野百合的春天閱讀答案
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野百合的春天閱讀答案 1
野百合的春天
①遙遠(yuǎn)的山谷里有個高達(dá)一千英尺的懸崖。沒有人知道什么時候懸崖上開始長出了一朵小百合。
?、诎俸险Q生時，完全和雜草一樣。但她在心里知道自己不是一棵野草。她內(nèi)心深處有一個純潔的思想：“我是一朵名叫百合的鮮花，不是一棵野草。唯一能證明我自己的方法就是開出美麗的花朵。”百合懷著這個念頭堅持不懈地吸收水分和陽光，深深扎根。終于，在一個春天的早晨，百合的花冠上結(jié)出了第一個花蕾。
?、郯俸闲睦锓浅８吲d，但附近的雜草卻都不屑一顧。他們在私下嘲笑著百合：“這家伙顯然是草，她卻堅持說自己是一朵花。她頭上結(jié)的不是花蕾，而是一顆腦瘤?！彼麄兩踔猎诠_場合奚落百合：“別再做夢了！即使你真的會開花，在這荒野中你的價值也和我們的一樣。”偶爾，蜜蜂、蝴蝶和小鳥也勸百合不要那樣用力開花：“在這懸崖上，即使你開出世界上最美麗的花朵，人們也無法欣賞你！”
?、馨俸险f：“我必須開花，因為我知道自己有美麗的花朵。我想開花，是為了實現(xiàn)自己作為一朵花的高貴人生；我必須開花，是為了證明自己的存在。無論別人怎樣看我，無論有沒有人欣賞，我都必須而且一定會開花！”
?、荼M管受到了其他花草的鄙視，但野百合依然堅持不懈地釋放內(nèi)心的情感。有一天，她終于開花了。她因聰慧、潔白和風(fēng)姿綽約而成為懸崖上最美麗的花朵。
?、薮藭r，所有的花草和昆蟲都不敢嘲笑她了。百合盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠。野草們都以為那是露水，出臣哈邊塑膜亞劃明邂。年 復(fù)一年，每到春天，百合都竭盡全力地開花。她的種子隨風(fēng)飛落在附近的山谷。春風(fēng)吹過，整個山谷都開滿了百合花，鮮妍欲滴，芳香濃郁。
?、邘资旰?，距離山谷數(shù)百里的許多人都趕來欣賞這些百合花。孩子們彎下腰去聞百合花的芳香；情侶們互相擁抱，山盟海誓要永遠(yuǎn)廝守在一起。不計其數(shù)的人感動得掉下眼淚，因為看到這從未見過的美，他們的心受到了純凈溫柔的觸動。后來，那個地方被人們稱、為“百合谷”。
?、嗖还軇e人怎樣欣賞，滿山遍野的百合花都仍然銘記著第一朵百合花的教導(dǎo)：“我們應(yīng)該全心全意地開花，絕不要和別人爭論，要以鮮花來證明自己的存在?！?span style="display:none">e3R萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
9、請用簡潔的語言歸納文章的中心。（3分）
10、寫出標(biāo)題中 “春天”的兩層含義。（4分）
?、?②
11、第⑥段劃線旬中“極樂的'淚滴”怎樣理解？（3分）
12、文章是怎樣寫野百合的？試舉一例簡要分析。（4分）
13、讀了本文，談?wù)勀銓σ鞍俸仙L環(huán)境的認(rèn)識。（4分）
野百合的春天閱讀答案
9、（3分）野百合用堅持不懈的努力體現(xiàn)了自我的人生價值。（意思表達(dá)清楚即可。用
原文句子“我們應(yīng)該全心全意地開花，絕不要和別人爭論，要以鮮花來證明自己的存在”作答，給2分）
10、（4分）①野百合開花的季節(jié)。（2分）②野百合自我價值的體現(xiàn)。（2分）
11、（3分）寫出了野百合自我價值得到體現(xiàn)后的激動和快樂。（意思表達(dá)清楚即可）
12.（4分）示例：語言描寫。（1分）例如，百合說：“我必須開花，因為我知道自己有
美麗的花朵?！保?分）寫出了野百合的執(zhí)著。（2分）
13.（4分）示例：無論環(huán)境如何艱難，都要堅持不懈的努力。（結(jié)合生長環(huán)境言之成理即可）
野百合的春天閱讀答案 2
野百合的春天
?、俳K于，我這個丟失草地的蒙古人看見了夢中的水草豐美，長天遼闊。那時節(jié)，正是空山一場新雨的夏日午后，一望無際的草原在我腳下洶涌著憂郁的綠濤，夾著草香的清風(fēng)傳遞著悠揚的牧歌。天藍(lán)云白，恰似碩大的藍(lán)水晶里浸了片片水銀，遠(yuǎn)處陽光下白得發(fā)亮的蒙古包又如朵朵白蘑散落草叢。
②美景如斯堪稱經(jīng)典了，我很想唱幾句歌，但終究沒有開口，因為感受到美夢成真、心滿意足的同時，“不過如此”的平淡乏味感也涌上心頭?；蛟S，總是渴望超越平凡生活的我，潛意識中更期待不期而遇的美麗?！白屛覀兣琅郎桨?，這座山叫溫根山”，同行的當(dāng)?shù)孛勺迮笥牙亓宋业乃季w。翻過嶺，放眼這座因過分沉靜而一直被我忽視的山，我的嘴巴立刻張成“O”型。
?、蹪M山滿坡的野百合
?、茉诩澎o的山谷，一叢叢一簇簇的野百合開得勾人心魄。淺淡的粉，純粹的白，明亮的黃，或恣意盛開，綻放出生命的活力，或含苞欲放，展示一派端莊清潔。一陣風(fēng)過，滿山的
百合側(cè)首在高而直的綠莖頂端，對我們輕呼淺喚，純真無邪地笑。近看是由多片花瓣團成漏斗的形狀，淡黃的花蕊藏在深處，再加上葉片上閃閃的水珠和若有若無的幽幽香氣，讓我想起了歷經(jīng)生命風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮之后，沉靜平和卻依然鮮活清新的臉。
?、荨爱?dāng)我去即山，山早已來即我，我們終于相遇?！睆垥燥L(fēng)的文字寫出了我此刻的心情。野百合，我們終于相遇，讓我以自己的心事讀你，（A）你在萋萋綠草中悠然綻放，在輕輕曉風(fēng)里搖曳娉婷，在凄清冷雨后飛彩流光，一分澹然落寞，兩分陶然自得，七分盎然濃烈。你旺盛的生命力昭示出信念的力量，你絕美的姿態(tài)演繹了奇跡的出現(xiàn)，你獨自綻放的執(zhí)著與自在，更奏出既深入其中又能超然物外的華采生命樂章。百合，在我靠近你，跨越千萬里時空對你默默的凝視與傾訴中，我讀出了你蘊涵的生命深意，在我心中你已經(jīng)幻化為至純至美的象征，幻化為執(zhí)著的信念，幻化為百年不遇的奇跡并成為奇跡會出現(xiàn)的明證。
?、捱@不期而遇的野百合的美麗，不經(jīng)意間因之帶來生命感悟的驚喜更如巨浪排空。所以，我想對那些像我一樣曾經(jīng)失落常常悲觀的朋友們說：生命中，總有值得相信的人和事物，生活中有真愛有至美有奇跡，會在不經(jīng)意間悄然降臨，雖然它可能迅若流星，一閃即逝，但生命的夜空會因此而璀璨。
?、唛_在寂靜山谷中的百合帶給我如沐春風(fēng)的啟迪。都說“仁者樂山，智者樂水”，我卻覺得山中百合將我變成一個生活的智者。下山離開的時候，我兩手空空卻身心凈朗。再回首，一山婆娑而沉靜的美麗鑄存成心底永恒的春天。我愉快的歌聲散擲在離離草原上：“就算你留戀水中嬌艷的水仙，別忘了寂靜山谷里野百合的春天，別忘了，寂靜山谷里野百合的春天……”
小題1:文章為什么以“野百合的春天”為題？請談?wù)勀愕睦斫?。?分）
小題2: 閱讀文章第③段，將段末橫線處應(yīng)填入的標(biāo)點寫在下面，并說明填寫的理由。（3分）
橫線處填入的標(biāo)點是：
理由：
小題3:請從修辭方法或表達(dá)方式的角度，簡要賞析文章第⑤段畫線(A)處句子的表達(dá)效果。
（3分）
小題4:看到大草原的美景，作者在第②段寫道“很想唱幾句歌，但終究沒有開口”；在下山離開時，作者卻將《野百合也有春天》那愉快的歌聲“散擲在離離草原上”。請談?wù)勛髡哌@樣寫的意圖？（4分）
小題5:本文作者抒寫的是寂靜山谷中的`野百合。生活中一定也有一種自然之物，讓你曾凝神細(xì)視、心生感悟。請用你生動的文字寫出它的外形，記錄下你的感悟。（要求：①至少運用一種修辭；②60字左右。）（4分）
參考答案：
小題1:示例：作者與山谷中的野百合不期而遇，野百合開得淡然陶然盎然，它們以執(zhí)著的信念、旺盛的生命力創(chuàng)造的奇跡震撼著作者的心靈，使作者獲得“如沐春風(fēng)”的啟迪（鑄成作者心底永恒的春天）。標(biāo)題巧用了歌詞，富有詩意，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
小題1:示例：填寫的標(biāo)點是“！”。理由：“！”能表達(dá)出作者看到滿山滿坡野百合時的驚喜之情。
小題1: 示例1： 畫線句運用排比的修辭方法，句式整齊，讀來朗朗上口；語氣強烈，感情充沛，表現(xiàn)了野百合生命力旺盛，執(zhí)著自在的品格，表達(dá)了作者對野百合的贊美、崇敬之情。示例2：畫線句運用第二人稱直接抒情，表現(xiàn)了野百合生命力旺盛，執(zhí)著自在的品格，表達(dá)了作者對野百合的贊美、崇敬之情。
小題1:示例：大草原的景色美則美矣但未免“平淡乏味”，作者寫大草原的景色意在為下文寫野百合作鋪墊。野百合以其執(zhí)著的信念、旺盛的生命力創(chuàng)造的奇跡震撼著作者的心靈，鑄成了心底永恒的春天，作者對它充滿崇敬與贊美之情，故歌詠之。首尾均寫到了“唱歌”，在結(jié)構(gòu)上形成照應(yīng)，使文章首尾圓合（結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)），深化主題。
小題1:示例1：那是一株堅守在狹窄石縫中的小草，努力地從堅硬的石縫中探出頭來，笑著迎接風(fēng)雨的到來，它堅信一定會得到陽光的親吻。 示例2：那是盛開在初春寒意料峭中的迎春花，在微風(fēng)中散發(fā)著淡淡的花香。陽光下，它們流淌著純金般的光澤，熠熠生輝，它們才是春的使者。 示例3：它是既黃又細(xì)、氣若游絲、干癟丑陋的枯莖，卻用代僵的方法把全部水分讓給了新芽，讓下一代生出蔥蘢的綠意。它用生命詮釋著奉獻(xiàn)的意義。示例4：漫天的雨紛然又漠然，雨幕中的那株紅蓮像一堆即將燃起的火，唯我而又忘我地堅毅挺立。有陽光的時候，自己便是陽光；沒有歡樂的時候，自己便是歡樂！示例5：高山之巔，松樹高聳挺立，枝干虬勁，綠蔭凝碧。山風(fēng)呼嘯而來，卷起沙石無數(shù)，松樹卻巋然屹立。它用不屈的身軀詮釋了什么是堅毅。
小題1:本題考查學(xué)生理解文章標(biāo)題的能力。從激發(fā)讀者情趣以及文章的主題兩個角度來談對題目的理解即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)作者在發(fā)現(xiàn)野百合之后的情感來填寫標(biāo)點符號即可。
小題1:本題考查學(xué)生賞析語句的能力。表達(dá)效果只要緊扣住作者對“野百合”的情感來分析即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。從結(jié)構(gòu)上以及內(nèi)容老分析即可。結(jié)構(gòu)上：為下文寫野百合做鋪墊，內(nèi)容上：點明文章的主旨。
小題1:本題是一道開放題。內(nèi)容能夠體現(xiàn)景物的特點、引發(fā)的感悟、運用修辭以及語言通順即可。
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