關于學守則見行動征文（通用15篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過征文吧，征文一般是某個活動、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了征文活動主辦方。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編為大家整理的關于學守則見行動征文，歡迎大家分享。
學守則見行動征文 1
我們懷著一份憧憬邁進校園，在老師的帶領下細細領悟了《中學生日常行為規(guī)范》. 第一次讀完《中學生日常行為規(guī)范》，我就感到做好一個初中生、一個優(yōu)秀的初中生并不是那么簡單，但又是極其重要的。規(guī)范上告訴我們要“自尊自愛，注重儀表”、“真誠友愛，禮貌待人”、“尊規(guī)守紀，勤奮學習”、“勤勞儉樸，孝敬父母”、“嚴于律己，遵守公德”，這些，我們都做到了嗎，顯然沒有，這就需要我們再次熟悉、感受《中學生日常行為規(guī)范》了。
《中學生日常行為規(guī)范》記載了我們每個中學生在學校，家庭和社會活動各個方面應當遵守的一些基本的做人準則和行為規(guī)范，是我們青少年學生邁好青春第一步的生活坐標，也是中學生思想品德和日常行為的基本要求，對我們樹立真確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心健康發(fā)展起著重要作用，從而使我們成為社會上的好公民，學校里的好學生，家庭中的好孩子。
這一次讀完后，我更是對幾條規(guī)范產(chǎn)生了更多的思考：
“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。 ”現(xiàn)在的中學生，好多為了追求時尚，似乎失去了學生的樣子，這樣不但會分散自己的學習經(jīng)歷，還會影響別人的`聽課效率，也會使老師失去了講課的激情，一個中學生，應該要“穿戴整潔、樸素大方”，既不能破破爛爛，也不能一味追求“另類”，應該把握好初中的學習時光，健康成長。
“學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊?！睘榱撕⒆痈玫膶W習，許多家長為孩子料理好了一切，學生逐漸失去了自主的能力，其實學生應該適當離開家長的懷抱，自己去料理自己，因為雛鷹總有自己展翅翱翔天際的那一天啊。
“舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博?！爆F(xiàn)在，說臟話、罵人、打架的現(xiàn)象在校園里還少見嗎，我們學生應該在老師的帶領下，凈化學習環(huán)境，健康成長。
當然，《中學生日常行為規(guī)范》告訴我們的不止這些，還有許多許多需要我們?nèi)ジ形蚺c接受，我們一定要努力成為優(yōu)秀的中學生，為國家增添光彩!
學守則見行動征文 2
21世紀是一個充滿希望和光明的世紀，延續(xù)近半個世紀的冷戰(zhàn)已經(jīng)結束，國際局勢總體上趨于緩和，世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢正在迅速發(fā)展，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟不斷興起，國力競爭日益激烈，人類正在經(jīng)歷一場全球性科學技術革命，21世紀必將成為科技的新紀元。
作為跨世紀的一代，我們不僅要認真學習科學知識，而且要培養(yǎng)我們的基礎道德觀念和良好的學習生活習慣，以及強烈的社會責任感，提高我們的思想道德素質，各方面綜合發(fā)展，以適應社會的進步，能夠在社會中有一立足之地。作為一名中學生，必須遵守的、最基本的法則就是中學生日常行為規(guī)范：自尊自愛，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;遵規(guī)守紀，勤奮學習;嚴于律己，遵守公德。那么，具體而言，應如何培養(yǎng)我們的思想道德素質呢?
一、講效率，做勤奮學習的中學生
上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。
二、講禮貌 做言行文明的中學生
在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品是要起立并用雙手。未經(jīng)允許不進入他人的房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。上、下課時起立想老師致敬，下課時，請老師先行。尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
三、講友善 做關愛他人的中學生
在我們的生活中，時常會遇到一些問題，這時就需要他人來幫助你，在我們的`生活中，不單單是要別人來幫助你，更要學會去關心、愛護身邊的人，甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，就要盡自己最大的力量來幫助他.同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠對待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的樂園，獻出你的愛，為世界畫一道彩虹!
四、講誠信 做表里如一的中學生
“一諾千金，說到做到”，也就是說我們要守信用，重承諾，它要求我們答應別人的事就一定要做到，忠于自己的諾言，“言必信，行必果”，不自食其言，一個人說話不算數(shù)，偶然有一次，大家能原諒他，時間長了，就會失去人們的信任，就沒有人愿意與他共事，這樣，他還怎么能在社會站住腳，還怎么能做大事呢?誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
五、講衛(wèi)生 做身心健康的中學生
講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。穿戴整齊，樸素大方。講衛(wèi)生，不僅僅指身體的清潔，還包括身心方面的衛(wèi)生。舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉及未成年人不宜的活動和場所。在與同學的交往中，不要總是注意別人的缺點不足，不驕傲自大，不要心胸狹窄，總是和同學間發(fā)生矛盾，要正確的看待自己和他人，找準自己的正確位置，嚴格要求自己。正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
六、講自主 做自強上進的中學生
人類歷史從原始社會的“刀耕火種”到今天的“高科技的信息時代”，人類發(fā)展的每一步無不是創(chuàng)新的產(chǎn)物。歷史告訴我們，只有創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，敢攀高峰，我們的社會、國家和個人才能發(fā)展。我們的生活需要創(chuàng)造，我們的學習也需要創(chuàng)造，在學習中，不斷為自己定下目標，讓自己不斷的上進。
七、講紀律 做遵紀守法的中學生
遵守國家法律、交通規(guī)則、公共秩序、網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不做法律禁止的事。見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
八、講勤儉，做孝敬父母的中學生
生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。學會料理個人生活。經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
作為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的重任，祖國未來美好的一切還要靠我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小培養(yǎng)思想道德觀念，做一個全面發(fā)展的合格中學生。
學守則見行動征文 3
在智能手機和移動互聯(lián)網(wǎng)大發(fā)展的今天，緊張的生活節(jié)奏逐漸使我們的生活碎片化。人們利用排隊等候的時間用手機刷著新聞，利用上班路上的時間閱讀小說，又或是利用上廁所的時間進行碎片化的購物……這些無疑都是節(jié)約時間的不二選擇。
但是，不同的人管理碎片化時間的方法也不盡相同。
在地鐵上，我大多會低著頭，刷刷qq、玩玩游戲。抬眼看看周圍的人們，他們似乎也在和我做著相同的事情。但在澳洲旅游時，我驚訝的發(fā)現(xiàn)澳大利亞居民還會帶著傳統(tǒng)的口袋書在公共汽車上閱讀，他們那種積極的管理碎片化時間的態(tài)度讓我的心靈為止一震！我們是不是需要一種積極的態(tài)度來管理我們的碎片化的生活呢？
記得電影《怦然心動》中女主角說過這樣一句話：“局部之和大于整體?！笔堑?，其實不要小看那些碎片時間，假使我們閱讀一本著作，每天讀十頁、理解十頁，那么日積月累，我們就能將該著作理解透徹。亦或是對待“背單詞”這樣的枯燥學習，利用碎片化的時間，每天學習一小部分，那么就能從量變到質變，從而獲得更多的知識積累。只要我們善于管理碎片化的時間，那么就能提高我們的知識效益，不斷積累并獲得進步！
碎片化的意義對與認識一個人也是如此！可能這個人乍一眼看去平淡無奇，但隨著時間的推移，你會發(fā)現(xiàn)慢慢發(fā)現(xiàn)他身上的特點，拼湊在一起就形成了一個立體的、整體的形象。所以碎片化可能幫助我們更好的了解事物的.本質！
然而，任何事物都有一把雙刃劍，有時過于支離破碎也會帶來不利之處。
當我們以碎片化的方式看待一件事情時，我們往往只看到事情的一個方面，這會直接影響我們對它的客觀判斷，以至于產(chǎn)生消極的影響。學習也是如此，碎片化的學習有時會讓我們一知半解，當我們以為全部學會時，其實只學會了一小部分，這會誤導我們的認識和學習。
因此，在這節(jié)奏緊湊、快速發(fā)展的時代，我們要有自己的選擇，我們要學會擠壓、管理碎片化的時間，把自己修煉得更完美！
學守則見行動征文 4
最近，應學校的號召，我們班全體同學一起重新又學習了《小學生守則》。從中，我們認識到了自己的缺點和不足，也了解了怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學生。
我們自行閱讀《小學生守則》后，大家展開了討論。有的同學覺得自己做作業(yè)時不夠認真，時常會粗心大意；有的同學覺得自己不夠愛惜糧食，午餐時總是剩下很多飯菜，相當浪費；還有的同學則覺得自己在遵守校紀校規(guī)方面做得還不夠好，有的時候因為貪玩，在走廊里跑來跑去，沒有遵守校紀校規(guī)。
我自己在讀完后也有一些感觸。比如，在升國旗時，有時為了收發(fā)同學的作業(yè)本，而沒有認真敬禮；在家里時，有時為了提早休息，讓家長幫忙清洗餐具，沒有做到自己能做的事情自己做；還有的.時候，一碰到從未遇到過的困難，就膽怯了，退縮了，這些行為都不符合小學生要誠實勇敢的條例。
經(jīng)過這一次的學習，大家都找到了自己以前沒有注意到的缺點，讓我們能夠更好地改正我們的缺點，做一名品德優(yōu)良，遵紀守法的小學生！法制宣傳周讓我們收獲很多！
學守則見行動征文 5
《小學生守則》第六條這樣寫著：生活簡樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。我覺得自己和這方面做得很好。因為奶奶和媽媽總在這方面夸我。
有一次，奶奶泡了蕎麥糊給我和妹妹吃。妹妹望著蕎麥糊，一副難以下咽的樣子。而相反，在妹妹物盡其用的時候，我已經(jīng)把糊喝了個精光，還一個勁地說：“真好喝！”其實，蕎麥糊并不好喝，只是我能理解它的營養(yǎng)。平時奶奶總夸我什么都吃，我也很開心。
還有，我從來不在穿上面講究。我從不向媽媽要發(fā)夾或衣裙之類的.東西。經(jīng)常是媽媽把我“拉”到商店，讓我去挑衣服。
當然，這樣的事還很多。比如：父母上班時，我總是早早準備好打公共汽車，從不弄得急匆匆的打的了；從不提一些無理取鬧的要求……反正，我認為：我們沒權利要這要那。同學們，你們說呢？
學守則見行動征文 6
我們家講的是鄰居相處，從一些簡單的小事情就可以看出。我們小孩在一起玩的很和睦，幾乎鄰居的小孩和我沒大怎么吵架，大人也一樣，不管在一起吃飯在一起玩耍旅游大家都過得開心。小孩玩，大人聊，開開心心玩快樂，大家彼此照顧。記得小時候在家中與爸爸媽媽聊天，家人說鄰居之間不但要和睦但重要的'是還要彼此信任照顧，只有這樣才叫鄰居。以前發(fā)生過好多好多的事情，比如有時家里做了好吃的，送去一些過去。過節(jié)日時送點食品，酒等東西，只是為了表達我們自己的心意，當然，鄰居也這樣做，甚至做得還要比我們做的還要多。
俗話說：“遠親不如近鄰?！边@句話說得一點沒錯，就比如上一次，正下著雨，打著雷，轟隆轟隆的，聲音很大很大，就我一個人在家里。爸爸媽媽出去辦事情了，我一個人在家里很害怕因為那時我自己還很幼小。我打電話給家人又一時半會回不來，給爺爺奶奶打又離家很遠。自己急得哭了。正好鄰居家的大姨來我家找我媽媽聊天，看見了我。我和她說清了怎么回事之后她把我領到她家，并叫我和小弟弟玩，等爸爸媽媽回來再讓我回家。真的讓我明白了遠親不如近鄰的真正含義。當然也有鬧矛盾的時候，不過好幾年就兩三次。記得有一次是我拿著一個我很喜歡的一個小玩具去他家玩，他也要玩，我不給，結果我倆鬧著鬧著打了起來。
直到突然的有一天爸爸媽媽在家聊天時和我說要搬家，我不禁眼中轉著淚水，我既高興又舍不得。高興的是我要有一個新的家了，舍不得的卻是我們要分開了，我們依依不舍得把話壓在嘴里，流著淚。盡管隔著很遠，搬了以后爸爸媽媽還開車帶我去“鄰居”家去玩，我們做的游戲很多，但也玩得很快，生怕一會大人又要對我們喋喋不休的說：“走吧，下次再來玩，好不好，聽話?！庇谑俏覀兙碗x開了。
啊！還是鄰居好。我多么的想回到以前那一個瘋瘋鬧鬧的時代啊。
學守則見行動征文 7
如今，國家要實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧;每一個公民都應該做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而要實現(xiàn)這些方面，并不是靠一己之力就可以完成的，需要每一個人的支持和維護而維護，而我們小學生要做的，就是遵守中小學生守則。
中小學生守則是集小學生日常行為規(guī)范，小學生思想品質等于一身的守則，我們小學生必須嚴格遵守，嚴格規(guī)范自己。
小學生守則中說道：明禮守法講美德。美德是中華民族千百年來傳承下來的良好品質，做事要講美德;說話要講美德;為人要講美德;處事要講美德。遵守國法校紀。時刻牢記國家法律，不做犯法事，不容犯法人。遵守學校紀律。
孝親尊師善待人，孝敬父母，為父母分憂，不讓父母操心勞累。尊敬師長，老師就如我們的再生父母，他們教我們怎樣做人，傳授給我們她們的'畢生所學，我們應該感激他們，尊敬她們。我們要善待每一個人，即便是跟我們毫不相干的人，能幫忙時就幫忙。
誠實守信有擔當，我們做人首先要誠實，不能說謊，誠實是我們祖先傳承下來的優(yōu)良品質，我們做人一定要將它發(fā)揚光大。做人就要吐口唾沫是個釘，說出去的話就像潑出去的水，收不回來，所以我們說出去的話一定要實現(xiàn)，對別人的承諾一定要算數(shù)。有一句話叫做天下興亡，匹夫有責。這句話教育我們要有擔當，自己做錯的事要自己來承擔后果，不能讓別人背黑鍋。
勤儉節(jié)約胡家園，勤儉節(jié)約是現(xiàn)在我們要注意的，現(xiàn)在，資源匱乏，不可再生，資源已經(jīng)所剩無幾，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起節(jié)儉吧!還有一點需要注意：地球母親已經(jīng)支離破碎，讓我們愛護她吧!
自強自律健身心，我們要學會自力更生，不能只依靠父母，不迷戀溫暖舒適的生活。我們要學會約束自己，關住自己，不受誘惑。要堅持鍛煉身體，做到心情舒暢。
會自護懂求救，懂得逃生方法，學會日常生活注意事項，遇到危險時及時求救。
身為小學生的我們，應該將中小學生守則的精神發(fā)揚起來，要發(fā)揚起來首先要學會遵守同時監(jiān)督他人遵守!那就讓我們一起將小學生守則的精神發(fā)揚光大吧!
學守則見行動征文 8
新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的.我，自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規(guī)守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！睆亩覀兛梢灾溃盒袨樽兂闪肆晳T，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
學守則見行動征文 9
項羽死前，逃到烏江，本可渡去，但不知哪跟筋不對說出一句――天之亡我，我何渡為！然后自刎而死，可見在這最緊要的關頭，他腦子里的順天安命的思想左右了他。若他執(zhí)著一下，一個忍氣吞聲跑回江東，然后卷土重來，天下姓誰，還是未知之數(shù)。
此思想發(fā)展至今已成為一種潮流，也既是當下最流行的中庸人士所代表的思想。魯迅先生總結過一句，也批判過一句“哀其不幸，怒其不爭”。他們的思想是多做多錯，不做不錯，沉默是金，各安天命。先不說別的，就說對于他們自己，是否順其自然，各安天命就真的能安身立命嗎？不是，不懂抗爭，不去執(zhí)著何來安寧，更不用說安身立命。
執(zhí)著追求，勇于與命運抗爭的.人。中國古代的不乏司馬遷之流，忍辱偷生，寫下千古之絕唱，無韻之離騷?？芍^可歌可泣。而現(xiàn)代又有九十后張悉妮，作為不被看好的九十一代又是自小失聰，能夠努力與命運做抗爭，多次被評為最有潛力的少年作家，并且贏得了中國海倫之稱。
而國外也有著名的科學家霍金，文學家海倫，兩人勇于與命運做抗爭的精神深深震撼著全人類的心弦。
最后我再糾正項羽的一個錯誤什么“天之忘我”，那是不可能的，著名文學家，政治家，軍事家毛主席有詩云――天若有情天亦老，人間正道是滄桑。此詩充分佐證，沒有老天爺存在，所以也不可能是天之亡我。明顯這是項羽已倦于爭斗，想退出這場政治游戲又不失威名的借口。
執(zhí)著與順其自然，各安天命是個人自己的選擇，旁人也無須掛懷，是福是禍是悲是喜，誰也難說。如果有一天，讓我選擇，我想執(zhí)著一世，中庸一世就好，既要奮斗，也要休息，畢竟我是個人......
學守則見行動征文 10
《小學生守則》顧名思義就是用來約束小學生行為舉止的規(guī)則。在一次辦版報查找資料的過程中，我偶爾發(fā)現(xiàn)各個國家《小學生守則》規(guī)定的內(nèi)容各不一樣，相比之下，我覺得我國的《小學生守則》有進一步修訂和完善的必要。
例如，美國的《小學生守則》規(guī)定：總是稱呼老師職位或尊姓；按時或稍提前到課堂；提問時舉手；可以在座位上同老師講話；所有作業(yè)必須自己完成等等。這些規(guī)定很具體，每一條孩子們都可以很輕松地遵照執(zhí)行，看起來很瑣碎，卻是維護學校紀律的基本要求，孩子們就在執(zhí)行這些細致規(guī)則時，不知不覺地就學會了遵守紀律。
而我們中國的《小學生守則》卻截然不同，例如其中幾條比較有代表性的規(guī)定：熱愛祖國、熱愛人民；孝敬父母親、尊敬師長、禮貌待人；熱愛大自然，愛護生活環(huán)境；誠實守信、言行一致、知錯就改、有責任心等等。從表面上看，中國的《小學生守則》比較宏觀，但是只講大道理，有些條例缺乏具體的實施方法，小學階段的孩子執(zhí)行起來會不得要領。我認為，美國的'《小學生守則》沒有一條是籠統(tǒng)的，中國的《小學生守則》沒有一條是具體的。
如何規(guī)定規(guī)章制度，體現(xiàn)了國家的法制觀念和教育理念，而在小學校里實施的細則應該根據(jù)教育心理學兒童行為發(fā)展來制定，年紀越小的學生，更加需要細微具體的行為指令，而不是像中國《小學生守則》那樣，愛講口號，不制定具體實現(xiàn)目標的步驟，起不到有效約束學生行為的作用。
因此，中國的《小學生守則》應該借鑒外國《小學生守則》的優(yōu)點，在保留自己的長處的同時加以改進，既要符合中國的國情，又要符合兒童特殊的心理需求，使之更加有利于少年兒童的健康成長。
學守則見行動征文 11
新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。
作為初中生的我，自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規(guī)守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發(fā)現(xiàn)身邊的`事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
學守則見行動征文 12
今天，老師帶我們學習了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)則范》我受益匪淺，其中我印象最深的是〈中小學生守則〉里的第六條。
第六條的內(nèi)容是:積極參加勞動勤儉樸素，自己能做的事自己做。我讀完這條守則后慚愧之情油然而生。
“自己能做的事自己做”。我能做什么呢?做飯?不會!洗碗?不會!洗衣服?還是不會。除了學習，我會做的事真是太少了。十歲了我還是過著飯來張口衣來伸手的生活，怎能不慚愧!
記得有一次，我媽媽出外面學習，只有我一個人在家。到吃午飯的時候，我聞到了一陣陣從外飄來的`炒菜的香氣，我感覺肚子有點餓了，可我媽媽還沒有回家，我只好等了。又過了許久，我的肚子很餓了，打算自己做飯，可我看著空空的電飯鍋，不知如何下手。“那我先泡一杯牛奶充充饑吧。”便把奶粉倒進杯子里，我來到廚房一提開水壺，里面空空如也。哎!真倒霉。我又不會燒開水，只好在客廳傻坐著，并不時的從窗口往外張望?！皨寢?，你快點回來吧，我快餓死了。”我心里默默的說。等到快一點的時候，媽媽終于疲憊的回來了，她二話不說，直奔廚房開始做飯。我想我要是會做家務，那該多好啊!這樣，既可以不讓自己餓肚子，又能讓媽媽回來時就有熱乎乎的飯吃，那她會多開心!但此時我除了慚愧還是慚愧。
目前，我有爸爸.媽媽餓不著，也凍不著，可我能一輩子靠他們嗎?我打算以后嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，自己能做的事自己做，做合格的學生。
學守則見行動征文 13
讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，應該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的，特別是兒童，動不動就要玩具，動不動就要吃零食，真有很不好，很浪費錢。
香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會說:幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說:“我有這么多的錢，不會白白的'浪費掉。
一個人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。”
我原來也不勤儉樸素，動不動就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學習用品，我真的非常感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習慣。
學守則見行動征文 14
國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規(guī)章制度外,更應該遵守《中學生日常行為規(guī)范》.
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項目。
《中學生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作――學習，這一領域有著詳細的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的.眼光關注個 人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求“關心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動?！蔽矣X得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級里的活 動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機 會。我會在今后的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然。
學守則見行動征文 15
紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學要互相打招呼，我們不能總在《中學生守則》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變?yōu)橹鲃?，自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。
在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè)；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉；比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗尊重。
如果我們每個人都按《中學生守則》來要求自己的`話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，尊重紀律的人我們將成為一個真正的中學生。
明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
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