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四年級課外活動計劃

時間：2024-09-20 09:06:53 23

四年級課外活動計劃

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的四年級課外活動計劃，希望能夠幫助到大家。

四年級課外活動計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　在豐富校園生活、促進學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)下，創(chuàng)造生動活潑的教育環(huán)境。組織學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性專業(yè)知識，促進身心健康和全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸活動，是進一步深化教育教學(xué)改革、全面實施和促進素質(zhì)教育的'重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，還可以為學(xué)生提供獨立發(fā)展的時間和空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，滿足大多數(shù)學(xué)生家長的意愿。通過活動，學(xué)生可以在課堂上獲得大量的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性專業(yè)知識，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　?。ㄒ唬┗顒訒r間

　　每周一、二、三、四、五大課間

　?。ǘ┗顒觾?nèi)容

　　根據(jù)我校特色建設(shè)，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開展兩級活動：

　　1、校級興趣活動組由體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、藝術(shù)等組成。

　　2、開展閱讀、英語、跳繩、踢羽毛球、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，有計劃地組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求

　　課外活動必須實施，教師應(yīng)有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定可行的活動計劃，認(rèn)真安排活動內(nèi)容，及時做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校的實際情況，確保每項活動的質(zhì)量。

　　五、組織活動

　　1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際情況設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動。

　　2、各小組活動要三定（即內(nèi)容、地點、人員），活動要有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生健康發(fā)展；輔導(dǎo)員應(yīng)記錄活動和管理活動小組的學(xué)生。

　　3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強監(jiān)督，認(rèn)真檢查，有效保證活動時間。

四年級課外活動計劃2

　　為了拓寬學(xué)生的知識，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，增加學(xué)生的漢語積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，更好地結(jié)合課堂和課外知識，以閱讀兒童讀物為輔助出版物，開展閱讀活動。根據(jù)我們班學(xué)生的實際情況、教科書和家庭情況，制定以下閱讀計劃：

　　一、激發(fā)興趣，主動閱讀

　　古代大教育家孔子曾經(jīng)說過，知道的人不如好的人，好的人不如快樂的人?？梢钥闯?，興趣是最好的學(xué)習(xí)老師。只有當(dāng)學(xué)生對閱讀感興趣時，他們才能從內(nèi)心深處積極需要課外閱讀。因此，教師應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生對課外閱讀的興趣，讓他們快樂地進行課外閱讀。

　　1、故事引導(dǎo)樹立閱讀榜樣。有計劃有目的地收集一些關(guān)于讀書的名人故事。古代有：《朱元璋放牛讀書》《匡衡鑿墻偷光》《屈原洞苦讀》現(xiàn)代有：《聞一多醉書》、《侯寶林抄書》、《華羅庚猜書》；國外有：比較教育《高爾基救書》，激發(fā)學(xué)生對讀者的崇拜，形成與書交朋友的強烈愿望。

　　2、現(xiàn)身說法激發(fā)閱讀欲望。老師經(jīng)常講述自己童年的閱讀故事和閱讀經(jīng)歷，或者組織班上喜歡閱讀的學(xué)生講述閱讀的收獲，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，產(chǎn)生強烈的閱讀欲望。

　　二、推薦讀物，優(yōu)化閱讀

　　在激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣后，我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生沉迷于武術(shù)、卡通漫畫書籍，課外閱讀津津有味，課堂上無法停止，把課堂上應(yīng)該學(xué)學(xué)到的知識和老師的要求。對學(xué)生來說，盲目強調(diào)課外閱讀不僅不利于學(xué)習(xí)，而且對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響，無論時間、場合、書籍內(nèi)容和質(zhì)量。因此，教師必須及時向?qū)W生推薦優(yōu)秀的閱讀材料，優(yōu)化閱讀內(nèi)容。

　　1、推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書籍。例如，在學(xué)習(xí)了《祖父的花園》之后，老師可以推薦學(xué)生閱讀蕭紅的《呼蘭河傳》》童年駱駝隊，老師可以向?qū)W生推薦《城南舊事》和高爾基的《童年》，學(xué)過《小嘎子與胖墩摔跤》，老師可以向?qū)W生推薦《小兵張嘎》課后，提出一些相關(guān)問題，激勵他們課外閱讀，并在課外書籍中找到相關(guān)答案。

　　2、推薦與練習(xí)相關(guān)的優(yōu)秀書籍和報紙。每個單元大綱都有提出相關(guān)要求的練習(xí)，選擇相關(guān)要求的練習(xí)模型，從中找到，學(xué)習(xí)如何組織文本，如何選擇材料，也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。我向?qū)W生們推薦了《新作文》、《小學(xué)生閱讀與寫作》、《作文周刊》、《100篇作文指導(dǎo)》等。

　　三、培養(yǎng)習(xí)慣，高效閱讀

　　1、為了提高閱讀效率，我要求學(xué)生閱讀三定：一是定書。一旦選擇了要讀的書，一定要讀完，千萬不要半途而廢。二是定時。確保每天20分鐘的午餐閱讀時間，并根據(jù)自己的`學(xué)習(xí)和生活情況，規(guī)定課外閱讀時間，每周至少安排四次，不想讀，不想讀幾天。三是定量。根據(jù)自己的閱讀能力，制定閱讀計劃。一本書要讀多久，然后堅決按計劃執(zhí)行。這些習(xí)慣在閱讀實踐中逐漸形成，老師和家長要經(jīng)常提醒、督促檢查。

　　2、為了讓學(xué)生讀書有所收獲，我要求學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。

　　四、不斷反饋，深化閱讀

　　通過檢查反饋，不斷提高閱讀中存在的問題，可以不斷提高學(xué)生的閱讀水平，增加學(xué)生獲得的知識。

　　1、加強家長與教師的互動監(jiān)督。

　　2、舉辦班級讀書會。

　　定期檢查閱讀筆記。

　　總之，課外閱讀在語文教學(xué)中起著重要的作用，極大地開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識。作為小學(xué)四年級語文教師，要積極拓展學(xué)生閱讀渠道，為學(xué)生課外閱讀開辟綠色渠道。讓學(xué)生陶醉書海，吸收書海精華，滲透書香，陶冶情操，不斷創(chuàng)造人才。

四年級課外活動計劃3

　　一、基本情況：

　　我校共有12個教學(xué)班，百分之八十學(xué)生來自農(nóng)村，信息閉塞，學(xué)生興趣愛好有待提高。

　　二、開展課外活動的指導(dǎo)思想：

　　為進一步落實大關(guān)中心校教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，及“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機”的新基礎(chǔ)教育理念，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。

　　三、目的意義

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　四、具體活動安排：

　?。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：龔學(xué)洪

　　副組長：梅吉友漆國蘭

　　組員：各班班主任及科任教師

　?。ǘ┗顒訒r間：

　　每周下午第三節(jié)均可。

　　五、興趣小組活動內(nèi)容與目標(biāo):

　　1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。

　　2、通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進身心發(fā)展。

　　3、通過“英語、閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的能力。

　　六、具體要求以及獎懲措施：

　　①開學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃，一定要按計劃進行活動。

　?、谳o導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。

　?、勖看屋o導(dǎo)時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的.學(xué)生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

　　④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進行考察）

　?、輰W(xué)校中層干部將對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。

　?、迣W(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進行考核?？己藚⒖純?nèi)容：

　　a、課外活動輔導(dǎo)計劃、記錄課外活動輔導(dǎo)計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認(rèn)真、明確。

　　b、學(xué)校中層干部的檢查記錄，學(xué)生的問卷調(diào)查。

　　C、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進行考察，根據(jù)實際情況及時調(diào)整輔導(dǎo)思路，措施。

　　d、競賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動的獲獎情況。

　　e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示內(nèi)容等。

四年級課外活動計劃4

　　為了貫徹實施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃，開展好我班的課外活動，致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預(yù)期的目的，特制定本期的課外活動計劃，內(nèi)容主要含以下幾個方面：一．基本情況：

　　本學(xué)期我班共有學(xué)生35人，其中，男生20人，女生15人，多數(shù)學(xué)生喜愛活動，表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度，并且有一定的動手能力。

　　二．目標(biāo)要求：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛護自己生活的.空間，并將學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系。

　　2、學(xué)會尊老愛幼，關(guān)心他人，獻出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。

　　3、了解新時代信息技術(shù)的巨大作用，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料。

　　4、學(xué)會靈活運用從課本中所學(xué)到的知識，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際。

　　5、練習(xí)書寫漢字，使書寫水平有一定的提高。 6、練習(xí)說話、寫作，培養(yǎng)和提高學(xué)生作文能力。 7、開展朗讀、體育、舞蹈、唱歌等一些興趣活動。三．具體的實施措施：

　　認(rèn)真制定計劃，安排學(xué)校的部署，認(rèn)真組織每一次課外活動，及時進行總結(jié)，在活動中發(fā)揮每一個學(xué)生的主觀能動性，動員學(xué)生人人參加，人人有進步，并作好每次活動的記錄。四．活動日程安排：

四年級課外活動計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極推進課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長知識，發(fā)揮潛力，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我校制定了本閱讀計劃。

　　二、方法和措施

　　1、加強閱讀指導(dǎo)

　　教師要有計劃、有目的地指導(dǎo)課外閱讀，帶領(lǐng)學(xué)生專心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名稱，吟誦詠古今詩詞，加強漢學(xué)教育，在大量閱讀實踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量，確保學(xué)生每天至少有半小時的自由閱讀時間。不斷探索課外閱讀指導(dǎo)思路，逐步形成課外閱讀的基礎(chǔ)課，如：

　　指導(dǎo)課：這類課主要是教小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象力等。；指導(dǎo)學(xué)生寫閱讀筆記和閱讀后感受；采用摘錄好詞好句和感受相結(jié)合的形式。

　　推薦課程：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限。他們在選擇書籍時往往是盲目和隨意的。因此，教師可以通過講解主要內(nèi)容和背誦精彩片段向?qū)W生推薦書籍，也可以互相推薦。

　　欣賞課：本課程主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以鼓勵學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上欣賞文章，受到美的'影響和感染，積累語言材料，提高審美能力。

　　報告課：本課程是在課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上報告學(xué)生在課外閱讀中的感受和收獲。主要形式有：閱讀后敘述、交流評論、表演展示等。

　　2、實現(xiàn)資源共享

　　充分利用學(xué)校圖書館的閱讀資源，讓學(xué)生互相借閱。廣交書友。

　　3、師生一起讀一本書，盡量和學(xué)生有更多的共同語言

　　書籍記錄了人類成長的過程，是人類歷史的見證，是人類進步的階梯。在閱讀過程中，形成了與書同伴、與書同友的良好閱讀時尚，實現(xiàn)了閱讀使人明智、閱讀使人明智、閱讀使人聰明、閱讀使人高尚、閱讀使人文明的目標(biāo)。

　　4、培養(yǎng)閱讀興趣

　　有計劃地舉辦課外閱讀活動，如閱讀故事會、杰作欣賞會、人物評論會、閱讀報紙經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀詩歌朗誦比賽、閱讀辯論比賽、閱讀筆記展覽等，讓學(xué)生在活動中感受到閱讀的快樂和幸福。舉辦閱讀節(jié)邀請家長、師生參加閱讀交流活動，如欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝表演等。組織學(xué)術(shù)班、親子閱讀家庭、班級閱讀之星、詩歌閱讀之王評價，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，提高學(xué)生的閱讀質(zhì)量。

　　5、注重考核評價

　　盡可能建立合理的評價體系，將學(xué)生的課外閱讀納入學(xué)生綜合素質(zhì)的評價。通過檢查促進發(fā)展，通過活動促進改進，嘗試以活動評價、作品展示、閱讀記錄卡等形式評價學(xué)生的課外閱讀，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

　　三、具體安排

　　1、營造濃厚的課堂閱讀氛圍。充分利用課堂空間，建設(shè)課堂閱讀文化。

　　2、動員學(xué)生，豐富課堂書柜。

　　3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇書籍。

　　4、建議家長和學(xué)生一起讀一本書。

　　5、充分利用學(xué)校書籍，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。

　　6、利用向?qū)W生推薦中國閱讀網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)閱讀網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)上閱讀。

　　7、定期舉辦語文閱讀講座或欣賞講座。

　　8、每學(xué)期舉辦兩次閱讀筆記展、閱讀卡展、閱讀手寫報紙。

四年級課外活動計劃6

　　一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教《四年級下學(xué)期課外活動計劃》一文來自網(wǎng)絡(luò)收集，目的是廣大教師提供一個免費資源的網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯你的權(quán)益，365將在最短的時間給予刪除。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的'延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自365改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　?。ㄒ唬┗顒訒r間

　　每周一、二、三、四、五最后一節(jié)課

　?。ǘ┗顒觾?nèi)容

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

　　1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、等組成校級興趣活動小組。

　　2.以小組為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織

　　1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間。

四年級課外活動計劃7

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)居快樂校園工程的相關(guān)文件精神，從本期起以每周4個學(xué)時的課外活動時間。開設(shè)以“體驗新課標(biāo)、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結(jié)合我班的實際情況，本期的課外活動開展情況如下：

　　一、學(xué)生情況分析

　　本班學(xué)生28人，男生14人，女生14人，他們活潑好動，愛好體育活動，針對學(xué)生的愛好和特長設(shè)計一些有意義的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生的

　　二、活動目的：

　　1、配合體育等學(xué)科中學(xué)到的基本技能技巧，并進一步熟練掌握。

　　2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動。

　　3、通過本學(xué)期的課外活動，使學(xué)生學(xué)會隊形、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛煉身體的目的。

　　4、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。

　　三、活動措施：

　　1、保證活動時間，讓學(xué)生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。

　　2、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別身體素質(zhì)差的.學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進一步得到提高和鍛煉。

　　3、發(fā)揚團結(jié)精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

　　四、活動課程設(shè)置：

　　根據(jù)我班的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全班

　　人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：

　　1.乒乓球; 2.羽毛球;3.田徑;4.籃球隊;5.跳繩;6.棋類(以中國象棋為主);7.文學(xué)習(xí)作與欣賞(創(chuàng)作理論與實踐);8.美術(shù)、手工實踐(以繪畫、剪紙為主);9.書法;10信息技術(shù);11趣味數(shù)學(xué);12舞蹈(欣賞與實踐);13快樂英語注:《文學(xué)習(xí)作與欣賞》和《趣味數(shù)學(xué)》交叉進行.

　　五、活動時間安排:

　　日期活動時間活動內(nèi)容備注

　　星期一每天下午第三節(jié)

　　集中活動下雨天,學(xué)生回教室,由語數(shù)教師各上一節(jié)，輪流進行。星期二

　　星期三

　　星期四

　　分組活動集中活動分組活動

四年級課外活動計劃8

　　一、活動指導(dǎo)思想：

　　培養(yǎng)學(xué)生語文興趣，同時培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作意識和綜合實踐能力，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人，促進第二課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，開放學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀和寫作能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握一定的閱讀、寫作及口語交際的知識和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和語文能力。二、活動目標(biāo)要求：第一、選材貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。第二、傳授趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。第三、活動內(nèi)容緊扣語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。三、活動計劃安排：（一）活動隊伍組織及活動時間

　　各班分別從班級里挑選出8名同學(xué)參加興趣小組，興趣小組具體活動有：閱讀輔導(dǎo)和寫作輔導(dǎo)；活動時間基本定在每周的星期四下午兩節(jié)課后。

　?。ǘ┗顒泳唧w時間及內(nèi)容

　　第四、五周閱讀輔導(dǎo)

　　第六周寫作輔導(dǎo)

　　第七、八周閱讀輔導(dǎo)

　　第九周寫作輔導(dǎo)

　　第十、十一周閱讀輔導(dǎo)

　　第十二周寫作輔導(dǎo)

　　第十三、十四周閱讀輔導(dǎo)

　　第十五周寫作輔導(dǎo)

　　第十六周閱讀輔導(dǎo)

　　第十七周作品展示

　　活動內(nèi)容是：《閱讀與寫作訓(xùn)練》。

　　四、具體要求以及考核措施：

　　1、輔導(dǎo)教師要制定好上課教學(xué)計劃，一定要按計劃進行活動。

　　2、輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，同年級的教師要集體備課，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們在輔導(dǎo)過程中的.盲目性和隨意性。

　　3、每次輔導(dǎo)時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時與各班班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

　　4、輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

　　5、學(xué)期末，將對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價，同時對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示。

　　學(xué)生名單：

四年級課外活動計劃9

　　一、實施目標(biāo)：

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內(nèi)與課外知識能更好地相結(jié)合，本學(xué)期要求四年級學(xué)生以閱讀《愛的教育》這本書為主，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進行閱讀活動。所要達到要求如下：

　　1、能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。

　　2、在老師的指導(dǎo)下，進行閱讀做出筆記，每學(xué)期不少于16次。

　　3、通過開故事會、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和口頭表達能力。

　　4 、培養(yǎng)學(xué)生的'課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu)秀詩文：本學(xué)期最少背誦古詩10首，優(yōu)秀文章片段10篇，名言名句10首。

　　二、推薦書目：

　　1、必讀書目：配套課文的課外讀物《愛的教育》。

　　2 、選讀書目名稱：

　　一類：《安徒生童話》《阿凡提的故事》《小學(xué)生十萬個為什么？》《世界童話名著》《成語故事》、《一千零一夜》《伊索寓言》《天方夜談》《四庫全書》《小學(xué)生作文》《小雪花》

　　二類：《中華上下五千年》《世界兒童文學(xué)叢書》《熟讀名言300句》《居里夫人》《冰心兒童圖書獲獎叢書》《魯賓迅漂流記》《中國少年百科全書》《熟讀古詩100首》《中國歷史故事》《宇宙之迷故事》

　　三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。

　　三、閱讀安排：

　　1、閱讀時間：早自習(xí)時間，課后自由讀。每周星期四下午兩節(jié)課為大閱讀課。語文教師在閱讀前，做必要的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題。

　　2、活動要求：

　　閱讀筆記：以摘抄為主，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記，

　　讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄。

　　手抄報：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，一月一次。

　　四、活動評價：

　　1、選出一些認(rèn)真的筆記向大家進行展覽。

　　2 、每月最后一周的閱讀課進行學(xué)生摘抄交流。

　　3、班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。

　　4、學(xué)期結(jié)束評出一些知識小博士進行表彰。

四年級課外活動計劃10

　　說到課外閱讀，他的好處大家都知道，拓寬學(xué)生的知識面，提高智力及寫作水平，甚至對一個人的人生觀和世界觀都會產(chǎn)生一定的影響。可并不是所有對學(xué)生有好處的事他都能接受，也并不是所有對孩子有好處的事家長都能理解?？v觀我班課外閱讀活動的現(xiàn)狀，不容樂觀。班上只有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常到圖書館去借書，絕大部分對課外閱讀不感興趣，如果老師節(jié)假日布置一些課外閱讀的作業(yè)，他們也只是當(dāng)作硬性任務(wù)去完成，而不會形成良好的閱讀習(xí)慣。在時間上也不能夠有所保障，各科教學(xué)占領(lǐng)著學(xué)生所有的在校時間。在家里，由于興趣不同，學(xué)生會被各種各樣新鮮的事物所吸引，再加上家長不能給與支持與指導(dǎo)，以至于課外閱讀形同虛設(shè)。針對以上情況，特制定如下計劃：

　　一、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

　　1、張貼讀書名言。發(fā)動孩子到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，張貼在黑板報上，每周更換一次。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

　　2、對于在課外閱讀中取得成功的孩子，給他創(chuàng)造展示的機會，達到帶動全班的目的。

　　3、要想讓學(xué)生愛讀書，首先教師應(yīng)該以身作則。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內(nèi)容講給學(xué)生聽，以激發(fā)他們讀書的興趣。

　　二、贏得家長的支持

　　召開家長座談會，讓家長明白課外閱讀的好處及其重要性。在家里督促孩子課外閱讀，并能定期帶孩子去書店買喜歡的`書，由條件的還可以和孩子一起讀書，交流讀書感受。

　　三、具體實施

　　1、每天晨會和每周五下午第三節(jié)課為課外閱讀時間，其他時間由學(xué)生自行安排。

　　2、設(shè)立圖書角。通過向?qū)W校圖書館借閱和學(xué)生自帶，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記后供學(xué)生借閱。每周可換書一次。

　　3、加強閱讀指導(dǎo)。在讀書活動中，除了向?qū)W生提出一定量的要求，并要求學(xué)生制訂相應(yīng)的讀書計劃， “讀書百遍，其義自見”，要求學(xué)生多朗讀多背誦，“學(xué)而不思則惘”，讀書要與思考相結(jié)合，要求學(xué)生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細(xì)致的思考。教師引導(dǎo)學(xué)生在讀書活動中反復(fù)實踐，使學(xué)生逐步做到習(xí)慣成自然，并探索到適合自己的讀書方法。

　　4、加強閱讀評比，定期開展班讀書活動，組織朗誦、故事比賽，每月評出一名“閱讀之星”。