秋冬季傳染病新聞稿（精選11篇）
在人們?cè)絹?lái)越重視發(fā)展的今天，我們用到新聞稿的地方越來(lái)越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的秋冬季傳染病新聞稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋冬季傳染病新聞稿 1
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，學(xué)生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康知識(shí)，提高學(xué)生們對(duì)疾病的防治意識(shí)，保障學(xué)生健康快樂(lè)學(xué)習(xí)，12月1日，寒亭區(qū)新陽(yáng)光小學(xué)各班開(kāi)展了冬季防流感主題教育班會(huì)。
活動(dòng)以小組討論和教師講解形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個(gè)人預(yù)防措施等知識(shí)。在對(duì)流感知識(shí)的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生；保證充足的睡眠；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力；每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。
會(huì)后各班以手抄報(bào)對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行深度講解，同學(xué)們用手中的畫(huà)筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)，流感等易發(fā)的傳染性疾病的'特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生懂得了如何防治流感，認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜?，共同努力建立一個(gè)衛(wèi)生與健康的校園。
秋冬季傳染病新聞稿 2
隨著寒冷冬季的來(lái)臨，又到了流感的高發(fā)期，為了讓學(xué)生深入了解流感知識(shí)，做到有效預(yù)防流感病毒入侵，寧晉三中（五中東校區(qū)）于12月26日，動(dòng)員組織各班級(jí)利用晚自習(xí)時(shí)間開(kāi)展了預(yù)防流行性感冒知識(shí)主題班會(huì)活動(dòng)。
此次班會(huì)，從流感的起因、癥狀表現(xiàn)、以及預(yù)防治療等方面進(jìn)行。班主任向?qū)W生細(xì)致講解了流感的'傳播途徑及危害，并且從生活細(xì)節(jié)入手介紹了防范流感的措施。例如：注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手；自身要注意保暖，避免受涼；均衡飲食；常進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)；常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新；保持充足睡眠等。活動(dòng)中，通過(guò)“老師講”、“學(xué)生說(shuō)”等多種形式讓學(xué)生明白了預(yù)防流感的重要性，掌握了流感預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。
通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生們對(duì)流感有了更全面的了解，提高了對(duì)流感防治重要性的認(rèn)識(shí)以及根據(jù)癥狀鑒別流感的能力，增強(qiáng)了全體師生健康和自我保護(hù)意識(shí)。
據(jù)了解，今年的流感來(lái)勢(shì)猛于往年，病毒傳染性強(qiáng)且傳播速度快。為此，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視今冬流感的預(yù)防工作。前期，對(duì)教學(xué)區(qū)和師生生活區(qū)進(jìn)行了全面的消毒，同時(shí)提供充足數(shù)量的食用醋，采取了熬醋殺菌預(yù)防措施。據(jù)悉，負(fù)責(zé)各級(jí)部的副校長(zhǎng)還自費(fèi)給老師們購(gòu)買(mǎi)了板藍(lán)根飲品，體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師細(xì)致入微的關(guān)懷。
針對(duì)今冬來(lái)勢(shì)兇猛的流感病毒，學(xué)校多措共施，將流感苗頭進(jìn)行了有效遏制，為師生的身體健康提供了有力保障。
秋冬季傳染病新聞稿 3
天氣日益變冷，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校冬季傳染病防治工作，增強(qiáng)全體學(xué)生預(yù)防傳染病意識(shí)，確保學(xué)生的身體健康，11月20日，新建小學(xué)開(kāi)展了“預(yù)防冬季傳染病”主題活動(dòng)。
升旗儀式上，宋冉飛老師強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病從講究衛(wèi)生開(kāi)始，要注意環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，還要注意睡眠和休息。四(1)班張萌、王嘉宇給大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見(jiàn)傳染病的癥狀、危害及如何預(yù)防等知識(shí)。
隊(duì)課上，老師向同學(xué)們傳達(dá)了預(yù)防疾病15字訣：“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的'飲食習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日工作，保持環(huán)境清潔，根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣服，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
活動(dòng)的開(kāi)展，使得學(xué)生對(duì)傳染病預(yù)防知識(shí)有了更多的了解，增強(qiáng)了預(yù)防傳染病的意識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有力地促進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的開(kāi)展，為創(chuàng)建平安、和諧校園提供了進(jìn)一步保障。
秋冬季傳染病新聞稿 4
學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以要做好預(yù)防的'措施。
為進(jìn)一步做好學(xué)生保健工作，確保全校師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，欒城區(qū)第二中學(xué)組織各年級(jí)利用班會(huì)時(shí)間宣傳預(yù)防流行性感冒常識(shí)。通過(guò)此次班會(huì)，讓學(xué)生了解感冒和流行性感冒的基本知識(shí)、掌握流感預(yù)防方法。教育同學(xué)們注意教室通風(fēng)透氣，保持環(huán)境衛(wèi)生，勤洗手，人流密集處佩戴口罩，預(yù)防病毒、病菌的入侵。
通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)流感有了明確清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校也在對(duì)流感病毒的防治工作有條不紊的展開(kāi)，以保障全體師生的身心健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
秋冬季傳染病新聞稿 5
每周一班會(huì)，周周都精彩。在本周班會(huì)時(shí)間，高一年級(jí)組開(kāi)展了“預(yù)防流感，科學(xué)預(yù)判，筑起防疫墻”的主題班會(huì)教育活動(dòng)。
“班會(huì)課來(lái)了”，同學(xué)們著裝整齊，精神抖擻，充滿(mǎn)期待。伴著輕柔的`音樂(lè)，兩位主持人閃亮登場(chǎng)，他們彬彬有禮的向同學(xué)們問(wèn)好，并通過(guò)幻燈片展示了今天的班會(huì)主題，同學(xué)們的注意力，一下就被吸引過(guò)去了。
班會(huì)課上兩位主持人娓娓道來(lái)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了科普教育：流感是一種由病毒引起的'急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經(jīng)常被人們誤解，認(rèn)為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的.是，它的殺傷力可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人們預(yù)想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數(shù)據(jù)一個(gè)接一個(gè)，緊緊的揪著同學(xué)們的心。
流感病毒，傳染性強(qiáng)，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會(huì)出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象，隨著溫度的升高，傳染會(huì)更加劇烈。講到這里，主持人還特別強(qiáng)調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒(méi)有特效藥，所以大家應(yīng)特別重視從多方面入手筑起科學(xué)而堅(jiān)固的防疫墻：多喝熱水，作息規(guī)律；加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；通風(fēng)透氣，清潔消毒；心態(tài)平和，免疫力自然提升。
在本次班會(huì)課上，兩位主持人還和其他同學(xué)進(jìn)行了熱情友好的互動(dòng)，在愉悅的氛圍中宣傳了科學(xué)防疫知識(shí)，贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。
同學(xué)們表示：通過(guò)這次班會(huì)課，受益匪淺，收獲很多，對(duì)于流感也有了更多的認(rèn)識(shí)和了解，更懂得健康體魄才是學(xué)子們努力前行的堅(jiān)定基礎(chǔ)。從此刻起，要培養(yǎng)科學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自己防疫的能力，對(duì)流感及一切病毒說(shuō)不！
秋冬季傳染病新聞稿 6
秋冬季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，是幼兒各種傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)。為了增強(qiáng)中大班幼兒及教師對(duì)秋冬傳染疾病的防控意識(shí)，干巷幼兒園邀請(qǐng)了來(lái)自呂巷鎮(zhèn)干巷社區(qū)衛(wèi)生中心的醫(yī)生，舉辦了一次秋冬季傳染病預(yù)防講座，對(duì)師生進(jìn)行秋冬季傳染病預(yù)防及衛(wèi)生知識(shí)的`宣傳教育。
講座內(nèi)容主要有關(guān)足口病、水痘、腮腺炎等秋冬季幼兒多發(fā)傳染病的防控要點(diǎn)，不同于面向教師的宣講，在本次主要針對(duì)幼兒養(yǎng)成健康意識(shí)的宣講中，衛(wèi)生中心的醫(yī)生與幼兒進(jìn)行了親切的互動(dòng)，提醒幼兒做到身體不適時(shí)能及時(shí)告知父母和老師，鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，規(guī)范使用六步洗手法勤洗手、做好個(gè)人防護(hù)。幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)并掌握了一定的衛(wèi)生常識(shí)。
一直以來(lái)，幼兒疾病的防控工作都是幼兒園工作的重中之重，相信通過(guò)本次宣講活動(dòng)，在全體教職工的高度重視下，幼兒園能齊心協(xié)力，全面做好傳染病防控工作，面對(duì)傳染病高發(fā)的季節(jié)，防范于未然，確保在園內(nèi)沒(méi)有一例因防護(hù)措施不當(dāng)而造成感染的病例發(fā)生。
秋冬季傳染病新聞稿 7
隨著秋風(fēng)漸起，冬季臨近，我國(guó)多地進(jìn)入秋冬季傳染病高發(fā)期。為有效防控流感、諾如病毒、手足口病等季節(jié)性的傳染病的傳播，確保公眾健康安全，各地衛(wèi)生健康部門(mén)緊急行動(dòng)，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警，普及防控知識(shí)，呼吁全社會(huì)共同參與，共筑健康防線(xiàn)。
據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)最新通報(bào)，近期流感樣病例報(bào)告數(shù)呈上升趨勢(shì)，尤其在兒童和老年人群體中更為明顯。諾如病毒感染性腹瀉病例也有所增加，學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)成為防控重點(diǎn)區(qū)域。面對(duì)這一形勢(shì)，各地紛紛采取措施，包括加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理，提升醫(yī)療資源儲(chǔ)備，以及開(kāi)展大規(guī)模疫苗接種工作。
為了提高公眾自我防護(hù)意識(shí)，各地衛(wèi)生健康部門(mén)通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)等多種渠道廣泛宣傳秋冬季傳染病預(yù)防知識(shí)。專(zhuān)家提醒，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防的.關(guān)鍵，包括勤洗手、戴口罩、避免密切接觸病人、保持室內(nèi)通風(fēng)等。同時(shí)，鼓勵(lì)符合條件的人群及時(shí)接種流感疫苗和新冠疫苗，以雙重保護(hù)抵御病毒侵襲。
此外，教育部門(mén)也加強(qiáng)了校園傳染病防控工作，要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離并上報(bào)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及教職工的健康教育，確保校園環(huán)境的清潔與消毒。
社會(huì)各界積極響應(yīng)政府號(hào)召，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，共同構(gòu)建病情防控的社會(huì)大網(wǎng)。通過(guò)這些綜合措施的實(shí)施，我們有信心有效控制秋冬季傳染病的流行，保障人民生命健康，讓這個(gè)秋冬季節(jié)更加溫暖安全。
秋冬季傳染病新聞稿 8
隨著天氣轉(zhuǎn)涼，秋冬季常見(jiàn)傳染病如流感、肺炎等再次成為公共衛(wèi)生領(lǐng)域的關(guān)注焦點(diǎn)。今年，結(jié)合病情防控的新常態(tài)，各地在傳統(tǒng)防控基礎(chǔ)上，積極引入科技創(chuàng)新手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)秋冬季傳染病的精準(zhǔn)預(yù)防和高效應(yīng)對(duì)，為人民群眾的生命安全和身體健康保駕護(hù)航。
衛(wèi)生健康部門(mén)聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)，利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對(duì)歷年傳染病病情數(shù)據(jù)進(jìn)行深入挖掘，建立起更加科學(xué)的預(yù)測(cè)模型，提前部署防控資源。通過(guò)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)鍵詞、社交媒體信息等，可以更快速地識(shí)別疾病爆發(fā)的早期信號(hào)，實(shí)現(xiàn)病情的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
此外，智能穿戴設(shè)備和移動(dòng)健康A(chǔ)PP的應(yīng)用也為個(gè)人健康管理提供了新途徑。這些設(shè)備能夠監(jiān)測(cè)體溫、心率等生理指標(biāo)，幫助用戶(hù)及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體異常，同時(shí)提供個(gè)性化健康建議，增強(qiáng)個(gè)體免疫力，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
在疫苗接種方面，數(shù)字化平臺(tái)發(fā)揮了重要作用。通過(guò)線(xiàn)上預(yù)約系統(tǒng)，公眾可以便捷地查詢(xún)附近接種點(diǎn)、預(yù)約接種時(shí)間，大大提高了疫苗接種效率和覆蓋率。同時(shí)，電子健康碼的`普及使用，使得疫苗接種記錄可追溯，便于管理和監(jiān)測(cè)接種情況。
教育部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)還積極探索遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)，利用視頻會(huì)議、在線(xiàn)問(wèn)診等形式，減少人群聚集，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)確?；颊吣軌蚣皶r(shí)獲得專(zhuān)業(yè)醫(yī)療咨詢(xún)和指導(dǎo)。
面對(duì)秋冬季傳染病的挑戰(zhàn)，社會(huì)各界正以科技為翼，形成聯(lián)防聯(lián)控的強(qiáng)大合力。通過(guò)科技賦能，不僅提高了防控效率，也讓公共衛(wèi)生體系更加智慧、靈活，為構(gòu)建健康中國(guó)貢獻(xiàn)科技力量。在未來(lái)的日子里，我們有理由相信，通過(guò)持續(xù)的努力和創(chuàng)新，能夠更好地守護(hù)每一個(gè)生命的健康與安全。
秋冬季傳染病新聞稿 9
隨著秋冬季的來(lái)臨，氣溫逐漸下降，各類(lèi)傳染病進(jìn)入高發(fā)期。為有效預(yù)防和控制傳染病在校園內(nèi)的傳播，保障師生健康，近日，XX市多所學(xué)校積極開(kāi)展秋冬季傳染病防控知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
主題班會(huì)：各班級(jí)通過(guò)主題班會(huì)的形式，向?qū)W生們普及流感、水痘、手足口病、麻疹等常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑及預(yù)防措施。班主任通過(guò)生動(dòng)的講解和互動(dòng)問(wèn)答，讓學(xué)生們更加直觀(guān)地了解傳染病知識(shí)。
健康講座：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)丶部刂行膶?zhuān)家進(jìn)校園，舉辦健康講座，重點(diǎn)講解秋冬季傳染病的防控要點(diǎn)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。專(zhuān)家們還現(xiàn)場(chǎng)解答師生們的疑問(wèn)，提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
手抄報(bào)比賽：學(xué)生們積極參與手抄報(bào)制作，將學(xué)到的傳染病防控知識(shí)以圖文并茂的形式展現(xiàn)出來(lái)。這不僅加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的`記憶，還提高了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
校園消毒：學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所的消毒工作，確保校園環(huán)境衛(wèi)生，降低傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)一系列宣傳教育活動(dòng)，師生們對(duì)秋冬季傳染病有了更加全面的認(rèn)識(shí)，自我防護(hù)意識(shí)顯著增強(qiáng)。學(xué)校傳染病防控工作得到有效落實(shí)，為師生們創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
秋冬季傳染病新聞稿 10
為積極應(yīng)對(duì)秋冬季流感高發(fā)期，錦江區(qū)錦城逸景社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于近日正式啟動(dòng)了2024年流感疫苗接種行動(dòng)。該行動(dòng)旨在通過(guò)廣泛接種流感疫苗，提高居民免疫力，降低流感發(fā)病率和重癥率。
流感疫苗適用于6月齡及以上人群接種，特別是嬰幼兒、老年人、慢性病患者等重點(diǎn)人群。接種流感疫苗是預(yù)防流感最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段之一。
預(yù)約接種：居民可通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下多種渠道預(yù)約接種流感疫苗，方便快捷。
科普宣傳：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心通過(guò)宣傳欄、微信公眾號(hào)等多種平臺(tái)發(fā)布流感疫苗接種知識(shí)，提高居民對(duì)流感疫苗的.認(rèn)識(shí)和接種意愿。
專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)：醫(yī)護(hù)人員為接種者提供個(gè)性化指導(dǎo)，解答接種前后的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題。
錦江區(qū)錦城逸景社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心呼吁廣大居民積極參與流感疫苗接種行動(dòng)，共筑免疫屏障，保護(hù)自己和家人的健康。同時(shí)，也提醒居民注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩、保持室內(nèi)通風(fēng)等，共同預(yù)防傳染病的發(fā)生和傳播。
秋冬季傳染病新聞稿 11
為了有效應(yīng)對(duì)秋冬季傳染病高發(fā)期，XX社區(qū)積極行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)合多方力量共同開(kāi)展傳染病防控工作。通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育、落實(shí)防控措施、強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警等措施，為社區(qū)居民筑起一道堅(jiān)實(shí)的健康防線(xiàn)。
宣傳教育：社區(qū)通過(guò)宣傳欄、微信公眾號(hào)、微信群等多種渠道發(fā)布傳染病防控知識(shí)，提高居民自我防護(hù)意識(shí)。同時(shí)，還組織志愿者深入居民家中發(fā)放宣傳資料，面對(duì)面講解防控知識(shí)。
環(huán)境整治：社區(qū)加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所和居民區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，定期清理垃圾、消毒公共設(shè)施等，降低傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)。
監(jiān)測(cè)預(yù)警：建立健全傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群和重點(diǎn)場(chǎng)所的.監(jiān)測(cè)力度。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例或異常情況，立即上報(bào)并采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理。
志愿服務(wù)：組織志愿者隊(duì)伍參與傳染病防控工作，為居民提供健康咨詢(xún)、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。同時(shí)，還協(xié)助社區(qū)開(kāi)展環(huán)境整治和宣傳教育等工作。
通過(guò)一系列防控措施的落實(shí)和實(shí)施，XX社區(qū)秋冬季傳染病防控工作取得了顯著成效。居民自我防護(hù)意識(shí)普遍提高，社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況明顯改善。未來(lái)，社區(qū)將繼續(xù)加強(qiáng)傳染病防控工作力度，不斷完善防控機(jī)制和服務(wù)體系，為居民提供更加全面、周到的健康保障服務(wù)。
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