關(guān)于“淺閱讀”的作文800字（通用17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的漫談淺閱讀_關(guān)于“淺閱讀”的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“淺閱讀”的作文800字 1
所謂“淺閱讀”，重點和新奇不在于閱讀，而在于“淺”。
陶潛有言：“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！笨梢姈|晉時的陶淵明便是淺閱讀的推崇者。因此，淺閱讀并非是快節(jié)奏現(xiàn)代生活的產(chǎn)物，但不得不承認，隨著生活的不斷“提速”，淺閱讀也逐漸流行開來，成為一股時尚新潮流。
淺閱讀盛行的當今社會中，仍有不少人對這種閱讀方式提出質(zhì)疑，甚至于批判。似乎“深”總是好的，“淺”則難免要劣。其實，只要人有讀書的意愿，或深或淺都是好的。因為淺閱讀與深閱讀的目的不同，不能一概而論。
淺閱讀是一種帶有功利性的閱讀。
所謂“閱讀”便是知識的輸入，淺閱讀并不是把重點放在“輸入”，反而更看重知識的產(chǎn)出。諸葛亮識天文懂地理，夜能觀星，又通音律，這樣一個奇才定然喜好讀書，涉獵廣泛。而諸葛亮的閱讀便是淺閱讀，凡文者，觀其大略即可。讀書，不正是為了將書中的知識運用到生活中嗎?淺閱讀，正是讓讀者抓住書中大意，取其精華，化為己用。而人們所懷念的深層次閱讀則不完全是一種閱讀方式，更是一種精神境界。能深閱讀的人，往往并不在乎得到的知識能有多少產(chǎn)出。他們反而是在享受讀書本身，將靈魂從物質(zhì)中剝離，與書頁融為一體，以謀求一種精神上的滿足。因此，帶有不同目的之人選擇不同的閱讀方式，各取所需，本無可厚非。只要清楚何時選擇何種適當?shù)?閱讀方式即可。
然而，習(xí)慣了淺閱讀的人很難再回到深層次的閱讀中去，習(xí)慣了深層次閱讀的人又不屑于淺閱讀，雙方各執(zhí)一詞，水火不容，這才造成了淺閱讀與深層次閱讀的矛盾。有人把淺閱讀比作粗糧，而把深閱讀比作鮑魚。我認為這樣的比喻可謂一針見血。光吃粗糧，一張嘴難免溢出一股棒碴子味，讓人顯得膚淺，缺乏內(nèi)涵。光吃鮑魚，難免消化不良，這時還需要補充粗糧。因此，深閱讀與淺閱讀相輔相成，相得益彰。
淺閱讀中，我們不能失去一顆寧靜的心。
深閱讀中，請?zhí)ь^聽聽窗外世界的聲音。
“淺閱讀”的作文800字 2
淺閱讀，雖然這種讀書方式深受一些學(xué)者專家詬病，甚至稱之為“文化垃圾”，但它畢竟是大多數(shù)現(xiàn)代人選擇出的閱讀方式，那說明它畢竟是有優(yōu)點的。
淺閱讀將深奧文化與我們的凡常生活聯(lián)系在了一起，讓更多的人喜愛文化，獲得精神的陶冶。
毫不夸張地說，古今中外的名著汗牛充棟，沒有幾人能一一精讀；除了專家學(xué)者外，大部分普通讀者對大部分書籍望而卻步。于是，深閱讀在普通讀者與書中精粹之間劃出了一道難以逾越的鴻溝，可是淺閱讀卻在讀者與那些含有高深學(xué)問或情節(jié)復(fù)雜的'書籍間搭起了一座橋梁，人們借助淺閱讀能快速有效地了解大量知識，我們這些鮮有閑暇時間的學(xué)生能夠借此涉獵諸多的學(xué)問。百家講壇系列的書籍成功的原因也在于此。
淺閱讀固然不如深閱讀有深度，但是它卻獨有廣度，這在愈發(fā)多元化的今天，無疑是可貴的。
一位大家傾注一生于一部《紅樓夢》未必能完全參透其中奧妙，更何況作為常人的普通讀者，既沒時間也沒必要大范圍的深閱讀。而淺閱讀可以讓我們縱觀歷史，數(shù)風(fēng)流人物，這種“文化快餐”式的閱讀并不是“文化垃圾”，它易被廣大普通讀者吸收，“價格便宜而營養(yǎng)全面，可以提高廣大人民素質(zhì)與文化修養(yǎng)”。況且，它與深閱讀并不矛盾，在你的胃口被文化快餐吊起后，必會下決心嘗一嘗文化正餐的滋味，所以它起到了一種普及文化作品之用，讓我們在將來做深閱讀時能有更適合自己的選擇。
其實，淺閱讀并不只是現(xiàn)代才有，高考滿分作文歷史上有許多例子可以證明它簡捷曉暢的優(yōu)越性，淺閱讀有著很深的歷史淵源。
佛教本質(zhì)是一個恒久的難題。佛教剛傳入中國時，晦澀難懂，惠能大師禪宗著作就是在幫助大家淺閱讀；腐儒們咬文嚼字地考證六經(jīng)時，朱熹的《四書章句集注》就是通過淺閱讀的方式闡明四書奧義；昭君出塞的史料被人遺忘時，馬致遠的一首《漢宮秋》讓沒有看過一本史書的人記下了這位紅顏。這種例子可謂數(shù)不勝數(shù)，都說明淺閱讀是一種有效快速的閱讀方法。
所以，我們不應(yīng)戴著有色眼鏡去看待淺閱讀，要利用它的優(yōu)點，為我們盡可能多地獲取知識。
“淺閱讀”的作文800字 3
古人云：“讀書破萬卷；”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍?，伴隨著我們度過一生。
我們從書籍中獲取知識，從書籍中了解了人生。老師和家長在我小的時候就教導(dǎo)我要多讀書，好讀書，喜讀書。不能一目十行，囫圇吞棗一般，只喜歡視覺上的沖擊和享受，從而不去深入地發(fā)掘書中真正有價值的東西，但現(xiàn)在都市人們快節(jié)奏的生活很少會有人靜下來深入的讀一本書。從而，出現(xiàn)了這個新詞語――淺閱讀。
淺閱讀是指一種快速的閱讀方法，能了解文章的大意，也是符和現(xiàn)代人的生活節(jié)奏，就如同我們身邊的快餐一樣。可是這種閱讀方法的弊端也如同那些洋快餐一樣，雖然很是方便，也符和大多數(shù)人的口味，可自身從中很難得到豐富的營養(yǎng)。
我認為，閱讀，應(yīng)該是一種精神上的享受，并且如果把它當做一種任務(wù)去完成。這樣做就失去了閱讀原本的意義。
在隆冬，寒氣逼人。這是，給你一杯香濃的.熱茶，我想很少會有人一口氣喝下去，更多的人應(yīng)該是回去細細的品味，去感受那香氣與溫。熱一點點的沁透身體。
在美食面前，有的人會狼吞虎咽，不過，你再去讓他用語言表達出這種味道時，相信他會很難清楚的描述出來。再是另外的一群人，他們面對美食，不僅僅是為了填飽肚子，更是為了用自己的味蕾去味嘗食物中的酸甜苦辣，去感受藏匿在食物中的喜怒哀樂。
讀書，與品茶，品味美食是一樣的。讀書，現(xiàn)在不僅僅只是讓你感覺視覺上的沖擊與享受，不僅僅是像小時候一樣的讀書識字。如今的我們，要在書中找到屬于自己的黃金屋，屬于自己的顏如玉。不再把讀書看做是一種過程，一種任務(wù)。我們要去享受閱讀，感受的給我們帶來的情感，給我們帶來的見識。
閱讀，是“淺”是“深”，還是。還是因人而異。能不能發(fā)現(xiàn)書中的寶物，還是要看我們自己。
“淺閱讀”的作文800字 4
"書是知識的源泉",一本好書，會使我們受益匪淺。 我曾經(jīng)沉醉于喜洋洋之類的動畫片不能自拔。直到有一天姐姐給我?guī)Щ貋怼妒澜绮┯[》，自從第一次接觸它，我的腦袋里不再是熊二 的笨頭笨腦，也不再是灰太狼的奸詐狡猾，而完完全全被書中的世界占領(lǐng)了。
《世界博覽》不僅介紹了各地的風(fēng)土人情，也記敘了各個國家的突出成就。俗話說：“秀才不出門，便知天下事?！蔽译m然算不上秀才，但是這本書的確讓我了解到世界上的很多事。
每當我寫完作業(yè)，總是丟下視作“性命”一般的電視，捧起《世界博覽》津津有味地讀起來。這本書就像是一面公正的鏡子，照出了真善美的一面，也照出了假惡丑的`一面。我被他深深吸引。每天晚上，我都如饑似渴地汲取其中的知識，這讓我感到興奮和無比的充實。
每當我讀到資本主義國家的闊佬兒花天酒地，而全然不顧世界上還有幾億人在挨餓，每天都有許多兒童凍死在街頭時，憤怒的情緒涌遍全身。相比之下，我生長在社會主義祖國的懷抱中，是多么溫暖??！所以，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負這幸福的生活環(huán)境！
從此，我更愛這本書了，一段時間媽媽誤以為我因此而荒廢學(xué)業(yè)，可是當我聲情并茂地講述我的看法和感受時，她理解了我，并鼓勵我閱讀更多更好的書籍，從而增長知識，拓寬視野。我很感謝媽媽的開明，同時我也要更加努力不辜負她的期望。
有時候，我也會和伙伴交流我所學(xué)到的東西，他們很感興趣。受我的影響，他們也逐漸養(yǎng)成了課外閱讀的好習(xí)慣，并且互相交流學(xué)習(xí)，有利于大家共同的發(fā)展與進步。
這就是我的一次閱讀經(jīng)歷，不，我更把它當做是一次閱讀旅行，一次受益匪淺的旅行。聽了我的旅行，那些只專注于動畫電視的小伙伴，你們是否也心動了呢？
“淺閱讀”的作文800字 5
古往今來，書已成為人們的重要精神食糧，成為人們獲取功名富貴的重要工具。不少古人曾經(jīng)這樣贊美書的重要性：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”就是說，只要讀書，便自會有錢財，便自會有美女?？梢姡瑫谌藗冃闹姓紦?jù)了多么重要的位置，書在我們的世界里擔任了多么重要的角色！而我們與書之間，卻似乎只有閱讀這個方法來聯(lián)系。有的人喜歡“深”一點，細細品讀；有的人鐘愛“淺”一點，多而快地閱讀。盡管方式不同，卻都能讓我們收獲到驚喜。
而我，則更多的喜歡淺閱讀?？窗扫D―
早晨，輕輕展開一份剛買到的報紙，盡情瀏覽普天之下剛剛發(fā)生的新聞，于是我便在淺閱讀中全知天下事；課間十分鐘，拿出一本早已垂涎的詩集翻翻，于是我便在淺閱讀中得到美妙的精神享受；睡前，靜靜地翻開喜愛的散文，于是我便在淺閱讀中為自己營造了一個睡眠的好意境。
淺閱讀，無處不在，無處不能。那么淺，卻又那么重；那么淺，卻又那么廣。雖稱之為淺，卻能讓我們領(lǐng)略到世間的各種精彩。雖然我不能如狂顛的李白一般將文章全部釋然于腦海，但我卻懂得淺淺地品嘗閱讀材料中散發(fā)的幽香；雖然我不能同“不愿為五斗米折腰”的陶淵明一樣，歸隱鄉(xiāng)村賞菊飲酒、揮筆灑墨，但我卻能利用淺閱讀這把合手的工具，幫我掰開書的扉頁；雖然我不能像“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘切切”的李清照那樣即使國破夫死也依舊對書癡迷，但我卻依然可以在書的海岸邊徜徉徘徊。
現(xiàn)代社會競爭日趨激烈，現(xiàn)代生活節(jié)奏也日趨快速緊張，每件事物都變得那么的簡單卻又井井有條，閱讀也似乎趕上了時代的腳步，慢慢地細讀看來是沒有時間了，我們?nèi)缃裰荒軔凵线@個叫做“淺閱讀”的寵物，它雖然看似淺薄，卻能讓我們感受到書籍中的`美味；它雖然看似簡單，卻讓我們領(lǐng)略到讀書的樂趣。
如果說，在當今的時代，深深地研究書籍的任務(wù)已更多地被交給專家們，那么在日常生活中陪伴我們的，就是淺閱讀這個伴侶了。淺閱讀，精湛實用；淺閱讀，隨手可用。?我們隨時隨地淺嘗閱讀各類書籍時享受到的縷縷幽香吧。
“淺閱讀”的作文800字 6
茫茫書海之中，如果深閱讀是大海，那么淺閱讀只能是小溪；如果深閱讀是藍天，那么淺閱讀只能是浮云；如果深閱讀是草原，那么淺閱讀只能是綠坪。
大海，永遠充斥著的，只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時表面上默默無聞，但是那叫波瀾不驚，不為外界所動，然而小溪，整日嗚咽，用全身力氣叫喊也只不過是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉；再看那海中蛟龍，滕溪而上，一切美景盡收眼底。
大海般的深閱讀中你可以做翱翔萬里的蛟龍，小溪般的淺閱讀中你只能是無知的青蛙。
藍天，深邃曠遠，雄鷹飛翔，奇山美景在藍天臂騰之下。浮云，只有漂浮，居無定所，只追逐視覺的刺激，有的只有霧靄與你相伴，可之后呢？霧靄惹上一身污垢，迷失自我。
藍天般浩瀚無窮，廣闊遼遠的深閱讀可讓你感受鷹擊長空的灑脫與豪放；浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身，迷失自我。視覺的享受只不過是過眼煙云。
碧藍的草原，一望無際，廣袤無垠，駿馬飛奔，鵬躍鳥鳴。綠萍，只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的綠意，偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。好像蝌蚪進入泥潭之中。
無垠的草坪，浩渺的深閱讀中，你可成為飛馳的駿馬，悠婉鳴叫的小鳥，僅有數(shù)點綠意的'綠萍上，你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。
在淺閱讀中你只能尋求到視覺的享受，快餐是好吃，但是是沒營養(yǎng)，有時甚至?xí)詨钠⑽?，淺閱讀中過多的視覺刺激很有可能讓你迷失自我，找不到回去的路。
深閱讀中，你可以品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁；可以感悟杜甫“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的壯志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得高興顏”的不慕名利。
深閱讀如大海般穩(wěn)健，如藍天般深邃，如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪，嘶叫的青蛙，居無定所的浮云相比。
到深閱讀中去，感受大海給你的威顏，藍天給你的曠遠，草原給你的無垠！
“淺閱讀”的作文800字 7
每年的四月二十三日是全球圖書日，在這一天，你也許會收到一兩本書，那你會用什么樣的方法去對待這幾本書呢？下面就讓我們一起來研究研究吧！在一次偶然，我聽到了淺閱讀這三個字，因知識短缺，便向人請教，聽得解釋為：“追求簡單輕松，使用的閱讀?！蔽蚁肓讼?，便又聯(lián)想到了另一個成語，“不求甚解”。我聯(lián)想的根據(jù)是兩個的意思都相近，特別是“簡單”和“實用”這兩個詞，“實用”才是抓住了一篇文章的精華，“簡單”才是真正的博覽群書。陶淵明曾說過：“好讀書，不求甚解，沒有會意，便欣然忘食”從這句話中，不難看出這句話的'意義，也就是不求甚解，或說是淺閱讀，每一個人都是從出生便開始學(xué)習(xí)，一直老去，因此說書才是交得最值的朋友，因為他不會離你而去，不管是在任何時候，都不會離開你，陪你從生至死。
其實古人早就知意到了淺閱讀的實用性，就比如說諸葛亮吧，為何他的知識會如此之廣，那是因為他能在讀書時，運用上淺閱讀這個技巧，“觀其大略”，這難道不是淺閱讀中的輕松簡單閱讀嗎？“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯。”這句話是宋代的陸象山說的，意思是在讀書時，不要太過于的死摳一字一句，不要因小失大，這難道還不是淺閱讀的實例證明嗎？淺閱讀，其實就是讀書時要抓住這本書的中心大意，要取其精華。如果你說你想要讀懂一本書你就能走天下可真正當你弄懂這本書后，別人已經(jīng)讀了上百本，上千本了。世界上的書數(shù)不甚數(shù)，海洋也無法恒量書堆起來的寬度與高度，拿這么多書，你如果不掌握，不運用淺閱讀這一技巧，這一方法，那你到老死去，恐怕也只讀了幾本書。
孔夫子搬家――盡是書，從這句諺語中便可看出孔圣人的書可有多少。那這么多書，他如果只是一本一本的死摳字眼的讀，那從何而來的那么多書，何來的孔圣人這個稱呼？從此也可看出淺閱讀這一方法的好處。從古至今也有多少的文人墨客能夠攀登上文學(xué)的頂峰。如果沒有淺閱讀這一方法，你學(xué)一生都是死摳字眼，那你又會學(xué)到多少呢？說了這一些，我想你也能懂得一些淺閱讀的受用之處吧！也希望你能用好淺閱讀這一技巧，攀登更高的文學(xué)頂峰。
“淺閱讀”的作文800字 8
在春雨淅瀝的夜晚，我按亮橘?的燈，翻開古老的詩卷，在寂寞如潮的湖畔解開古樹下的系纜，蕩舟離岸，穿越千年的風(fēng)雨，尋覓深閱讀的背影，心湖霧氣升騰，盡是凄婉。
節(jié)奏已快，詩意已遠，淺閱讀迎合了快節(jié)奏時代。此時，已沒有人會在夜靜的時候，桔黃的燈下，捧一杯清茶，細細品讀“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”了。相反，我們只是在老師三令五申的要求下，搖晃著腦袋，嘴里嘰嘰咕咕地嘟囔，卻始終無法體會到一個臉色苦悶的追求者，望著在水一方的伊人，望著眼前無法逾越的浩浩河水，心如白露般凄涼……
現(xiàn)代人之所以喜歡并倡導(dǎo)淺閱讀，是?為淺閱讀追求簡單、輕松、實用、有趣。人類文明的'進步，數(shù)字時代的到來，淺閱讀已成了高速發(fā)展時代的必需。只有淺閱讀才會讓我們在短時間內(nèi)了解更多更重要的信息。但大多數(shù)人雖有淺閱讀的習(xí)慣，但大多是浮躁心理的表現(xiàn)。高樓聳立的城市，加速度的生活節(jié)奏使暗香疏影早已成為滄海桑田，還有誰肯閑情雅致地把深閱讀的“欄桿拍遍”？
即使淺閱讀再方便，我依然尋覓深閱讀的情感。在那個深閱讀的時代，欣賞到邊壽民的《蘆雁圖》，我會讀到倒伏在白雪中的蘆葦，引頸而鳴的雁奴，把我引向畫外的落雁?！俺瓱煼核雯獭沼姓鼬櫚?朝”。一邊賞畫，一邊吟詠畫上的題詩，仿佛品嘗美酒，就著一碟饞人的茴香豆，細嚼慢咽，絕美享受。那蘆雁、那題畫詩，宛如一雙纖手兒，輕輕地撫平你心上的皺痕。
我們卻再也尋不到那樣的意境。淺閱讀已充斥了我們生活的年代，它讓我們拋棄了“細嚼慢咽”，無法讓我們領(lǐng)略到文章的精髓，自然難以沉淀文化素養(yǎng)。
過去的燭影搖紅、靜靜的閱讀讓人懷念。但現(xiàn)在太多的功利做法讓人“剪不斷，理還亂”，足以殺死我們太多的思考細胞，哪還有心情去探究文字透射出來的魅力。
“淺閱讀”的作文800字 9
在各種信息鋪天蓋地的今天，在人們以物質(zhì)享受為最大追求的今天，誰不淺閱讀，誰簡直就是這個時代的落伍者，土老冒。也正是因為這一潮流的引導(dǎo)，當今的閱讀就如同人們進了快餐店，只追求味覺上的刺激，不追求真正的營養(yǎng)和吸收了。
正是因為淺閱讀，現(xiàn)在的報紙上很少找到一篇文美義深的作品了。充斥報紙版面的大部分是庸俗的，刺激人們視覺的，引起讀者好奇的東西。
正是因為淺閱讀，現(xiàn)在的雜志更是適合這種閱讀的`需要，你尋求怎樣的好奇，我便有怎樣的好奇，你尋求什么樣的刺激，我便給你什么樣的刺激，只要是你需要的，就是我服務(wù)的。
正是因為淺閱讀，現(xiàn)在的強勢媒體――電視，真正引起人們思考的東西太少了，大多是讓你看熱鬧。尤其那些娛樂類節(jié)目，更是千方百計以吸引眼球為目的，以提高收視率為標準，其它的都不在話下了。
正是因為淺閱讀，現(xiàn)在的強勢媒體――網(wǎng)絡(luò)，更是五花八門，無所不含。其核心是增加點擊率。一切以增加點擊率為前提，一切以增加點擊率為目的，并為增加點擊率而不惜采用任何手段。
當然，這一切都是市場化的結(jié)果?？晌覀儾灰洠幕司邐蕵饭δ芡?，還有一個引領(lǐng)人們精神走向的重要作用。人類總是從蠻荒走向文明，從初級文明走向高級文明。這個任務(wù)不是靠物質(zhì)生產(chǎn)，而是依賴精神生產(chǎn)。
因為淺閱讀，真正思考的人少了，產(chǎn)生卓越思想的機會就少了?，F(xiàn)在有多少作品超出了“五四”新文化運動時期的思想高峰？現(xiàn)在有多少人能和陳獨秀、李大釗、魯迅那樣思考國之復(fù)興？
因為淺閱讀，學(xué)術(shù)論文在造假；因為淺閱讀，一篇作品千人襲；因為淺閱讀，一風(fēng)吹來萬柳從。
淺閱讀偶爾玩一玩是可以的，但是形成一種習(xí)慣，那就可怕了。在任何閱讀（不僅指平面媒體）上都是膚淺的，走馬觀花的，不求甚解的，那更十分危險了。因為那種不需要思考的閱讀，留下的都是給感官刺激最大的東西，長此以往，你的思想中除了對感官最大的刺激東西外，還能留下什么呢？
“淺閱讀”的作文800字 10
文字是信息的載體，是分散的樂符，只有通過閱讀將它網(wǎng)羅，編成輕巧的樂章，奏出心靈的樂音。在當下，這個信息量膨脹的社會里，“淺閱讀”早已成為一種主流的閱讀方式。
最愛讀報，每天早晨起來的第一件事便是去郵箱取當天的報紙，洗嗽完就坐在沙發(fā)上快速地瀏覽，等著端出早餐?？偸窍瓤搭^版和體育，激動時還不住地評論幾句，有時也和我交換意見。爸爸總是說：“有了報紙，我們能很快地了解全球的動態(tài)，我的生活離不開它呀！”
在這安靜的清晨，靜靜地讀報，不需太長的時間，淺淺的閱讀就能滿足一個人的求知欲。
我最愛上網(wǎng)看新聞，每周回家必定上網(wǎng)搜索各地趣聞大事，網(wǎng)上的新聞往往附有更多的圖片和評論。通過一系列慕尼黑二百周年啤酒節(jié)聯(lián)歡的照片，我不僅是對啤酒節(jié)的歷史有了了解，更對當?shù)厝说木幼…h(huán)境，穿衣打扮，日常食物……有了豐富的認識。一張張精彩的照片，配上簡潔的說明，各地的.風(fēng)土人情讓我向往不已。
在這電腦屏幕前，搜羅想要的信息，不需太長的時間，淺淺的閱讀就能讓一個人了解全球各地的風(fēng)貌。
最近戀上《水煮三國》，這是在的介紹下買的。每天下午，總會聽到里傳來陣陣的笑聲。我問那書有那么好看嗎？不是很多人都在謾罵這類書毀了古典著作嗎？他說：“原著是經(jīng)典，但這書夸張人物性格，縮短故事情節(jié)，讓我們以一種輕松快樂的方式了解原著，不也是好事嗎？”
爺爺開心大笑，我也高興，真沒想到平時一本正經(jīng)的爺爺也被這“淺閱讀”吸引，我想：“淺閱讀”虜獲人心的就是它這種有趣，快捷又實用的方式吧！
我們一家人的“淺閱讀”，當然少不了媽媽，她正在書房閱覽時尚雜志，尋覓最新流行資訊呢！
淺閱讀啊，淺閱讀，你給我們帶來太多的歡樂！這種簡單輕松的閱讀方式將會越來越被人們喜愛。
“淺閱讀”的作文800字 11
在這個講究速度的快節(jié)奏時代，花上整天的時間泡在書店里細細品味一本卷著紙香的書似乎成了奢侈， 越來越多人習(xí)慣用手機閱讀，或是微信推送，或是網(wǎng)絡(luò)小說?？傊瑴\閱讀大為盛行。
林希先生曾說過：“塵土飄浮在空氣中就是塵埃，沉在地下就是土壤?！蓖瑯?，閱讀本無所謂深淺，在讀淺易的內(nèi)容時，心沉下來，讀出深度，這樣的“淺閱讀”也未嘗不是件好事。
深閱讀就如在寬敞明亮的泳池中酣暢淋離地游了一次泳，使人百骸俱松，而淺閱讀則是一次沐浴，雖說不像游泳這樣讓人爽快，可對于洗去污垢、洗去疲憊卻也是綽綽有余。在偶爾的閑瑕里，打開手機，看看些自己感興趣的文章、時事，也是一種放松、一種愜意。
有人可能認為碎片化的淺閱讀毀掉了人們的專注力，使人們的大腦變成了“雜拌兒信息”的跑跑馬場。怡怡相反，我認為碎片化的閱讀正是對人們專注力深度的提升。試問，如果一個人能在紛擾喧嘩的環(huán)境中享受片刻的閱讀，自得其樂，那么他的專注力究竟是好還是差呢？
既然如此，怎樣在淺閱讀中讀出深度呢？
我們要對手機中閱讀的'內(nèi)容加以控制和選擇。一些網(wǎng)絡(luò)小說的確毫無營養(yǎng)價值，可也不乏有許多良好的淺閱讀平臺?！熬渥x”、“句子迷”、“作文紙條”等軟件及“人民日報評論”、“看天下”等公眾號推送就有許多優(yōu)質(zhì)文章。做出正確的選擇，是讀出深度的第一步。反觀所謂的“深閱讀”，如果深讀的是一些無良書籍，其弊處也顯而易見。
讀進去的也必須得實踐出來。將淺顯易懂的知識道理，我們通過深度的認識理解，將其深深地烙印在腦海里，需要時可以隨時調(diào)動，這就是“深度”。
正如木心所說：“迷路并無小路大路、長路短路之分，不能說走在大路長路上，就不是迷路了?！蔽覀冏咴跍\閱讀的小道上，細細欣賞其中風(fēng)景，深深地領(lǐng)略它的美妙，這不能算是迷路。
信息爆炸的時代，用碎片化的淺閱讀讀出深度，我們應(yīng)該認同并掌握這樣的本領(lǐng)。
“淺閱讀”的作文800字 12
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！遍喿x開闊了我的視野，增長了我的見識。閱讀好像給我插上了一雙翅膀，讓我在知識的天空中自由的飛翔，使我感受到了知識的力量。
小時候，媽媽在上學(xué)的途中教我識字?；氐郊抑校覜]有事干，就拿起媽媽為我訂的《幼兒畫報》，磕磕絆絆的讀了起來。盡管經(jīng)常會遇到不會的字，但連猜帶蒙的就基本可以將故事讀懂?？蠢哿?，媽媽就會給我講故事。隨著媽媽輕柔的聲音，我便甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。因為睡前聽故事的緣由，我做夢時會常常夢見書中的故事。火帽子和跳跳蛙有時會干些蠢事，不過通過紅袋鼠的糾正之后，總會把事情干得又快又好。
書使我了解更多的知識，使我走進生活，讓我盡早地認識到了社會的兩面，使我能安全地保護自己，使自己不受傷害。
因為媽媽的.啟蒙，使我在一年級時拿著又厚又密的小說閱讀?！肚嚆~葵花》使我知道了親情的力量；《紅瓦黑瓦》使我認識了知識的重要性；《野風(fēng)車》讓我意識到要尊重他人自尊；《瞳眸》讓我從朵兒的視野里看到了一個與眾不同的世界。這些書讓我認識到了社會各式各樣的人、事、物，讓我更好的了解這個豐富的世界。我像一個饑餓的人看到了面包，一直在津津有味地啃食精神食糧，并且像牛吃草一樣把他們細細研讀。
“讀書百遍，其義自見”。我一直在認真讀透每一本書。譬如：《青銅葵花》中的“葵花”，因為奶奶治病需要錢，就獨自一人跑到千里之外的地方摘銀杏果，賣了錢給奶奶治病。慶幸的是在路上她遇到了一群大嬸，一路上就像對待親生女兒一樣的體貼她、照顧她。這本書中的哥哥“青銅”，因為家里的錢不夠兩個孩子同時上學(xué)，就主動留在家里充當勞力。他是幸運的，因為他非常聰明，一個字葵花給他教上幾遍他就會寫了。因為擔心妹妹，本來不會說話的他，在河畔上大聲喊出了妹妹的名字。書使我結(jié)識了不同的朋友，他們教會我各種各樣的美好品德。
老師教給我了許多閱讀方法?！熬x”、“跳讀”、“牛吃草法”、“狼吃肉法”、“貓吃魚法”。曹文軒說過：“喜歡的地方就應(yīng)該下馬細細品讀，不重要的地方就應(yīng)該快馬加鞭?！辈煌臅胁煌拈喿x方法。這些閱讀方法讓我看完了各種書籍，使我寫作文雖不是信手捏來，但也能做到用詞精當。我真正做到了讀書心到、手到、口到。
冰心說過：“讀好書、好讀書、讀書好?！弊x書帶領(lǐng)我走遍了大千世界，足不出戶就可以感受到各地的美景。它使我受益匪淺。我愛閱讀。
“淺閱讀”的作文800字 13
淺閱讀，即一種當下流行的網(wǎng)上快速讀書方式。由此我想到一個詞“深閱讀”，即傳統(tǒng)的，由淺入深，循序漸進的一種讀書方式。我認為只有將這傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美融合，我們才能成為新的讀書e族。
社會在高速發(fā)展，讀書文化受到?jīng)_擊無可非議，所以要完全擯除網(wǎng)絡(luò)對讀書的影響是不可能的，所以與其厭之，不如樂意受之，并完美用之。
所以我要說的是：淺閱讀，我們要樂意受之，完美用之。
于午后捧一杯香茗，微風(fēng)拂過，翻起頁頁泛黃的扉角，感受書的香蘊，這是何等愜意！是這傳人經(jīng)典，授人美德的書教會我們孔子的謙虛為德――“三人行，則必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”；是這傳人傲骨，給人熱血的書吶喊出樹人的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臒嵫序v的革命情結(jié)，激勵著多少熱血青年，鼓勵著多少澎湃的心；是這豪放與婉約的孿生姐妹，教我們吟唱出易安的種種凄迷：“云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓?！币步涛覀儗彾攘藮|坡的傲岸不羈：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！笔堑?，這人類的精神食糧，母語的精髓渾厚，我們不能遺棄，他是我們沸騰的熱血，是我們不能丟的根，所以那些斜倚在書店一角，默默地讀書，不知天黑的`日子不能丟，如果你丟了，虔誠地撿拾那些日子。
但是，與在圖書館默默沉浸截然不同的“淺閱讀”我們也不能丟，而且丟不了。
淺閱讀以快速獲取信息為目的，所以在日常生活中，淺閱讀不失為一種準確、快速獲取信息的好方法。在這個信息大爆炸的時代，沒有淺閱讀，只知徜徉于古典讀書方式的你，很可能會被這個時代拋棄，為了開闊眼界，為了獲取信息，為了成為時尚的現(xiàn)代人，為了高效率地學(xué)習(xí)、工作，淺閱讀不可丟，不能丟。
若心靈需要一劑溫熱的良藥，那么請選擇我所說的深閱讀，于午后，捧一杯香茗，聆聽書中的多愁與善感，給迷失的心靈一份滋養(yǎng)；若你苦惱于桌前大堆的工作，不妨打開網(wǎng)頁，開始“擺渡”一下……
讓深閱讀與淺閱讀像一對孿生姐妹一樣地步入我們現(xiàn)代人的心扉，作個張弛有度，亦“深”亦“淺”的現(xiàn)代人。
深淺結(jié)合，相得益彰。
“淺閱讀”的作文800字 14
歲月如滾滾車輪，在時間隧道上永不停息的行駛，車窗外美麗的風(fēng)景匆匆滑過，旅者的心也日益疲憊，于是，很多美麗的事物便被我們拋諸腦后……于是，淺閱讀悄然而至，迎合了快節(jié)奏的生活，成為了人們的密友。而深層次，追逐人類精神與靈魂的閱讀，便被人們遺忘在塵封的角落中。人們，已忘了閱讀最初的目的。
閱讀，首要目的是獲取知識。無論是中國傳統(tǒng)名作《騰王閣序》、《歸去來兮辭》，還是外國的舶來品《雪國》、《悲慘世界》，無一不為我們展示了一個豐富的文化世界和一個個愛、真、善、美融合的天地，將跨越時空的文明傳遞到我們眼前，讓我們認識世界，感受生命中的美與真。而淺閱讀，匆匆一瞥，略略讀過，可以獲得什么呢？《紅樓夢》中字字真言，一個字，一句話，皆是作者別具匠心的`安排。四百多個人物的悲歡哀樂，皆在“一把辛酸淚，滿紙荒唐言”中娓娓道出。若你只是淺淺讀過，又如何能體會其中的妙處，感受其中的玄機呢？無法體會其中的真、妙，也就無法獲得其中的知識，無法感受文字之美，這樣的閱讀，實在是毫無意義！
閱讀，可以明事理，養(yǎng)身性，圍棋大師吳清源在日本被稱作“昭和圣手。”無人能敵?？墒窃趩柤盀楹螖≡谒窒聲r，他的對手卻認為并不是因為吳先生的棋藝有多么高明，可又參不透其中玄機。而吳先生致勝的法寶僅是一本《道德經(jīng)》。吳先生每次對弈前必讀《道德經(jīng)》，以期達到無欲無求，放下一切的境界。也正因此，對弈時，心無外物，取得最終的勝利。
無論儒家，還是道家，都十分重視人精神的追求，都希望通過教誨與讀書達到修身的目的。可是淺閱讀卻不然，從一開始就抱以功利、娛樂的目的來閱讀，不從中思考，只想知道書的大概，獲得一些膚淺的知識，而不靜下心來感悟。書中的人生哲理，作者想傳達的思想，不經(jīng)深層次的閱讀，又如何得知呢？所謂“腹有詩書氣自華”對于熱衷淺閱讀的人來說，不過空談。不深入的閱讀，感知，如何能使自己達到修身養(yǎng)性的目的。
在這個追逐速度、功名利祿的時代，我們的心已蒙上太多喧囂的塵土。只希望我們能守住深閱讀這一方凈土，滌蕩我們的心靈。人生有味是清歡，愿我們不要在淺閱讀中迷失自我，只在深閱讀中尋一份感動與安詳。
“淺閱讀”的作文800字 15
每年的四月二十三日是全球圖書日，在這一天，你也許會收到一兩本書，那你會用什么樣的方法去對待這幾本書呢？下面就讓我們一起來研究研究吧！
在一次偶然，我聽到了淺閱讀這三個字，因知識短缺，便向人請教，聽得解釋為：“追求簡單輕松，使用的閱讀?！蔽蚁肓讼?，便又聯(lián)想到了另一個成語，“不求甚解”。
我聯(lián)想的根據(jù)是兩個的意思都相近，特別是“簡單”和“實用”這兩個詞，“實用”才是抓住了一篇文章的精華，“簡單”才是真正的博覽群書。
陶淵明曾說過：“好讀書，不求甚解，沒有會意，便欣然忘食”
從這句話中，不難看出這句話的意義，也就是不求甚解，或說是淺閱讀，每一個人都是從出生便開始學(xué)習(xí)，一直老去，因此說書才是交得最值的朋友，因為他不會離你而去，不管是在任何時候，都不會離開你，陪你從生至死。
其實古人早就知意到了淺閱讀的實用性，就比如說諸葛亮吧，為何他的知識會如此之廣，那是因為他能在讀書時，運用上淺閱讀這個技巧，“觀其大略”，這難道不是淺閱讀中的輕松簡單閱讀嗎？
“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太滯?！?span style="display:none">xsS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這句話是宋代的陸象山說的，意思是在讀書時，不要太過于的死摳一字一句，不要因小失大，這難道還不是淺閱讀的實例證明嗎？
淺閱讀，其實就是讀書時要抓住這本書的中心大意，要取其精華。如果你說你想要讀懂一本書你就能走天下可真正當你弄懂這本書后，別人已經(jīng)讀了上百本，上千本了。世界上的書數(shù)不甚數(shù)，海洋也無法恒量書堆起來的寬度與高度，拿這么多書，你如果不掌握，不運用淺閱讀這一技巧，這一方法，那你到老死去，恐怕也只讀了幾本書。
孔夫子搬家――盡是書，從這句諺語中便可看出孔圣人的書可有多少。那這么多書，他如果只是一本一本的死摳字眼的.讀，那從何而來的那么多書，何來的孔圣人這個稱呼？從此也可看出淺閱讀這一方法的好處。從古至今也有多少的文人墨客能夠攀登上文學(xué)的頂峰。如果沒有淺閱讀這一方法，你學(xué)一生都是死摳字眼，那你又會學(xué)到多少呢？
說了這一些，我想你也能懂得一些淺閱讀的受用之處吧！也希望你能用好淺閱讀這一技巧，攀登更高的文學(xué)頂峰。
“淺閱讀”的作文800字 16
閱讀，可以陶冶人的情操；閱讀，可以激發(fā)人的志趣；閱讀，可以活躍人的思維……
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這些讀書的方法都要求我們讀書時要精讀、細讀、深閱讀，要求我們必須“細嚼慢咽”，這就勢必要耗費我們大量的時間。然而，對于一個高中生來說，這似乎是一件不可能的事。時間就是分數(shù)，時間就是前程，時間就是未來。因而學(xué)生都不愿將太多的時間花費在閱讀上，久而久之，“淺閱讀”便在學(xué)生之間流傳甚廣，那么，“淺閱讀”到底是好還是壞呢？
我認為：任何事物都有兩面性。
對于一個身在考場的人來說，你沒有太多的時間去深閱讀；對于一個身在高三的人來說，時間不允許你去深閱讀。因而在時間緊迫時，我們只能淺閱讀，只能了解文章的大意來達到我們的目的，雖說“淺閱讀”就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識，但對于壓力逼迫的高三學(xué)生來說，追求一種簡單輕松，實用有趣的閱讀興趣也未嘗不是一件好事。因而，對于“淺閱讀”和“深閱讀”的看法，主要在于你個人的態(tài)度和需要。
閱讀的過程就像是泡茶的過程。
在酷熱的夏季，滿頭大汗的你最需要的就是一杯清涼的食鹽水，因為它不僅可以幫你消暑降降溫，還可以補充你體內(nèi)缺少的鹽分。這就像是考場中的“淺閱讀”，在最短的'時間內(nèi)尋找自己所需的答案。然而在嚴寒的冬季，瑟瑟發(fā)抖的你最需要的則是一杯溫熱的茶水，因為它不僅可以幫你去寒升溫，還可以驅(qū)除你體內(nèi)的寒氣。這就像是閑暇時的“深閱讀”，慢慢品嘗作者的思想，方能獲益。因而在閱讀時，我們應(yīng)根據(jù)自己的需求來選擇到底是“淺閱讀”還是“深閱讀”。
其實，我們閱讀就是為了陶冶我們的情操，激發(fā)我們的志趣，活躍我們的思維，豐富我們的知識。雖然我們的目標相同，但達成目標的方法卻不計其數(shù)，因而在閱讀時，我們需要根據(jù)我們的需要，選擇閱讀的方式，比如“淺閱讀”還是“深閱讀”。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，但這“黃金屋”和“顏如玉”需要各自的需求來追求，因人而異。
“淺閱讀”的作文800字 17
在浩瀚的書海中，如果深度閱讀是大海，那么淺層次的閱讀只能是一條小溪；如果深沉的閱讀是藍天，那么淺薄的閱讀只能是浮云。如果深讀是草原，那么淺讀只能是綠色的萍。大?？偸浅錆M了只有河流崩潰的聲音。有時他們表面上不為人知，但他們很平靜，不為外界所動。
然而，溪流整天嗚咽，全力以赴的哭泣只是滴答作響。溪流中的青蛙因驕傲而發(fā)光。如果你看大海中的龍和滕溪，你可以看到所有美麗的風(fēng)景。在像大海一樣的深度閱讀中，你可以是一條翱翔千里的巨龍，而在像小溪一樣的深度閱讀中，你只能是一只無知的青蛙。藍天深邃寬廣，雄鷹飛翔，藍天下是奇異的山景。浮云，只有漂浮，沒有固定的居住場所，只有追逐的視覺刺激，有的只伴有薄霧，但之后呢？霧變得很臟，然后消失了。
天空像藍天一樣廣闊無垠，遼闊而深邃的閱讀能讓你感受到自由和無拘無束，鷹擊長度空；像浮云一樣的輕松閱讀只會讓你變得骯臟和迷失自我。視覺的享受只是過眼云煙。藍色的草原一直延伸到眼睛能看到的地方，廣闊無垠，駿馬奔騰，鳥兒歌唱。浮萍只能展示它在鋼筋混凝土中唯一的綠色植物，偶爾也只能吸引蝴蝶、蠕蟲和蚯蚓嬉戲。蝌蚪似乎陷入了泥潭。無邊的草坪和無邊的.深谷，你可以變成一匹飛奔的馬，一只輕聲鳴叫的鳥，只有幾株綠色的浮萍，你只能變成一條像泥巴蝌蚪一樣的蚯蚓。
在輕松閱讀中，你只能尋求視覺享受?？觳秃苊牢叮菦]有營養(yǎng)。有時你甚至?xí)詨钠⑽?。光閱讀中過多的視覺刺激可能會讓你迷失自我，找不到回頭路。在深深的閱讀中，你可以感受到李后主的悲傷“就像春天向東流的一條河”；可以理解杜甫的“但在他能征服之前，他就已經(jīng)死了，英雄們從此就在他們的大衣上哭泣”的野心。
你可以感受到李白的“哦，我怎么能向那些不求名利的高官厚祿卑躬屈膝呢，他們永遠也不會有一張誠實的臉”。深度閱讀像大海一樣穩(wěn)定，像藍天一樣深邃，像草原一樣遼闊。膚淺的閱讀只能與哭泣的溪流、嘶叫的青蛙和漂浮的云彩相提并論。深入閱讀，感受大海的雄偉，藍天的廣闊和草原的遼闊。
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