用橡皮泥捏小動物作文(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的用橡皮泥捏小動物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
用橡皮泥捏小動物作文 1
今天,朱熔偉在我們面前露了一手――展示了他的絕活兒:捏橡皮泥。
朱熔偉準(zhǔn)備捏一只甲蟲。他先拿出橡皮泥揉,不一會兒一個橢圓體出來了,再小心翼翼地拉出四條腿,一個身體的形狀成形了。接著,他又拿出另一塊橡皮泥,細(xì)心地做出了一只角,再在上面拉出兩只細(xì)細(xì)的'角,貼在身體的前方。朱熔偉又拿出橡皮泥,分成兩塊,都按成橢圓,呈扁橢圓形狀,各貼在身體左右兩側(cè),再拿出黑色的,也分成兩半,分別貼在頭的兩側(cè),一只“甲蟲”出來了,還有展翅欲飛的感覺。
當(dāng)然,我們看著也手癢癢了。拿來橡皮泥,我匆匆忙忙地弄這弄那。不一會兒,一只“三不像”的甲蟲誕生了。姜還是老的辣,總是比不過朱熔偉,看來我得加把勁了。
用橡皮泥捏小動物作文 2
我是一個即將五年級的小學(xué)生,但我還保留著一顆貪玩的心。捏橡皮泥小人,我特別擅長。
我的課桌最里面的一排,擺著一些小人,他們大多數(shù)是女的,臉上帶著搞怪的表情,開心的表情……
今天我興致大發(fā),想做一個玩玩。于是,我拿上肉色橡皮泥,咦?肉色去哪里了?對了,上個星期就用完了。沒關(guān)系,我可以自己調(diào)。我把淡黃色的泥揉進(jìn)白色的泥里,哈!成了!
隨后,我取了一點(diǎn),用手指揉圓,把下邊捏得尖尖的.。一個頭就完成了,接著,我拿來一盒黃色的彩泥,心想:“可得小心點(diǎn),要是把她的小臉捏黃了,那就不好看了!”于是我專心地盯著,把黃色的彩泥安在頭上,壓壓,就成了一輪小劉海,再接一頭黃色的秀發(fā)。最后再把彩泥捏成小花,一按,一頭金黃色的頭發(fā)就做好了。
接下來就是做裙子了,玫紅色的彩泥被我用筆一穿,立刻變成了通心卷,再調(diào)整一下腰部,加上百褶裙的點(diǎn)綴,小人就完成了,多像一位明星在走秀呀!
我又完成了一件杰作!
用橡皮泥捏小動物作文 3
晚飯后,我和弟弟閑著沒事做,就捏起了橡皮泥。
我對弟弟說:“我們來做一桌豐盛的晚餐吧!”弟弟爽快地答應(yīng)了。我讓弟弟捏餐具,我來捏菜肴。我倆圍坐在茶幾旁專心致志地做了起來。
過了一會兒,弟弟把餐具捏好了,有圓圓的盤子,細(xì)細(xì)的筷子,小巧的調(diào)羹等。這時,我的面前也擺滿了誘人的菜肴,有絲瓜、辣椒、毛豆、蘿卜、蘑菇和西紅柿。最漂亮的要數(shù)西紅柿了。圓溜溜紅彤彤的'西紅柿頭戴綠色的花形帽子就像剛從地里摘來的一樣。最后,我還給爸爸捏了一把茶壺。這樣,他用餐前可以先喝些茶水了。
我們把菜裝進(jìn)盤子里,擺好餐具請大家用餐??粗术r艷的菜肴和精致的餐具,爸爸媽媽和外婆都夸我們的手藝非常好,將來可以搭檔做真的菜肴給大家吃。
該睡覺了,我們必須把橡皮泥收起來,我真舍不得呀!我又想,有手藝怕什么,下次,我再做更好的!
用橡皮泥捏小動物作文 4
今天,老師給我們留了個作業(yè)就是帶橡皮泥,我一聽就高興得不得了,因?yàn)槲易钕矚g玩橡皮泥了。
第二天,老師還沒有讓大家拿出來同學(xué)們就迫不及待地動手捏了起來,有的捏大樹,有的捏小兔,還有的捏小狗……玩得很開心!
可是我捏的就和他們有點(diǎn)不同,我捏的是豬八戒,名字叫小豬散步。大家應(yīng)該很想知道我是怎么做的吧!那就給大家講一下吧!
我是先拿一塊橙色的橡皮泥把它揉圓,然后把左右邊上捏出來,拉的.大一點(diǎn)寬一點(diǎn),就變成了豬的大耳朵,接著我把圓中間捏出來一個鼻子,捏成圓形,用鉛筆扎上兩個孔,豬鼻子就做好了,很有立體感哦!該做眼睛了,我用手指甲按上去兩個彎月形眼睛出來了。我又拿了白色的橡皮泥做成身體,在肩上又拉出了兩條手臂。該做腳了,我拿了一塊棕色的橡皮泥,先把它捏成圓柱形,然后在下方捏出一塊,就變成豬八戒的腳了。就這樣,我完成了我的作業(yè)。
我感覺這次的手工作業(yè)特別有趣。
用橡皮泥捏小動物作文 5
我的小弟弟從小就喜歡捏橡皮泥,在他的帶動下,我們?nèi)叶枷矚g上了捏橡皮泥。在一次晚飯后,我的小弟弟提議大家一起捏橡皮泥玩,大家都同意了。但是爸爸有一個提議,就是比一比誰捏出的東西更有意義。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象,長長的鼻子,四只粗壯的`腿,大耳朵像兩把大扇子,非常好看。媽媽捏了一只淡黃色的小豬,這只小豬粉色的嘴,兩只耳朵耷拉著,一對小豬眼笑瞇瞇的十分惹人喜愛。而弟弟捏了一條綠色的小蛇,嘴里吐著紅紅的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鵝,我把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上,接著把一紙條貼在上面,紙條上寫著‘愛護(hù)珍禽,人人有責(zé)?!铱赐旰螅家恢路Q贊我的作品最有意義。
我們?nèi)叶加X得捏橡皮泥很有趣,它不但豐富了我們的生活,而且鍛煉了我們的動手能力。親愛的同學(xué)們,你們也來試一試吧!
用橡皮泥捏小動物作文 6
每當(dāng)我做完作業(yè)以后,最愛干的事是捏橡皮泥。
一天,我正在玩橡皮泥,爸爸對我說:‘劍生,你捏幾樣?xùn)|西給我看看,并說出你為什么要捏它。”我沉思片刻,便動手捏了起來。一會兒,我捏出三樣?xùn)|西。第一個捏的是岳飛,他騎著白馬,頭戴金盔,全身披著金甲,身穿白帥袍,樣子很威武,我對爸爸說:“岳飛是愛國英雄,深受國民愛戴,我們要向岳飛那樣熱愛祖國?!钡诙€捏的是一艘宇宙飛船―尖尖的`頭,長長的身,大大的尾。我說:“它象征著科學(xué)和智慧。我們從小就要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。”第三個捏的是一只矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風(fēng)暴雨,能在風(fēng)雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅強(qiáng)?!?span style="display:none">zoo萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
谷備聽了,微笑著說:“對!你捏的這兒樣?xùn)|西都很有意義,使人看了能受到啟發(fā),受到教育。所以,你要知道,玩兒也要玩得有意義啊!”
爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。
用橡皮泥捏小動物作文 7
每周星期一和星期三都有美術(shù)課,我最喜歡上美術(shù)課了,因?yàn)榻裉焐系恼n是捏橡皮泥。
開始上課了,美術(shù)老師走進(jìn)教室,開始上課,突然有個同學(xué)說話了,被美術(shù)老師聽見了,美術(shù)老師就說:“七八九?!蔽覀兙驼f:“閉上口?!崩蠋熉犃瞬砰_始講課。老師說:“今天講怎么捏橡皮泥。”我一聽立馬就坐直,老師先播放班班通上面的圖畫,然后我們才開始做,我做的是一朵玫瑰花,我看著這朵玫瑰花很喜歡,但是還是決定送媽媽,這朵花跟其它的花不一樣,是我花費(fèi)了很大的力氣先做兩個花瓣,再用牙簽做一個花心然后再用好幾種顏色的'橡皮泥捏成的。
放學(xué)的時候我把我做的玫瑰花送給了媽媽,我依依不舍的給了媽媽,媽媽見了說:“你真棒!”我覺得今天我很自毫,因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事情。
用橡皮泥捏小動物作文 8
小朋友,你們玩過橡皮泥嗎?今天我們就來玩橡皮泥。
今天我想做一個水果拼盤。
我首先拿出兩張廢報紙,因?yàn)橄鹌つ嗪苷?,一不小心就會粘到桌子上?span style="display:none">zoo萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
首先我要做一個五顏六色的大盤子。我先拿出各種橡皮泥,我把它慢慢地捏起來,就做了一個五彩繽紛的底,再用另外的顏色把橡皮泥拼在一起,做成了盤的.邊,一個大盤子就做好了。
我又拿出一個紅色的橡皮泥把它揉圓,再把頂和底凹進(jìn)去,一個蘋果就做好了,像一個小女孩綻開了笑臉,又像一個保齡球。我把蘋果放在盤子里,看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。
我還用黃色橡皮泥捏了一根根香焦,一根根香蕉像月亮、小船。我還做了桔子、枇杷……等等。我把這些水果全部放在盤子里,一個水果拼盤就完成了。
看著自己的作品,我心里美滋滋的。我還會做“樹”“手”“腳”等許許多多有趣的東西,做橡皮泥真有意思,我要多做點(diǎn)好玩的、有趣的……。以后成為一位有名的藝術(shù)家。
用橡皮泥捏小動物作文 9
一天,老師開始講作業(yè)了,老師說:“明天是手功課,大家記得帶橡皮泥?!痹瓉?,今天的作業(yè)是明天帶橡皮泥。
我回到家之后,我搜了我的屋子一大遍,?。〗K于找到了。我自言自語的說:“明天我就捏個雪人吧!”
第二天,我迫不及待地來到學(xué)校,等我來到教室的時候,老師還沒有叫捏,同學(xué)們就開始捏了。他們有的捏火腿腸,有的捏炸彈,還有的捏毛毛蟲。
我捏的是雪人,首先拿著白色彩泥,搓成兩個圓形,下面是大的',上面是小的。然后用黑色的做一雙眼睛,紅色的做了一張嘴巴。肉色的搓成胡蘿卜當(dāng)鼻子,再用紅色捏成圍巾,最后用紅色捏成帽子,雪人就做好了。瞧,我捏的小雪人是不是很漂亮呢?
我愛捏橡皮泥,因?yàn)樗o我的生活帶來無窮的樂趣。
用橡皮泥捏小動物作文 10
我喜歡做好多好多的事情,像天上的小星星一樣多,一眨一眨的,象我有時做這件事,有時做那一件事。但我最喜歡捏橡皮泥了。
橡皮泥的顏色各種各樣,有黃色、有紅色、有綠色、有白色、還有我最不喜歡的黑色??雌饋硐笫^,摸起來象棉花糖一樣的'橡皮泥,很不一般,真想去咬一口。
橡皮泥真是好玩極了!可我偏偏沒帶,我找鄧沁每個顏色借了一點(diǎn),她在做足球小人,我就用粉色搓成了一個球,按扁,成了一個小足球,一看真是太配套了呀。我又用藍(lán)色搓成一個球,壓扁,做了披薩,用紅色搓成了小小的球,撒在披薩上,當(dāng)辣椒粉,一個辣披薩出爐了,太好了。
在學(xué)校里特別想玩,可惜我沒帶,回家再捏一捏,又怕被媽媽批評,真沒辦法,快一點(diǎn)寫作業(yè)吧。
用橡皮泥捏小動物作文 11
我們都有各自擅長的技藝,但是這些技藝不是天生的,而是我們刻苦磨練出來的,當(dāng)然,我也不例外。在家里,奶奶給我買了橡皮泥,我也就只是瞎玩兒罷了,直到在學(xué)校第一次美術(shù)課上捏橡皮泥時,我才捏出了好看的.橡皮泥。
在上一節(jié)美術(shù)課的時候,美術(shù)老師讓我們拿出我們的橡皮泥,然后教我們捏小刺猬。美術(shù)老師拿出自己的一點(diǎn)兒橡皮泥,老師先將一團(tuán)橡皮泥搓成水滴形,然后讓我們看著并模仿,然后老師又拿出另一種顏色的橡皮泥,拿出一小塊兒,然后搓成一根刺,插在了水滴形橡皮泥上,然后又做了幾個相同的,插在了上面。我們按著老師的做法做了起來,我們都非常細(xì)心,都想學(xué)好這一門技藝,我也不例外。最后,在老師的耐心的教導(dǎo)下,我們每一個人都做好了小刺猬。
在每一節(jié)能捏橡皮泥的美術(shù)課上,老師都會在電腦上用圖片讓我們捏出模樣,最后,練得多了,捏得多了,我終于能捏出來漂亮的橡皮泥了。
用橡皮泥捏小動物作文 12
“捏橡皮泥啦!捏橡皮泥啦!”同學(xué)們高興地喊著。我也樂壞了,手里拿著橡皮泥,早已迫不及待地等著老師的一聲令下。
活動終于開始了。我要捏一個與眾不同的花籃。我挑選了一塊橙色的橡皮泥,左手托著橡皮泥,右手順著一個方向輕輕地旋轉(zhuǎn)著捏,捏成一個像花一樣的形狀。此刻,似花籃的橡皮泥,比花更美,比籃子更逼真。由于橡皮泥十分軟,軟得就像在空中飄動?;ɑ@好像散了架似的,又變形了,拿在手中一搖一晃的,好像在蕩秋千似的,可有趣了!
我用綠色橡皮泥捏了一只展翅飛翔的海鷗,把它粘在那美麗的.花籃上。另一面粘上一顆鮮艷的五角星?;ɑ@里再放上白色橡皮泥捏成的潔白如玉的百合花,粉紅色橡皮泥捏成溫馨的康乃馨,花籃變得千姿百態(tài),美麗極了!
看著這只栩栩如生的花籃,我有說不出的高興。我想:只要細(xì)心再加上用心,沒有什么事做不成的。
用橡皮泥捏小動物作文 13
我很喜歡橡皮泥,一天,我讓媽媽給我買了一盒。
媽媽一買回來,我就把它打開了,看到盒子里的橡皮泥都是五顏六色的,多么美麗啊!
然后,我就和爸爸用橡皮泥玩過家家游戲。爸爸要一個南瓜餅,我用橙色的做了一個給他,結(jié)果爸爸一看說:“啊,這怎么是一個燒餅啊,我要的可是一個南瓜餅啊!”我哈哈大笑,原來我把這個餅壓得太扁了,都像一個燒餅了,一點(diǎn)也不像南瓜餅。爸爸說:“那就給我做一個玉米餅吧?!蔽揖陀肿隽艘粋€玉米餅送給爸爸,這回爸爸說:“這怎么是烤焦了的啊,這是什么廚師干的`,生意不想做了啊?!蔽一剡^頭一看,原來是我拿錯橡皮泥了,做玉米餅要用黃色,可我拿成了棕色的了。
從這次玩橡皮泥的過程中,我感覺到做什么事都不能粗心大意,應(yīng)該一心一意,不然就會出錯。
用橡皮泥捏小動物作文 14
記得上幼兒園的時候,有一天,老師對我們說:“明天,我教同學(xué)們捏橡皮泥。今天放學(xué)后呢,你們讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ベI。第二天,到幼兒園老師說:“你們的橡皮泥帶了嗎?”我們齊聲說:“帶了?!苯又?,老師用綠色的橡皮泥捏成了兩片草地。她又拿著別的顏色的.橡皮泥邊講邊捏。
老師分別捏了:坦克、小雞、小鴨……。老師捏了許多東西,捏完了又對我們說:“你們看清楚了嗎?”“看清楚了。”我們異口同聲地說。然后,老師讓我們自己捏。我要捏一個坦克,可總是捏不好,我不怕失敗,因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ浮N夷罅艘槐橛忠槐?,我發(fā)現(xiàn)捏地好一些了,這又增強(qiáng)了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏,熟能生巧,嘿!我捏地更好了。老師見了非常驚訝,說:“高策,你怎么捏地這么好!”她拿著我捏地橡皮泥讓同學(xué)們看,同學(xué)們也很吃驚。我希望我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還能有原來捏橡皮泥的精神頭,把學(xué)習(xí)搞上去。
用橡皮泥捏小動物作文 15
星期五,我們班開展了有趣的捏橡皮泥活動。老師先給我們看了一只用橡皮泥做的烏龜,非常可愛,我迫不及待地想自己捏一捏,做一做。
開始捏橡皮泥了,我先做完了一只小烏龜,覺得不滿意。于是,我又開始專心致志地捏小白兔了。捏小白兔時,我先把白色的橡皮泥輕輕地揉成圓形,做它的頭和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成條,做它的手和腳。接著,把淡粉色的橡皮泥搓成細(xì)條做它的耳朵,捏成兩個小小的圓做它的眼睛。這樣,一只可愛的小白兔就做成啦!可我覺得這樣好像還缺了點(diǎn)什么,對啦,小白兔最愛吃胡蘿卜了!于是,我又用紅色的'橡皮泥做了一根胡蘿卜,用綠色的橡皮泥做了兩片小小的葉子,再讓小白兔把蘿卜捧在手里。啊,小白兔開心地笑了!
時間過得真快,歡樂的四十分鐘又結(jié)束了。老師一一欣賞了我們的作品,高興地說:“我還不能做得那么好呢!”我想:“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”嘛!
用橡皮泥捏小動物作文 16
“好像!”“真是太像了!”教室里傳出大家嘖嘖的.稱贊聲,原來大家在捏橡皮泥。
老師說:“今天我們來捏橡皮泥!”同學(xué)們都活蹦亂跳起來,我也大聲喊:“太好了!”等大家都安靜了,我們都去領(lǐng)了橡皮泥。橡皮泥的顏色真多呀,紅色、白色、藍(lán)色……捏個什么呢?有了,捏個“奶油奶黃味大象巧克力?!?span style="display:none">zoo萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
于是我開始捏起來了,我拿出棕色,捏成一個錐形當(dāng)樹干,拿出綠色轉(zhuǎn)著用手往外捏,把一個地方捏起來,葉子也做好了。抽出白色,把它搓成長條,再一圈一圈地往樹干上粘好當(dāng)奶油,用黃色搓成圓球拍扁,放在頭上的帽子,一部作品即將完成,可我覺得少了點(diǎn)什么,大象好像叫起來:“我沒有眼睛和鼻子,你讓我怎么呼吸,怎么看得見??!”我聽見了,馬上拿起黑色橡皮泥給它做上眼睛和鼻子,這下它才滿意。
這時大家也做完了,看著大家栩栩如生的作品,我們都笑了。原來橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥,也有我們的快樂。
用橡皮泥捏小動物作文 17
我最快樂的一天就是上個星期日。
記得那天吃好中飯,我和哥哥姐姐們一起看了一會兒電視就捏了橡皮泥。
我們用黃、綠、紫等各種顏色做小鴨。我們先把各自的一顆顆橡皮泥搓圓,然后再把它壓扃,最后找出小鴨子的模具章壓了下去,這樣一只只各種顏色的小鴨子就新鮮出爐了。我們?nèi)齻€人不知不覺的做到了下午一點(diǎn)鐘了,這時,我們已經(jīng)完成了十三只顏色各異的可愛的小鴨子。做好了小鴨子,我們開始做小鴨子的嬉戲樂園――池塘。我們用白色的泥做外面的瓷磚,然后用藍(lán)色、青針對做池塘里面的水。這下,這十三只小鴨子就樂開了花,仿佛在對我和哥哥姐姐們說:“太好了,我們可以去池塘晨捉小魚小蝦了,正好我們的`肚子也餓得咕咕叫了,快去找東西吃吧!“于是,我們就把十三只可愛又漂亮的小鴨子放進(jìn)了我們精心制作的池塘里,放進(jìn)池塘里的小鴨子好像在快活地游動,努力地尋找食物呢。
??!看我們玩得多開心,這真是快樂的一天!
用橡皮泥捏小動物作文 18
星期四下午第一節(jié)課是美術(shù)課,任老師教我們做橡皮泥名片。同學(xué)們聽了可高興了。
任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲:“預(yù)備,開始?!蓖瑢W(xué)們趕緊動起手來。我和周玉冰也快速的合作起來。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓,成長方形把它當(dāng)成名片,貼在了圖畫本上后。我們就細(xì)心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個“甜”字;而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的電話號碼和學(xué)校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時候我們又給名片起了一個完整的.名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片,得到了任老師的表揚(yáng)。我們倆高興的笑了。
用橡皮泥捏小動物作文 19
今天下午第三節(jié)課是興趣課。
李老師叫我們捏橡皮泥。我和陳林欣、陳天朔、吳銘軒、陸燁涵是一組。我準(zhǔn)備捏漢堡包。我先拿土黃色(的橡皮泥)cuo(搓)一個球,再把球切成兩半,然后把一半壓bian(扁),在還沒壓扁的一半上chuo(戳)幾個小洞洞,當(dāng)芝麻,再用彩色的泥壓成片放在中間,最后把兩半合起來就行了。王毅晨再給我了一片白色的泥,說是奶油。我想,應(yīng)該是色拉醬吧。
我把做好的“漢堡包”給李老師看,李老師拿了我的漢堡包對全班說:“這是顧思銘做的`麥當(dāng)勞的巨無霸。”大家看了我的漢堡包都笑了,我也笑了。
今天,我可玩得真開心。
我還看到陳天朔捏了一個有胡子的蘿卜爺爺和沒有胡子的蘿卜孫子,也非常好玩。
用橡皮泥捏小動物作文 20
今天的陶藝課上,老師神神秘秘地拿出一個用布遮著的東西,然后叫同學(xué)們都閉上眼睛。等同學(xué)們睜開眼睛的'時候,都不由自主地“哇!”的一聲叫了起來。只見一條用橡皮泥捏成的栩栩如生的“魚”展現(xiàn)在同學(xué)們眼前。然后,老師清了清嗓子說:“這次陶藝課,就是讓你們把橡皮泥作品捏得像真的一樣,越像越好!”
大家都開始做了,我也不例外。我準(zhǔn)備做一個蛋糕。我首先選了黃色?藍(lán)色?綠色和灰色等多種顏色的泥,接著切呀?滾呀?搓呀??????好不容易才把蛋糕的各個部分做好了。接下來就是拼接了。由于技術(shù)不到家,好幾次都變形了。我都快被氣得心灰意冷了,但我并沒有放棄,又拼接了幾次,終于成功了。一個令人垂涎欲滴的蛋糕做好了!我把它高高舉起,同學(xué)們都對我刮目相看。
同學(xué)們陸續(xù)完成了作品,有紅紅的小草莓,有小巧玲瓏的鼠標(biāo),還有快活的小烏龜??????
這堂課真是堂有意思的課。
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