難忘同學作文(通用23篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的難忘同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘同學作文 1
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就要結(jié)束了,在這六年里,我們經(jīng)歷過許多難忘的事情,又傷心的、高興的。在這些美好的事情中,讓我們茁壯成長。如今就要升入初中了,我是多么舍不得??!過去的一幕幕至今讓我難以忘記,有老師的辛勤教導,有同學們之間的深厚友誼……最讓我難忘的就是我們班的小波。他陪我度過了六年的光陰,在我這六年里給我增添了許多的樂趣與歡笑。
小波有一個小小的眼睛,笑起來后眼睛就瞇成了一條線,不仔細看的話,就像沒有了眼睛,只留下兩顆潔白的大門牙。頭型方方的,非常的瘦,但是力氣可不小。小波的各科成績都很好,他也成了我的另一個老師,平時在課堂上老師講的'知識我沒有聽懂的,就回去請教小波。我每次去向他問問題,他就十分耐心的給我講解。我就拿一個事例來說說吧。
有一次,數(shù)學老師來給我們講今天晚上的夜里作業(yè),而我卻跑了神,沒有聽見老師講的那道題是怎么寫的。下學后,我只能帶著后悔的心情回家,這時,小波看見了垂頭喪氣的我,就跑過來,說:“劉宏濤,怎么了?!蔽揖趩实陌盐业那闆r告訴了小波,小波就說:“我來教你這道題怎么寫吧。”我還沒有來得及回答,小波就拿出了練習冊,給我講這道題的算式以及答案是怎么推算出來的。我感動的差點流出了眼淚。可是,小波剛才給我講的時候還是沒有聽明白,小波就又認真的給我講了一遍,而且比剛才講得還詳細、認真。最后給我講了四、五便我才完全聽懂。
小波,我的好朋友,雖然上初中后我們有可能不會再在一個班,但是我們的深厚友誼將地久天長,這份友誼我永遠都不會忘記,我會把這份友誼當成一顆閃耀的明珠好好珍藏。
難忘同學作文 2
我的同學有很多,但最令我難忘的只有一位,他叫小張。我們倆曾經(jīng)是同桌,小張夠哥們,在課堂上,他對我就像一個無私奉獻的活雷鋒,在課下,他和我是一對熱情大方的好哥們。我們倆的關系那叫一個鐵。
我有一個毛病,就是愛丟三落四,經(jīng)常忘記帶文具和書本,只要我沒帶,張譯哲就會立刻借給我,后來次數(shù)多了,連我也不好意思向他借了。但是小張一如既往的借給我,從來不嫌棄過我。有時忘記帶書,他會把書放在我面前,和我一起看。后來我們的座位調(diào)開了,有一次在課堂上,老師叫大家記筆記,我打開文具盒一看,我又忘記帶筆了,我向同桌借,同桌也沒有多余的筆借給我,我急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),這時后面的同學用筆捅了我一下,我回頭一看,原來是后面的同學遞給我了一支筆,我感激地說了聲謝謝。那位同學說別謝我,這是小張的筆,我用感激的眼神看著后排的小張,小張調(diào)皮地向我擠了下眼睛。
小張帶人大方,對我更是沒的'說,他如果有什么好看的書,會把它拿到我面前說:“你先看吧,你看完我再看?!?,他如果有什么好吃的,一定會跟我對半分享,絕不自己一個人吃。
后來他轉(zhuǎn)學了,我少了一個知心的朋友,但是他對我最真誠、最無私,讓我至今難忘。跟他在一起的時光讓我學會了對朋友要真誠待人、無私奉獻。
難忘同學作文 3
同學是什么?同學是在你傷心的一聲安慰;同學是與你一起面得困難的人;同學是你悲傷時傾訴的對象,是快樂是與你共享的人。
在這六年的學習之中,我曾遇到過多少同學,但真正沒有私心、真誠的人卻寥寥無幾。姚領航就是其中的一位。
他的學習并不好,但我覺得學習就是同學之間的障礙、一堵墻,許多人對學習好的熱情,對學習不好的人冷淡,我覺得大家不應該這樣做。
以前我也不曾注意他,現(xiàn)在我對他的開發(fā)有了轉(zhuǎn)變。
星期五那天中午,我午休完,讓老師簽上字,我便興致勃勃的向?qū)W校走去――今天下午要舉行少林武術操比賽。但是老師說讓穿白上衣,我沒有,我們寢室的'人都沒有,我只好穿著我的灰上衣走到教室,打開門,我一下子驚呆了,大家都穿上了白上衣,我快認不出誰是誰了,此時此刻我有點“鶴立雞群”的感覺。不一會老師便走進了教室,用目光掃了一下,我的臉一下子有紅有熱,我慢慢站了起來,剛要張嘴解釋,老師便說我沒有集體榮譽感,又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受,真比打翻了“五味瓶”還難受,我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時,朱起震把他的另一件白衣服拿了出來給我,我拿起衣服一下子跑出了教室,這時,我聽見一陣急促的腳步聲,我扭頭一看,原來是姚領航,我真想不到在我傷心時竟是我平時冷漠的人陪伴我。他給我說了一些安慰的話,我的心頭像涌進了一股熱流,我立即感受到了同學的幫助、同學的溫暖。我們倆站在太陽底下,享受著片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽的熱,而是兩個同學之間友誼的火焰在燃燒永遠,永遠。
也許,我們倆就該離開了,也許命運又會讓我與他一起努力奮斗,不管怎樣、無論如何,我們兩人的心會永遠緊緊連在一起。
難忘同學作文 4
前面一篇文章,我寫了我們班女生中令我最難忘的“老”班長,郭恩岐。接下來,讓我寫一寫令我最難忘的男生吧!你可能會認為我會寫我的同桌,可是,你錯了,我要寫的是三年級時和我同桌的:小楊。
他在當著我面的時候,直呼我的大名:董藝涵??伤降紫聟s稱呼我“小瘋子”――那是因為在放學后,我總是和這個女生勾肩搭背,并且大聲的說話打鬧,再加上頭發(fā)是自來卷兒的遠古,看上去就像一個小瘋子。這是我性格開朗罷了,哈哈。
在三年級下學期時,我與小楊同桌。一次英語課上,老師教了新單詞:“瘦”、“強壯”、“胖”,當然,是英文的.。當時,我們倆坐在第一排,老師讓開火車用英語來形容一下自己的同桌,我說他是瘦的,他則說我“強壯”,我哭笑不得――笑我是因為當時正在課堂上,我生氣也只得一笑帶過,哭則是因為我是強壯的。坐了下去,便狠狠地瞪了小楊一眼。
不過,大家都是同學嘛,該幫助的時候還是得幫助一下的,當然,在有些時候,我也會潑他冷水――他自己也知道,這是開玩笑。在他真正需要安慰時,我會給他安慰;在他真正需要鼓勵時,我會給他鼓勵;在他真正需要幫助時,我會給他幫助;在他真正需要舒緩壓力時,我會給他些幽默風趣;當他需要褪去傲氣,我便會潑他冷水。
對待那些需要幫助的人,我都會這樣,別人待我,也是如此……
難忘同學作文 5
在我們班上,有一個坐在第一排,戴著一副藍色眼鏡,個子不高的男同學,他是誰呢?他就是小梁同學。
小梁是我們班的班長,他雖然嚴格要求同學,但從不板起臉訓人;他喜歡打抱不平,但從不稱王稱霸;他處處遵守紀律,但依舊天真活潑。他在業(yè)余時間,他總保持著“瘋瘋癲癲”的`樣子,說話很幽默。
有一次,小梁同學發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學在抄陳偉坤的數(shù)學作業(yè),他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位,故意用手敲了幾下桌子,然后擠眉弄眼地走出教室,向老師辦公室走去。小梁這一舉動,弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳,趕忙停止了抄作業(yè)地“小動作”。事后才知道,小梁同學剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過去了洗手間而已。
有一次,小梁拿了電影票從辦公室出來。來到門口,先挑了一張塞進衣袋里。小梁開始發(fā)票了,我得到一張靠邊的票,就要求換票。小梁搖搖頭,說:“不行,要是都換票,那不亂票了嗎?”我說:“說的好聽,就是……反正我是不會藏好票的。”“你……你說誰換票了?”小梁滿臉委屈地說?!澳?,就是你?!蔽艺f?!澳贸鰜碜屛铱纯?”“拿就拿出來!”小梁坦然地從口袋中把票掏出來,我一看,竟是班上最差的。我更是愧悔交加,無地自容。
這就是我們班的小梁同學。
難忘同學作文 6
我有位同學,她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣,很好看,她就是桃花江小學三年級學生――小尹同學。
小尹同學特別喜歡做好人好事。有一次乘車的'時候,我和小尹在車上看到了一位老奶奶上車了,我看見小尹同學連忙跑過去扶著那位老奶奶,還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到小尹那種以實際行動尊老愛幼的精神,很受感動。她是一個多么了不起的人?。∵€有一次,學校舉行秋游活動。我們非常開心,晚上我在家里準備了第二天的零食。第二天因為要遲到了,所以我忘記了拿書包。書包里面恰好放了水和零食。秋游的時候,我的肚子餓了,肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然,小尹走過來把自己的一個面包掰開給我吃,我不好意思地說:“還是你自己吃吧!”小尹說:“你吃吧,我們一人一半。”我聽了她的話心里特別感動。
我想我也要做像小尹一樣助人為樂的好學生。
難忘同學作文 7
小郭的畫在我們班很出色。她自繪的游戲畫是數(shù)一數(shù)二,只要她一拿出來,旁邊的女生、男生就圍攏過來,既欣賞又羨慕。班級每一期的黑板報都得靠小郭“大畫家”來辦,小郭每次都重任在肩。往往最難畫的地方,比如小動物、人物、裝飾等就得拜托小郭了。在這方面,小郭可真是高手!
小郭是一個文雅的女孩,她的'物品總是保管得很好。每天上學,她的手和臉都很干凈,還散發(fā)著芳香,誰跟她坐同桌誰就會有好運。再來參觀一下小郭的書包:每本書都包著漂亮可愛的書皮,保存得干凈平整。課本都排列整齊地放在書包里,文具都規(guī)矩完整地呆在文具袋里,一起看起來那么賞心悅目。
這就是我的同學小郭,你喜歡嗎?
難忘同學作文 8
我有很多同學,給我印象最深的是佳佳。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發(fā)人深思。
他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。
佳佳學習還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績每次都是優(yōu),不論語文、數(shù)學還是英語都學得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的.問題就去問老師、同學,非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學作業(yè),碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎么做,就跑去問肖老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。
佳佳還樂于助人。有一次,我們幾個同學一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學――佳佳。
難忘同學作文 9
他長得瘦瘦的,比較高,這些都不引人注意最讓人,最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個地方。有一次他不小心把頭上撞了一個大大的洞,所以頭上有一個地方?jīng)]有頭發(fā)。
“準備,跑”!“嘭”隨著一聲槍響。我班的運動員就飛快地跑了出去。是的,你沒有看錯,那個腳短短的人就是他,雖然他的腳短,可是他跑得快,那一抬腳,一邁步,是大約才零點幾秒。
他跑的是那么快,是有原因的,他在跑之前也要做好熱身的,他先把腿打開,然后把手放在地上,最后在教練喊準備時把腳彎曲,最開始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠在瘋狂的跑起來。雖然他很瘦可他輕,這樣的.話他跑起來不費勁。在跑步方面,雖然好在踢足球的方面也非常好,他雖然瘦,可是他可以非??斓膸е蚶@過人踢進球門。
有時他的速度非???,就像一只馬一樣??墒怯袝r他的速度也非常慢,他文數(shù)英科試卷寫的非常慢。他的進步速度也非常慢,每次才進步一點五分呀,零點五分呀。
這就是我的同桌。
難忘同學作文 10
我的同學是一個樂于助人的人,他的名子叫小林。
記的有一次放學的時候,一個小朋友正在哇哇大哭,因為他的鉛筆丟了。周圍的'人似乎沒有看見,還在各干各的事,僅有小林看見了,走到了他身旁,不解的地問:你哭什么呢?我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說。那我?guī)湍阏野?!小林同情的說。小朋友充滿期望的說:好吧??烧伊税胩?,連鉛筆的影子也沒有看到。
小朋友心里想:如果鉛筆丟了,爸爸、媽媽會批評我的,不給我買好吃的,還會讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來,嘴里還說著:鉛筆你在哪里呀?小林看見小朋友又哭了起來,就說:不用著急。小林從書包里拿出一支鉛筆說:我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動的說:多謝你楊大哥。小林說:不用謝。
這就是我的同學小林,他是一個樂于助人的人。
難忘同學作文 11
我和小周不僅是同學,而且還住在一個小區(qū)里。
他瘦瘦的身材。黑黑的寸頭,長著一對可愛的招風耳。長長的眉毛下面有一雙機靈而調(diào)皮得黑眼睛,筆直的小鼻子任性的翹著,兩片薄薄的紅嘴唇總是掛著笑意。
每個周末,他都來找我玩。他很聰明,喜歡拼裝大型玩具,一大堆的零件放在地上,讓我眼花繚亂,可他卻沉著冷靜的看著圖紙一點一點的拼裝,午飯他也不吃忍著饑餓終于把大型玩具拼完了。他還愛看動畫片,尤其愛看神兵小將和迪迦奧特曼。每當他看得高興時,會哈哈大笑。但是他也有不少缺點。由于他不愛看書,每次我看書時,他都會毫不客氣地給我仍的遠遠的,甚至撕爛。每當這時我會氣得和他“搏斗”一場。
我總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)他的.優(yōu)點是我的弱點,我的優(yōu)點是他的弱點。我們應該互相學習各自的優(yōu)點,快快樂樂地一起成長。
難忘同學作文 12
我們班稱得上是很優(yōu)秀的班了吧,可就算是在這樣一個環(huán)境下,我們也不至于成了書呆子,大家的“本來面目”都展露無疑……
我們班的奇葩同學是我的表哥。我們班的班長是娜娜,是女的。要是誰在她后面做動作。她都不會發(fā)火。我們班的舞蹈家是思思了。她也是我們班的副班長。
首先介紹的是活潑可愛的何同學,他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,和圓滾滾的臉頰,看起來像卡通里的蠟筆小新呢!他在各方面的表現(xiàn)也可圈可點,考試成績更是名列前茅,是個值得我們學習的好對象。
其次介紹的是文武雙全的.謝同學,他的特征是他的肚子圓圓的胖胖的,所以有著”謝胖仔“稱號。但是,你可別小看他,他的運動能力可是很強的,在籃球或棒球的比賽中,總是能把我們打得落花流水,是班上的運動健將。
除了我介紹的幾位同學之外,班上的所有人其實也都擁有自己的優(yōu)點與特點。我希望有一天,也許我以會成為“全世界”的風云人物。
難忘同學作文 13
我升到六年級了,心中有一種說不出來的激動,因為又來了一個新同學。
他叫小明,人不高不矮不胖不瘦,一臉兇神惡煞的樣子。在我們的班上,這種男生委少見,班上的人都離他遠遠的。有一次,他的筆掉了,我撿起來,拍了一下他的`肩膀:“這是你的嗎?”他回過頭,那眼神可以殺人了。我嚇壞了,差點嚇得落荒而逃。
他也有好的一面。有一次,老師要批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒有紅筆了。小明第一個拿出文具盒,拿出紅筆交給老師。老師摸摸他的頭,表示真誠的感謝。下課有人摔跤了,他立馬把同學扶起來。
星期天,我在路上碰到他,他看見路邊一個乞丐。乞丐穿得可憐兮兮的,他想都沒想,就掏出零錢交給了乞丐,令我大為感動。
這就是小明,真是“人不可貌相,海水不可斗量”啊!
難忘同學作文 14
同學之間的友誼是無價的,用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子,會在我們的心田中生根發(fā)芽,結(jié)出的友誼之果的清香和甜蜜會永遠留在我們心中。
一天中午,我正在寫作業(yè),活動鉛筆發(fā)出吱吱聲,兩截折斷了的鉛筆芯從中滑出,橫躺在桌面上,看著兩根脆弱的筆芯,心里浮現(xiàn)出一陣傷感,這是我最后一根筆芯了。
我正準備向同桌借,可心想:上個星期,她問我借三角尺,我沒借給她,今天她會借給我嗎?想著,我想開口的話,又咽了回去,伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼,希望哪個好心人借我一根呀。坐在一邊的她早已看見了,她二話不說,塞給我一根筆芯,說:你拿去用吧。我輕輕地說了聲:謝謝。她朝我笑了笑說:沒關系,助人為樂嘛。我感動極了,心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的`行為后悔。
同學之間的友誼,像冬天的火爐,像夏天的涼水,是一種無形的體貼。
難忘同學作文 15
我有一位同學叫小陳。
小陳長著一頭烏黑的短發(fā),他身材不搞,瘦瘦的。長著深黑的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子,兩只靈敏的耳朵還有一張能說會唱的嘴巴。他的臉蛋瘦瘦的,一運動起來他的臉蛋突然間就紅了起來,有時紅得像秋天果園里的蘋果,恨不得以口咬下去。
小陳性格活潑開朗,愛思考幾乎每次老師提問,他總是搶先舉手,要解決的`問題一個也沒落下。他還樂于助人,每次同學遇到困難要他幫助時,他總不會以各種推遲。舉個例說吧!有一次一位同學考試成績得不理想,要他幫忙分析時,總是一題一題的教這位同學,很有耐心!
小陳愛好唱歌,他在班里可是被稱之為“小歌星”,他在班里有許多“鐵桿粉絲”,其中我就是一個。每當他唱起那悠揚、動聽的歌曲,我總會放下手中的事來聽他唱歌。他永遠是班里的“下歌星”!
難忘同學作文 16
我的同學叫靖靖,一張瓜子臉,長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴,扎著一個馬尾辮,每天都笑瞇瞇的,在她身上有很多有優(yōu)點,值得我們?nèi)W習,她的助人為樂,關心同學等等,其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。
那是下課的時候,同學們在操場上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。
這時,操場上傳來了“哎呦!哎呦!疼死我了?!笔俏彝嫠r跑得太快了,摔在了地上,疼得我哇哇大哭。這時,正在那邊打球的靖靖看見了,飛奔過來說:“亞豪你怎么了?”我說:“剛才跑的'太快了,摔倒了。”靖靖急忙用她那心愛的毛巾捂住了我的傷口,不讓它再流血。然后,靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務室,讓醫(yī)生為我擦點碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上,疼得我直掉眼淚,靖靖在一旁安慰我說:“堅強些,馬上就好?!?span style="display:none">glp萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
像靖靖就是這樣一個助人為樂、關心同學的高尚品質(zhì),值得我們?nèi)W習。
難忘同學作文 17
一首好聽的D大調(diào)練習曲彈完了,教室里響起了熱烈而持久的掌聲。不用說,這就是我們班大隊委小琪的演奏。
小琪身材中等偏高。白皮膚、大眼睛,戴著個小眼鏡。早就聽說鋼琴彈得很不錯,但是“耳聽為虛,眼見為實。”
那天,學校要進行樂器大賽,我和小琪都報名了。她演奏了一曲《山娃》,那美妙的旋律、歡快的節(jié)奏和黑白琴鍵上飛快跳動的手指,再加上她那動情的.演奏,讓我們身臨其境,真的棒極了!
這次比賽中,小琪獲得了蕪湖市一等獎,好成績的背后是她辛苦的付出?!芭_上一分鐘,臺下十年功。”聽說小琪每天都要練習一個半小時以上的鋼琴,無論是寒冬還是酷暑。我以前也學過鋼琴,可我怕苦怕累。每天都為練琴而苦惱,最終放棄了。在今后的學習中,我要學小琪堅持不懈、持之以恒的好品質(zhì)。
難忘同學作文 18
我的一個同學是芳芳。她很高,長著黑色的長發(fā)和像黑色寶石一樣的大眼睛。她很漂亮。她不僅學習好,而且喜歡幫助別人。
有一次我們上數(shù)學課,老師讓我們做;第一個問題要求我們畫畫。我沒有帶水彩筆。我著急的時候,雙手遞給我一支水彩筆。我回頭一看,是芳芳。我感激地對她說:“謝謝?!彼f:“不客氣,這是我應該做的?!?span style="display:none">glp萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
還有一次我在做題,發(fā)現(xiàn)有一道題我不會。我著急的時候,芳芳走過來說:“哪個問題我不能告訴你?”我點點頭說:“好的?!彼槐橛忠槐榈刈屑毟嬖V我,直到我明白了。
有一次我問她:“你為什么愛幫助別人?”她說:“老師經(jīng)常說我們班只是一個大家庭,大家都要互相幫助,團結(jié)友愛。”她的'話深深打動了我,我必須向她學習。
這是我的同學芳芳,他樂于助人。
難忘同學作文 19
我的同學又矮又瘦,頭發(fā)又黑又短,像鋼針一樣刺人。眉毛又粗又彎,像月牙。一雙炯炯有神的眼睛下有一個高挺的.鼻子,像一位高大的哨兵。嘴巴有點大,耳朵小小的。他就是我的同學小航。
雖然他每天都笑嘻嘻的,但還是懂得幫助別人。有一次,我下課正要準備下節(jié)課的美術材料,才發(fā)現(xiàn)我沒有帶美術紙,我急得像熱鍋上的螞蟻。他好像看穿了我的心思,遞給我?guī)讖埫佬g紙,我對他說:“謝謝你呀!”他對我說:“不客氣,助人為樂是應該的!”
他特別喜歡踢足球。每次放學都能看見他在操場踢足球的身影。有一次,傍晚六點多我經(jīng)過操場,看見他還在認認真真地練球,我知道他還在為明天的足球比賽做準備,我沒有去打擾他,而是悄無聲息地回家了。
這是我見過的最好的同學!
難忘同學作文 20
她流著一頭短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個能說會道的嘴巴,臉上還嵌著兩個甜甜的酒窩。她就是我的同學小敏。小敏是個開朗、活潑、而且助人為樂的人。只要看到別人有困難,她一定會伸出援手,去幫助別人解決困難。有一次上體育課,老師要我們賽跑,輪到我和小敏怡起賽跑的時候。我在半途中摔跤了,腳皮都劃破流血了,當時我痛得站不起來。
就當我手足無措的時候,小敏跑了過來,把我扶起來就走。我當時下了一跳,說:“我沒事,你不用管我了,繼續(xù)比賽吧?!彼f:“都流血了還說沒事。走,我扶你到教室,我書包里有止血膠帶,我先幫你止血吧?!闭f著,她讓老師停止了比賽。然后扶我到教室?guī)臀抑寡_@件事雖然過了很久了,但小敏這種助人為樂的.精神是值得我們每個人敬佩的、也是值得我們每個人去學習的!
難忘同學作文 21
我眼中的最美的同學是小洋。雖然他長的很美,但是我認為他是最美的同學絕對不是因為他長得美,因為我這個人根本不看長得美,我認為他美是認為他的心靈美。
為什么說他的心靈美呢?因為雖然他長的很美,但是他從來不炫耀,所以說他的心靈美。
小洋非常喜歡幫助同學。小標感冒了,所以經(jīng)常借他的紙,結(jié)果他的一卷沒有開封的紙幾天就被小標消滅干凈了,他自己還沒有用一點,這一點,我深有同感。
還有一次,小標借他的'東西,他毫不猶豫地借出去了,小標很開心,沒有還給他。
這一次被鄭國華看見了,鄭國華也跑去借他的東西,也沒有還,可憐的小洋好人沒好報,東西都被借光了,也沒見換的影兒。
小洋經(jīng)常幫助班級搬東西,所以我們都非常恨他,因為我們班的人只要是個人都想搬東西!
這就是最美麗的同學小洋,他雖然很矮,雖然他被坑了好幾回,但是他還是借別人東西,所以他的錢都打水漂了。
難忘同學作文 22
我有一個同學叫小藝,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的,瘦瘦的。他每次考試不是考九十九就是一百分,他傷心的時候總是愁眉苦臉,開心的時候臉上就會出現(xiàn)兩個深深的'小酒窩。
聽說有一次,他在看書,他媽媽叫他吃飯,他像耳朵聾了似的,半天也沒反應,他媽媽又叫:“展煜,吃飯了?!彼€是沒反應,他媽媽生氣了,連忙跑到書房,大聲叫道:“展煜吃飯了!”原來他看書看得入了迷。他媽媽說:“你先吃飯,再來看書好嗎?”展煜說:“媽媽,我先看完這一頁?!边^了一會兒,展煜把這一頁看完了,心想:這段話太精彩,再看一會兒好了。他看著看著,入了迷,看了一頁又一頁。他媽媽等得不耐煩了,跑到房間,生氣地說:“你一頁到底看完了沒有??!我等了好久了?!闭轨现缓脽o奈地放下手中的書,乖乖地去吃飯了。
這就是我們的學習委員,一個愛看書的男孩子。他珍惜時間,把握分分秒秒。因為他知道時間不等人,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
難忘同學作文 23
我的作文班里有一只“小肥豬”,他是誰?哈哈哈,你猜對了!他就是――小江!
小江胖胖的,圓圓的臉蛋,臉蛋上還總是帶著兩團紅潤。眼睛有點受“委屈“,但雖然不大卻很有精神、一張圓嘟嘟的嘴巴和肥嘟嘟的下巴,真像一只可愛的`“小肥豬”!
別看他胖但他很靈活,小江是作文班的“截圖班長”之一,而且所有的截圖班長都沒他能干。每次總是他最先截圖發(fā)到QQ群中,帶動我們集中精力學習,給同學們留下了一個很深的、模范班長形象。
嘿!還有呢,小江雖然胖,但是他只要穿上他的小古裝就“搖身一變”成了一個大學士:一會兒變成歐陽修,一會兒變成諸葛亮,一會兒變成李白?,那張胖嘴巴一旦打開就滔滔不絕,出口成章,伶牙俐齒也不是三五個同學能夠應付得了的。
這就是我的同學――“小肥豬”小江。
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