三年級的學(xué)習(xí)計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的三年級的學(xué)習(xí)計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的學(xué)習(xí)計劃1
書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯!本學(xué)期我們?nèi)昙壖壊坑媱澩ㄟ^開展“和書交朋友，遨游知識海洋”系列讀書活動，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知!
利用教研及課余時間，老師們集思廣益、暢所欲言，制訂了以下閱讀目標(biāo)、實施措施及評價及獎勵機制：
一、閱讀目標(biāo)：
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
4、讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。
二、實施措施：
裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。計劃制訂完后通過小組交流、全班交流的形式完善個人讀書計劃，組織一次“讀書計劃書展示會”。每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的`班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。
1、其次，選擇推薦適合學(xué)生讀的書籍。方式有：
教師推薦。教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)教材，選擇思想內(nèi)容健康、語言文字優(yōu)美、有益學(xué)生身心發(fā)展的書目來推薦。
同學(xué)互薦。根據(jù)書目的不同題材推薦。
2、專門規(guī)定讀書時間。
每天上課時間要有閱讀的環(huán)節(jié);每周一最后一節(jié)課為閱讀課;每個雙休日要在家長的陪伴下閱讀一小時左右;每月最后一星期，班級可根據(jù)自己的實際讀書情況利用閱讀課，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、 “好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、教師要注意方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀水平。
4、朗誦會、讀書筆記展覽、排演課本劇等。
5、讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助，形成良好的讀書氛圍。
6、在閱讀的同時，重要的是積累。目前，三年級學(xué)生先積累課本上的好詞好句，優(yōu)美篇章，然后再慢慢積累課外的，最后寫出自己的讀后感受。
三年級的學(xué)習(xí)計劃2
三年級的奧數(shù)學(xué)習(xí)是小學(xué)奧數(shù)最重要的基礎(chǔ)階段，只有牢固掌握了三年級奧數(shù)最基本的知識技巧，才能有效的促進今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。三年級是學(xué)習(xí)奧數(shù)至關(guān)重要的時期，三年級也是開拓思維的時間。孩子已經(jīng)掌握了基本的計算能力，邏輯思維能力等，對圖形也有一定的認(rèn)識。
從三年級起，大量的奧數(shù)專題便開始有所接觸，因此，在專題的學(xué)習(xí)初期一定要打下良好的基礎(chǔ)，好多五六年級專題知識學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生正是因為三四年級基礎(chǔ)知識沒有學(xué)好的緣故。
三年級不可小視――小升初的序幕開始慢慢拉開!它是考證的前奏、能力培養(yǎng)的起點、重點校培訓(xùn)班的開始，從三年級開始各個重點校開始通過培訓(xùn)班的形式篩選精英，好多孩子就會選擇一些好的培訓(xùn)學(xué)校像新東方優(yōu)能中學(xué)，提前進行培養(yǎng)，并且為考進重點校做準(zhǔn)備。
1、 打好計算基礎(chǔ)
三年級奧數(shù)課本系統(tǒng)的介紹了四則運算及其巧算，關(guān)于數(shù)的計算是比較枯燥的`內(nèi)容，但它同時也是學(xué)好奧數(shù)的基礎(chǔ)，是歷次競賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。
就我校各位老師教學(xué)經(jīng)驗表明，在二、三年級打下良好運算基礎(chǔ)的同學(xué)，一方面使得學(xué)生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加輕松，另一方面，在高年級競賽或選拔中往往會有相當(dāng)大的優(yōu)勢。
2、重視應(yīng)用題
從三年級起，奧數(shù)課本中介紹了大量的奧數(shù)專題知識，尤其是應(yīng)用題部分，是所有年級所有競賽考試中必考的重點知識。學(xué)生一定要在各個應(yīng)用題專題學(xué)習(xí)的初期打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在許多五六年級同學(xué)奧數(shù)水平提高非常困難，就是因為他們?nèi)昙壍膴W數(shù)專題知識掌握的不牢靠。
3、掌握正確方法
在學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)上，三年級逐步引入了基本應(yīng)用題，簡單圖形問題等奧數(shù)知識，面對突然增大的奧數(shù)信息量，學(xué)生可以有意識的培養(yǎng)自己復(fù)習(xí)。
總結(jié)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同時，三年級是學(xué)生培養(yǎng)自己的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法的最好時間。在三年級接觸學(xué)習(xí)大量奧數(shù)知識的前提下，有意識地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法對今后的奧數(shù)學(xué)習(xí)有非常重要的幫助。
三年級的學(xué)習(xí)計劃3
一.語文
1.從三年級上一直堅持每天讀一段古文，至今已讀了《千字文》、《大學(xué)》、《笠翁對韻上》，目前正在讀《笠翁對韻下》，計劃從四月份開始讀《論語》。
2.古詩詞方面，繼續(xù)每天讀一篇古詩。
3.爭取每天都閱讀課外書。從這個學(xué)期開始閱讀的重點在文學(xué)作品，兒子一直偏愛科普書籍。
二.數(shù)學(xué)
之前買的奧數(shù)書沒有好好利用起來，這個學(xué)期要安排時間去做，爭取每天做一課。
三.英語
我目前還在分級中奮斗，牛津4的學(xué)習(xí)剛結(jié)束。接下來準(zhǔn)備用海尼曼、RAZ、體驗增加詞匯量，計劃7月1日前完成牛津5和牛津6的.學(xué)習(xí)。
20xx年三年級的學(xué)習(xí)計劃如上，努力！
三年級的學(xué)習(xí)計劃4
時間飛逝，20xx年的寒假如約而至。新的一年，新的希冀。對于廣大小學(xué)生朋友來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的寒假呢?讓大家在享受假期的同時，輕松愉快的安排好自己的'學(xué)習(xí)生活!
8：30起床
8：30 9：30鍛煉、洗漱、早餐、房間整理
9：30 11:00寫作業(yè)
11:00 12:00看書
12:00 2：00午餐、午休
2：00 3：00寫作業(yè)
3：004：00看書
4:00 5：00打電腦
5：00 7：00晚餐、自由活動
7：00 8 ：00日記
8：00 9：00電視
9：00 9：20洗澡、刷牙
9：20 9：50 看書
9：50 10：00 上床睡覺
三年級的學(xué)習(xí)計劃5
一、學(xué)習(xí)計劃及安排：
1、每一天早上6：30起床，用10分鐘整理（刷牙、洗臉、整理房間），用20分鐘學(xué)習(xí)（具體布置），7：00吃早餐（20分鐘以內(nèi)完成），7：20準(zhǔn)時去上學(xué)。
2、上課認(rèn)真聽講，進取發(fā)言，做好筆記。遇到不懂的要及時問教師或問同學(xué)，弄明白。
3、課堂作業(yè)認(rèn)真仔細書寫，認(rèn)真對待每一門課。
4、中午：飯前練半小時小提琴，其它時間自由分配。
4、放學(xué)后，先寫完作業(yè)，然后預(yù)習(xí)第二天上課的資料。
5、對于主課數(shù)學(xué)、語文、英語各科的課外習(xí)題學(xué)到哪做到哪。
6、每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的'聽力。
7、自由活動時間（完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)后）。
8、晚上8：40準(zhǔn)時沖涼、洗漱，準(zhǔn)備睡覺。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、每科成績堅持好。
2、語文作文閱讀要提高。
3、自覺本事、自力本事要提高。
4、鍛煉好身體。
5、必須要聽話，不讓自我留校。
三年級的學(xué)習(xí)計劃6
葉老先生曾說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！靶W(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。俗話說：習(xí)慣成自然。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣后，會使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺、有效、更積極主動地投入到集體生活中。作為三年級的班主任，我決定從學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣來培養(yǎng)學(xué)生，使其養(yǎng)成好習(xí)慣。因此，在三年級這個學(xué)年段重點培養(yǎng)學(xué)生四種學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在以后的學(xué)習(xí)中不斷強化，使他們逐漸養(yǎng)成多方面的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、積累錯題的習(xí)慣在學(xué)生作業(yè)中，學(xué)生做錯題的原因很多，通過錯題集培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會歸納分析、梳理，抓住問題的關(guān)鍵，條理化、系統(tǒng)化地解決問題；
并通過錯題集解決零散、疏漏等問題。
具體要求：
（一）整理要求：錯題本和至少兩種顏色的筆；
把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上，并在下面留有一塊空白，將標(biāo)準(zhǔn)的答案抄寫在空白處，標(biāo)注答案中的重點內(nèi)容或簡單歸納解題思路或把出錯的具體細節(jié)標(biāo)注出來，同時歸納錯誤原因：1審題失誤、2知識錯誤、3運算錯誤、4思路或方法錯誤等。
（二）使用方法：
1、經(jīng)常閱讀。錯題本不是把做錯的習(xí)題記下來就完了。同學(xué)們要經(jīng)常在空閑時間或準(zhǔn)備下一次考試時，拿出錯題本，瀏覽一下，或者對錯題再重做一遍，這樣就使每一道題都發(fā)揮出最大效果，在今后遇到同類習(xí)題時，會立刻回想起曾經(jīng)犯過的錯誤，從而避免再犯。
2、錯題本上的題目反復(fù)看過，確實已經(jīng)徹底掌握了，可以做個標(biāo)記，在題號前或者題號上畫“叉”或者畫個“圓圈”，再看的時候可以略過這些做了標(biāo)記的題目，避免耽誤時間。
3、相互交流。由于基礎(chǔ)不同，各位同學(xué)所建立的錯題本也不同。通過交流，同學(xué)們可以從別人的錯誤中吸取教訓(xùn)，得到啟發(fā)，以此警示自己不犯同樣的錯誤，提高練習(xí)的準(zhǔn)確性。
二、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成默讀、略讀的習(xí)慣《新課標(biāo)》中指出“各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀。加強對閱讀方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生逐步學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。”默讀是不出聲地目視，更利于思考。三年級的學(xué)生閱讀依然有唇讀、指讀、回視重讀或遇到生詞就查辭典等不良習(xí)慣，這就分散精力，影響速度，不能完整地把握全文。因此，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成默讀習(xí)慣，抓住句子中的'核心詞，從一個句子快速地掃視到另一個句子，進行連貫性理解的閱讀，促使學(xué)生養(yǎng)成邊默讀邊思考的習(xí)慣，以提高閱讀速度和閱讀效率。
三、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣在社會各方面要求減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的今天，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，我認(rèn)為是提高學(xué)生素質(zhì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的一個途徑，為他們將來做事專心，速度快，能盡力把事情做好奠定良好的基礎(chǔ)。
1、端正態(tài)度。小學(xué)生年齡偏小、好玩愛動、天真活潑、抽象說教式不適應(yīng)學(xué)生的生心特點。因此教師要利用生動有趣的小故事來教育學(xué)生做事情要一心一意，集中精力才能做好。
2、嚴(yán)守時間。在課堂教學(xué)中，教師必須嚴(yán)格保證上課時間，按時上課，按時下課。這樣堅持下去，既能提高課堂教學(xué)效果，又能逐步養(yǎng)成學(xué)生按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。
3 、精心設(shè)計。精心設(shè)計作業(yè)，也是激發(fā)學(xué)生作業(yè)興趣的一種手段，學(xué)生有對作業(yè)產(chǎn)生興趣，才能形成良好的作業(yè)習(xí)慣。所以，設(shè)計作業(yè)應(yīng)堅持“少、活、精”。
4、教方法，練速度。在教學(xué)中要注意教給學(xué)生書寫方法，有利于促進學(xué)生抓緊作業(yè)時間。
5、認(rèn)真檢查、及時訂正。必須對學(xué)生強調(diào)：作業(yè)本發(fā)到手中，要集中注意力去尋找錯誤、缺點，通過自己的分析思考，認(rèn)真訂正作業(yè)，這樣堅持下去有利于鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識，提高基本技能，同時對學(xué)生作業(yè)質(zhì)量也是一個有利的推動。
四、培養(yǎng)學(xué)生仔細讀題和審題的習(xí)慣審題，就是讀懂題目，弄清題意，審題是分析、解答題目的基礎(chǔ)，學(xué)生如果不認(rèn)真審題，不能正確地理解題意，就不可能有正確的解題思路。因此，在教學(xué)過程中，學(xué)生審題能力的培養(yǎng)是教學(xué)中的一個環(huán)節(jié)。
提高學(xué)生的審題能力，養(yǎng)成“眼到、手到、心到”的習(xí)慣，既可提高做題的正確率，又能培養(yǎng)認(rèn)真、仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在審題過程中，可以采取“讀題目”、 “找關(guān)鍵詞”、“解釋題意”等多種形式，進行專門訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好審題習(xí)慣。除此之外，還可以讓學(xué)生在讀題過程中，用筆將題目中的關(guān)鍵詞做上標(biāo)注，這樣更有利于學(xué)生抓住題目中的重要信息，在答題時做到有的放矢。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人終身受益，因此，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，長年累月地做。作為教師，要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。時時處處為學(xué)生做表率。同時，與家長進行聯(lián)系，讓家長了解教育的內(nèi)容，做好配合習(xí)慣，共同培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)就都能達到事半功倍的效果了。
三年級的學(xué)習(xí)計劃7
一眨眼的功夫，一個寒假又過去了。一開學(xué)，我就成為三年級的小學(xué)生了。
聽媽媽說：“三年級的課程資料將更加難了，你要有心理準(zhǔn)備”。我聽了，心里有點害怕，因為我擔(dān)心自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃：
一、上課認(rèn)真聽講，進取發(fā)言。
二、下課完成教師布置的每一項作業(yè)。
三、在生活當(dāng)中找一些新問題來解決，鍛煉自我。
四、課余時間多讀課外書籍，增加自我的詞匯和知識量，為寫作文打基礎(chǔ)。
媽媽看到后，笑著說：“寶貝，你此刻邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證，你只要能遵守這四條，下學(xué)期肯定能考試出好成績，同時也能夠得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好：一份付出就有一份回報?！?span style="display:none">r09萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我聽了會心的笑了。
我上學(xué)期考的不夢想，這學(xué)期我要到達我的夢想，實現(xiàn)雙百分。因為我的目標(biāo)是追上我們班的.班長――陳子涵，讓大家來監(jiān)督我吧！
從這天起我就是一名三年級的小學(xué)生了，三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。所以，在這一年的學(xué)習(xí)過程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求。
第一、在語文方面：要提高閱讀潛力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自我身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細一點不要粗心；做題時要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個概念的意思。
第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。
第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好教師的小助手；和同學(xué)之間搞好關(guān)系；教師要求參加的活動能參加的盡量參加；上課用心發(fā)言，認(rèn)證聽講；
第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的提高；從這學(xué)期我想要畫畫；能不能吹長笛。
第六、體育鍛煉方面：有時光花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在學(xué)兵乓球。
第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽；每一天接送小弟弟的事情就交給我；自我洗內(nèi)衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃，我也期望能透過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。
三年級的學(xué)習(xí)計劃8
開學(xué)了，我成為了三年級的小學(xué)生。三年級是小學(xué)的中段，非常重要，增加了許多新的學(xué)科，有英語，科學(xué)，綜合。我為新學(xué)期制定以下學(xué)習(xí)計劃；
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)：
語文：繼續(xù)做好預(yù)習(xí)，生字，生詞多復(fù)習(xí)，不出錯。三年級要寫作文，所以我要積累好詞好句，看書時，把好詞好句畫下來，并把它們抄下來。堅持寫日記，養(yǎng)成多觀察多思考的習(xí)慣。并將日記發(fā)在校訊通上。
數(shù)學(xué)：每天要做30道口算題，努力使計算正確。學(xué)習(xí)新課之前進行預(yù)習(xí)。星期六，日做一張試卷。三年級開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，并且要堅持下來。一定要養(yǎng)成細心的習(xí)慣。
英語：堅持每天都讀半個小時英語，每天堅持背幾個單詞。每篇課文都要會背。周六、日有時間可以看全英的動畫片，鍛煉自己的聽力和語感。
閱讀：每天堅持閱讀，一有時間就閱讀。閱讀書籍盡可能全面。
古詩，保證一周背1――2首。
彈琴：每天1個半小時。
二、快樂生活：
每天早上7點起床，晚上10點就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務(wù)，自己的.事情自己做：清理物品，完成作業(yè)又快又好，準(zhǔn)備好替換衣服，自己睡，保護眼睛。
三年級的學(xué)習(xí)計劃9
作為三年級學(xué)生，下冊的學(xué)習(xí)計劃對我來說非常重要。下學(xué)期，我計劃在各個學(xué)科中取得進步，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是我制定的三年級下冊學(xué)習(xí)計劃。
語文：在語文課上，我計劃提高自己的閱讀理解和寫作能力。我會多讀一些優(yōu)秀的課外書籍，例如《兒童文學(xué)經(jīng)典》，因為閱讀可以提升我的想象力和寫作水平。此外，我也會多寫作文，鍛煉自己的表達能力和思維邏輯。我還要多背誦一些優(yōu)秀的古詩詞和現(xiàn)代詩歌，以豐富我的詞匯量和文學(xué)素養(yǎng)。
數(shù)學(xué)：在數(shù)學(xué)課上，我計劃提高自己的計算能力和解題能力。我會認(rèn)真做好課堂筆記，及時完成作業(yè)，并且多做一些數(shù)學(xué)題目，鞏固所學(xué)的知識。此外，我也會多使用數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)應(yīng)用問題，以提高自己解決實際問題的能力。我會積極參與數(shù)學(xué)競賽，提高自己的數(shù)學(xué)思維和動手能力。
英語：在英語課上，我計劃提高自己的`聽說讀寫能力。我會多聽英語磁帶和錄音，提升自己的聽力理解能力。我還要多和同學(xué)們一起練習(xí)口語對話，提高自己的口語表達能力。我會背誦一些常用的句子和詞匯，以提高自己的寫作能力。我還打算多看一些英文童話故事，培養(yǎng)自己的閱讀興趣和英語閱讀能力。
科學(xué)：在科學(xué)課上，我計劃拓寬自己的科學(xué)知識面，提高自己的實驗?zāi)芰?。我會認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，并及時完成實驗報告。我還要多讀一些有關(guān)科學(xué)的書籍和雜志，提高自己的科學(xué)儲備。我會積極參與科學(xué)實驗課，親自動手進行實驗，提高自己的觀察和實驗技能。
社會：在社會課上，我計劃了解更多關(guān)于國家、地理和歷史的知識。我會積極參與班級組織的社會實踐活動，例如參觀博物館和參觀歷史景點，親自去了解歷史文化。我還會多閱讀一些有關(guān)社會知識的書籍，了解社會的發(fā)展和變化。此外，我還會多和同學(xué)們討論和交流意見，拓寬自己的思維視野。
體育：在體育課上，我計劃提高自己的身體素質(zhì)和團隊合作能力。我會積極參加體育訓(xùn)練和比賽，鍛煉自己的運動技能。我還會多參與班級運動會和校際體育比賽，培養(yǎng)自己的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。我也要注意規(guī)律作息，保證充足的睡眠和良好的營養(yǎng)，以保持良好的體力和身體健康。
總結(jié)起來，我計劃在下學(xué)期努力學(xué)習(xí)，提高各個學(xué)科的成績和能力。我會繼續(xù)努力，克服困難，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信，只要堅持不懈，就一定能取得優(yōu)秀的成績和進步。加油！
三年級的學(xué)習(xí)計劃10
從今天起，我將成為一名小學(xué)三年級的學(xué)生。初三是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點，也是小學(xué)生涯的重要一年。所以在今年的學(xué)習(xí)過程中，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我會嚴(yán)格按照學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語的十步法學(xué)習(xí)。以下是我的補充要求和在此基礎(chǔ)上對自己的.具體要求。
一、在語言方面：提高閱讀潛力；多讀課外書；把你的。字寫得更好；多做讀書筆記；多寫一些你身邊發(fā)生的事情；觀察到的感覺被記錄下來，寫成練習(xí)；上課抓住四十五分鐘；及時準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。
二、在數(shù)學(xué)方面：注意不要粗心大意；做題的時候要清楚的明白什么是已知條件，什么是需要的未知條件；徹底理解每個概念的含義。
三、英語方面：堅持每天聽磁帶；把字寫好；把單詞記好；讀一些關(guān)于英語的短文和故事。
四、在校綜合表現(xiàn)：當(dāng)好老師的助手；與同學(xué)關(guān)系好；盡量參加老師要求參加的活動；上課認(rèn)真聽講，認(rèn)證聽力；
五、在興趣方面：圍棋取得更大進步；我想從這學(xué)期開始畫畫；你會吹笛子嗎？
六、體育鍛煉：有時間花輪滑和打羽毛球；你會學(xué)乒乓球嗎？
七、在家：如果還能幫媽媽做家務(wù)，盡量幫媽媽；每天給我接送小弟弟的事；內(nèi)衣襪子自己洗。
以上是我和媽媽制定的初三第一學(xué)期的計劃，也希望通過自己的努力，能在本學(xué)期結(jié)束前完成。
三年級的學(xué)習(xí)計劃11
一、班級情況分析
我們班的孩子在學(xué)習(xí)上明顯兩極分化。有些學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式不滿意。一個半學(xué)生學(xué)習(xí)不好，不愿意參加學(xué)習(xí)活動，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自控力，注意力不集中，基礎(chǔ)知識差，需要提高口算和筆算，無論是速度還是準(zhǔn)確度。在學(xué)習(xí)方法上，要進一步加強。面對問題時，他們只懂得生搬硬套，卻不能舉一反三。當(dāng)然，有些學(xué)生思維敏捷，考慮問題時有一定的思維深度和廣度，有較好的基礎(chǔ)知識，有發(fā)散思維，有初步的創(chuàng)新意識和能力。他們可以在課堂上積極思考，積極參與學(xué)習(xí)活動，從而形成兩極分化現(xiàn)象。所以復(fù)習(xí)的時候要注意兩頭。
二、審查的主要內(nèi)容
(1)“數(shù)與代數(shù)”:對小數(shù)和簡單加減計算的初步認(rèn)識；兩位數(shù)乘兩位數(shù)；會用兩位數(shù)除一位，用三位除一位，用基于兩步運算的初等算術(shù)解決相應(yīng)的簡單問題；知道年、月、日等常用量，
(2)“空間與圖形”:能夠識別和辨別地圖上的實際位置和方向；掌握矩形和正方形面積的計算公式，并能進行準(zhǔn)確的計算，掌握并正確使用較大的面積單位:公頃和平方公里，
(3)“統(tǒng)計與概率”:體驗簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計活動；理解平均值，
三，審查的主要目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生主動組織知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成復(fù)習(xí)和反思的習(xí)慣，
2.將本學(xué)期學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)知識，強化所缺知識。
3.通過多種形式的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中體驗、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
4、有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心，讓每個學(xué)生都能得到不同程度的進一步發(fā)展，
四、審查的具體措施
1.計算部分:
口算:堅持規(guī)律練習(xí)，每節(jié)課安排3、5分鐘。練習(xí)的方法盡可能多樣化，比如聽和數(shù)，看誰做得對和快，讓學(xué)生在計算過程中使用。
兩位數(shù)和兩位數(shù)乘法計算:首先復(fù)習(xí)計算規(guī)則和需要注意的地方，重點是一個因子中間為0的題目和商中間為0、商末尾為0的題目。
2.解題部分:重點引導(dǎo)學(xué)生分析問題中的數(shù)量關(guān)系，將結(jié)構(gòu)相似的`問題聯(lián)系起來進行比較，讓學(xué)生看到問題發(fā)生變化時，問題的條件和解題的步驟是如何變化的。
3.圖形幾何:引導(dǎo)學(xué)生歸納整理，幫助學(xué)生區(qū)分圖形面積與周長的區(qū)別與聯(lián)系。
4.聯(lián)系生活實際，加深學(xué)生對生活的理解和運用。
5.關(guān)注學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，在課堂上多加關(guān)注，多與家長交流思想和溝通，最大限度地提升他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取幫助期末考試的壓力，讓這些學(xué)生能夠有所進步。
6.注意針對學(xué)生復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。
相信通過努力，我們班學(xué)生的成績會有很大程度的提高，孩子們可以成為有學(xué)習(xí)興趣的伙伴，快樂地學(xué)習(xí)。
三年級的學(xué)習(xí)計劃12
馬上就要放寒假了，在今年寒假，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴(yán)格按照語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自己在這個基礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求。
第一、在語文方面：要提高閱讀能力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點；多記讀書筆記；多寫自己身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作；抓住課堂上的四十五分鐘；及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細一點不要粗心；做題時要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個概念的意思。
第三、在英語方面：堅持每天聽磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語的`小短文、小故事。
第四、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進步，從這寒假我想要學(xué)畫畫。
第五、體育鍛煉方面：有時間要去花滑旱冰，打打羽毛球，還有學(xué)兵乓球。
第六、在家里：能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽，每天接送小弟弟的事情就交給我，自己洗內(nèi)衣和襪子。
以上是我和媽媽共同為我定的三年級寒假的計劃，我也希望能通過我的努力在寒假結(jié)束的時候能夠全部完成。
最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧！
1、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好。
2、語文作文要提高。
3、吹笛子我想過五級。（媽媽的目標(biāo)是過三到四級）
4、我的自立能力要提高。
三年級的學(xué)習(xí)計劃13
快樂的日子總是過得太快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過去了，又開學(xué)了，我們只好收攏起玩散了的情緒，開始慢慢進入學(xué)習(xí)狀態(tài)?；叵胛以谏弦粚W(xué)期里有很多缺點或毛病，比如說：寫字寫不好、作業(yè)不認(rèn)真、不仔細審題。結(jié)果就在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中，沒有考好，只得了87分，真是懊悔、慚愧至極，真是對不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
這學(xué)期我必須要把這些缺點和毛病改掉，在課堂上認(rèn)真聽課，用心回答問題，多幫忙同學(xué)，在家里認(rèn)真完成作業(yè)，并且每一天看一篇文章，做一張讀書卡，提高自我的寫作潛力，而且我還要經(jīng)?？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T科學(xué)知識和故事。要博覽群書，掌握更多的知識，找到書中的“黃金屋”。
在這個學(xué)期我會努力把考試成績持續(xù)在95分以上，而且我還期望我能持續(xù)我“三好學(xué)生”的'榮譽，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的殷切期望。
三年級的學(xué)習(xí)計劃14
1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的'課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。
5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則。
6、揚文明誠信美德，展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個合格的學(xué)生，就要做到文明誠信美德。一個學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。
7、學(xué)年各科成績計劃：
語文：95分
數(shù)學(xué)：100分
英語：98分
三年級的學(xué)習(xí)計劃15
一、原版書閱讀
1、《夏洛的網(wǎng)》，一個暑假完成泛讀超出預(yù)期，之前一直擔(dān)心因為已經(jīng)看過中文書，對故事情節(jié)熟悉，加之原版朗讀速度稍快，是否有興趣堅持我是心存忐忑的。也許是之前做了鋪墊，太喜歡這本書里的夏洛和小豬，總之津津有味的泛讀完成，常常會一口氣連著聽講讀3-4課，喜歡的會重復(fù)聽，開始我還跟著她一起讀，之后就再也跟不上了。必須承認(rèn)她的聽力已經(jīng)遠超過我了。暑假期間為了調(diào)動她的積極性，參加了2次YY語音搶麥，得到李岑老師的夸贊，興致愈發(fā)更濃。
2、《典范英語》4B完成，到5A，基本當(dāng)做閱讀材料了，沒有再刻意抽出時間一遍遍聽讀，而且每節(jié)課一遍聽下來時間也略長，近10分鐘，所以基本就當(dāng)做閱讀材料。
3、《老鼠記者》Majd教授特意托人帶的從美國買的原版書，開始有點畏難看不懂，還是堅持看了下去，只是不知道她到底吸收了多少。
二、原版片
皮克斯原版片：為了音樂會準(zhǔn)備，在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動畫片，下載喜歡的主題音樂至ipad，并把歌詞打印出來貼到墻上，這也是學(xué)習(xí)英文的'方法之一。如今非常熟練的會哼唱幾首喜歡的原版歌，喜歡的動畫片也不止看了1,2遍，甚至?xí)诚聛硐矚g的臺詞。
注重于課外的拓展，卻對老師布置的閱讀作業(yè)沒怎么做，態(tài)度上不夠端正，以后還是要注意。必要的應(yīng)試作業(yè)還是需要完成的。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期加上暑假的興趣培養(yǎng)，小妞真正愛上了英語，在去日本旅游途中，膽子大，敢于用英文去在賓館和商場，飯店和當(dāng)?shù)厝私涣?，同行的比她大的小朋友也贊嘆她的英文流利，更加自信，學(xué)以致用，這才是學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)吧。
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