校園美景的作文400字（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的校園美景的作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園美景的作文400字 1
說(shuō)起我那美麗的校園，那可真是三天三夜都說(shuō)不完。春天，這里花團(tuán)錦簇，綠草如茵，粉嫩的桃花鮮美動(dòng)人。一朵朵天真燦爛的盛開(kāi)著。操場(chǎng)的櫻花時(shí)而相擁，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而哈哈大笑，讓人忍不住揚(yáng)起嘴角，勾勒出美麗的弧度。夏天，校園里酷熱無(wú)比，而小草、小花正仰頭微笑。爬山虎掛在墻壁上，猶如一張綠絨絨的毛毯。真是美極了！
不時(shí)會(huì)有幾陣微風(fēng)調(diào)皮地跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)你身旁，竟是無(wú)比的愜意、舒適。而桃樹(shù)則像一個(gè)孕婦，肚子里的桃子寶寶不安地走來(lái)走去。秋天，桃子寶寶終于成熟了，可同學(xué)們可不會(huì)吃它，吃了它，它多么可憐啊。秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，落葉嗤嗤地落下來(lái)，成為很好的肥料，不過(guò)，有的`花兒可不怕秋風(fēng)，還在開(kāi)心地盛開(kāi)著。同學(xué)們愉快地玩耍著，我清楚地看到他們的臉上也盛開(kāi)著美麗的花兒。冬天，校園里白雪紛飛，花朵的葉子、花瓣掉落下來(lái)。它們陷入沉睡之中，但也別有一番風(fēng)味。它們沉睡時(shí)還不忘傲骨，挺立著，不卑不亢，令人振奮！而全校師生也喜愛(ài)這美麗的風(fēng)景。白茫茫一片，也是那么美！
在校園里，我們度過(guò)許許多多的快樂(lè)時(shí)光，讓人忍不住留戀！
校園美景的作文400字 2
校園的美景是最美的，無(wú)論在哪里都會(huì)讓你雙眼放光。
春天的校園是最美的，步入校園就聞到清新的花香，走到校園里的花園，那些花被風(fēng)輕輕撫摸，輕輕的搖了搖頭，在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里，同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暲首x那清脆悅耳的讀書(shū)聲，讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課時(shí)代。 夏天的校園也很美，小鳥(niǎo)飛到校園里的樹(shù)梢上，歡快地唱著歌來(lái)歡迎前來(lái)上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚(yú)塘邊，看著小魚(yú)在荷葉下打鬧嬉戲，還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著，仿佛在說(shuō)你們來(lái)這里干嘛？你們來(lái)這里干嘛？夏天的小動(dòng)物都活起來(lái)啦！不知吃了什么，在校園里活蹦亂跳的。 秋天的校園也不賴(lài)，校園里的樹(shù)木都變干了，樹(shù)上的落葉都變黃了，還有的'都變紅了，被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧，那些花都開(kāi)盡了，但校園里的秋天還是最美的，校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學(xué)們。 今天的校園是最美的，乒乓球臺(tái)都結(jié)滿(mǎn)了霜，用手輕輕一摸，那些霜就都跑到你的手上了。 校園是人們接受知識(shí)的地方，可以讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我愛(ài)校園。
校園美景的作文400字 3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，陽(yáng)光灑在我的手提袋上，在路上我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一朵蘭花，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱地在叫，我凝視著它，也不知是怎么回事，我想到了我的校園。
在春光四溢，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的美麗無(wú)邊的春天。我們校園可是“一到下課，去打沙包。一到放學(xué)，趕快逃跑?！边@種場(chǎng)景。而且，春天空氣非常新鮮，大家強(qiáng)而有力的讀書(shū)聲，給校園加了不少活力。
正所謂“夏日炎炎，正好眠?！蔽覀冸m然不情愿，但是為了我們學(xué)校的一道風(fēng)景，為整個(gè)學(xué)校畫(huà)手抄報(bào)，也沒(méi)有什么困難。所以，學(xué)校我感覺(jué)也會(huì)為我們的'而自豪，驕傲！
秋天，也是我學(xué)校最美的時(shí)候，一進(jìn)校門(mén)，你會(huì)感覺(jué)發(fā)現(xiàn)了新世界。因?yàn)檠矍暗木吧?，美不勝收。雖然樹(shù)都枯萎，但是那如同一位舞蹈家的小姑娘的楓葉緩緩的落在我的頭頂，我卻又不由得笑了！
在寒冷的冬天，人走在路上都雙手在一塊不停的搓。好像就是在一個(gè)巨大的冰箱里，可是我們下課還是嬉皮笑臉的去打雪仗。
又是一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光灑在我的書(shū)包上，我似乎明白了：“事物是不斷變化的，也包括我們……”
校園美景的作文400字 4
一進(jìn)入校園最先映入眼簾的是水韻。水韻由一個(gè)音樂(lè)噴泉和許多五彩繽紛的花組成，當(dāng)音樂(lè)噴泉開(kāi)放的時(shí)候，陽(yáng)光照在上面，制造出了彩虹的效果。水韻的右邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)性S多高大粗壯的樹(shù)。在緊挨著教學(xué)樓的那一邊，有許多美麗的.風(fēng)景。有一棵銀杏樹(shù)特別漂亮，它樹(shù)干偏上處的葉子是金黃色的，而偏下處的葉子卻是碧綠的，這兩種顏色涇渭分明，仿佛是兩棵不同顏色的樹(shù)有機(jī)結(jié)合在了一起，我不由自主地感嘆：“這就是大自然的奇妙之處呀”！
在食堂附近有一個(gè)由松、竹、梅和一些石頭構(gòu)成的小景點(diǎn)，叫做“寒友”。我認(rèn)為這是全校最漂亮的一個(gè)角落，因?yàn)楝F(xiàn)在是初冬季節(jié)，而這里所有樹(shù)的樹(shù)葉都沒(méi)有變黃或凋落，讓我感受到了生命的頑強(qiáng)，真不愧是松竹梅歲寒三友。我也非常喜歡“寒友”中的石頭，因?yàn)樗鼈兊谋砻媸巧罹G色，看上去十分粗糙，很像樹(shù)皮，第一眼看到它們時(shí)我還差點(diǎn)把它們當(dāng)成真的樹(shù)干了。在臨近“寒友”的地方有一棵十分粗壯的樹(shù)，它是校園里最粗壯的一棵樹(shù)了，我們班個(gè)子最高的兩個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂，剛好夠圍它一圈，可想而知，它至少有3.4米粗，我忍不住給它拍了一張照片，留作紀(jì)念。
校園美景的作文400字 5
今天，就讓我這個(gè)“小導(dǎo)游”來(lái)帶著你們參觀一下我們校園中美麗的蓮池吧！
蓮池里的水非常清澈，都看得見(jiàn)水底奇形怪狀的鵝卵石了。在密密麻麻的鵝卵石之間有個(gè)石洞，里面住著一群群小金魚(yú)，它們就像穿著粉色鎧甲的小精靈：黃的像金子，紅的如火焰，白的似雪花……它們?cè)谒墟覒蛑?，追逐著，就像一群群活潑可?ài)的孩子。有兩條頑皮的小金魚(yú)游到我身旁，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哈哈！小朋友，抓不到我吧！”水面上，碧綠的蓮葉像把大傘，為它們遮風(fēng)擋雨；蓮花姑娘穿著粉色蓬蓬裙，迎著風(fēng)為它們伴舞；和愛(ài)的巨人衛(wèi)士張著大手保護(hù)著它們。這些可愛(ài)的魚(yú)兒們就像一群小音符，在和愛(ài)樂(lè)園里譜寫(xiě)出一支“春天的樂(lè)曲”……這多么像在老師和父母關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的我們呀！在他們的'教育與愛(ài)護(hù)下，我們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
雖然，小蓮池在校園中不起眼，但無(wú)論夏天還是冬天，它都是那么的生機(jī)勃勃。小蓮池，謝謝你，讓我們的校園更加美麗！小蓮池，謝謝你，給我們美麗的校園增添了一條五彩的風(fēng)景線(xiàn)！
校園美景的作文400字 6
“天山腳下實(shí)驗(yàn)小學(xué)，戈壁綠洲播種新的希望……”悠揚(yáng)的歌聲，美妙的音樂(lè)，唱的正是我們的學(xué)校――實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)雖然不大，但是小巧玲瓏。學(xué)校里，挺立著一棵有著百年歷史的“榆樹(shù)爺爺”，“他”是一個(gè)將軍，守護(hù)著大家；“他”是大家的朋友，笑瞇瞇看著我們玩耍；“他”還是一個(gè)秘密守護(hù)者，聽(tīng)我們向“他”說(shuō)自己的小秘密……春天，“他”生機(jī)勃勃；夏天，“他”綠葉如蔭；秋天，“他”落木蕭蕭；冬天，“他”銀裝素裹，一年四季有著不同的風(fēng)采。
告別“榆樹(shù)爺爺”，再往前走你會(huì)看到一排玻璃展柜。那是干什么的？哦！這是“體育明星臺(tái)”，展柜里的學(xué)生都會(huì)是體育界未來(lái)的明星吧，他們可為學(xué)校爭(zhēng)了不少光彩哦！非常光榮呢！
“同學(xué)們，下課啦！”下課鈴剛落，同學(xué)們就從大樓里魚(yú)貫而出。操場(chǎng)上的器械一應(yīng)俱全：大輪球、羊角球、跳繩……同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，樂(lè)此不彼地玩著器械，臉上洋溢著純真的`笑容。老師們也從辦公室的窗口露出了微笑。
“我們是快樂(lè)的實(shí)驗(yàn)少年，陽(yáng)光，樂(lè)學(xué)，健康，今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮，為榮！”我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里玩耍，在這里度過(guò)美麗的童年。
校園美景的作文400字 7
我們的校園很美。
看，那兒有個(gè)花圃，花圃花圃用欄桿圍上了。在花圃的中央，有一塊石頭，上面有紅筆刻著靜字，它的旁邊有綠葉，也有花朵?；▋耗?，是玫紅色的，有許多花瓣，非常漂亮。在它的旁邊還有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)的葉子不是綠的，而是棕的`，至于這棵樹(shù)叫什么，我還真不知道。
目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)。
操場(chǎng)邊上有許多植物，也有許多的花朵。
那花朵分兩種顏色，一種是淡紫，一種是深紫。那花兒有四片花瓣，有許多蕊。我還聽(tīng)說(shuō)那花可以吸里面的蜜呢！淡紫的花朵有點(diǎn)發(fā)白，顯得很清新。深紫的花朵也不錯(cuò)，氣質(zhì)很高雅。
在這株花的后面，我又發(fā)現(xiàn)了一種四瓣的黃花，它應(yīng)該是草本植物吧！（分不太清呀）仔細(xì)聞聞，花香淡淡的，幾乎聞不到呢！我們?cè)梢欢?，聞著那種花朵。那種顏色不是特別的刺眼，是那種柔和的黃。在綠葉的襯托下，它越發(fā)美麗了。
在主席臺(tái)的兩側(cè)，還有許多葉子。葉子非常的綠，充滿(mǎn)了水分。有的調(diào)皮的男孩兒，摘下一片，拿在手里細(xì)細(xì)的看。他撕開(kāi)葉片，哇，真的好有水分耶！
在我看來(lái)，我們的校園是最美麗的！
校園美景的作文400字 8
春天的校園真美呀！我一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)門(mén)口的水池里有好幾條小魚(yú)正快活地游來(lái)游去。教室旁的大樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像換上了嫩綠的"新裝"。一旁的小草爭(zhēng)先恐后地伸出腦袋，在微風(fēng)中歡快地?fù)u擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。美麗的校園把小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“多美麗的春天?。 ?span style="display:none">nES萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
夏天，綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照射下眼前一明艷。旁邊的`大樹(shù)像蘑菇，它好像是夏公公送來(lái)的一把遮陽(yáng)傘，我走到遮陽(yáng)傘前就發(fā)現(xiàn)那些小花小草都在傘下乘涼呢！
秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)，那些頭發(fā)在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發(fā)出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。
冬弟弟，拿著沉甸甸的畫(huà)筆在樹(shù)爺爺臉上畫(huà)出了一道又一道雪白的胡子，他還給小花兒和小草兒們畫(huà)上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺(jué)，給大地畫(huà)上了一層地毯，給屋子畫(huà)了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。
校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；有綠樹(shù)成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。
校園美景的作文400字 9
文三街小學(xué)位于文三路上寧巷3號(hào)，是文三教育集團(tuán)總校。它既美麗又漂亮，是同學(xué)們的樂(lè)園。它的面積并不大，差不多只有一公頃。
走進(jìn)校園，站在保安亭的前面向前望，首先看到的'就是兩座高大的教學(xué)樓了。教學(xué)樓分南北兩座，一共有三十多間教室和二十多間辦公室。每座教學(xué)樓都有五層，中間有連接兩座樓的連廊，每個(gè)連廊上都有許多課外書(shū)，供同學(xué)們下課來(lái)借閱。
教學(xué)樓中間，夾著兩條綠化帶。綠化帶里種著許多植物，這些植物有高有低，有粗有細(xì)，形態(tài)各不相同。植物還經(jīng)常會(huì)引來(lái)小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶等小動(dòng)物。這些動(dòng)物和植物為校園增添了勃勃生機(jī)。
綠化帶中間，有一個(gè)噴泉池。每到一些節(jié)日時(shí)，噴泉池就會(huì)噴出水花，十分壯觀。
再往里面走，就是籃球場(chǎng)了?；@球場(chǎng)上聳立著兩個(gè)高大的籃球架，籃球架是白色的，在綠色的籃球場(chǎng)上十分醒目。
繞過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有一個(gè)環(huán)形跑道。雖然跑道不大，一圈只有100米長(zhǎng)，但卻是我們平時(shí)跑步的“得力助手”。大操場(chǎng)前面還有主席臺(tái)，因?yàn)榇蟛賵?chǎng)也是晨會(huì)時(shí)的集合地點(diǎn)。
這就是我們的文三街小學(xué)，它用心血哺育了我們，我愛(ài)文三街小學(xué)！
校園美景的作文400字 10
我愛(ài)四季飄香的果園，我愛(ài)充滿(mǎn)歡樂(lè)的公園，愛(ài)姹紫嫣紅的花園，更愛(ài)讀書(shū)瑯瑯的校園。
剛走進(jìn)校園的大門(mén)，一排排，一列列的.花映入眼簾，有嫵媚動(dòng)人的蝴蝶花，有瓊花玉葉的……五彩繽紛，像織布完的彩虹那么絢爛。
再走到大門(mén)的左邊足球場(chǎng)，首先看到的是一株株“容光煥發(fā)”蒼翠的小草，它為足球場(chǎng)染了個(gè)綠油油的發(fā)，足球場(chǎng)旁邊有一排樹(shù)，他們都吐出了嫩綠的新芽，他們長(zhǎng)得真有趣，有的長(zhǎng)得像小朋友在跳舞，有的像害羞的小姑娘，有的像一支支畫(huà)筆。
來(lái)到教學(xué)樓后面是籃球場(chǎng)，第一眼看到就是那棵大樹(shù)，大樹(shù)正是茂盛的時(shí)期，它好像要把它的全部生命力展示給嫵媚看，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
還有西邊教師辦公司前的水池，水池里的水可綠啦，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，水池里養(yǎng)著幾條金魚(yú)它們穿著華麗的金衣，在哪里竊竊私語(yǔ)，還在水里游來(lái)游去，顯得悠閑自在。
我愛(ài)校園的一花一草，因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了舒適，讓我們?cè)谶@個(gè)舒適的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)。
校園美景的作文400字 11
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，那里的一草一木都讓我們喜愛(ài)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，“岷山學(xué)校”四個(gè)金色的大字映入眼簾。再往前走，繞過(guò)“愛(ài)國(guó)”廣場(chǎng)就到了操場(chǎng)。如果這時(shí)下課鈴響了，原本安靜的操場(chǎng)就會(huì)馬上變成歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，在操場(chǎng)上跑啊，跳啊，鬧啊?？墒侵灰险n鈴一響，操場(chǎng)又會(huì)立馬變得空無(wú)一人，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
繞過(guò)操場(chǎng)是一條小路，小路兩旁是果樹(shù)：石榴，柚子，楊梅……應(yīng)有盡有。到了收獲的季節(jié)，樹(shù)上的果實(shí)你擠我碰，仿佛正等著同學(xué)們?nèi)フ兀?span style="display:none">nES萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
走過(guò)小路，我們就來(lái)到了桂花林。每年金秋時(shí)節(jié)，桂花都會(huì)開(kāi)放，一開(kāi)就是一整棵樹(shù)，整個(gè)校園就會(huì)彌漫著桂花的'香味。每到那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)聚集在樹(shù)下，一邊搖桂花，一邊撿桂花，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。搖完之后，大家都會(huì)把撿來(lái)的桂花放進(jìn)自帶的小袋子里，等同學(xué)們回到教室的時(shí)候，教室里就會(huì)飄滿(mǎn)桂花的清香，那香味真是沁人心脾。
這就是我美麗的學(xué)校――岷山學(xué)校。
校園美景的作文400字 12
我的學(xué)校在石帆，這里一年四季都有著迷人的景色。
春天來(lái)了，校園里的花兒在開(kāi)放，樹(shù)木在發(fā)芽。看到這么多美麗的花，這么嬌嫩的綠芽，我們就高興，我們就愉快。那美麗的花朵招來(lái)了不少的蜜蜂，在學(xué)校的四面八方“嗡嗡”的叫個(gè)不停；小小的嫩芽引來(lái)了一只只可惡的小蟲(chóng)。它們是來(lái)吃嫩芽的，我們恨不得把它們都?xì)⒐饬恕?span style="display:none">nES萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
進(jìn)入夏季，一棵棵茂盛的樹(shù)上堆滿(mǎn)了樹(shù)葉。那石榴樹(shù)的花已凋謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小果子。樹(shù)葉上特別多的是大青蟲(chóng)，我們大家都很喜歡玩，特別是調(diào)皮的'孩子，把樹(shù)枝折成兩段，夾起來(lái)嚇女同學(xué)。
一到深秋，一棵棵茂盛的樹(shù)木，漸漸變黃。秋風(fēng)一吹，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，就像一只只彩色的蝴蝶，從天空中緩緩地飛落下來(lái)。只一會(huì)兒，地上就已是枯黃一片。
冬天到了，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地萬(wàn)物披上了厚厚的銀裝。大樹(shù)干著的樹(shù)枝搖擺不定，好象被凍僵的手。那石榴樹(shù)的身子卻不動(dòng)不搖，閉眼睡覺(jué)，但它們是多么希望能盡快度過(guò)這寒冷的冬天呀！
校園美景的作文400字 13
我們的校園不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。不信，我就帶你去看看。
剛跨進(jìn)學(xué)校的北門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)圓形大花壇，它的名字叫文煊廣場(chǎng)。文煊廣場(chǎng)上有四個(gè)扇形的小花壇，花壇里種滿(mǎn)了蝴蝶花。顧名思義，一陣微風(fēng)拂過(guò)，那一朵朵花兒猶如翩翩起舞的蝴蝶，婀娜多姿?；▔赃呥€豎立著三根燈柱，到了夜晚，發(fā)著光的燈照亮了整個(gè)花壇，顯得那么多姿多彩。
經(jīng)過(guò)大廳，順著樓梯，拾級(jí)而上，來(lái)到三樓。在樓上的走廊俯視，底下是一個(gè)小花園，在它的左邊是花壇，花壇中間矗立著蔥郁的桂樹(shù)。往西瞧，我的.視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了一個(gè)外形像問(wèn)號(hào)的紫藤架上。雖然此刻只是光禿禿的枝條，但是一到夏天，藤葉繁茂，盤(pán)根交錯(cuò)，許多小朋友在紫藤架下看書(shū)、嬉戲，可開(kāi)心了！
順著樓梯往下走，往南便會(huì)瞧見(jiàn)一大堆嫩綠的黃楊樹(shù)，樹(shù)叢中間矗立著一座雕塑，雕塑是抽象的形狀，那圓圓的球如同一個(gè)太陽(yáng)，那彎彎的猶如一個(gè)月亮，旁邊還有一只展翅翱翔的雛鷹，好像在告訴我們：實(shí)小學(xué)子在陽(yáng)光和月光的照耀下發(fā)憤圖強(qiáng)，像雛鷹一樣展翅高飛。
我喜歡你，我的校園，我喜歡你，我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。
校園美景的作文400字 14
我們生活在一個(gè)美麗的校園――通師一附。
今天，我們參觀了校園里的兩處美景――和愛(ài)球和蓮池。
如果你從我們學(xué)校的南門(mén)進(jìn)來(lái)，會(huì)看到一個(gè)綠色的大球，而這個(gè)像足球一樣的大球正是我們校園的和愛(ài)球。它有六米多高，由56個(gè)小朋友手拉手組成，和愛(ài)球就停在一片生機(jī)勃勃的草坪上。草坪上盛開(kāi)著五顏六色地小野花，有的紅似火，有的黃如金，還有的`宛如一塊塊紫寶石。和愛(ài)球前有一塊灰的石頭，上面刻著兩個(gè)綠色的大字“和愛(ài)”。
下面再請(qǐng)你跟著我的腳步來(lái)到蓮池，蓮池中的水清澈見(jiàn)底，有一群穿著桔紅色衣裙的小金魚(yú)仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰在池中嬉戲。它們一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒比賽游泳……池邊有一座座假山，有的像呼呼大睡的鱷魚(yú)，有的像一只小巧玲瓏的鞋子，有的像一頭憨厚可愛(ài)的大象……漂浮在水面上的綠葉像一艘艘小船隨風(fēng)行駛，碧綠的蓮葉挨挨擠擠。蓮池旁種著很多樹(shù)，樹(shù)葉有的像愛(ài)心，有的像扇子，我在竹林中偶然發(fā)現(xiàn)了一塊石頭上刻著鋼勁有力的小詩(shī)《池中金魚(yú)》。
和愛(ài)球和蓮池是校園里最美麗的兩處美景，我很開(kāi)心我能生活在這美麗的校園里。
校園美景的作文400字 15
我們學(xué)校的美景可是多得數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。下面，就請(qǐng)緊跟我的腳步來(lái)看看吧！
跨入校門(mén)，第一眼看見(jiàn)的就是小廣場(chǎng)三疊池右側(cè)的大石頭，上面用鮮紅的顏料刻著：明德敏學(xué)。意思是：光明磊落，勤奮好學(xué)，是我校的校訓(xùn)。石碑旁還種了幾株松樹(shù)，似乎是要告訴我們：大家要學(xué)習(xí)松樹(shù)傲霜斗雪的品質(zhì)。
穿過(guò)小廣場(chǎng)，右拐就到了“瓜果連廊”。這里是我的`最?lèi)?ài)，一年四季都洋溢著瓜果清香。陽(yáng)春三月，左側(cè)菜地里的油菜花競(jìng)相開(kāi)放，身處其中，就被淡淡的清香包圍。放眼望去，金黃一片，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。仔細(xì)瞧一瞧，這平凡的油菜花竟也能開(kāi)得如此絢麗。四月，映入眼簾的是一大片盛開(kāi)的薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，從“瓜果連廊”的這一頭一直延伸到另一頭，漾著粉色的花香，演繹著春天的童話(huà)。
爬過(guò)一段斜坡，走過(guò)一段樓梯，就來(lái)到了學(xué)校食堂，食堂兩側(cè)有兩塊綠地，有筆直的法國(guó)冬青，粉紅的桃花……引得昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)們流連忘返。
校園美景看不盡道不完，校園是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我要用自己的雙手把校園打扮得更加美麗。
校園美景的作文400字 16
春天來(lái)了！溫度一天天升高，校園一天天泛綠，校園花卉陸續(xù)開(kāi)放，給人一種美的感受。我們提出了"讓賞識(shí)與成功同行！"的行動(dòng)指南，賞識(shí)學(xué)生是教育，賞識(shí)校園美景是一種心情，也是一種心態(tài)，賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是對(duì)人、對(duì)事物、對(duì)環(huán)境的一種熱愛(ài)。要把賞教育理念落實(shí)到行動(dòng)中，不僅要賞識(shí)學(xué)生，也要賞識(shí)我們美麗的校園中的一草一木，看到草木用賞識(shí)的目光，我們看到學(xué)生就更能用賞識(shí)的目光了。
萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的，包括我們對(duì)人和事物的心態(tài)。賞識(shí)校園美景的經(jīng)歷是一種內(nèi)心歸于平和的修煉的過(guò)程，是把"學(xué)校當(dāng)做家一樣經(jīng)營(yíng)"情感感悟過(guò)程，是集體認(rèn)同區(qū)域一致的過(guò)程，最終是校園共同價(jià)值觀形成的`過(guò)程。
校園美景在于發(fā)現(xiàn)，賞識(shí)行動(dòng)在于培養(yǎng)，人生境界在于提升。對(duì)我們平常司空見(jiàn)慣的事物，我們要從新的視角去看待，用創(chuàng)新的思維去思考。我們剛剛開(kāi)展了"賞識(shí)教育十大用語(yǔ)"的征集活動(dòng)，把賞識(shí)教育推向深入，接下來(lái)，可以對(duì)校園環(huán)境賦予人文氣息，打造人文校園，這其實(shí)是一個(gè)創(chuàng)造過(guò)程，我們開(kāi)展為"校園美景征集"活動(dòng)，把我們的校園給予文化內(nèi)涵的積淀。
校園美景的作文400字 17
我的學(xué)校非常美麗，下面你就跟我一起走進(jìn)我們的校園吧！
走進(jìn)校園，一棵棵側(cè)柏映入我們的眼簾，就像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著我們共同的家園。
柳樹(shù)姐姐在春天里更是格外的美麗，它甩著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子，好像正在對(duì)我們說(shuō)：“春天終于來(lái)啦！”
松樹(shù)哥哥在那笑著，看著我們?cè)谀抢锟鞓?lè)的玩耍。
校園中央有一個(gè)花壇，那里有許多還沒(méi)有開(kāi)放的花苞，春風(fēng)叔叔吹來(lái)，散發(fā)著各種香氣，讓人一聞就精神抖擻。
在花壇中央有一位教師在那里，她左手拿著一個(gè)地球儀，右手拿著一本書(shū)。她向遠(yuǎn)處望著，也許她正在想：“在這個(gè)校園里所有的學(xué)生一定非常的優(yōu)秀?！币苍S她正在許愿，盼望著我們成才爭(zhēng)光。也許她也想和我們一起快樂(lè)的玩耍，也許她看到了這里的學(xué)生很熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也許……
在向前走就是我們學(xué)習(xí)的地方了，那一排整齊的教學(xué)樓非常高大，我們?cè)诶锩嬲J(rèn)真的上課、讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
下課了，操場(chǎng)上就會(huì)有許多的小朋友在快樂(lè)的奔跑、玩耍，他們臉上露出了天真無(wú)邪的微笑。
瞧，我們的校園是不是很美？你想來(lái)參觀嗎？如果你來(lái)到這里你一定會(huì)流連忘返！
校園美景的作文400字 18
校園是知識(shí)的海洋，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。而在校園的西北角，還有一個(gè)美麗的小花園。
說(shuō)起小花園，花是肯定少不了的。在這里，就有一朵朵小小的花正在綻放。這花是白的，鑲著粉紅色的邊，此時(shí)正開(kāi)得歡呢。風(fēng)兒一吹，她們就開(kāi)始跳舞，你不讓我，我不讓你，好像正在進(jìn)行跳舞比賽。你用鼻子輕輕一聞，那香味就撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡！“咦，這是野月季嗎？”同學(xué)的叫聲使我清醒過(guò)來(lái)。是啊，這不就是野月季嘛！
在月季花的旁邊，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小池塘。小池塘里的水清澈見(jiàn)底，能清楚的看到水底的鵝卵石。水里的小魚(yú)正歡快的冒著泡兒，好像在跟同學(xué)們問(wèn)好。小池塘上橫著一座小橋，小橋是木頭做的，摸上去滑滑的。此刻，他正呼喚著同學(xué)們：“快上來(lái)吧，我這兒是最好的觀賞處！”
參觀完了小池塘，同學(xué)們又結(jié)伴奔向了小花園南邊的`竹林，而我也不例外。來(lái)到竹林，看到一根根竹子立在那里。這些竹子高大挺拔，竹葉有大有小，微風(fēng)一吹，便聽(tīng)到好聽(tīng)的“沙沙”聲，好像正在演奏一曲美妙的交響樂(lè)。你用勁吸一吸鼻子，便聞到一股清香味兒，令人神清氣爽，久久不愿離去。
在校園這個(gè)知識(shí)的海洋里，竟然也會(huì)有這樣美麗的地方，你們喜歡它嗎？
校園美景的作文400字 19
通師一附是由張謇爺爺創(chuàng)辦的一所百年名校，校園里有很多美景，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)最著名的兩個(gè)――和愛(ài)球和蓮池。
從遠(yuǎn)處看，和愛(ài)球就是一個(gè)綠色的大球，有兩層樓那么高，好像只有傳說(shuō)中的.巨人夸父才能搬動(dòng)，走到近處，才發(fā)現(xiàn)，和愛(ài)去中間是空的，外面刻著一些小人，這些小人有的手拉手，有的揮動(dòng)著自己的手，仔細(xì)數(shù)一數(shù)，竟然有五十六個(gè)小人。它們之間用一個(gè)個(gè)鏤空的愛(ài)心連接起來(lái)，似乎在表達(dá)：只有大集齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的家園。
繼續(xù)往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的地方，只能隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)輪廓。到了近處，你可以看到一個(gè)有幾米長(zhǎng)的池塘，池塘里有一片片碧綠的荷葉。這時(shí)，從旁邊的假的山洞里游出了幾條小魚(yú)，它們擺擺尾巴
，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)。”春天，池子里倒映出了剛發(fā)芽的柳樹(shù)。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿(mǎn)了池子。冬天池子里又結(jié)出了一層厚厚的冰。在這個(gè)池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫(xiě)著《池中金魚(yú)》這首詩(shī)，這時(shí)，我自己仿佛就是一條小魚(yú)，正在盡情地在水里遨游。
和愛(ài)球和蓮池，是校園兩道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園美景的作文400字 20
我們的岷山學(xué)校一年四季，都美不勝收。
春天。校園里春暖花開(kāi)。桃花用粉紅色的花朵來(lái)點(diǎn)綴校園；李花拿出了一個(gè)個(gè)粉白色的發(fā)夾，把校園打扮得漂漂亮亮；深紅的山茶花也開(kāi)了，看著它們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中搖曳的身姿，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵山茶花，貪婪地吮吸著清新的空氣。同學(xué)們?cè)诓莸厣献分鸫螋[，在樹(shù)下流連忘返，春天的校園真是生機(jī)勃勃。
夏天校園里鮮花盛開(kāi)，石榴花鼓起腮幫吹起了自己的`小喇叭。校園里，一排排大樹(shù)站在路旁，為我們遮擋烈日，搭起了綠色涼棚。知了“知――知――”不停地叫著，好像在跟同學(xué)們說(shuō)：“加油！好好學(xué)習(xí)！”下課了，同學(xué)們也會(huì)在茂密的樹(shù)下乘涼，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，多么涼爽呀！
秋天，校園里的桂花已經(jīng)盛開(kāi)，整個(gè)校園都彌漫著桂花的香味。還有柚子，一個(gè)個(gè)從碧綠的樹(shù)葉間探出頭來(lái)，金黃的身子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。芬芳的桂花，誘人的柚子，讓我們的校園更加迷人。
冬天，偶爾下一場(chǎng)小雪。草地蓋上了薄薄的被子，大樹(shù)掛上了白胡子，屋頂也戴上了一頂白帽子，校園這幅雪景真美??！同學(xué)們都激動(dòng)地從教學(xué)樓里涌了出來(lái)，有的打雪仗，有的堆雪人，校園頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
我的學(xué)?？烧婷利悾∥覑?ài)我的學(xué)校！
校園美景的作文400字 21
我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園里面的美景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹(shù)，那銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹(shù)以后還可以長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國(guó)很稀少的果實(shí)，所以這些果實(shí)很珍貴呢。
再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹(shù)，白楊樹(shù)顯得那樣穩(wěn)重。每次看到白楊樹(shù)，我都會(huì)覺(jué)得它就像衛(wèi)兵保護(hù)著我們的校園。白楊樹(shù)的右邊還有桂花，秋天的時(shí)候，桂花的.香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹(shù)，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會(huì)割著手指。還有梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高，說(shuō)出來(lái)你會(huì)感到吃驚，有五六層樓那么高呢。樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來(lái)很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數(shù)可大了，聽(tīng)老師說(shuō)它們已經(jīng)幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添里勃勃生機(jī)。
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的美景。
校園美景的作文400字 22
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，那里的每一個(gè)角落，都讓我流連忘返；那里的一草一木，都讓我難以忘懷。
走進(jìn)校園的大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)“蔭喬”廣場(chǎng)。廣場(chǎng)周?chē)泻芏嗨N薇花，有的全開(kāi)了，像一位位笑容燦爛的大姐姐；有的開(kāi)了一半，像一位害羞的小姑娘，低著頭；有的還是花骨朵兒，像一位包在襁褓里的小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給我們的校園戴上了一頂大花環(huán)。
再往前走就會(huì)看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)查_(kāi)滿(mǎn)了薔薇花，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的'身影，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。出了操場(chǎng)，向左轉(zhuǎn)，就到了教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)一塵不染的走廊。陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆盆可愛(ài)的植物，走廊的墻上掛著名人名言，走進(jìn)走廊，就仿佛走進(jìn)畫(huà)中。早上，只要鈴聲響起，同學(xué)們就會(huì)自覺(jué)地拿出《經(jīng)典誦讀》，大聲朗讀。這時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到從教室里傳來(lái)整齊的、悅耳的讀書(shū)聲。
校園里還有一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈透底，池水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了！
這就是我的校園，是不是非常美麗？歡迎你來(lái)參觀。
校園美景的作文400字 23
我們身邊有許多許多的美景：遺愛(ài)湖公園，風(fēng)景優(yōu)美，游人如織；我們的校園美不勝收，引人注目……不過(guò)，我最喜歡的一處美景是學(xué)校的泮月池。
泮月池周?chē)性S多美景，有茂盛的大樹(shù)、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學(xué)樓……很美很美，但泮月池更美了。站在橋上往下看，可以看見(jiàn)池子里的水似乎被周?chē)臉?shù)給染綠了，如果不仔細(xì)看，是看不見(jiàn)里面的小金魚(yú)的。池里的.小金魚(yú)有的在嬉戲打鬧，有的在跳高，還有的在吐泡泡呢！瞧，烏龜也不甘示弱，它們有的在岸上疊羅漢，有的在馬拉松比賽，還有的在捉迷藏，大家都玩得不亦樂(lè)乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺(jué)，我不經(jīng)意地看到了這一幕，也不忍心去打擾青蛙的美夢(mèng)。
還有一只烏龜潛伏在小魚(yú)的附近，小魚(yú)卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，更有趣的是，它還找來(lái)兩個(gè)伙伴一起玩耍，烏龜目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，心想：“你們都會(huì)成為我的美餐，真是天助我也?！睘觚斦獡渖先?，結(jié)果被保安用一個(gè)大網(wǎng)子把烏龜撈上來(lái)放到另一邊的池子里了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！這一幕幕讓人看得不停地發(fā)出贊嘆聲，真是魚(yú)躍人歡，其樂(lè)融融。
在回家的路上，我想起剛才的那一幕，真為那只小魚(yú)嚇了一跳??！我們的學(xué)校到處都有美麗的景象，希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。
校園美景的作文400字 24
我的學(xué)校坐落在昆陽(yáng)鎮(zhèn)的城隍路上，這里是昆陽(yáng)鎮(zhèn)最中心的位置，她的全名叫“昆陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)”，我很喜歡她!
在學(xué)校最深處，也就是體育教材室的旁邊，有一方美麗的魚(yú)塘。魚(yú)塘里有一座小假山，假山里有很多小洞，上面還生長(zhǎng)著一棵樹(shù)。我從未見(jiàn)過(guò)樹(shù)是從巖石縫里長(zhǎng)出來(lái)的，我真懷疑這棵樹(shù)也是假的.呢!池塘里有不同顏色、不同大小的魚(yú)。有橘的、白的、黑的……還有身上布滿(mǎn)了黑白相間斑點(diǎn)的。它們有著綢緞似的尾巴，在水里自由自在地游著。它們都每天陶醉在我們朗朗的讀書(shū)聲中。池塘里還有很多水生植物，有水葫蘆和金魚(yú)藻等。
校園里生長(zhǎng)著很多大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)、樟樹(shù)等等。我非常喜歡銀杏樹(shù)，它那黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了冬天的美景。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞。學(xué)校里有一棵很大的樟樹(shù)，是校園里的樹(shù)，它的樹(shù)干很粗壯，差不多要四個(gè)學(xué)生手拉手才能?chē)∷?。雖然冬天已經(jīng)到了，但它的葉子還是那么綠，那么茂盛!
我很愛(ài)我美麗的校園!
校園美景的作文400字 25
今天，老師帶我們?nèi)⒂^美麗的校園。
首先映入眼簾的是和愛(ài)球。從遠(yuǎn)處看，和愛(ài)球是一個(gè)大大的綠色鏤空?qǐng)A球，只有巨人夸父才能搬動(dòng)它。走近看和愛(ài)球上雕刻著56個(gè)人手拉著手，代表著56個(gè)民族和諧共處。仔細(xì)看，和愛(ài)球上還有很多圖形，有的像愛(ài)心，有的像閃電，還有的像勺子，它們象征著各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)美好生活。就在我剛一轉(zhuǎn)身時(shí)，一塊石頭出現(xiàn)在我的眼前，上面寫(xiě)著兩個(gè)蒼勁有力的大字――和愛(ài)。
接著我們來(lái)到了蓮池。平靜的水面上，蓮葉挨挨擠擠的，蓮葉間還冒出了含苞欲放的小小花骨朵兒。雖然我沒(méi)見(jiàn)到盛開(kāi)的蓮花，但假山上一個(gè)“蓮”字讓我產(chǎn)生了遐想，我仿佛看見(jiàn)了陽(yáng)光下盛開(kāi)的蓮花，猶如穿著紗裙的少女，正踮起腳尖準(zhǔn)備起舞。蓮葉底下有一群紅色的小金魚(yú)，它們藏在蓮葉底下，生怕被我發(fā)現(xiàn)。我情不自禁地去捉小金魚(yú)，但我的手剛碰到水，它們就飛快地游走了。最引人注目的.是池邊假山，它們有的像一只高傲的駱駝，在池邊喝水；有的像一只強(qiáng)壯的雄獅，趴在石頭上自得其樂(lè)；還有的像一只大鳥(niǎo)，在石頭上找蟲(chóng)子。
怎么樣？你是不是也覺(jué)得校園很美？
校園美景的作文400字 26
今天，姚老師帶我們?nèi)ブ行幕▓@觀察美景，那里花朵艷麗，樹(shù)木茂盛。
我們首先觀看草坪，青青的草地像草海，我無(wú)法形容；啊！快看！那棵樹(shù)多高，快要摘到星星了；再看看那綻開(kāi)笑臉的花兒，有紅的、白的、紫、藍(lán)、黃、粉……五顏六色；那些花兒實(shí)在太美了，偶爾起風(fēng)，那花在秋風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，可愛(ài)極啦！接下來(lái)談?wù)勊嘈桨?。小徑彎彎曲曲的猶如一條白蛇在爬動(dòng)，小徑上有許多圖案，比如圓圈、直線(xiàn)、彎線(xiàn)。小徑旁的草地上立了好多個(gè)小石凳，可以讓老人家坐。在中心花園的人工湖里有兩座橋，一座是折來(lái)折去的九曲橋，一座是大拱橋，大拱橋很像河北的`趙州橋，它的合影像個(gè)張開(kāi)的大嘴巴！
咦？湖水怎么那么黃？原來(lái)是被污染了，多么可惜！有一個(gè)角落長(zhǎng)著荷花，但因?yàn)榍锾熘饾u涼了，荷花都枯死了，那些荷花本來(lái)多么好看多么美麗，可現(xiàn)在卻是這個(gè)樣子。我非常傷心，也非常心疼這些枯黃的荷葉呀！
這就是景色令人陶醉的中心花園，非常值得我們?nèi)ビ^察、欣賞，讓我們保護(hù)它們，讓世界更美好吧！
校園美景的作文400字 27
我的第二個(gè)家――龍城小學(xué)，那兒是個(gè)美麗的地方。
在龍城小學(xué)的西門(mén)，有一些紅色的小花爭(zhēng)先開(kāi)放，很好看。再?gòu)奈鏖T(mén)左走幾步，就看到一個(gè)架空層。架空層中間放了一臺(tái)鋼琴，學(xué)生們可以在這里彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。那里還有許多的圖書(shū)，熱愛(ài)看書(shū)的同學(xué)和彈鋼琴的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)美好的場(chǎng)景，好吸引人。
走出架空層十來(lái)步，就是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健將的福地。我每去那，內(nèi)心都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槲以谀菉Z得過(guò)冠軍。走出大操場(chǎng)，你會(huì)看到五層高的教學(xué)樓，假如你在上課的時(shí)候穿梭在走廊間，你會(huì)聽(tīng)到每個(gè)班級(jí)里都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谧呃壤镒呗贰⒄勗?huà)、說(shuō)笑。
在最靠右的樓梯下去，是我們的科學(xué)館?？茖W(xué)館也是東門(mén)的等候大廳，挨著科學(xué)館的.東門(mén)，是同學(xué)們放學(xué)回家的門(mén)。
如果有一天，我要離開(kāi)這所小學(xué)，我會(huì)很舍不得的。因?yàn)槟抢镉形疑蠈W(xué)放學(xué)走過(guò)了6年的兩個(gè)校門(mén)；那里有我們訓(xùn)練時(shí)揮灑汗水的大操場(chǎng)；那里也有我上課的教學(xué)樓，還有我看書(shū)的架空層和科學(xué)館。
我的學(xué)校很美，我愛(ài)我的龍城小學(xué)！
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