讀書節(jié)活動策劃書(精選18篇)
時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,為了迎接新的工作目標,不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀書節(jié)活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書節(jié)活動策劃書 1
一、指導思想
讀書是一種生活方式,它關乎人的心靈。一本好書,可以是一輪明月,可以是一根航標,可以是一杯香茶,帶給你幸福感和安全感,甚至讓你找到生活的方向,多讀好書,可以讓你的`人格發(fā)散出獨特的光芒。
二、活動主題:沐浴書香,健康成長
讓課外書為同學們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
三、活動口號
本次讀書節(jié)宣傳口號是:我讀書我快樂我成長
四、活動目標
1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為終生學習發(fā)展奠基。
3、通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設,彰顯我校的辦學特色。
五、準備工作
1.橫幅。
2.“書香班級”氛圍營造
3.各班級創(chuàng)設“書香班級”,成立班級讀書角。
六、活動內容
1、開幕式。
2、故事人物模仿大賽。
3、書簽設計大賽。
4、“印象圖書館”攝影作品大賽。
5、讀書筆記、手抄報征集。
6、讀書節(jié)教師講座。
7、閉幕式。
七、總結階段
整理讀書節(jié)活動內容、活動展板、材料等上交團委處,學校根據(jù)內容、形式、效果等開展評比。
讀書節(jié)活動策劃書 2
書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式,是提高國民素質,傳承優(yōu)秀文化,建設書香校園的通道。為了扎實推進學?!靶@讀書月,創(chuàng)建書香校園”行動,在快樂閱讀中成長,學校決定于三月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位,為建設書香校園,促進學生健康成長奠定基礎。
一、活動目的
1、以讀書月活動為契機,激發(fā)學生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習慣,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎。
2、在校園內營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
3、積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務實文化底蘊,陶冶情操。促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發(fā)展。
4、通過開展讀書活動,引導老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學校,閱讀型家庭的建設。
二、活動主題
全員閱讀,領悟方法,同享快樂、 洋溢人生;
營造書香校園,打造人文學校。
三、活動口號
1、讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。
2、與經典為友,為人生奠基;與名著為伴,塑造美好心靈。
3、我閱讀,我快樂!我讀書,我成長!
4、與好書交朋友。
5、與書本為友,與大師對話,涵養(yǎng)人文精神。
6、讓讀書成為最美麗的校園風景線!
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味,悟讀書樂趣 。
9、學讀書故事,習讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香,讓好書伴我們成長。
四、活動內容
1、前一周向學生做關于讀書的問卷調查
2、宣傳四個“一”活動
讀好一本書(讀好書、讀完、讀懂、讀透)
做好一件事(邊讀邊記、做好讀書筆記)
認識一個人(認識書中人、認識作者,交談,感悟)
點亮一盞燈(點亮心中的閱讀之燈)
3、舉辦一次讀書講座
4、舉辦讀書征文比賽
5、舉辦“讀書筆記”展覽
7、開展中華經典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動
8、評選“書香班級”、“讀書小明星”、“書香教師”
9、各班開展“書香課堂”綜合實踐活動
五、活動安排:
班級和家庭,年級和學科之間要加強溝通、協(xié)作,積極調動、整合和挖掘各種優(yōu)質資源,讓讀書月活動有聲有色,有實效。讀書月活動重點開展以下工作:
?。ㄒ唬┗顒踊I備:(2月)
1、召開學校教研組長會議,統(tǒng)一思想,布置任務,明確要求。
2、各年級語文組長與本組教師集思廣益,提供適合本年級的讀書活動形式。做好開展“四個一”的宣傳。
3、制定興國鎮(zhèn)興國四小。
(二)活動實施(3月)
1、利用集體晨會作“書香校園月”讀書活動宣傳發(fā)動。
2、以班級為單位讀書,語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導,了解學生的讀書情況。指導學生定制好適合自己的閱讀計劃,選擇適合自己的書目閱讀;指導學生如何進行精讀、泛讀;介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時間,鼓勵學生與家長進行親子共讀,增進知識與溝通。
3、利用班會時間,進行一次“我讀書?我快樂?我成長”讀書講座活動。讓學生在活動中暢所欲言,談讀書的益處,共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍,為學校讀書月活動吹響沖鋒號。
4、國旗下的講話,主講班級的班主任安排學生講一講讀書的感悟,讀書的快樂,讀書的體會和成長。也可以進行好書推薦,或朗誦幾首喜愛的經典詩篇,一篇精美的'散文,一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言
5、結合讀書月活動的開展,學校將進行一系列的讀書競賽活動,通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下:
?。?)低年級:簡短古詩誦讀比賽。
?。?)中年級:古詩、簡短的現(xiàn)代詩誦讀比賽。
?。?)高年級:現(xiàn)代長詩、古詩詞,簡短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學生參加。
?。?)古詩詞硬筆書法比賽。
?。?)讀書手抄報展示(每班上交10份)。
?。?)優(yōu)秀讀書筆記展示(每班上交10份)。
?。?)詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動,以年級、班級為單位,讓學生利用課余時間做,把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料,整理保存。
?。ㄈ?活動總結表彰階段:(4月)
1、表彰活動:組織評選讀書之星 名,書香班級個。
2、對讀書活動及成果進行總結反思,推廣改進。
3、為在學校讀書月活動中取得成績的學生頒發(fā)榮譽證書。
4、各組上交一份讀書月活動小結(不要求字數(shù),歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結)。
各班級依據(jù)本活動方案,結合班級實際認真組織開展讀書月活動;活動結束后,以年級為單位將讀書月活動中,那些能夠代表年級活動特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學生中傳閱,讓全體學生受益。
讀書節(jié)活動策劃書 3
一、活動背景:
值此第xx屆世界讀書日之際,海南師范大學、瓊臺師范學院、海南經貿職業(yè)技術學院三所高校(3萬余人)與北京任天圖書公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、??谪惗喾宜囆g團等多家合作伙伴,共同在桂林海洋大學城舉辦了主題為“滋潤經典,共同發(fā)展”的首屆讀書節(jié)。
二、活動的意義:
以人為本,通過在桂林海洋大學城開展首屆讀書節(jié),可以真正認識到書籍是人類智慧的結晶,書籍是他們的良師益友,讀書是一生的.樂事,逐步培養(yǎng)出一個有興趣、有修養(yǎng)的讀者。
“人人愛讀書,讀書育人”的讀書氛圍是通過讀書來增長知識,增長智慧,以讀書促修養(yǎng),以讀書培養(yǎng)理想,使“讀書節(jié)”成為桂林海洋大學城各高校特色發(fā)展的基礎工程。
三、活動主題:
滋潤經典,共同發(fā)展。
四、活動時間:
20xx年4月23日至5月23日
五、組織領導:
名譽主任:
副主任:
組長:
副組長:
六、活動
1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書”啟動儀式
2、“分享知識,構建和諧”――捐書換書
3、“用畫筆描繪我們的生活!”―書畫展覽
4、“熱愛青春,自強不息”演講比賽
5、桂林海洋大學城首屆讀書節(jié)閉幕式暨頒獎儀式
七、宣傳方式
為期一個月的宣傳工作(4月20日~ 5月20日)
廣播電臺:在高校廣播電臺進行宣傳。
預宣傳,重點宣傳高校對讀書節(jié)的重視,參與高校,合作公司。
中期宣傳,重點是宣傳活動的過程和時間。
后期宣傳,側重于宣傳的時間。
媒體:桂林海洋在線全程推廣。
預宣傳,將此活動鏈接到網頁。
后宣傳,跟進并報告本次活動的相關動態(tài)。
橫向寬度:每項活動有2~3個橫幅,標明贊助企業(yè),懸掛在宣傳中間,校外道路兩側,教學樓前,食堂前,圖書館前,大學宿舍前。
海寶:電子海報,手繪海報,每次活動6~8張海報,貼在學校外道路兩側,宣傳中后期的高校公告牌,教學樓,食堂,宿舍過道。
讀書節(jié)活動策劃書 4
一、指導思想:
為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,推進和諧校園建設;同時也為了展現(xiàn)學生的個性風采和精神面貌,引導學生博覽群書,開闊學生的閱讀視野,增長知識,陶冶情操,提高學生的語文素養(yǎng),特開展“書香滿校園,悅讀伴成長”的讀書系列活動。
二、活動主題:書香滿校園,悅讀伴成長
三、宣傳口號:
1、書籍是人類進步的階梯。
2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。
3、人不但要有知識,更要有文化。
三、活動時間:20xx年10月
四、活動對象:全體學生、家長及教師
五、階段與要求:
第一階段:宣傳、啟動階段。(10月初)
開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求,營造濃郁的'讀書氛圍。
建設和完善班級圖書角,為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動,充實班級圖書角中書本的數(shù)量,并各班要結合小崗位建設,安排專人負責借閱。
各班圍繞“書香滿校園,悅讀伴成長”,出一期專題板報。
動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動,為孩子選購一些少兒讀物,給予孩子最好的精神食糧。
第二階段:活動實施階段。(10月上中旬)
語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。
美術教師利用美術課開展自制書簽指導,并組織學生參加比賽。
班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”,讓學生在全班介紹課外閱讀內容。(可以是原文誦讀,也可以是概括性簡介,還可以是讀書體會,并要求聽者作適當?shù)脑u價。)
組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。(三――五年級)
參加區(qū)教師朗誦比賽。
分年級開展閱讀積累活動,并請家長予以點評。
一年級:與“字寶寶”交朋友
二年級:讀成語故事,探中華文明
三年級:閱讀名言,智慧人生
四、五年級:快樂閱讀,好書推薦
第三階段:總結評比。(10月下旬)
“書香班級”評比。
“讀書積極分子”評比。
讀書節(jié)活動策劃書 5
一、活動目的
1、以讀書節(jié)活動為契機,引導師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習慣。
2、通過讀書節(jié)活動,構建富有特色的書香校園文化,為深化推進素質教育奠定基礎。
3、通過讀書節(jié)活動,推動書香學校、書香班級、書香家庭的'建設,努力構建文明、和諧的校園。
4、通過讀書節(jié)活動,開展讀書之星等評比活動,用閱讀引領學生成長,讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色,用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學子。
5、通過抓好“讀(閱讀名著)、寫(讀書征文)、講(讀書心得)、賽(讀書大賽)”四個環(huán)節(jié),使讀書活動在基本內容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動基礎上,全員參與,力求讀書活動收到實實在在的育人效果。
二、讀書節(jié)啟動儀式時間、地點
地點:三樓報告廳
三、參加人員
高一、高二學生、部分教師
四、活動程序
1、z主持
2、z校長致詞
3、z書記宣讀活動安排
4、學生代表發(fā)言
5、領導向高一、高二學生贈書,“圖書漂流”開始。
6、教師做讀書指導報告。
讀書節(jié)活動策劃書 6
通知各班:
書中有偉人的諄諄教導,書中有歷史的滾滾車輪。要認識中華文化的豐厚博大,汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng),最佳的途徑就是閱讀。學校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的.快樂。
一、活動目標
1、通過活動,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學習發(fā)展奠基。
3、通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設,彰顯我校素質教育的辦學特色。
二、活動內容:
1、開幕式。
2、小學生優(yōu)秀作文評比。
3、中高年級讀書知識競賽。
4、低年級童話故事大賽。書香班級驗收評比(辦法另定)。
5、讀書成果展。
6、中高年級讀書筆記競賽。
7、舉辦讀書手抄小報評比。
8、讀書積極分子的評比
9、讀書交流會
10、自制書簽活動
11、活動總結
三、活動口號:
1、書籍是人類進步的階梯。
2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。
5、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
6、腹有詩書氣自華
7、愛讀書,會讀書,讀好書。
8、讓讀書成為習慣,使書香充滿校園。
9、讀好書、習美德、立良行
10、與經典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
四、活動時間:
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