培養(yǎng)好習(xí)慣的校園廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會預(yù)先準備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的培養(yǎng)好習(xí)慣的校園廣播稿,希望對大家有所幫助。
培養(yǎng)好習(xí)慣的校園廣播稿1
男:我不是你的影子,但我和你最親密。
女:我不是你的手腳,但我最聽你的話。
男:對成功的人來說,我是功臣。
女:對失敗的人來說,我是壞蛋。
甲:我到底是誰?
合:我就是習(xí)慣。
合:老師們,同學(xué)們,大家中午好!六年五班智慧窗廣播站《養(yǎng)成好習(xí)慣,做個好少年》特別節(jié)目現(xiàn)在開始。
男:我是主持人小平。
女:我是主持人小飛。
男:小飛,那你知道什么是習(xí)慣嗎?
女:我來告訴大家,習(xí)慣就是在長期的生活實踐中逐漸養(yǎng)成的行為,如,每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種習(xí)慣。習(xí)慣就是一種經(jīng)常的被重復(fù)的行為。如,我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè),這也是一種習(xí)慣。
男:講得真棒!我認為習(xí)慣是一種無意識的,不自覺的行為。如,我寫作業(yè)時總愛趴在桌子上,有時自己也想改,可總是管不住自己。
女:但是我認為習(xí)慣是一種自覺的行為,老師告訴我們要做好課前準備,所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。我們說得都不錯,其實每個人都有習(xí)慣,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣,吳磊,你能說說你有哪些好習(xí)慣?
男:我做完作業(yè)就幫爸爸媽媽做家務(wù)。這是愛勞動的好習(xí)慣。我一有空就看課外書。這是愛讀書的好習(xí)慣。我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。這是愛運動的好習(xí)慣。我從來不亂花錢,爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來,然后買學(xué)習(xí)用品。這是勤儉節(jié)約的.好習(xí)慣。
女:你的好習(xí)慣還真多,習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的,一個好習(xí)慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。堅持的時間越長,習(xí)慣的力量就越強。那你有哪些壞習(xí)慣呢?
男:我走路隊時愛說話。我睡覺前愛躺著看書。有時候我還隨便亂扔垃圾。
女:習(xí)慣不是一成不變的,壞習(xí)慣也可以改變。
男:只要有恒心,壞習(xí)慣就會和你說再見。
培養(yǎng)好習(xí)慣的校園廣播稿2
甲:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽光,xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第七期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時刻,
乙:本期“解小之聲“有我們五(1)中隊主播。
甲:我是五(1)中隊的主持人
乙:我是五(1)中隊的主持人
甲:今天,我與大家一起分享的題目是:好習(xí)慣,益終身。
首先,請同學(xué)們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上,無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸習(xí)慣了不掙扎,直到長成大象,可以輕而易舉的掙脫鏈子時,也不掙扎。同學(xué)們,小象是被鏈子綁住,而大象則是被“習(xí)慣”綁住了??梢?,所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動,習(xí)慣的力量很大。英國唯物主義哲學(xué)家、科學(xué)歸納法的奠基人培根,在談到習(xí)慣時深有感觸的說:“習(xí)慣真是一種頑強的巨大的力量,它可以主宰人的一生?!币虼?,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是非常重要的。
乙:說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,又讓我想起一個故事:1月21日至28日,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園?!碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說:“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的'大自然……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝茨腿藢の栋?良好的行為習(xí)慣會影響人的一生,有了好習(xí)慣,失敗不容易;沒有好習(xí)慣,成功不容易!
甲:同學(xué)們,從這些小故事里,從你自己的生活經(jīng)歷中,你是不是也認識到了這一點呢?其實,在我們身邊,老師發(fā)現(xiàn)有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。
乙:每天清晨,文明禮儀示范崗學(xué)生早早地來到學(xué)校堅守自己的崗位;教室、走廊、包干區(qū)等區(qū)域,總能見到值日生認真打掃衛(wèi)生的身影;課前準備時間,同學(xué)們有條不紊地收交作業(yè)、自主投入新一天的學(xué)習(xí);
甲:上課時,同學(xué)們認真傾聽老師的講課,傾聽同學(xué)的發(fā)言,并不斷地參與學(xué)習(xí)思考,有問題或有不同的想法能勇敢地舉手發(fā)言;
乙:課間,同學(xué)見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧著一大疊作業(yè),同學(xué)能主動上前道一聲:“老師,我來幫您!”;
甲:在自己不小心做錯了事后,能主動承認錯誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時,能寬容同學(xué),跟同學(xué)道聲:“沒關(guān)系”;
乙:放學(xué)的時候,有同學(xué)見到叔叔阿姨能主動問好,見到家人來接能主動迎上去,打招呼;離開教室之前,有同學(xué)見到個別同學(xué)的椅子沒有移放好,能主動輕輕地擺放好才離開教室;當自己是最后一個離開教室時,關(guān)上門了,還不忘檢查一下,看看窗戶是否關(guān)實、插好,這些同學(xué)的行為表現(xiàn),多好!他們的平凡的行動表現(xiàn)出他們不平凡的品質(zhì)。
甲:但是,我們也不難發(fā)現(xiàn),在我們美麗和諧的校園里,也時常跳躍著不和諧的音符:當你漫步校園時,一陣風(fēng)吹過,紙屑或薄膜撲面而來;當你上樓梯時,腳下踩到一個油漬漬的食品袋;課間十分鐘,一抬頭看到墻上的腳印;草坪上、花壇里,被勿勿行走的同學(xué)“另辟蹊徑”;有的同學(xué)習(xí)慣在教學(xué)樓大聲喧嘩,追逐打鬧,釋放能量,上體育課時卻沒了精、氣、神;有的同學(xué)經(jīng)常說臟話,到處涂鴉留下“杰作”;有的同學(xué)不戴紅領(lǐng)巾、進出校園,老師和同學(xué)提醒時還不屑一顧、強詞奪理;有的同學(xué)不愛護公物,或是故意損壞門窗和桌椅;有的同學(xué)拾到東西不上交,有的將別人的錢物據(jù)為己有;有的同學(xué)甚至動輒喜歡和同學(xué)舞動拳腳……這些不良習(xí)慣行為,看起來都是小事、是小節(jié),夠不上違法違紀,卻有傷大雅,違背社會公德,影響同學(xué)們健康成長。
乙:俗話說得好,“沙不積無以成高塔,水不積無以成江河”。人的優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,是一天一天培養(yǎng)起來的,可以享用終身;同樣的道理,“小洞不補大洞吃苦”。一個人不注意克服小毛小病,不加以自我約束,常以惡小而為之,必然會變成大毛大病,令人遺恨終身。同學(xué)們,你們現(xiàn)在所處的階段是形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期、最佳時期,你們一定要善于培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,為將來的進一步學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。那么,怎樣培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?下面我重點強調(diào)四個方面的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
一是培養(yǎng)良好的文明禮貌習(xí)慣
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
三是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
四是培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣
甲:同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。原來,命運的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從一點一滴的小事做起,克服過去的不良行為,刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,達到良好的道德素質(zhì),為我們今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
合:同學(xué)們,為了我們燦爛的明天,為了我們美好的未來,請從培養(yǎng)每一個良好習(xí)慣開始努力吧!
甲:相聚的時光總是那么短暫。
乙:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
甲:各位老師,各位同學(xué),本期“解小之聲”到此結(jié)束。
合:感謝大家的收聽,我們下期同一時間再見!
本文鏈接:http://edgebase.com.cn/v-50-4962.html培養(yǎng)好習(xí)慣的校園廣播稿
相關(guān)文章:
化學(xué)工程與工藝簡歷 化學(xué)工藝專業(yè)求職簡歷優(yōu)秀08-23
深化國防和軍改的心得08-16
四百米跑廣播稿07-20
跳繩小能人作文400字10-05
李曉明過生日續(xù)寫07-23
歷史政治地理能報什么專業(yè)10-06
湘鄉(xiāng)至長沙岳鹿區(qū)商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么走09-04
2024年山西一級建造師報考條件08-03
小班科學(xué)教案09-10
《夢游天姥吟留別》教案07-23
高一新生開學(xué)自我介紹09-27
寫給老婆的情書07-17
2024年季度安全工作總結(jié)報告(17篇)08-09
減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)教師承諾書10-08
補習(xí)班策劃書08-31