小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書（通用10篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，為了迎接新的工作目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭(zhēng)先。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書 1
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員：
xx中心校3―6年級(jí)學(xué)生
六、出行方式：
自行車到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：（總指揮）
副組長(zhǎng)：
組員：
各班班主任
照相：
資料整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負(fù)責(zé)人：
各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊(duì)：
總領(lǐng)隊(duì)：
各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
十、活動(dòng)過程：
1、集學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說明目的，意義；
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：
?。?）首先要注意安全（自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全），騎車要靠邊行進(jìn)，不可有超車現(xiàn)象，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶的水電設(shè)施等；
?。?）要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不可擅自行動(dòng)；
?。?）參觀村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
（4）進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；
?。?）在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書 2
暑假即將來臨，為落實(shí)區(qū)教體局精神，實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo)，開展“七彩夏日”――學(xué)生暑假系列活動(dòng)。希望家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。
一、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)安排與要
?。ㄒ唬┗顒?dòng)時(shí)間安排：
實(shí)施階段：7月1日―8月31日；評(píng)比階段：9月2日―9月5日。
?。ǘ┗顒?dòng)具體要求：
1、收看新聞，看完后要主動(dòng)和家長(zhǎng)、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。
2、“我向家長(zhǎng)學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如：洗菜、洗碗、掃地、拖地、澆花等，體悟長(zhǎng)輩的辛勞，懂得感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)。
3、與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至五年級(jí)學(xué)生交一篇讀后感。
4、二、三年級(jí)創(chuàng)作童謠一首并配畫，四至五年級(jí)創(chuàng)作詩歌一首并配畫。
要求：
（1）內(nèi)容積極、健康，反映暑假活動(dòng)內(nèi)容；
?。?）寫明作者、注明班級(jí)；
?。?）版面精致，布局合理。
5、“七彩夏日”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)精彩假日快樂場(chǎng)景的照片，開學(xué)后進(jìn)行分享、評(píng)比。
6、強(qiáng)體健身，開展小籃球、小足球、羽毛球、乒乓球等活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，家長(zhǎng)拍照片，微信或QQ傳給班主任。
（三）活動(dòng)評(píng)比：
下學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料（如：時(shí)事心得、讀后感、詩歌繪畫作品等）一齊上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評(píng)選出班級(jí)單項(xiàng)及整體先進(jìn)個(gè)人，評(píng)比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭，9月5日前將評(píng)選結(jié)果及作品交到學(xué)校，學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。
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一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步促進(jìn)xxxx市“五個(gè)一百”工程的深入展開，培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書的能力和良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書。經(jīng)研究，決定組織開展20xx―20xx學(xué)年暑假師生閱讀活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
閱讀與思考同行
三、活動(dòng)目的
通過引導(dǎo)廣大師生閱讀人文歷史、自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等各類優(yōu)秀中外讀物，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，提升綜合素養(yǎng)；讓廣大師生在假期能做到自主讀書，營(yíng)造快樂讀書、主動(dòng)讀書的良好氛圍，提升人文素質(zhì)，為營(yíng)造書香校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
小組成員：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月1日―9月23日
六、活動(dòng)對(duì)象
全體師生
七、活動(dòng)過程
低年級(jí)：讀經(jīng)典作品，畫經(jīng)典人物
?。?）參賽對(duì)象：一二年級(jí)學(xué)生
?。?）參賽方式：選取必讀篇目中印象深刻的'人物，根據(jù)自己的閱讀理解，用畫筆畫下來（統(tǒng)一采用8開紙，背面標(biāo)注班級(jí)、姓名），并用簡(jiǎn)單的語言進(jìn)行介紹，讓經(jīng)典人物來到我們身邊。
中年級(jí)：讀經(jīng)典作品，畫閱讀導(dǎo)圖
?。?）參賽對(duì)象：三四年級(jí)學(xué)生
（2）參賽方式：選取必讀篇目中一本，根據(jù)自己的閱讀思考，做一張閱讀導(dǎo)圖，讓更多同學(xué)能夠了解經(jīng)典名著，愛上名著閱讀（統(tǒng)一采用8K紙，背面標(biāo)注班級(jí)、姓名），每班選送3份優(yōu)秀作品，張思露負(fù)責(zé)收集。
高年級(jí)：讀經(jīng)典作品，寫閱讀心得
?。?）參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生
?。?）參賽方式：以“對(duì)我影響最大的一本書、一篇文章、一句話”為主要內(nèi)容，完成一篇名著閱讀心得，每班選送3份優(yōu)秀作品，孫亞文負(fù)責(zé)收集。
全體教師：閱讀教育專著和教育雜志，完成三篇讀書筆記，一篇讀后感。
八、活動(dòng)評(píng)比階段
低、中、高年段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書 4
一、指導(dǎo)思想：
為弘揚(yáng)經(jīng)典，傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生從小多讀書、讀好書、好讀書，持續(xù)推動(dòng)我校書香校園閱讀氣氛的形成。結(jié)合《xx市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)、幼兒園“暑假讀一本好書”活動(dòng)的'通知》的文件精神，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究，決定舉辦xx小學(xué)20xx年小學(xué)生“暑假讀一本好書”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、參賽對(duì)象
一至五年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
各班要根據(jù)活動(dòng)推薦的優(yōu)秀圖書推薦書目附后，組織本班學(xué)生利用暑假時(shí)間開展“讀一本好書”活動(dòng)，并在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫征文，參加“暑假讀一本好書”征文評(píng)選活動(dòng)。
四、活動(dòng)安排
7月12日：閉學(xué)式各班布置閱讀任務(wù)。
7月13日―8月31日：學(xué)生閱讀寫作時(shí)間、撰寫征文。
9月10日前：班級(jí)讀書交流會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀文章送學(xué)校參評(píng)。
9月15日，學(xué)校組織進(jìn)行征文評(píng)選。
9月20日前，活動(dòng)總結(jié)，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，修改作品，推送中心校參賽。
五、活動(dòng)要求
1、各班要高度重視學(xué)生暑期讀書活動(dòng)，要將讀書活動(dòng)作為提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，認(rèn)真部署，精心組織，讓學(xué)生在讀書中明志，在讀書中成長(zhǎng)。要求各班做到有部署，有落實(shí)，有檢查，有總結(jié)。
2、征文內(nèi)容以活動(dòng)推薦書目為準(zhǔn)，參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲他人作品。作品要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。征文不超過800字。
3、征文格式要求：標(biāo)題宋體小二號(hào)加粗、署名楷體四號(hào)、正文仿宋三號(hào)、行距固定值28磅）。征文設(shè)計(jì)封面，寫上題目、班級(jí)、作者、指導(dǎo)教師，文中不得出現(xiàn)班級(jí)學(xué)生或教師的真實(shí)姓名。（征文格式要求由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)排版。）
4、每個(gè)班級(jí)選送3篇，學(xué)校將按低、中、高年段進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。高年級(jí)的優(yōu)秀作品將送中心小學(xué)參賽。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書 5
活動(dòng)目的:
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的.內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界， 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
活動(dòng)參與人員：
全校學(xué)生，家長(zhǎng)協(xié)助。
活動(dòng)主題:
快樂暑假 活動(dòng)內(nèi)容：
1、實(shí)踐活動(dòng)――孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
2、參觀考查活動(dòng)――參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況，完成考查報(bào)告或參觀日記。
3、學(xué)習(xí)活動(dòng)――按照老師的要求，完成寫字、計(jì)算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)――在假期里堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。
活動(dòng)指南：
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、下載。
2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說明。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì)，須認(rèn)真填寫、簽字。
安全提示：
1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過一小時(shí)以上，保持適當(dāng)距離。
3、獨(dú)自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書 6
一、活動(dòng)名稱：
做小小環(huán)保使者
二、活動(dòng)目的：
通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，提高他們的`環(huán)保知識(shí)和技能。
三、活動(dòng)時(shí)間：
暑假期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)、公園、學(xué)校等環(huán)保領(lǐng)域
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家或志愿者給學(xué)生們講解環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能等。
2.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生們參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如清理垃圾、種植綠化樹木、宣傳節(jié)能減排等。
3.參觀采訪：組織學(xué)生們參觀環(huán)保企業(yè)或科普館，了解環(huán)保工作的實(shí)際情況，并采訪相關(guān)人員，了解他們的工作經(jīng)驗(yàn)和感受。
4.環(huán)保宣傳展示：組織學(xué)生們制作環(huán)保宣傳展板、小冊(cè)子等，展示他們的環(huán)保作品和成果，并在社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所進(jìn)行展示。
5.集體座談會(huì)：組織學(xué)生們參加集體座談會(huì)，討論環(huán)保問題，并提出解決方案和建議。
六、活動(dòng)預(yù)期效果：
1.提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
2.增加學(xué)生們的環(huán)保知識(shí)和技能。
3.培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
4.促進(jìn)學(xué)生們與社會(huì)接軌，了解社會(huì)，拓寬眼界。
5.培養(yǎng)學(xué)生們善于觀察、思考和解決問題的能力。
七、活動(dòng)組織方式：
學(xué)校和社區(qū)共同組織，由學(xué)校老師、社區(qū)工作人員和志愿者共同參與。
八、活動(dòng)方案執(zhí)行情況的監(jiān)督和評(píng)估：
1.活動(dòng)執(zhí)行人員自行監(jiān)督和評(píng)估。
2.活動(dòng)參與者及家長(zhǎng)進(jìn)行滿意度評(píng)估。
3.教育部門和社區(qū)單位進(jìn)行全面評(píng)估。
九、活動(dòng)總結(jié)和成果展示：
1.活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生們進(jìn)行總結(jié)，挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行成果展示。
2.將活動(dòng)成果向?qū)W校、社區(qū)和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
十、活動(dòng)方案的宣傳和報(bào)道：
1.在學(xué)校、社區(qū)和媒體上發(fā)布活動(dòng)宣傳信息。
2.活動(dòng)結(jié)束后，向?qū)W校、社區(qū)和媒體提交活動(dòng)報(bào)道和成果展示。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書 7
一、指導(dǎo)思想
為豐富學(xué)生的課外生活，著眼學(xué)生的終身發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，營(yíng)造愛讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學(xué)生成長(zhǎng)，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展。面對(duì)即將來臨的暑假，《推進(jìn)兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經(jīng)典詩詞，品幸福人生”的讀書活動(dòng)。
二、具體目標(biāo)
1、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。
2、采用合理的組織形式，激發(fā)學(xué)生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實(shí)小的每一個(gè)角落。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.7.10―8.25
四、活動(dòng)對(duì)象
1-4年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。
五、活動(dòng)要求
1、各班根據(jù)學(xué)生的閱讀情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對(duì)學(xué)生的讀書情況做出定量要求。一、二年級(jí)以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級(jí)以閱讀兒童文學(xué)和科普童話為主。
2、各班制定具體的暑期讀書計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書方法。比如：
a、每天讀書時(shí)間相對(duì)固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時(shí)段。
b、在讀書場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書了嗎？
c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書登記表，記錄讀書時(shí)間、讀書頁數(shù)，不貼牢，便于撕下；
d、定期與同學(xué)交流讀書情況；
e、規(guī)定讀書量，比如2本；
f、開學(xué)回來要交流，給獎(jiǎng)勵(lì)；
j、每天告訴父母讀出來的“東西”；
h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
六、活動(dòng)成果展示
1、四年級(jí)編寫創(chuàng)意習(xí)作集，可參照“大中華“詩文征稿的.要求?？梢园嗉?jí)為單位編寫，也可以以年級(jí)為單位。（向娟老師負(fù)責(zé)）
2、三年級(jí)收集優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊(cè)，以年級(jí)為單位。（徐黎老師負(fù)責(zé)）
3、二年級(jí)以年級(jí)為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。（歐陽老師負(fù)責(zé)）
4、一年級(jí)以年級(jí)為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪，各班統(tǒng)一用A4紙張繪畫，并配上與之相關(guān)的簡(jiǎn)單寫話，可以是多個(gè)板塊。（向東進(jìn)老師負(fù)責(zé)）
5、開學(xué)兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展示活動(dòng)，表現(xiàn)積極的同學(xué)授予“暑假讀書之星”的光榮稱號(hào)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書 8
為了確保每位同學(xué)度過一個(gè)平安、愉快、充實(shí)而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下安排：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日-x月x日
二、活動(dòng)主題：
我行動(dòng)、我快樂、我收獲
三、參加對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.文明出行――做講文明、守秩序的小學(xué)生
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2.感恩父母―一做講禮儀、有孝道的好孩子
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L(zhǎng)輩做力所能及的事，學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會(huì)父母的辛苦，懂得感恩父母。
3.動(dòng)手做宣傳――做環(huán)保小衛(wèi)士
作為社會(huì)的小公民，同學(xué)們?cè)诩倨诳梢躁P(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)，更要通過自己的努力和行動(dòng)來影響社會(huì)。
4.發(fā)展特長(zhǎng)――做最棒的自己
要想成為一個(gè)出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長(zhǎng)。暑假，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動(dòng)手，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長(zhǎng)。
5.世界很大，去看看一一做熱愛大自然的小學(xué)生
假期里，可以在家人的`陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀(jì)念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽xx鎮(zhèn)，了解xx的民情風(fēng)俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6.潤(rùn)澤書香一一做熱愛閱讀的小學(xué)生
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長(zhǎng)期堅(jiān)持讀書，書籍帶來的營(yíng)養(yǎng)會(huì)滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時(shí)閱讀適齡讀物，積累知識(shí)，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書 9
一、活動(dòng)名稱：
環(huán)保行動(dòng)，我們?cè)谛袆?dòng)
二、活動(dòng)目的：
通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)大自然的責(zé)任感，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動(dòng)時(shí)間：
7月1日至8月31日（共兩個(gè)月）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.垃圾分類宣傳：攜帶環(huán)保垃圾袋，在社區(qū)設(shè)置垃圾分類宣傳點(diǎn)，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)，并組織中小學(xué)生進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐。
2.環(huán)境保護(hù)宣傳：組織中小學(xué)生編寫環(huán)保宣傳標(biāo)語和海報(bào)，并在公園等公共場(chǎng)所張貼，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。
3.植樹造林：聯(lián)系相關(guān)部門，組織中小學(xué)生進(jìn)行樹木苗種植，在公園或低山丘陵地區(qū)進(jìn)行植樹造林活動(dòng)，并進(jìn)行樹木養(yǎng)護(hù)和保護(hù)知識(shí)的講解。
4.水域環(huán)境保護(hù)：組織中小學(xué)生參與湖泊和河流清理活動(dòng)，清除水面和水邊的.垃圾，并宣傳保護(hù)水資源的重要性。
5.老人陪伴活動(dòng)：中小學(xué)生拜訪社區(qū)的老人，陪伴他們聊天、游戲、散步等，傳遞溫暖和關(guān)愛。
六、活動(dòng)方案：
1.預(yù)先籌備：聯(lián)系當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會(huì)等，了解相關(guān)政策和資源支持。
2.招募志愿者：通過學(xué)校、社區(qū)通知招募中小學(xué)生志愿者，組成活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。
3.宣傳推廣：制作宣傳海報(bào)、宣傳單，通過學(xué)校、社區(qū)、微信群等渠道進(jìn)行宣傳推廣，吸引更多中小學(xué)生參與。
4.分工合作：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，將志愿者分組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)具體活動(dòng)，并安排每個(gè)小組負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)工作。
5.實(shí)踐實(shí)施：按計(jì)劃組織志愿者開展各項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
6.效果評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)參與者進(jìn)行問卷調(diào)查和討論，評(píng)估活動(dòng)的效果和影響。
七、活動(dòng)成果：
1.中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提升，對(duì)環(huán)境保護(hù)和垃圾分類有了更深入的了解。
2.社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)得到增強(qiáng)，積極參與垃圾分類和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
3.公共環(huán)境得到改善，垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。
4.中小學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到鍛煉和提高。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可以通過學(xué)校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭(zhēng)取政府資助等多種途徑籌措。
九、活動(dòng)整體安排：
根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，確保活動(dòng)順利開展。
建議在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和交流，分享成果和心得體會(huì)，并鼓勵(lì)中小學(xué)生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識(shí)，參與更多的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)社會(huì)各個(gè)方面共同參與，營(yíng)造更加環(huán)保的社會(huì)氛圍。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)策劃書 10
一、指導(dǎo)思想
生活不止眼前的茍且，還有詩意和遠(yuǎn)方；讀書不光為當(dāng)下的成績(jī)，還要有博大的情懷與遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。為了迎接第28個(gè)“世界讀書日”的到來，推進(jìn)“書香xxxx”建設(shè)，推動(dòng)書香校園建設(shè)，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，促進(jìn)全校師生、家長(zhǎng)積極與書為友，暢游書海，享受閱讀之樂，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀逐漸成為像吃飯睡覺般尋常的一種生活日常，為孩子的精神成長(zhǎng)打底，我校決定從4月14日至5月15日開展“與書有約，‘閱’見未來”第六屆校園閱讀節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過本次校園閱讀節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)全校師生、家長(zhǎng)積極閱讀、愛上閱讀、善于閱讀，營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，豐富校園文化生活，提升教育品質(zhì)。
2、積極倡導(dǎo)教師“與書為友，書香為伴”，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”“讀書是一種樂趣”“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，精神文化的提升，享受閱讀、享受教育、享受人生。
3、積極鼓勵(lì)學(xué)生“多讀書，讀好書，好讀書”，根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn)，在不同年段推薦相應(yīng)的`讀書內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地從積累、理解、鑒賞的角度展開課外閱讀，使學(xué)生在拓寬知識(shí)面的同時(shí)提升語言文字運(yùn)用能力，提高審美情趣，厚植人文底蘊(yùn)，提升語文素養(yǎng)。
4、努力倡議家長(zhǎng)營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”，讓家庭充溢著濃濃的人文氣息，讓讀書漸漸成為家庭的一種生活方式，在深厚的文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身的底蘊(yùn)，提高家庭的整體素養(yǎng)。
三、活動(dòng)主題
本次閱讀節(jié)的主題是：與書有約，“閱”見未來
四、活動(dòng)時(shí)間
4月14日-5月15日
五、活動(dòng)對(duì)象
xxxx中心小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
?。ㄒ唬┬麄鲉?dòng)階段
4月14日-4月18日
1、閱讀節(jié)開幕式：
時(shí)間：4月14日地點(diǎn)：操場(chǎng)
2、平臺(tái)宣傳發(fā)動(dòng)：
學(xué)校微信公眾號(hào)發(fā)布“第六屆校園閱讀節(jié)活動(dòng)方案”。
3、書香班級(jí)布置：
各班選定一本共讀書目，制定班級(jí)月讀計(jì)劃，布置“最美圖書角”，營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍。
4、經(jīng)典誦讀準(zhǔn)備：
各年級(jí)準(zhǔn)備好必備古詩詞，并根據(jù)級(jí)部展示活動(dòng)，搜集準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容。
?。ǘ┚唧w活動(dòng)實(shí)施階段
?。ㄈ┗顒?dòng)總結(jié)表彰階段
5月10日-5月15日
1、評(píng)比表彰：
根據(jù)閱讀節(jié)中的閱讀表現(xiàn)，填寫推薦表，每班推薦表彰1-2名“閱美義娃”，每個(gè)年級(jí)推薦1-2個(gè)“閱美家庭”、1-2個(gè)“閱美班級(jí)”，若干“閱美教師”。
2、資料整理歸檔：
年級(jí)組要負(fù)責(zé)收集、整理各班的相關(guān)閱讀材料，上傳教導(dǎo)處；教導(dǎo)處組織安排整理歸檔。
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