朋友大專畢業(yè)回到城里，開(kāi)始四處找工作。他運(yùn)氣好，一回來(lái)就遇到一家待遇高、工作環(huán)境好的公司正在招聘。他一得知這個(gè)消息，就趕緊跑去報(bào)了名。雖然要求大專文憑就可以，但是當(dāng)他報(bào)了名出來(lái)和別的應(yīng)聘者一交談，他失望了。別的應(yīng)聘者至少是本科文憑，他一個(gè)大專生，要脫穎而出，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。
回到家里，父親見(jiàn)他愁眉苦臉，一言不發(fā)，便問(wèn)他：“怎么了?那家公司不要你嗎?”他說(shuō)：“不是!去報(bào)名應(yīng)聘的人大都是本科以上文憑，我肯定沒(méi)希望了!”父親聽(tīng)了笑著說(shuō)：“怎么會(huì)沒(méi)有希望呢?告訴你，我跟這個(gè)公司的老總有一面之緣，在一起吃過(guò)飯……”他聽(tīng)了不由一喜，連忙說(shuō)：“爸，你怎么不早說(shuō)?那你就去找老總說(shuō)說(shuō)情，讓他給我一個(gè)工作吧!”父親說(shuō)：“我會(huì)幫你說(shuō)情，只是你還是得去參加筆試和面試。你好好筆試，等面試的時(shí)候，我給你一封信，你帶去交給老總。老總見(jiàn)了我的信，你就能順利通過(guò)了!”他聽(tīng)了很高興。
第二天，他信心百倍地去參加筆試。筆試的內(nèi)容并不很難，他做得得心應(yīng)手。而那些本科生，倒都是一臉苦相。因?yàn)楣P試的內(nèi)容與在學(xué)校所學(xué)的東西關(guān)系不大，這給其他應(yīng)試者造成了不小的心理壓力。而他知道父親與公司老總有交情，考得很輕松。
下午，他跑到公司大門(mén)口看成績(jī)。他居然排在第二，有機(jī)會(huì)參加面試。他回家高興地對(duì)父親說(shuō)：“爸，我名列第二，有機(jī)會(huì)參加面試。你寫(xiě)好信了嗎?”父親聽(tīng)了高興地對(duì)他說(shuō)：“孩子，你放心，明天一早我一定給你一封信!”
第二天一早，父親拿出一封信，對(duì)他說(shuō)：“這是我給老總的親筆信，到面試的時(shí)候，你交給他，他就不會(huì)為難你了!”他興奮地從父親手中接過(guò)信，高興地出了門(mén)。
輪到他面試的時(shí)候，他拿出父親給他的那封信，鎮(zhèn)定自若地走進(jìn)老總的辦公室。老總對(duì)他說(shuō)：“您好，請(qǐng)坐!”他說(shuō)：“老板，您好!這是我父親給您的信!”他說(shuō)著就走上前，恭恭敬敬地把信遞到老總面前。老總一愣，接過(guò)信，拆開(kāi)看了一眼，就笑著對(duì)他說(shuō)：“很好，我們開(kāi)始吧。”他聽(tīng)了也很高興，看來(lái)父親的信有作用啊!老總問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橛懈赣H的信，他發(fā)揮得異乎尋常地好。結(jié)果他順利通過(guò)了面試。
他回到家，興奮地對(duì)父親說(shuō)：“爸，你的信太管用了!老總看了你的信對(duì)我很有好感，只向我提了幾個(gè)問(wèn)題，就讓我明天去公司上班!”
父親聽(tīng)了就笑了起來(lái)。
他又對(duì)父親說(shuō)：“爸，以后我上班了，你也要經(jīng)常跟老總打打招呼，讓他多多關(guān)照我!”
父親聽(tīng)了又笑起來(lái)。他問(wèn)道：“爸，你笑什么?”
父親笑著對(duì)他說(shuō)：“孩子，其實(shí)，我根本就不認(rèn)識(shí)那個(gè)老總!我一個(gè)普通老百姓，怎么可能認(rèn)識(shí)一個(gè)有錢(qián)的老板呢?”
他聽(tīng)了不由一驚，問(wèn)：“爸，那你的信是怎么回事?”父親笑著告訴他：“我只不過(guò)是為了給你打氣，增加你的自信而已。那封信里只寫(xiě)了一句話：請(qǐng)相信我的兒子，他真的很棒!”
他聽(tīng)了又是一驚，繼而也笑了，說(shuō)：“爸，你真行啊!”
(選自《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》2011年10月
[讀與思]
每個(gè)人都不可避免地要面對(duì)職場(chǎng)。我們從象牙塔式的大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)這所更大、更寬、更現(xiàn)實(shí)的大學(xué)時(shí)，需要學(xué)習(xí)的還有很多。文中這個(gè)天才般的父親，給自己剛畢業(yè)的兒子上了一堂非常深刻的人生教育課。這堂課的主題叫自信。
自信有一種神奇的力量，它能讓你變漂亮，讓你變聰明，讓你發(fā)現(xiàn)自己不可估量的潛能，讓你變成一個(gè)不平幾的人。父親的推薦信，實(shí)際上是父親巧妙地給予了兒子“要自信”的暗示，當(dāng)然，這種自信，建立在兒子平時(shí)的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之上。
很多時(shí)候，我們好像已經(jīng)準(zhǔn)備好，其實(shí)恰恰缺乏一點(diǎn)點(diǎn)的自信一
(秦俑)
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