為自己賦能作文初中
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的為自己賦能作文初中，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為自己賦能作文初中1
一粒極其微小的種子，在生命的初期蠢蠢欲動，一朵含苞待放的花骨朵兒，在風雨來臨前毫不畏懼。破土而出的艱辛，也許只是為了那一刻――夢想成功的那一刻。
我曾種過幾株向日葵，挑選了最精美的花盆，將它們放在陽臺那極佳的位置上，定時為它們澆水，在精心的照料下，它長出了稚嫩的芽，嫩綠的葉，夏日的艷陽，散發(fā)出炙熱的陽光，媽媽同我說：可以把它們放在窗外生長。而我卻總會擔心那多變的天氣，狂風會吹去它那稀疏的葉，但是也許那樣，它們能成長得更好。
把它放在窗外，任它自由生長。天陰沉沉的；風，無情的刮著，蓄勢已久的瓢潑大雨傾盆而下，雨滴拍打著它的枝葉，我把它留在窗外，承受著風雨的洗禮。
風雨過后總會有晴天，清晨，那日的狂風雖然吹散了它的部分枝葉，少數(shù)的沒能熬過考驗，但是幸存的植株變得更加的堅挺，我驚奇的發(fā)現(xiàn)花朵正努力的向大千世界冒出了頭，我忽然懂得，失去意味新的開始，那些正享受著陽光愛撫的向日葵，自萌芽以來便不分晝夜的`跟著驕陽的腳步，向著碩果累累的彼岸趕去。
也許它們有一些也曾在陰影下，在風雨下失去了與太陽接壤的方向，生長的信念漸漸黯淡，最終因為不適應環(huán)境而被淘汰。但剩下的那些挺過劫難的向日葵在風中屹立，枝葉隨風搖曳，齊刷刷地緊跟著烈陽，在追逐陽光的過程中，不斷獲得著成長的無限喜悅，期望那驕陽永遠照亮著它頭頂?shù)哪且环教炜铡?span style="display:none">LLf萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
只要陽光還在，向日葵便沒有放棄的理由，太陽就是它的歸宿，每當太陽升起的時候，向日葵就開始追尋它的歸宿。正如我們一直在追逐夢想，道路總是曲折的，讓灑脫與風雨同行吧，只要青春還在，我們就不會悲哀，只要綠洲還在，我們就不會孤獨，夢想就是我們的陽光，而我們就會變成夢想的影子，只要陽光還在，影子就不會消失。
總是能忍受孤獨，繼續(xù)醞釀自己的美好，待到春花爛漫時，他們迎來了自己的春天，為自己賦能，看最耀眼的日出與最美的夕陽。
為自己賦能作文初中2
每個人都有想要放棄的一瞬間，在思考為什么努力了還看不到效果，也許，那正是你正在為自己賦能，等待時機一到，那效果便如仲夏夜的荒原，長風一吹，野草便連了天。
那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，畫室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。我坐在畫架前，手中的鉛筆反復揮動，畫著一些簡單的線條。這些簡單的線條我已經練了四節(jié)課了。因為感到有些無趣和不滿，我練的不太認真。
指導老師走過來，指著在一處明暗交界處泛著黑光的線說："這里畫重了，改一下。
我心中不滿，使勁拿橡皮去擦，結果把畫紙擦起毛了。指導老師見狀，拿了張衛(wèi)生紙遞給我。我愣了愣，接過衛(wèi)生紙，不解地看著她。指導老師見我這副表情，解釋道：“用衛(wèi)生紙擦，紙就不會起毛了?！蔽覍⑿艑⒁傻卦嚵嗽?，那畫重了的地方立馬變灰了。
盡管有情緒，但我不得不服，老師就是老師，竟然還有這種補救的'“偏方”。
老師好像看透了我的心思，她后退幾步，說：“每節(jié)課都在重復單調的練習中度過，是不是有些煩了？”
我點點頭，不說話。
她小聲對我說了一句：“這里人太多了，有點擠，你跟我來?！睕]等我說話，她直接走了。我趕緊放下鉛筆，跟上她。
她帶我來到一間空畫室，隨便找了一個位置，拿起旁邊的鉛筆，我站在她的左側，看她運筆，唰唰幾筆，一只金蟬出現(xiàn)在紙上，栩栩如生。
“你聽說過金蟬定律嗎？蟬，要先在地下暗無天日的生活三年，忍受各種寂寞和孤獨，依靠樹根的汁一點點長大。然后在夏季的一個晚上，悄悄爬到樹枝上，一夜之間蛻變成知了。然后期待太陽升起的那一刻，它就可以飛向天空，沖向自由，盡情地鳴叫。你知道嗎？我當初學了兩年素描才學畫蟬。之前兩年練習都是為了打好基礎，后面的進度就快起來了。你明白了嗎？
我重重地點了下頭。
窗外的蟬鳴更加聒噪，突然想起周恩來的那句話：“長年積累，偶然得之”。
做人當如蟬，時刻為自己賦能，蓄勢待發(fā)。
為自己賦能作文初中3
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
昨夜秋雨一場，露水凝于葉尖，倒影秋色如畫。
空氣中充滿了泥土芬芳的氣息，我找了一塊沒有積水的空地，站在起點，望著那許久未突破的白線，心中泛起了一絲苦楚。
理想，拼搏，奮斗。大多數(shù)初四的代言詞，早已悄然來到我們身邊，不知不覺改變著我們。
振臂，發(fā)力，起跳。一套熟悉的動作舒展開來，抬頭一看，依舊與那條刺眼的白線差著不少的距離。搖搖頭，又再次回到起點，發(fā)起了新一輪的挑戰(zhàn)。
風，漸漸大了些，枯黃的樹葉拼命掙扎著，卻又再次落回了泥土里。
“呼……呼……”我大口呼吸著略帶潮濕的空氣，看著那條白線，心中不禁胡思亂想，難道遇到瓶頸了，要不要先歇一會呢？
“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的`明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?span style="display:none">LLf萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
咬咬牙，再次起跳，可每一次都是不出意外的失敗。不由心想，跨過白線的滋味是什么樣子的？我一定要品嘗品嘗！
天，慢慢暗了下來，幾家燈火早已經亮了起來，忽隱忽現(xiàn)。
“在練習呀，初四了，要考高中了啊?！甭愤^的鄰居微微感嘆道。
初四了?。?span style="display:none">LLf萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
仿佛突然被大雨驚醒，我猛地站起身，望著那一直沒突破的白線，心中的堅定一點一點地發(fā)酵。
拿破侖曾經說過：“我們應當努力奮斗，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并且有可。能在時間的沙灘上留下我們的足跡。”
一次，只需一次，讓蒼鷹翱翔在那蔚藍的太空。為自己賦能，為了自己的夢想，更是為了四年來追求卓越的自己。
漂亮的弧線最終落下，扭頭一看，那條白線，因我而格外的耀眼。
要探索人生的意義，體會生命價值，就必須為自己賦能。賦予自己不斷拼搏的能量，去爭取自己想要的東西，才不辜負人生?！叭松斓刂g，若白駒之過隙，忽然而已。”青春正是人生最美好的時刻，我們要抓住時機，勇敢奮斗，不怕失敗，因為奮斗的青春最美麗！
為自己賦能作文初中4
黎明到來之前，總會有很久的黑暗。每個人都會有成功的時刻，但之前總會有低谷期。然而，從低谷到成功的中間，就是為自己賦能的時刻。
送去燥熱的夏天，金秋十月升初三，學習壓力相比以往是空前大的。第一次月考很快過去，面對本次成績，我心中是五味雜陳，說好吧，相比上次考試排名有進步；說不好吧，這成績只能達到普通高中的'分數(shù)線。
面對這平平無奇的成績，媽媽沉默不語，臉上也是五味雜陳，我想，她似乎在醞釀什么“大事”。
很快，媽媽就給我下“命令”，每晚堅持背誦聽寫十五個單詞，中午抽空復習歷史知識點……，可見媽媽并不滿意我的月考成績。
起初，我并不在乎這些“命令”，媽媽讓我做我就做，覺得沒有什么難度。但幾天下來，我就有些吃不消了，開始厭煩起來，覺的那點功夫微不足道，根本就沒有心思要，但媽媽仍堅持原有計劃，以至于我們之間經常吵架、斗嘴，我明知道那是為我好，但我就是沒動力。
漸漸，一模將近，可我絲毫沒有緊迫感，使媽媽非常著急，就央求爸爸來和我談心。周末，當我還沉迷于手機時，爸爸突然叫我和他回鄉(xiāng)下老家看望爺爺奶奶，而我非常不樂意，表示回老家沒意思，還要完成作業(yè)，哪有時間回去，爸爸哪管我那么多，拖上我就走，一路上我都在想著玩手機。但當我們經過一片竹林時，爸爸停住了車，讓我往窗外看，我不解其意，問：“爸，你啥意思呀？”
爸爸見我一臉蒙，就說：“竹子四季常青，但它前四年只會長三厘米，到了第五年就會以每天30厘米的速度瘋長，源于竹子在平時不斷長根的結果，也就是厚積薄發(fā)，竹子的那前四年就是為后來高聳入云賦能。你現(xiàn)在已經初三了，正是全力備戰(zhàn)的時候，卻終日頹廢不已，像什么樣子”，爸爸一席話，點醒了迷茫無措的我。
是啊，竹子能長那么高，離不開多年來的蓄力賦能，我學習也應該是這樣呀，平時的用功為考試賦能，更是為將來賦能。
為自己賦能作文初中5
每個人的心中都有一段難熬的過去，當你感覺自己的努力總是徒勞無功，但不必懷疑，你通過今天的努力，積蓄了明天勇攀高峰的力量，那正是賦能的時候。
春日暖風搖著窗外的花樹，藍天唱著白云的歌謠，深埋在土壤中的種子被春風喚醒，希望就這樣生長。
那天下午最后一節(jié)課是英語課，這可真令人心慌，因為前幾天考試的試卷要發(fā)下來了，整個人繃得緊緊的，仿佛可以聽到自己的心跳
“叮鈴鈴鈴”最后一節(jié)課鈴聲響了，我們好像災區(qū)的人民，一個個擁擠的你推我擠的進入教室，英語老師進了教室，她表情嚴肅，身帶殺氣，懷里捧著正是我們被稱為"定時炸彈"的試卷，“XXX，80分”剎那間，這聲音如同打雷一般，轟的我心煩意亂，木然呆板的動作代替了原本的利索，明明每天努力背單詞，上課那么認真，為什么？
我的眼淚一粒一粒的從眼中掉落，我不愿擦干，也不愿停止。過了一會兒，我又開始嗚咽，并再次試圖用手遮掩我的痛苦，不時的抽泣聲變成持續(xù)不斷低聲哭泣英語老師似看出了我的異常但沒說什么。緩慢的度過一節(jié)課。英語老師走到我的旁邊，敲了敲我的桌子，“來我辦公室一趟”。我心煩意亂，不知道要張口說什么，干脆閉上了嘴。
“我之所以能開口用英語敘述一整篇文章的功底，在于我十年的單詞、語法的`積累，我遇到過挫折，但我每相信每一次的失敗，都是在為我賦能，只要堅持，相信自己是可以的！
聽了老師的一席引導，我眼中像充滿了光整個人充滿了斗志，辦公室外晚風微微吹過，夾雜著青草的香味鉆入我的鼻孔，落日的余輝零零星星的灑落在地上。我明白了許多，輕輕的笑了。
能量無時不有，我不能寫進那宇宙無處不在的能量粒子，但我可以寫進記憶中的那一到道光的纖維。它落在心上沒有任何聲音，但在我這里卻是最響亮的。
為自己賦能作文初中6
我國偉大的思想家孟子曾經說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！币粋€人要更好的成長，就必須要經歷挫折和困難。
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！彼妥吡宋宀世_紛的秋天，我們迎來了寒風凜冽，雪花飄揚的冬天。轉眼間，初四的生活已走過接近二分之一，明年的夏天，我們將迎來人生大考，它就像是長跑，從站上起點的那一刻起，你就沒有辦法回頭了，唯一的選擇就是目視前方，滿懷希望，毫不猶豫地奔跑下去。一個人要更好地成長，就必須經過挫折的磨煉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！贝煺勰軌蚰捜说囊庵?，激發(fā)人的潛力。海倫.凱勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的`詞。由上所述挫折其實并不可怕，但是如果你不打倒它，它就會打倒你。挫折既是懦弱者的絆腳石，也是勇敢者的奠基石。
高爾基說：“讓暴風雨來得更猛烈一些吧！”只有擁有這種不畏挫折的勇氣的人，才能夠經受得了挫折的考驗，更好更快的成長。成長需要挫折，更需要戰(zhàn)勝挫折的勇氣。有勇氣的人，才能守得云開見明月啊！蝴蝶沖破繭的束縛與羈絆才能自由飛翔，人只有經受挫折后才會更好的成長。成長需要挫折，讓我們勇敢地面對挫折吧。風雨過后，便是彩虹。只有經受挫折，人類才會迎來真正意義上的成功！
為自己賦能作文初中7
在這個充滿競爭與困難的時代，我們要學會給自己打氣，給自己賦予能量。
初二星期一的那節(jié)數(shù)學課，我趴在桌子上，聽著枯燥的數(shù)學幾何題，那一次一次的證明題將我弄的昏頭轉向，我心如死灰，轉頭看著有些人也在茫然，心中響起一道聲音：“反正大部分人都不會，別聽了！”我遵從內心的想法，低下頭玩著手里的鋼筆，“大家把書上這道題解一下”，頭頂傳來洪亮的一道聲響。手中的鋼筆"啪嗒”掉在了桌子上，緊張的心情如晴空萬里時突然電閃雷鳴的恐慌。
我頭頂直冒冷汗，臉一片沙白，“怎么辦，怎么辦呢？我根本就沒聽啊”，老師走過來附下身指著書給我講了思路說：“先證全等，一步一步推算，不要著急?！蔽乙槐橐槐橥扛模瑫弦呀洓]有空余的“凈土”，煩躁的我也把書擦破了。老師似乎也明白了我的煩悶，他大步邁向講臺，又一遍將步驟寫了出來，“有的同學上課要注意聽講，這種類似的題已經講過很多遍了！”是??！這么簡單，我臉紅的低下了頭，恨不得找個地縫鉆下去。
“叮鈴鈴，叮鈴……”，一陣清快的下課鈴聲拯救了我。老師拍了拍我的課桌：“幫老師送一下書?！蔽抑肋@并不是簡單的送書，這是一場“鴻門宴?！?span style="display:none">LLf萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
“最近幾何題是不是有點難？老師帶著笑意說”?！班拧?。我頓時頭皮發(fā)麻，臉頰滾燙地應了一聲。“但這只是一個過程，這些都是必須學會的.，只有不斷失敗，練習，才能為以后打下基礎，為將來積累能量，慢慢來，別灰心！”話語落后，一雙手拍在了我的肩膀上。感覺頭頂傳來一道溫柔的目光，沒有責備，沒有訓斥的臉上猶如此時的驕陽照進我的心里，給予了我能量。
頭頂傳來話語聲：“我開始教書時也不順利，也有一走了之的念頭，但唯有不放棄，才能積累能量，最終成功。此時心中如同大霧散去的清晨一片晴朗”?！拔颐靼琢死蠋煛蔽尹c點頭說。
泰戈爾曾說：“做自己的太陽，哪怕前路暗淡無光?！蔽覀儜撛谌松缆飞蠟樽约嘿x能，砥礪奮進，扎根向前，走向美好的未來。
為自己賦能作文初中8
具有博大胸襟的人，才有可能在心靈上瀟灑；具有自信和實力的人，才有可能在外表上的瀟灑。沒有人會一直守護著你，以后漫長的歲月仍需要自己一步步走下去……
自信為成長賦予能量，我們身處無邊的世界，有很多地方，很多領域與我們未曾謀面，所以我們要有足夠的自信去揚帆遠航，向著我們的夢想前進，當然困難也會隨之而來，但請你不要害怕，只要有足夠的努力，那么困難在我們面前啥也不是。
如果淚水模糊了雙眼，就立刻把淚水擦干，我們永遠不缺從頭再來的勇氣，不要彷徨，要專注用心，我們在成長的`大海上航行，總會遇到困難，但我們要學會努力拼搏，不要向困難低頭，要沖向勝利的彼岸。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”這句話告訴我們的是，人需經歷磨難才能成功，風雨之后見彩虹。
向毛主席學習“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”心中有方向，永遠不迷路，永遠不害怕。寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。這困難就像彈簧，你若是強，那么它就弱，你弱它就強，你強它就弱，所以說困難并不可怕，要勇于嘗試，努力學習。
雛鷹只有離開母親的懷抱才能追逐大大的夢想，才能展翅高飛，那么人只有經歷過困難之后，才能真正的成長，所以我們要為自己賦能。
為自己賦能，顧名思義就是為自己賦予能量。只有為自己賦能，在未來的道路上，我們的步伐才會更加堅定；只有為自己賦能，我們才會有更多的能量可以給予他人。沒有人天生就是強者，即便是強者，也會有需要保護的一面。
青草的嫩芽悄悄破土，樹底的野花慢慢綻放，和煦的春風緩緩吹過，在這生機勃勃的日子里，讓我們?yōu)樽约嘿x能，讓我們的步履更加鏗鏘，讓我們的未來更加絢爛。
為自己賦能作文初中9
蛹蟄伏地底，十年方可蛻變成蟬，見到光明。在那十年的黑暗中，它為自己賦能，而我們在十年的學習生涯中為自己賦能。
初秋時節(jié)，天高氣爽，適宜的陽光透過窗戶折射到我的英語試卷，114分，相當不錯，我看向窗外的飛鳥歸巢，思緒又回到最開始學習英語之時，誰曾想我還有“困難時刻”呢？
每個人在學習中總有困難，正如每當我拿起英語書，總會想起那一個決定為自己賦能的一天。我剛開始拿到英語書是喜憂參半，喜是從未接觸充滿好奇，憂是字母形形色色猶如天塹橫在面前，猶如讀無字天書一般摸不著頭腦。但我看到同學們積極回答問題的情景，與我滿頭霧水摸不清南北，伸手不見五指的迷茫心態(tài)迥然不同。我不由得自我懷疑：我何時變得如此遲鈍愚蠢！
一次英語測試下來，我不免心慌，當老師叫道：“楊騰虎62分！”當時教室里的空氣突然變得凝重，同學們聽到立馬把頭扭到我這里，一道道質疑如針般的眼光刺到我身上。我低著頭，臉發(fā)燙，朝著老師一步步走去，沉重的腳步聲回蕩在教室里，我領著卷子回到座位，一聲不吭，心里卻是默默抽泣。
老師似乎看破了我的.心情，把我叫到辦公室。我低著頭，她的說話聲如泉水叮咚：“你這次考的很差，是什么原因？”我壓著聲音道：“我…我上課沒有聽懂?！彼终f：“那為什么不問呢？”我不說話。她和藹可親地說：“蟬是每年夏天都可以見到的動物，但你可知它要在地下蟄伏近十年，方可銳變。所以學習也一樣，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，在這十年的學習生涯里要為自己不斷賦能，才有未來精彩的人生。”
老師說完，我的瞳中又閃出光芒，我鄭重地點了點頭。我以為自己賦能的精神，起早貪黑地背單詞，記語法，終于銳變成蟬，在英語大樹上高聲嘹亮。但我不會就此止步，我要向更高的山峰攀登！
為自己賦能作文初中10
也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，勇敢的追。
中考是中學生的一大轉折點，它不僅僅是一次考試，而是意味著我們的將來。
作為初四的學生，我們身上的擔子又重了，面對枯燥的學習難免會有一些不好的情緒，我們將要面對的是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一次月考，一個同學由于學習壓力太重在考試的.時候把卷子撕了，老師問他怎么了，她說“太累了”，每個星期必考的卷子，我們同樣的類型不同的題目，我們每天重復著這一件事，不厭其煩，就為了奔赴一個好點的高中，為了好一點的大學，其實學習并不是很累，只要我們掌握其中的奧妙，了解其中的道理，那么做題的時候我們也能樂在其中。
我們需要的是時間的磨練，一次次的磨難，一場場的考試，一張張的卷子，學習固然很累，但是不妨去想一想除了學習我們還能干什么呢，是去工地上干活？還是去大街上閑逛，不，我們沒有選擇，寶劍鋒自磨礪出， 梅花香自苦寒來。
毛主席說過“世上無難事，只要肯攀登”，面對困難，我們不用害怕，勇敢的面對，失敗是成功之母，從經歷中汲取教訓，從中獲得人生哲理。
人與人之間，生來就存在差異。正是存在這些差異，才讓這個世界變得豐富多彩。宋濂家境貧寒卻不甘平凡，不斷學習提升自己，最終取得了成功；貝多芬雙耳失聰卻不放棄對音樂的熱愛，用牙齒咬著木棒，通過震動來辨別音調，寫下了多部傳世名曲，被認為是音樂天才。
如果他們安于現(xiàn)狀，宋濂可能一輩子也只是碌碌無為；貝多芬也只能在遺憾和眼淚中了此殘生。但是，他們都堅持了下來，讓自己取得了成功。因此，成功不是和別人比較，而是和曾經的自己比較。我們正站在時代與時代的交界處，身后是輝煌的歷史，面前是創(chuàng)造的未來。我們在蕓蕓眾生之中雖不起眼，但我們不甘于碌碌而為，我們?yōu)樽约嘿x能，我們要活出精彩。
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