【優(yōu)秀】幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃1
一、活動(dòng)名稱：
安全知識(shí)大獎(jiǎng)賽。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
豐富幼兒自我保護(hù)的常識(shí)和方法，增強(qiáng)幼兒的.自我保護(hù)意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種小獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)過(guò)程：
?。ㄒ唬┙淮荣愐?guī)則。
1、幼兒分成四組，教師擔(dān)任安全知識(shí)競(jìng)賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問(wèn)題，答對(duì)題目的小組可得分。
2、競(jìng)賽分必答題、搶答題和“畫(huà)”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。
?。ǘ╅_(kāi)始競(jìng)賽。
1、必答題。
（1）哪些地方有危險(xiǎn)，不能去玩？（窗臺(tái)、馬路、工地等）
?。?）哪些東西有危險(xiǎn)，不能去玩？（火、插座等）
?。?）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過(guò)的和腐爛的東西）
?。?）在幼兒園活動(dòng)時(shí)要注意哪些安全問(wèn)題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）
各組幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商討答案，每題講出三個(gè)內(nèi)容得6分，兩個(gè)得4分，一個(gè)得2分。
2、搶答題。
?。?）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應(yīng)該怎么辦？
?。?）今天天氣預(yù)報(bào)有雨，風(fēng)又大，你出門(mén)時(shí)應(yīng)該怎樣？
（3）出鼻血了，應(yīng)怎樣處理？
?。?）你一個(gè)人在家，陌生人敲門(mén)怎么辦？
（5）外出游玩時(shí)和爸爸媽媽走散了怎么辦？
各組幼兒搶答，答對(duì)者得5分。
3、畫(huà)答題。
?。?）發(fā)生緊急、危險(xiǎn)的事可撥打什么電話？
?。?）火警電話是多少？
?。?）畫(huà)出幾種安全標(biāo)志。
各組幼兒將答案畫(huà)在紙上，答對(duì)一題得5分。
?。ㄈ╊C獎(jiǎng)。
為優(yōu)勝組和參與組頒獎(jiǎng)。
幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃2
一、設(shè)計(jì)意圖：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，"幼兒園開(kāi)展的課程應(yīng)與幼兒階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與身心發(fā)展水平相適應(yīng)，要積極開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)資源。"椅子是孩子們最熟悉的物件，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時(shí)帶班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做游戲，如從椅子上跳下來(lái)、跨椅子，把椅子當(dāng)馬騎等。因此，我充分利用身邊可利用資源椅子開(kāi)展了此活動(dòng)，活動(dòng)既激發(fā)幼兒積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，又滿足了幼兒活動(dòng)的欲望。
二、活動(dòng)名稱及內(nèi)容：
體育活動(dòng)---《有趣的椅子》
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用椅子練習(xí)跨、跳、平衡等動(dòng)作。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
3、體驗(yàn)參與體育游戲活動(dòng)的'樂(lè)趣4、懂得遵守游戲規(guī)則，有保護(hù)自己身體的意識(shí)。
四、活動(dòng)重、難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：掌握從高處雙腳合攏大膽往下跳。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：雙腳合攏往下跳，前腳掌輕輕落地。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒每人一把椅子，音樂(lè)，錄音機(jī)，兩面不同顏色的小旗。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：
1、幼兒每人搬一把小椅子，入場(chǎng)成兩縱隊(duì)。
2、教師："小朋友今天老師帶你們?nèi)ビ喂珗@，我們一起走到車站。"幼兒聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏繞椅子跑兩圈。
3、教師："車站到了，我們乘上小汽車。"幼兒站在椅子邊聽(tīng)音樂(lè)跟著老師邊做動(dòng)作：上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等（要求幼兒有精神的做動(dòng)作）4、師："車站到了，我們下車吧！"2、基本部分：
1、走"山路"
?。?）、教師："前面有幾條山路，我們走過(guò)去吧。"引導(dǎo)幼兒椅背轉(zhuǎn)向左，排成"山路"
?。?）、幼兒從椅面上走過(guò)，跳下。（幼兒練習(xí)教師提要求：幼兒要站穩(wěn)了，雙腳合攏，輕輕往下跳。練習(xí)2-3遍）
2、過(guò)"小山"
(1)、教師："現(xiàn)在我們走過(guò)了山路，來(lái)到了山坡下。"引導(dǎo)幼兒椅背對(duì)椅背搭成"小山"
(2)、幼兒自由探索過(guò)"小山"
(3)、集中幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣過(guò)"小山"，并且請(qǐng)一個(gè)幼兒示范：即踏上椅面→跨過(guò)椅背→踏上另一椅面→跳下（雙腳合攏，輕輕往下跳，前腳掌輕輕落地）。
(4)、幼兒集體練習(xí)2-3遍3、跨"小溝"
(1)、教師："小朋友，我們跨過(guò)山坡，來(lái)到了小溝邊，怎樣才能跨過(guò)小溝呢？"引到幼兒搭好小溝。
?。?）、幼兒練習(xí)跨小溝：要求助跑時(shí)自然放松，起跳時(shí)，一腳用力蹬地跳起，腿要蹬直，另一腿彎曲快速向前擺起，腳著地后繼續(xù)向前跑。
4、串聯(lián)游戲
(1)、師："我們每個(gè)活動(dòng)都那么好玩，我們每個(gè)人都那么勇敢，表現(xiàn)的非常好，掌聲送給每個(gè)小寶貝?，F(xiàn)在呢我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，叫做運(yùn)動(dòng)員大比拼，你們敢不敢來(lái)挑戰(zhàn)？出發(fā)吧?。úシ乓魳?lè)：《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）。
(2)、將幼兒分成3個(gè)小組，分別取名字為紅隊(duì)，黃隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，老師交代玩法，提出要求，游戲：走山路→過(guò)小山→跨小溝，拿著小紅旗，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，在跑回來(lái)，將小旗交給下一個(gè)小朋友。最早完成的隊(duì)伍獲勝，游戲結(jié)束后，老師根據(jù)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
（3）、幼兒游戲：要求幼兒注意安全。
?。?）、最后我們來(lái)玩一個(gè)寶貝們最喜歡的游戲：搶椅子（累的個(gè)別寶貝可以休息），給最后勝出的寶貝發(fā)獎(jiǎng)。
3、結(jié)束部分
（1）、老師："我們玩得真開(kāi)心！但是看著寶貝們都很累了，那我們就先讓身體休息休息，下節(jié)課再玩吧。"
（2）、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。（扭扭小腿等。）
（3）、帶著寶貝們收拾場(chǎng)地。
七、活動(dòng)延伸：
1、下次課繼續(xù)引導(dǎo)幼兒玩椅子游戲（寶貝們回家和爸爸媽媽探討一下，椅子還可以有哪些有趣的玩法，明天來(lái)學(xué)校告訴老師好不好呀？）
八、活動(dòng)反思：
這一活動(dòng)所用的器械是人人具備的小椅子，教師根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)能力創(chuàng)編了以"游公園"導(dǎo)入主題的各種椅子游戲，較好地發(fā)展了幼兒的跨、跳、平衡等技能，重點(diǎn)培養(yǎng)了幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)素質(zhì)。
活動(dòng)中，我把大部分時(shí)間讓給幼兒自由探索活動(dòng)。如給每位幼兒一張椅子，以減少等待和不必要的整隊(duì)，從而使活動(dòng)具有一定的運(yùn)動(dòng)密度和強(qiáng)度。幼兒在與小椅子進(jìn)行跨、跳、平衡練習(xí)時(shí)，能將全面觀察和重點(diǎn)觀察相結(jié)合，重視個(gè)別指導(dǎo)，盡可能滿足幼兒的需要，從而改變了以往"走教案"、忽視幼兒活動(dòng)或只重結(jié)果、忽視過(guò)程的教學(xué)方式。在縣級(jí)骨干教師送教下鄉(xiāng)過(guò)程中，符合實(shí)際、可操作性強(qiáng)、簡(jiǎn)單易行。
幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃3
一、合理規(guī)劃種植園地的空間
種植園地的建設(shè)主要由園內(nèi)種植園地和班級(jí)種植園地構(gòu)成。對(duì)于園內(nèi)種植園地的建設(shè)，老師可以對(duì)幼兒園的閑置土地進(jìn)行充分利用，按不同的主題分為不同的區(qū)域，如“靚麗農(nóng)莊”、“播種精靈”、“田園風(fēng)光”、“勞動(dòng)豐收”、“分享成果”這五大主題；對(duì)于班級(jí)種植園的建設(shè)，老師可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒積極參與，有計(jì)劃地對(duì)班級(jí)種植園地進(jìn)行規(guī)劃，充分利用身邊的各種資源對(duì)種植園地進(jìn)行點(diǎn)綴裝飾。另外，老師應(yīng)該將種植園地的規(guī)劃與幼兒教學(xué)目的有效結(jié)合，如將種植園地劃分不同區(qū)域，其目的就是讓種植園成為教學(xué)環(huán)境，使幼兒充分探索大自然的科學(xué)，以田園風(fēng)光的景色激發(fā)幼兒探究和觀察的興趣，向幼兒展示大自然的生命力與活力，使幼兒不受時(shí)間、空間的限制，在實(shí)踐中學(xué)到許多知識(shí)。
二、精心組織和管理種植園地
?。ㄒ唬┮龑?dǎo)幼兒積極參與，激發(fā)幼兒的興趣。
由于種植園地與其他幼兒課程差異很大，不需要專門(mén)指導(dǎo)。它可以讓幼兒在日常生活中隨時(shí)隨地地觀察探究，從而加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。例如，種植園內(nèi)種植某種植物，幼兒每天玩耍時(shí)，經(jīng)常會(huì)看這個(gè)植物是否發(fā)芽、長(zhǎng)高、結(jié)果等，從而知道植物的生長(zhǎng)過(guò)程。又如通過(guò)自己的觀察，在這一過(guò)程中，幼兒能知道植物的生長(zhǎng)方式及生長(zhǎng)狀態(tài)。
?。ǘ╅_(kāi)展種植園活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在種植過(guò)程中，老師應(yīng)該開(kāi)展多種比較有趣的種植園活動(dòng)吸引幼兒的注意力，引導(dǎo)他們探究學(xué)習(xí)。
1、親自種植：種植時(shí)，老師可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒積極參與，讓家長(zhǎng)與孩子一起播種，體驗(yàn)播種的過(guò)程，這樣有助于縮短家長(zhǎng)與孩子之間的距離，增進(jìn)感情。
2、分組值日：在觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程的時(shí)候，老師可以采取“分組值日”的方式，讓幼兒按一定順序值日，值日生不僅要每天觀察植物的生長(zhǎng)情況，而且要做好記錄，并分享給其他幼兒，從而引起大家的關(guān)注。
3、按順序采摘?jiǎng)趧?dòng)成果。收獲時(shí)，老師應(yīng)該讓班級(jí)中的幼兒按照順序輪流采摘?jiǎng)趧?dòng)成果，主要包括采集植物的果實(shí)，并讓幼兒品嘗和觀察，一起體驗(yàn)豐收的快樂(lè)。
在這種比較創(chuàng)新的種植活動(dòng)過(guò)程中，不僅提高幼兒種植的知識(shí)和技能，而且提高他們的觀察力、想象力、注意力等。
?。ㄈ┮龑?dǎo)幼兒管理種植園地。
種植園地的好壞關(guān)鍵取決于管理的好壞。管理的主要內(nèi)容就是澆水、捉蟲(chóng)、松土等，由于這些工作需要責(zé)任心比較強(qiáng)的人管理，因此對(duì)于種植園地的管理應(yīng)該由老師完成。老師為了激發(fā)幼兒的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)他們的觀察能力、管理能力和責(zé)任心等，應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒采用多種方式參與種植園地的管理活動(dòng)，從而提高他們的積極性。例如，在園地中種植蠶豆的時(shí)候，老師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒對(duì)蠶豆植物進(jìn)行觀察，并做好記錄。在除草過(guò)程中，很多幼兒都喜歡用放大鏡觀察事物，老師應(yīng)該善于利用機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒交流合作、協(xié)調(diào)溝通的合作精神。
三、通過(guò)種植園地，豐富教學(xué)內(nèi)容
（一）多多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，增加幼兒的體驗(yàn)。
很多幼兒園開(kāi)展的時(shí)間活動(dòng)非常少，平均每學(xué)期只有一兩次，因此減少了幼兒體驗(yàn)大自然的機(jī)會(huì)。種植園地為幼兒提供了實(shí)踐活動(dòng)資源，增加了幼兒的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。幼兒在參與種植園地的活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)直觀感受了解植物的外形特征和生長(zhǎng)變化，使觀察能力、管理能力和思考能力等都得到了提高。例如，春天使種植園地生機(jī)勃勃、風(fēng)光無(wú)限，老師應(yīng)該讓幼兒用語(yǔ)言描述種植園地的景色，從而提高語(yǔ)言表達(dá)能力和思維創(chuàng)造力。又如秋天一般都是種植園地的豐收時(shí)節(jié)，老師應(yīng)該組織幼兒搜集各種植物的'種子和果實(shí)，并利用這些開(kāi)展美工活動(dòng)，從而提高幼兒的動(dòng)手能力和拓展能力。由此可見(jiàn)，種植園地為幼兒園提供了許多時(shí)間活動(dòng)資源，老師應(yīng)該對(duì)此加以利用，為幼兒的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
?。ǘ├梅N植園地的主體活動(dòng)，合理制訂教育計(jì)劃。
其實(shí)大自然、社會(huì)是老師展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的最好材料，讓幼兒在真實(shí)的教學(xué)環(huán)境中獲得真實(shí)的感受，不僅可以啟發(fā)幼兒的靈感，還可以培養(yǎng)幼兒的美感。在種植園地的過(guò)程中，幼兒參與后會(huì)有一些意想不到的收獲。例如，幼兒在參與種植園地的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條蟲(chóng)子，這時(shí)老師應(yīng)該通過(guò)幼兒的好奇心引導(dǎo)他們繼續(xù)尋找另外的蟲(chóng)子，幼兒就會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地在園地中尋找，然后老師給幼兒講解它們的外形特征、生活習(xí)性等，從而增加幼兒對(duì)大自然的認(rèn)知。在這一過(guò)程中，幼兒體驗(yàn)到提出疑問(wèn) 欧美三级视频在线播放| 久久强奷乱码老熟女网站| 久久国产热播| 欧洲美女黑人粗性暴交视频| 又粗又大又硬毛片免费看| 亚洲国产AV无码久久| 婷婷国产天堂久久综合| 无码人妻精品一区二区在线视| 无码人妻精品一区二区蜜桃视频| 狠狠艹狠狠干| 无码影视网| 91精品综合久久久久久无码天美| 亚洲第八页| 欧美一级aaa| 五月婷婷激情丁香| 中文无码在线视频| 午夜中文字幕| 一本色道久久综合精品竹菊| 国产aⅴ无码一区二区三区| 人妻丰满熟妇aV无码| 国产精品久久久久久吹潮| 无码日韩精品一区二区免费| 日本一二三不卡视频| 88av在线播放| 亚洲中文字幕精品久久久久久| 丁香五月综合| 欧美日韩视频一区二区三区| 久久天天| 国产黑丝高跟在线观看| 奇米网一区| 激情中文| 国产一区二区精品| AV天堂免费| 性变态十八另类| 精品人妻少妇嫩草| 亚洲AV无码一区二区少妇 | 91啦丨九色丨熟女| 成人久久久久久| 亚洲婷婷中文字幕| 鲁鲁鲁爽爽爽在线视频观看| 2023日韩无码|