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古今中外尊師的名言

時(shí)間：2024-07-26 15:54:47 24

古今中外關(guān)于尊師的名言（精選110句）

　　在我們平凡的日常里，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是人們在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的古今中外關(guān)于尊師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――韓愈

　　2、古之圣王，未有不尊師者也。――呂不韋

　　3、國將興，心貴師而重傅。――《荀子?大略》

　　4、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。――《論語》

　　5、擇師，不可不慎也。――《禮記》

　　6、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的人的每一步行動都在書寫自己的歷史。――吉鴻昌

　　7、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。――烏申斯基

　　8、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！――郭小川

　　9、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。――李惺《西漚外集?冰言補(bǔ)》

　　10、圣人無常師。――韓愈

　　11、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進(jìn)而愛群。――秋瑾

　　12、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。――陶行知

　　13、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。――佚名

　　14、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――葛洪《勤求》

　　15、教師是人類的靈魂工程師。――斯大林

　　16、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。――列夫?托爾斯泰

　　17、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。――魯迅

　　18、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。――黑格爾

　　19、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。――［美國］布魯納

　　20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。――韓愈

　　21、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。――巴爾扎克

　　22、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。――佚名

　　23、疾學(xué)在于尊師。――《呂氏春秋勸學(xué)》

　　24、君子隆師而親友。――《荀子?修身》

　　25、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。

　　26、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育。（前蘇聯(lián)：別林斯基）

　　27、一日之師，終身為父。――元。關(guān)漢卿

　　28、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。――韓愈

　　29、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。（王夫之）

　　30、國將興，心貴師而重傅。――《荀子?大略》

　　31、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。（英國：司各特）

　　32、教化之本，出于學(xué)校。（宋朝：蘇洵）

　　33、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。――《荀子》

　　34、成人的個(gè)性在童年成長。（英國：華茲華斯）

　　35、教育的目的在于品德的形成。（英國：斯賓塞）

　　36、傳播知識就是播種幸福。（瑞典：諾貝爾）

　　37、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。（布貝爾）

　　38、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀；而飽暖無教，則又近于禽獸。（宋朝：朱熹）

　　39、學(xué)校，王政之本也。（宋朝：歐陽修）

　　40、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（唐朝：韓愈）

　　41、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――唐?韓愈《師說》

　　42、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　43、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。――（清）王卓《今世說》

　　44、人不可以不就師矣。

　　45、不師者，廢學(xué)之漸也。

　　46、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。――唐。韓愈

　　47、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　48、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳。

　　49、學(xué)校之設(shè)，固治國化民之本也。（田況）

　　50、善之本在教，教之本在師。――李覯《廣潛書》

　　51、學(xué)校是造就人才的工廠。（捷克：夸美紐斯）

　　52、教育對于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。（美國：愛迪生）

　　53、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　54、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。

　　55、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn) 這樣說的。（德國：貝多芬）

　　56、國將興，心貴師而重傅。――《荀子》

　　57、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。――晉。葛洪

　　58、善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無教育之大學(xué)。（鮑克）

　　59、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋》

　　60、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。（德國：貝多芬）

　　61、古之學(xué)者必有師。

　　62、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。（前蘇聯(lián)：加里寧）

　　63、毛澤東毛澤東從啟蒙開始，在韶山期間總共轉(zhuǎn)學(xué)了七次。

　　64、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。――康有為《政論集》

　　65、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。――康有為《政論集?在浙之演說》

　　66、片言之賜，皆事師也。――梁啟超《中國歷史研究法》

　　67、國家的命運(yùn)有賴于對青年的教育。（古希臘：亞里士多德）

　　68、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　69、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。――清?龔自珍《乙亥雜詩》

　　70、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　71、文學(xué)是社會的家庭教師。――別林斯基

　　72、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　73、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。――李商隱

　　74、學(xué)貴得師，亦貴得友。――唐甄

　　75、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊;道尊，然后民知敬學(xué)。

　　76、教師是人類的靈魂工程師。――斯大林

　　77、古之圣王，未有不尊師者也。――呂不韋

　　78、嚴(yán)師出高徒。

　　79、尊師則不論其貴賤貧富矣。――《呂氏春秋勸學(xué)》

　　80、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。――葛洪

　　81、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。

　　82、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

　　83、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

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古今中外尊師的名言