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從百草園到三味書屋讀書筆記

時間:2024-08-23 17:23:33 27

    從百草園到三味書屋讀書筆記(精選15篇)hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編整理的從百草園到三味書屋讀書筆記(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      從百草園到三味書屋讀書筆記 1

      每讀完這篇文章,心中總要憧憬好一會兒,時間也似乎是停留了,停留在了那完美的童年時光……hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,寫的是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí),回憶中的百草園和三味書屋,并不是簡單的勾勒,卻也沒有濃濃的筆墨,而是流露著童年的歡樂,甚是打動人心。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”這些景色,不僅僅讓魯迅回味,更讓我心動。我想魯迅的童年,是多么歡樂,多么幸福,甚至有點懷疑魯迅童心未泯。而當(dāng)魯迅上學(xué)后,也并非不歡樂,而讓人覺得是另一種趣味。“先生,‘怪哉’這蟲,是怎樣一回事……”這是魯迅的話,讓人看了,先是一笑。并不是笑魯迅的無知,而是對他求知的肯定和贊賞吧,再者是一思,那就是對“怪哉”的思慮了。能讓人深入其境地去感受這篇文章,我覺得是最大的成功。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      魯迅寫這篇文章的時候,已經(jīng)是年過半百,可其中流露的感情,是那么真摯,仿佛就在眼前,看在眼里,刻在心里。我想,這不只是因為實有其事,更重的是魯迅對童年的懷戀和憧憬。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      撲蝴蝶、捉鳴蟬、采荷蓮……這是誰沒有的童年課堂開小差、收藏愛書、問一些無厘頭的.問題……又有誰的童年沒經(jīng)歷過呢可是,又有多少童年留在心底又有多少童年被遺忘童年,留不住,最終只灑落在記憶的長河上。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      人生固然是完美的,可怎樣去感受,怎樣去理解這些完美呢文章雖然沒有提到任何的觀念,可是卻不禁讓人深思,對童年的深思,對人生的深思?;蚴怯洃?,或是懷戀,總是完美的,就算是以往瑕疵。悠悠童年,承載著太多的完美和思念,我們真應(yīng)當(dāng)去好好感受。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我再次拿起了《朝花夕拾》,讀起了《從百草園到三味書屋》,像是走進了百草園,走進了三味書屋,走進了童年……hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      從百草園到三味書屋讀書筆記 2

      近日正沉浸于魯迅先生的《朝花夕拾》中,一直以為魯迅先生的文章總是百讀不厭的。今天讀的這篇文章正是是先生一篇讓大家耳熟能詳?shù)拿钗抹D―《從百草園到三味書屋》。與其說《朝花夕拾》是一篇雜文冊子,我倒是認(rèn)同現(xiàn)在的這篇百草園是一篇極美的散文。當(dāng)初在學(xué)習(xí)這篇文章的時候我就很喜歡,有幾段還是可以背誦的。文章寫得童趣盎然,不僅構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),而且文章中的'語言極有特色,令人叫絕。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      從這篇文章中,可以看出魯迅先生對自己家的后院是如此的喜愛。將其冠以“百草園”的名頭,讓大家讀得此文的人都覺得這兒真是個好玩的所在,先生對于百草園的描寫可謂用心。這是一個怎樣有趣的所在呢?可以追趕著云雀,直到它們飛上云霄,還可以拿著樹枝像趕著馬車一般將蜈蚣趕來趕去。時不時撥起何首烏,偶爾發(fā)現(xiàn)了像人樣的根,便不停地炫耀。這樣的百草園怕是每個孩子兒時的夢想,有這樣的一個百草園,兒時定是能度過一個很快活的時光了。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      可惜的是,快活的童年終有盡頭,接下來則是自己必須的讀書識字路程。和天堂般的百草園作別后,邊要開始上私塾,還有一段是“出門向東,不上半里,走過一道石橋,便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進去,第三間是書屋。中間掛著一塊匾道“三味書屋”;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生?!毕壬谶@私塾中也是留下了許多美好的記憶的,學(xué)生讀書的姿態(tài),先生讀書時候的灑脫,包括先生在私塾中畫的各種畫兒,都構(gòu)成了先生童年美好的記憶。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      文中記敘的是一段美好的童年時代,而童年頁終歸要結(jié)束。從百草園到三味書屋,只不過是從天堂的一個花園走到了另一個罷了!hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      從百草園到三味書屋讀書筆記 3

      星期四,我看了《誦讀經(jīng)典品味越韻》中的一篇《從百草園到三味書屋》詩文。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《從百草園到三味書屋》一文主要講了:屋主壽鏡吾是紹師興城里有名的塾。他20歲中秀才,在自我家中設(shè)館授徒,以教書為業(yè)。他制定學(xué)規(guī),從嚴(yán)治教,每年收學(xué)生不超過8人。他對學(xué)生要求嚴(yán)而有度,待人以寬和為懷。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不認(rèn)真讀書,到后院去玩時,他只是大聲叫道:“人都到哪里去了”待到大家陸續(xù)的回來時,他也只是瞪幾眼,督促大家讀書而已。他也備有戒尺,但不常用,學(xué)生有違反塾師的也只是在學(xué)生手心上輕輕地打記下以示懲戒,不像別的塾師,要把學(xué)生的手心拗彎,將手背頂住桌角用力痛打,以示師威。教學(xué)之余,他常以讀書自娛。每當(dāng)學(xué)生放聲朗讀課文時,他便吟誦自我心愛的古賦,并且搖頭晃腦,顯得十分投入,也很有點幽默感。放學(xué)時,他會親自把學(xué)生送出大門,站在石橋上觀察良久,看學(xué)生在路上是否有打鬧的情形,直到學(xué)生走遠(yuǎn),他才放心地踱回書房……hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一切感受都令人回味,作者以一個孩子的`眼光看世界,讀起來讓人感到親切,文章表現(xiàn)了作者熱愛自然,向往自由的熱情,期望能自由自在的玩耍,不期望被父母,家奴管著。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有空時我還要看看《誦讀經(jīng)典品味越韻》中還有什么趣味的童年樂趣。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      從百草園到三味書屋讀書筆記 4

      《從百草園到三味書屋》是魯迅先生《故鄉(xiāng)》里其中一篇散文。此篇散文寫于1953年9月18日,當(dāng)時魯迅先生正在廈門大學(xué)任教。正值暑假,學(xué)生還沒有開學(xué),魯迅先生回憶起少年往事。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      全文可分為兩部分:第一部分主要記敘百草園的生活;第二部分主要記敘三味書屋的生活。在記敘百草園的有趣生活過程中,還插敘了美女蛇的故事,用于映襯百草園那些講神話般的`色彩。魯迅先生通過百草園和三味書屋的回憶,表現(xiàn)了他自己兒時對大自然的熱愛,對知識追求、以及天真、幼稚、歡樂的心理。同時也通過對舊有私墊教育,對封建教育束縛兒童身心發(fā)展做出了批評。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《從百草園到三味書屋》對描繪景物由遠(yuǎn)及近、由高到低、自靜而動、先夏后冬的順序,對百草園內(nèi)的景色寫得清晰,生動,富有感情的色彩,不由得讓人對百草園心聲向往之情。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我讀著讀著,好像被帶進了散文里面去了。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      從百草園到三味書屋讀書筆記 5

      最近學(xué)了《從百草園到三味書屋》,本文是記錄魯迅先生童年的文章,文中的百草園是魯迅童年時期過的最快樂的地方,里面有著紫紅的桑葚,有又酸又甜的覆盆子等等――這些都是所有的小朋友所都向往的,可見他在百草園里的生活是如此的快樂啊。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      而下文中魯迅的童年生活發(fā)生了轉(zhuǎn)折,他的家人把他送到了全城中最嚴(yán)厲的私塾,他從此永別了他的'“蟲子朋友們,植物朋友們”開始了嚴(yán)厲的私塾生活,不過也不缺乏生活中的小趣味。他和同學(xué)們在后園里折臘梅話,尋蟬蛻。在下問中他是多么的向往著以前在百草園里的快樂生活啊!hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這就是魯迅先生的童年生活,字里行間透出了他對快樂生活的向往,熱愛大自然和對私塾教育的不滿。童年生活的點點滴滴,不管是百草園,還是到三味書屋,給魯迅先生的童年生活都留下了深刻的印象,也給我們讀者留下了一個非常美好的想象空間!hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      從百草園到三味書屋讀書筆記 6

      魯迅的童年時光在這百草園里度過,那里色彩繽紛、生機勃勃,給年少的魯迅帶來了無限的歡樂。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴,多么美妙的田園風(fēng)光啊!翻開磚來,有時會遇見蜈蚣。這是一種多么愜意、多么令人向往的生活?。≌张c花鳥魚蟲為伴,還可以摘覆盆子,拔何首烏。少年的魯迅是這樣的快樂,喜愛大自然,百草園是一片屬于他的小天地,帶給了他無窮的樂趣。hWa萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      等魯迅再長大一點后,家里人把他送進了書塾,開始了讀書生涯,百草園的一切只能成為一段回憶了。魯迅的童年也在漸漸消失。從此以后,魯迅早上讀書,正午習(xí)字,晚上對課,先生對他也很嚴(yán)厲。魯迅好學(xué),一心想弄清“怪哉”這蟲是怎么一回事,但有些事小孩子不能問,于是便被先生批評了一通。在三味書屋里,做什么都要講規(guī)矩,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),魯迅再也沒有時間去捉蜈蚣,翻泥墻了。三味書屋好像把他捆

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