文明禮儀教育主題班會教案(精選15篇)
作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的文明禮儀教育主題班會教案,歡迎大家分享。
文明禮儀教育主題班會教案 1
活動目的:
1.通過本次活動課,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明用語。
2.通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備:
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲,小故事
2.文明禮儀兒歌、朗誦等。
3.小黑板
活動重點:
通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學(xué)習(xí)中。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開心中,把文明之美到處傳播!你們是祖國的花朵,祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。
現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
班主任:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請聽一聽歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。
孔融讓梨:孔融小時候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。
一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說疲乏:“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧?!备赣H聽后十分驚喜??兹谧尷娴墓适?,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。
黃香誠心敬父母:黃香小時候,家中生活很艱苦。在他9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷。那時,農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的`設(shè)備,確實很難入睡。一天,黃香晚上讀書時,感到特別冷,捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎黃香。 夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,可仍不覺得涼快。入夜了,大家也都困了,準(zhǔn)備睡覺去了,這時,大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。 “香兒,香兒?!备赣H忙提高嗓門喊他,“爸爸,我在這兒呢。”說著,黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗,手里還拿著一把大蒲扇?!澳愀墒裁茨?,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說。
“屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺?!秉S香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!”
以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱溫席的黃香,天下無雙。他長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的故事,也千古流?。
班主任:聽到這兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(學(xué)生自由發(fā)言)
班主任:現(xiàn)在我們在同一個學(xué)校,同一個教室里學(xué)習(xí)生活,讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!
三、朗誦
我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀,要重言,更重行。讓文明之花處處開放,老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首文明禮貌歌,請同學(xué)們和老師一起動起嘴來讀一讀。(出示小黑板)
同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。對待長輩要用您,早晨見面說聲早,平時互相問問好,分別再見別忘了,若求人請字先, 最后別忘說謝謝,影響別人對不起,回答請說沒關(guān)系,文明做個好孩子,人人夸我數(shù)第一。
希望同學(xué)們千萬別忘了喲,把文明用語牢牢記在心間。
下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”。
四、提問環(huán)節(jié):
?。▓鼍耙唬┊?dāng)你想向同學(xué)借筆時,你該怎么說?怎么做呢?
?。▓鼍岸┤绻悴恍⌒呐龅袅送瑢W(xué)的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了,你生氣嗎?
(場景三)如果你在上樓道時,有同學(xué)被撞到了怎么辦?
(場景四)大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎?(正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等)
五、活動總結(jié)
同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名小學(xué)生,我們要做到遇到師長,要主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好孩子。
文明禮儀教育主題班會教案 2
活動目的:
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:
(1)語言上講文明
?。?)行為上講規(guī)范
(3)生活中講衛(wèi)生
?。?)活動中講參與
?。?)集體中講團結(jié)
?。?)待人上講禮貌
?。?)處事上講謙讓
(8)時時處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
活動過程:
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始
一、班長講話
同學(xué)們,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的'老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。
同學(xué)們,禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀知識:
坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。
站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請一位同學(xué)示范,一位講解。
走姿禮儀:無論是日常生活中還是社交場合,走路往往是最引人注目的形體語言,也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范,一位講解。
三、交往禮儀
一人講解,幾個人表演
1、不要言而無信。
2、不要惡語傷人。
3、及時溝通,消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
四、交流感受和想法。
五、班主任講話
同學(xué)們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們,我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個好形象,給母校留下一個好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。
文明禮儀教育主題班會教案 3
活動目的:
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,了解文明禮儀都包括哪些方面:
?。?)語言上講文明
?。?)行為上講規(guī)范
?。?)生活中講衛(wèi)生
(4)活動中講參與
?。?)集體中講團結(jié)
?。?)待人上講禮貌
?。?)處事上講謙讓
?。?)時時處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
3、通過此次班會課,使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。
4、通過此次活動,培養(yǎng)學(xué)生講文明,重禮儀的品質(zhì),使用文明用語的習(xí)慣。
5、培養(yǎng)學(xué)生從我做起,從身邊的小事做起,爭做文明好學(xué)生。
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生;
2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為
教學(xué)準(zhǔn)備:
把學(xué)生搜集的文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片
活動形式:
故事引入、小組討論、搶答、學(xué)生表演等
活動過程:
班會引入:
主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
禮儀――不是表面,而是細節(jié)
尊重―― 不是忍讓,而是雙贏
培訓(xùn)――不是目的,而是提醒
禮儀是無時不在,無處不有
禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì):內(nèi)涵:禮儀是指人們在社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為:禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實質(zhì):尊重。
今天我們主要在:和諧校園,爭做文明學(xué)生這方面討論
?。ㄒ唬拔拿魅恕弊詼y:你是一個文明的人嗎?
?。?)升國旗時,你能肅立,行注目禮嗎?
A.能 B.有時 C.不能
?。?)你平時說臟話嗎?
A.不說 B.很少說C.常說
(3)路上見到老師,你會主動上前問好嗎?
A.是 B.有時 C.不
?。?)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎?
A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常
?。?)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎?
A.是的 B.很少 C.沒有
?。?)你會亂扔垃圾嗎?
A.沒有 B.偶爾 C.經(jīng)常
?。?)看見校園有垃圾,你會撿起來并扔進垃圾桶嗎?
A.會 B.有時 C.不會
(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講,不講話做小動作嗎?
A.會 B.有時 C.不會
(9)你能按時獨立完成作業(yè),不抄襲別人作業(yè)嗎?
A.能B.有時 C.不能
?。?0)參加各種集會能準(zhǔn)時到達,安靜聽講嗎?
A.能 B.有時 C.不能
說明:選擇“A”得3分,選擇“B”得2分,選擇“C”得1分。
分?jǐn)?shù)為30-24 分:你是個講文明,懂禮貌的人。舉止言談文明,與老師、父母、同學(xué)相處融洽,人際關(guān)系好,是個受歡迎的人!
分?jǐn)?shù)為22-16分:一般情況下,你是個文明的人,但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情,特別是一些小事,人際關(guān)系一般,是個比較受歡迎的人!
分?jǐn)?shù)為14―10分:許多情況下,你是個不文明的人,人際關(guān)系一定很差,是個不受歡迎的人。要注意咯。
?。ǘ┬@中的`不文明行為
(三)作為一名講文明的中學(xué)生,在校園里我們該怎么做呢?
1、言語要文明,見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。
?。?、衣著應(yīng)端莊,儀態(tài)要規(guī)范。
?。场㈩I(lǐng)物取物,主動排隊,相互禮讓,井然有序。
?。?、他人班級,非請莫進;他人財物,未準(zhǔn)莫取。
?。?、走道樓梯,人來人往,你謙我讓,主動留道。
?。丁⑷跣∝毨?,幫扶資助;殘疾病患,文明相待。
7、桌面墻面,莫亂涂畫;垃圾雜物,棄置有道。
?。?、進出校門,主動問好,微笑致意。
?。?、上課考試,休息時間,尊重他人,保持安靜。
?。保啊⑸靸x式,莊嚴(yán)肅穆,著裝整齊,端正嚴(yán)謹(jǐn)。
(四)《文明禮儀三句半》
主持人:剛才的禮儀知識學(xué)習(xí),大家記住了多少?有四位同學(xué)把它們編成了一個“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在請看他們的表演《文明禮儀三句半》
?。ㄎ澹┪拿鞫Y儀故事大比拼
主持人:記得有一段廣告這樣說道:“有時候,文明離我們不到十公分的距離;有時候也許是幾厘米的寬度;有時候,可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中,它會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時,多一個手勢,對別人來說是一份體諒;有時,多一點耐心的等待,對別人來說是一份關(guān)愛;有時候,多一點點分享對別人來說就是一份溫暖;我們身邊就有好多文明禮儀的故事。
?。┪拿鞫Y儀視頻
?。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y(jié)
文明禮儀的關(guān)鍵在于小細節(jié)
細節(jié),是每一個時代的本質(zhì)。那穿過一切表象而固化下來的小小細節(jié),維系著我們對品質(zhì)、個性和精致生活的堅持。甚至可以說,細節(jié)就是品質(zhì),就是生活質(zhì)量。這是我們這個時代與粗糙時代對抗之后取得的勝利。從來沒有過一個像今天這樣值得推崇細節(jié)的時代,它令我們的生活漸入佳境,個性漸趨鮮明,社會漸顯人性光輝。
文明禮儀與態(tài)度有關(guān),與貧富無關(guān);與個性有關(guān),與能力無關(guān),如果你熱愛生活,你勢必歡天喜地的奔赴這個真正的文明時代。
老師寄語:
說得多不如做得好――從現(xiàn)在做起
看著做不如自己做――從我做起
要我做不如我要做――從內(nèi)心做起
文明禮儀教育主題班會教案 4
活動目的:
通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備:
1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;
2、調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
?。ㄒ唬?、社會文明禮儀
主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!
?。ǘ⒓彝ノ拿鞫Y儀。
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢? 學(xué)生自由發(fā)言。
?。ㄈ?、校園文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。
主持人:中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢? 學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》 學(xué)生自由發(fā)言。
?。ㄋ模?、文明用語不離口
主持人:我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?
主持人:談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?
主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的`后果。
主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對不起”在起作用。生活中,人際交往時學(xué)會文明用語,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會:
二、活動總結(jié)。
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
文明禮儀教育主題班會教案 5
活動目的:
1、通過班會活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長,作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們, 同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學(xué)生自由發(fā)言
主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!
(二)]校園文明禮儀
中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識,還要自覺加強道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個文明少年,你知道有那些文明禮貌用語嗎? 知識搶答:答對的會有小小的獎勵!
看來我們的.同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會了許多的文明用語,你們真棒!
主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎? 學(xué)生自由發(fā)言
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?
學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等
主持人:這是我們常用的校園禮儀,對于我們小學(xué)生,"小學(xué)生日常行為規(guī)范"也提出了明確的要求,我又要來考考大家了
1、升旗是應(yīng)該怎樣做?
2、上課時應(yīng)該怎樣做?
3、上操時應(yīng)該怎樣做?
4、集合時要怎樣做?
三、 班主任總結(jié)
親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象,只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
同學(xué)們齊讀:你我同進步,團結(jié)友愛、互相幫助記心里。
文明禮儀教育主題班會教案 6
教學(xué)目標(biāo):
1.通過看圖片、閱讀材料、討論等系列活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
2.把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
3.通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng),加深對語言文明禮儀的認(rèn)識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
教學(xué)過程:
一、活動準(zhǔn)備:
1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明 禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、搜集相關(guān)圖片、文字材料。
導(dǎo)入新課:
中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
韓:敬愛的老師
李:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
韓:今天,我們?nèi)?)班舉行《文明禮儀伴我成長》主題班會,許多老師都來參加了,我們真高興,我們熱烈歡迎。全班起立,向后轉(zhuǎn)---(全班歡迎)
李:三月奏響了春天的旋律。
韓:今天是陽光明媚的日子。
李:雷鋒叔叔的故事傳遍校園。
韓:文明之花到處盛開
李:我們是祖國的花朵
李:在社會上,我們要做文明的使者,遵守社會公德的模范小公民。
合:那,讓我們行動起來,共同營造文明的晴空吧!讓我們?nèi)帻R唱歌曲《歌聲與微笑》。 請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花
合:向陽小學(xué)三年三班《文明禮儀伴我成長》主題班會到此結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)老師參加我們這次主題班會,再一次歡迎領(lǐng)導(dǎo)退席。
1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
3、關(guān)心學(xué)校,我們的.職責(zé);愛護學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。
4、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
5、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
6、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。
7、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
8、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
孔融讓梨
孔融小時候聰明好學(xué),才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。
一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說:"我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧。"父親聽后十分驚喜。
黃香誠心敬父母
黃香小時候,家中生活很艱苦。在他9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷。那時,農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,確實很難入睡。一天,黃香晚上讀書時,感到特別冷,捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人夸獎黃香。 《文明乘車歌》
同學(xué)們,要牢記,上下車時排好隊。
上了車,不亂跑,坐穩(wěn)扶好安全保。
車廂里,不大叫,安安靜靜秩序好。
有座位,不去搶,大小同學(xué)照顧到。
下車時,不擁擠,耽誤時間易摔跤。
講文明,講禮貌,共創(chuàng)向陽好形象。
文明禮儀教育主題班會教案 7
一、活動目的:
通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮貌用語有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語,人人都爭做文明學(xué)生。
二、活動重點:
明確學(xué)生在家、校的禮貌行為,提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。
三、活動難點:
能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備:
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
五、活動過程:
?。ㄒ唬煟河H愛的.同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律,不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。所以下面我們要開展的是禮儀教育活動為中心的班會,其中語言美是文明的重要表現(xiàn),前面已讓同學(xué)們收集禮貌用語的活動,那么下面老師與你們一塊來總結(jié)一下禮貌用語。
?。ǘ熒偨Y(jié)收集禮貌用語
1、(學(xué)生回答)師板書:您好、您早、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見、請……
2、教師引導(dǎo)學(xué)生舉常見所用文明用語的事例:
甲同學(xué):早上見到老師要問好,放學(xué)離校與教師再見;
乙同學(xué):不小心碰倒小同學(xué),要說“對不起”;
丙同學(xué):小紅幫小玲系鞋帶,小玲應(yīng)說“謝謝”,小紅回答“不用謝”
3、客人來訪時應(yīng)怎樣招待?(讓兩個學(xué)生進行表演)
師:今天我們和這么多老師在這里開展活動,大家可高興啦…,那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌
?。ㄈ┘w拍手兒歌
同學(xué)們,都知道禮貌用語記得牢,見到師生問聲好,分離時候把手招,影響別人“對不起”,回答要說“沒關(guān)系”,從小文明又禮貌,大家夸我好苗苗。
?。ㄋ模┳寣W(xué)生做題鞏固多種場合中的禮貌用語及行為。
1、早上出門上學(xué)向家長說“( )。”
2、家里來了客人說:“( )”,接待熱情周到,與客人告別要使用“( )”等禮貌用語;
3、回到家里向父母說“( )”
4、早上在學(xué)校見了老師、同學(xué)說“( )”
5、課間不小心撞了同學(xué)說“( )”
6、同學(xué)向你道歉后,你應(yīng)該說“( )。
7、當(dāng)你得到別人幫助時要說“( )
8、在汽車上,見了老人讓座說“( )”
9、接受長輩物品時要起立( )手接,并要說( );
10、在學(xué)校不打架鬧事,不損壞公物,不講( )。
?。ㄎ澹┭菀谎?span style="display:none">hlS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
當(dāng)你想向同學(xué)借書看時,你該怎么說,怎樣做呢?師評價:這位同學(xué)說話真有禮貌,我有書也愿意借給你。當(dāng)你不小心踩了別人的腳后,你應(yīng)該怎么說,怎么做?師評價:有錯馬上改,并且很及時的道歉是個有禮貌的好學(xué)生。
(六)教師總結(jié):我們班自開展文明禮儀活動以來,同學(xué)們的變化有了很大的變化,期末時我們將評選班級文明小標(biāo)兵。我相信同學(xué)們,通過開展這節(jié)做一個講文明懂禮貌的人的班會活動后,會看到每個同學(xué)更積極主動地把學(xué)習(xí)到的語言行為落實到行動中,老師真心希望你們都能爭做文明小標(biāo)兵。下面讓我們在歌聲中結(jié)束這節(jié)班會
?。ㄆ撸┬蕾p禮貌歌曲《媽媽,你早》、《老師,你早》、《每當(dāng)走過老師的窗前》
文明禮儀教育主題班會教案 8
教學(xué)目的:
1、通過討論、交流有關(guān)學(xué)?;顒拥膯栴},提高學(xué)生的安全意識和禮儀意識。
2、促進學(xué)生自覺進行有益的活動,遵守禮儀,爭做“禮儀之星”,共同創(chuàng)建和諧校園。
教學(xué)重點:
提高學(xué)生的安全意識和禮儀意識,促進學(xué)生共同創(chuàng)建和諧校園。
教學(xué)難點:
促進學(xué)生共同創(chuàng)建和諧校園。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
1、教師激情導(dǎo)語:
華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!
2、引發(fā)思考,組織交流。
師:可就在這美好中,有時也會有不和諧的音符出現(xiàn)。
(播放爬高、打架、跑鬧、亂扔垃圾、室內(nèi)大聲喧嘩、亂翻他人物品等課間不良行為。)
對于這樣的事情,你想說些什么?
(學(xué)生結(jié)合自己實際觀察到的課間不良行為交流感受。)
二、深入交流
1、談身邊故事,樹立正確形象。
(1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點
師:現(xiàn)在,在我們身邊,在我們的校園,在我們的課間,就有許許多多活動有秩序、文明禮讓的好孩子。他們是校園的文明之星、禮儀之星。
下面,我想請大家說一說發(fā)生在課間的小故事,說說那些活動有序、文明禮讓的好孩子都是怎么做的?
(2)組織交流
在交流中,引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實例,明確應(yīng)做些什么,怎么去做。
如:①準(zhǔn)備下節(jié)備品。
?、谟兄刃蛏舷聵?。
?、蹛圩o公物,節(jié)約用水,去廁所不打鬧。
?、苁覂?nèi)文明休息,不大聲喧嘩,不亂動他人物品。
?、菔彝獍踩螒?,文明禮讓,互幫互助。
⑥尊重他人勞動,保持校園衛(wèi)生。
?、邩O目遠眺,保護視力。
2、聯(lián)系實際,選擇適度禮儀
(1)講述禮儀現(xiàn)象
師:有一天,我遇到一排從音樂教室下課回班的同學(xué),他們每個人都立正,向我打隊禮問好,大約有30多人,我都一一還禮。
(2)討論、交流
?、賻煟耗銓@件事怎么看?(同學(xué)、老師有禮貌等。)
?、谶m時引導(dǎo)學(xué)生模擬這一場景,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象中存在的問題。
組織學(xué)生分別扮演老師、學(xué)生,請他們模擬后談感受。
(可發(fā)現(xiàn)下課時一排同學(xué)逐一立正、行禮、問好,影響后邊同學(xué)行走,耽誤時間;問好聲連成一片,使樓內(nèi)顯得嘈雜;老師一一回禮,有些繁瑣。)
?、塾懻摚赫n間遇到老師,怎樣做更恰當(dāng)?遇到客人呢?
小組討論,全班交流。
(為老師讓路,問好改為微笑點頭,老師也微笑回應(yīng);為客人讓路,微笑點頭,客人有需要,熱情幫助。)
3、提高認(rèn)識,商討共創(chuàng)和諧校園。
(1)師:我們都是校園的主人,和諧校園需要我們共同創(chuàng)建。要創(chuàng)建和諧校園,你有什么好辦法嗎?(學(xué)生獨立思考)
(2)共同商討
歸納共創(chuàng)和諧校園的措施,并促進學(xué)生選擇自己喜歡的措施,積極參與。如:①學(xué)習(xí)課間活動禮儀、童謠。
②編寫我班《禮儀常規(guī)》。
?、圩鑫拿餍@宣傳報。
?、荛_展課間安全知識競賽、禮儀知識競賽。
⑤晨檢時,講一講新發(fā)生的.禮儀故事。
⑥做“小小文明監(jiān)督員”。
?、咴u“禮儀之星”。
三、總結(jié)激勵
文明行為,貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)。看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動,做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,告別各種不良行為,做一個文明的小學(xué)生。希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
文明禮儀教育主題班會教案 9
一、教學(xué)目的:
1、知識與技能:通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、過程與方法:通過歌曲、視頻、小品、自由討論發(fā)言等形式進一步提高學(xué)生的文明禮儀知曉度并形成行為。
3、情感、態(tài)度與價值觀:通過活動,反觀自身言行舉止,促進學(xué)生內(nèi)在修為和文明素養(yǎng)的提升。
二、教學(xué)重點:
通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣。
三、教學(xué)難點:
文明禮儀如何進一步深入到學(xué)生心中。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、老師準(zhǔn)備《程門立雪》錄像,《我們從小講禮貌》錄音,課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備快板《校園禮儀》,小品《香蕉皮的故事》,講故事《孔融讓梨》,合唱拍手歌《家庭禮儀三字歌》。
五、教學(xué)課時:
一課時
六、教學(xué)過程:
?。ㄒ唬└枨鷮?dǎo)入,明確主題: 同學(xué)們很喜歡唱歌吧!今天,老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨M瑫r播放《我們從小講禮貌》歌曲。今天,我們將開展一次文明禮儀的主題班會――文明禮儀伴我行(板書課題:文明禮儀伴我行)
?。墼O(shè)計意圖]:通過播放歌曲《我們從小講禮貌》,讓學(xué)生從歌聲中進入到輕松、愉悅的氛圍,為揭示課題作好了鋪墊。
(二)感受校園文明禮儀
1、學(xué)古人,尊師道。
?。?)播放錄像:《程門立雪》學(xué)生觀看。
?。?)看了《程門立雪》,說一說它告訴了我們一個什么樣的道理?
?。?)學(xué)生暢談自己是如何尊敬老師的。
[設(shè)計意圖]通過直觀的影片播放,讓學(xué)生在精神上、思想上去感受影片中學(xué)生對老師的尊敬,喚起學(xué)生對師長的愛,使其懂得尊師敬道是禮儀之一。
看今朝,學(xué)禮儀。
?。?)觀看小品《香蕉皮的故事》。
師:看完這個小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,還是C呢?(學(xué)生發(fā)言)
是啊,校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀問題,同時也關(guān)系到我們的健康問題。
合:所以,為了我們的健康和衛(wèi)生,應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生,我們?nèi)巳擞胸?zé)。(表演結(jié)束)
請聽徐正林等四位同學(xué)給我們帶來的三句半:《校園禮儀》
三句半:《校園禮儀》
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