一、山東電子職業(yè)技術學院住宿條件怎么樣
學校宿舍7人間，宿舍樓內有直飲機，洗衣機等。學校正在積極推進宿舍安裝空調工作。全校有WIFI覆蓋，學生可以在校園內部隨時隨地高速上網(wǎng)，滿足了學生學習上網(wǎng)需求。
二、山東電子職業(yè)技術學院簡介
山東電子職業(yè)技術學院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，由省工業(yè)和信息化廳與省教育廳共同領導和管理。
學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，立足山東，面向全國，為信息產業(yè)發(fā)展和信息技術推廣應用，培養(yǎng)生產服務一線需要的高素質技術技能人才。
“十四五”期間，學校堅持“重內涵強創(chuàng)新補短板上一流”工作思路，立足IT辦學定位，貫徹新發(fā)展理念，加快構建高質量發(fā)展新格局，在治理體系建設、產教融合、三教改革、三全育人等方面形成鮮明特色，特別是經(jīng)過山東省技能型特色名校建設、優(yōu)質校建設、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展和提質培優(yōu)行動，學校核心競爭力和社會影響力不斷提高，示范與輻射作用持續(xù)增強，綜合實力穩(wěn)居全省前列。
學校是國家“電子信息產業(yè)高技能人才培訓基地”，教育部“計算機應用及軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)學?！保∈准摇敖逃俊狪CT行業(yè)創(chuàng)新基地”，全省“信息產業(yè)高技能人才綜合實訓基地”，全省首批教育信息化示范單位。學校是中國電子教育學會、中國職業(yè)教育學會、山東省高等教育學會理事單位，是中國軟件產教聯(lián)盟、中國電子教育學會職教分會、山東省教育會計學會學生資助管理分會副理事長單位，是山東省職業(yè)技術教育學會、山東省高等教育管理科學研究會、山東省高等教育管理科學研究會綜合管理專業(yè)委員會、山東計算機學會常務理事單位。學校辦有《山東電子職業(yè)技術學院報》《山東電子教育》。
現(xiàn)有章丘、和平兩個校區(qū),在校生10606人，占地935畝，建筑面積23.5萬平方米，教學科研儀器設備總值9976萬元，館藏紙質圖書59.6萬冊，電子圖書152137GB,校內實驗實訓場所132個，校外實習實訓場所229個；有全日制高職在校生上萬人，校內專任教師457人，其中碩士及以上學位教師占72%以上，高級職稱教師占31%，“雙師素質”教師占92.25%；建有500人的兼職教師資源庫，生師比15.12:1。建設有全國學習型先進班組1個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，省黃大年式教師團隊1個，省勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室1個，省級教學團隊和先進集體7個，省級三八紅旗集體1個；省職業(yè)教育名師工作室3個，省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個，培養(yǎng)省級教學名師、青年技能名師、優(yōu)秀教師15人，省技術能手4人，省“五一”勞動獎章獲得者2人，省“富民興魯”勞動獎章獲得者1人。
學校響應“網(wǎng)絡強國”“制造強國”“數(shù)字中國建設”國家戰(zhàn)略，對接山東“科教強魯人才興魯”戰(zhàn)略和新一代信息技術發(fā)展需求，堅持IT辦學定位，貫徹“一體兩翼”專業(yè)建設思路，對接校外產業(yè)園，建設校內科技創(chuàng)業(yè)園，形成了以“雙園融合、雙境互補”為主導，各具專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式。牽頭組建了山東電子信息職業(yè)教育集團、省電子商務職業(yè)教育集團，牽頭成立了山東省電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設指導委員會、山東省計算機學會職業(yè)教育發(fā)展委員會；主持國家級教學資源庫1項，牽頭開發(fā)國家級教學資源庫子項目2個，主持開發(fā)省高職專業(yè)教學指導方案7個、課程標準1個；建有省級精品課程及精品資源共享課36門、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個；有全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會-計算機職業(yè)教育教學指導委員會委員1人，全省行指委、專指委專家委員15人；教師在全國職業(yè)院校信息化教學大賽中獲得二等獎2項，在全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲得三等獎1項，獲得省職業(yè)院校教學能力大賽、青教賽等教學比賽一等獎9項、二等獎13項。
學校設電子與通信工程系、計算機與軟件工程系、智能制造工程系、商務管理系、財經(jīng)金融系、數(shù)字媒體系、基礎教學部、思想政治課教學部，開辦全日制高職專業(yè)42個，其中信息技術類專業(yè)占80%；開辦中職高職“三二連讀”專業(yè)13個、高職本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)3個?，F(xiàn)有山東省高水平專業(yè)群2個、品牌專業(yè)群２個、國家創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)3個、央財重點支持專業(yè)2個、省財政重點支持專業(yè)5個、省級特色專業(yè)5個、省優(yōu)質校專業(yè)群覆蓋專業(yè)16個，在全省職業(yè)院校中電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實力領先，專業(yè)集群發(fā)展優(yōu)勢突出。
學校始終堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，積極打造“三全育人”“五育并舉”新格局，推進“崗課賽證”育人新模式，學生競賽成績斐然；獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎10項、二等獎14項、三等獎7項，獲得省職業(yè)院校技能大賽一等獎24項、二等獎33項、三等獎44項；獲得省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎2項；省大學生科技創(chuàng)新大賽一等獎1項；“挑戰(zhàn)杯”省賽特等獎2項；是齊魯大學生軟件設計大賽唯一獲得兩次特等獎的高職院校。承辦全國職業(yè)院校技能大賽賽項1項，省賽賽項9項。萬博士范文網(wǎng)
國際化辦學體制機制健全，出臺有《國際化辦學指導意見》《國際合作工作指導意見》《中外合作辦學項目管理辦法》等制度文件20余項。與德國、澳大利亞、韓國、新加坡、中國臺灣等國家和地區(qū)的高校、教育機構、科研院所建立合作關系，簽訂合作協(xié)議30余份。開設并實現(xiàn)招生“電子商務”專業(yè)?？平逃型夂献鬓k學項目；參與中國-蒙古海外職業(yè)學院（烏蘭巴托校區(qū)）建設；與中國“走出去”企業(yè)合作建設俄速通和vivo（埃及）海外實訓基地2個；建設“山東電子職業(yè)技術學院（德國慕尼黑）師資培訓基地”1個。培養(yǎng)“雙語雙師”教師20余人；具有澳大利亞國際職業(yè)教育培訓師4人、評估師4人；德國AHK“雙元制”培訓師25人，30%以上專任教師有出國訪學、公派留學、研修交流經(jīng)歷。
學校已累計培養(yǎng)畢業(yè)生56700余人，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人力和智力支撐。秉承“求真達善、致知力行”的校訓，“和諧、自強、嚴謹、創(chuàng)新”的校風，和“勤學勤練動腦動手”的學風，學校先后獲得“全國職業(yè)技術教育先進單位”“全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進學?！薄叭珖畔a業(yè)系統(tǒng)先進集體”“山東省高等學校教學管理先進集體”“山東省學生資助工作先進單位”等榮譽，連續(xù)18年保持省級文明單位稱號?！皩W信息技術到山東電院”逐步成為社會共識。
波瀾壯闊卌四載，繼往開來譜新篇。山東電子職業(yè)技術學院，與改革開放一路同行，與時代發(fā)展同頻共振，創(chuàng)造了令人振奮的建設成就。電院人堅決響應黨中央號召，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不忘初心、砥礪前行，深耕電子信息教育，推動學校高質量發(fā)展,開創(chuàng)高職辦學新格局，為全面建成“行業(yè)領先、國內一流、國際知名”特色高水平高職院校不懈奮斗。
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