家讀后感高中
當品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的家讀后感高中，歡迎大家分享。
家讀后感高中1
巴金老爺爺透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨，家只是當時社會的一個縮影，通過家來痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。
三兄弟中老大覺新的性格用現(xiàn)在的話來說就是懦弱到極點的那種人，在以前就稱他為“無抵抗主義”，是舊社會、舊體制的積極的擁護者;老二覺民則是站在老三覺慧那邊，但他并不像覺慧那樣沖動，有著沉穩(wěn)的性格，對于進步先進思想十分接受，但意志不堅定，在必要的時候也會積極主動的爭取幸福，從這點上來說我還是很欣賞他的;我最欣賞的是老三覺慧，他是一個對前途未來充滿信心，堅定不移的相信舊社會一定會過去，舊制度一定會被舍棄的有志青年，也就是因為他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路。
是的，在《家》中描述的這七十多個人物，各有各的'鮮明特點，他們中大部分是舊社會、舊制度的擁護者，是當時社會的主流，但也有像覺民和覺慧這樣少部分的舊社會、舊制度的批判者，進步先進思想的接受者。也就是有了這些人，才使“五四”后中國人民慢慢覺醒，開始接受新的思想和新的文化。
那個黑暗的年代永遠地過去了,但《家》在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛,對啊!青春是多么的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!
只要心中還有夢,就能忍住多少痛.無論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢。
只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠了!
家讀后感高中2
《家》一書是寫在中國社會劇烈大變革時期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。然而，他們所走的人生道路有所不同。
小說中的人物有很多，其中有的及其專橫，高老太爺就是一個典型的案例。高老太爺是巴金筆下個性鮮明，內(nèi)涵豐富復雜而又富于立體感的封建家庭統(tǒng)治者形象。他可以隨意給人定罪，胡作非為。他是封建勢力的代表和封建道德的化身，是典型的封建勢力的捍衛(wèi)者。
小說自來就由矛盾構成，和高老太爺形成鮮明對比的是那些有時代特征的青年。覺慧是作者竭力塑造的形象。巴金在他的序中這樣寫到：“一個舊禮教的叛徒，一個幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他給我們帶進來一點新鮮空氣，在那個舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。”覺慧正是這樣一個人物，他有著新思想，看到了社會的弊端。同時，他敢于反抗，并且最終沖出了那個封建禮教的.大家庭的束縛，乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活……
巴金筆下的《家》是當時社會的一個縮影――一個動蕩的社會。在封建社會日趨瓦解的時代，有些人選擇了固守，然而大部分人，選擇了順著時代潮流的方向。封建社會是黑暗的，因此書中閃耀著的青春的色彩，自然成了一個亮點。
盡管有如此之多的“烏云”，但它永遠遮擋不住“太陽”的光輝。這個社會永遠都是在進步的，并不會因為有什么不進步的羈絆而停止，而且它也不能停止;沒有什么可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中，它會迸發(fā)出應有的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，有排山之勢，向著唯一的海流去。
家讀后感高中3
《德伯家的苔絲》是哈代著稱于世的“威塞克斯系列”中的一部力作。小說描述了一位純潔姑娘的不幸命運。主人公苔絲是一位美麗的農(nóng)家少女，因受東家少爺誘迫而失身懷孕。從此，這一恥辱的事實剝奪了她接受真正愛情的權利，致使新婚之夜遭丈夫遺棄。后來，萬般無奈之中，她重回了少爺?shù)膽驯?，不料，就在這時她那有名無實的丈夫拖著病驅千里歸來，苦苦尋覓。苔絲為了自己真正的愛，毅然殺死同居的少爺，在與丈夫短暫歡聚后，走上了絞刑臺。
父親德伯的愚昧無知，對于金錢的貪婪推使苔絲跌下了社會的的深淵；而亞雷的邪惡無恥則將苔絲少女的所有美好夢想化為灰燼，促使她遇上了改變她人生的第三件事――與安璣?克萊相愛。而正是這個安璣?克萊，這個有著天使之名的懦弱男人――最終造成了苔絲的悲劇。有人會說安璣?克萊才是真正該批判的人，但是無疑他生活在那個時代，他需要時間來釋放自己，不可忽視的是，安璣?克萊是愛苔絲的`，至少那愛是真的，而不是像亞雷一樣，只有欲，把苔絲當做自己的玩偶。所以我認為苔絲的悲劇應該是當時的時代所釀成的，或許在現(xiàn)代社會也會有這樣的事情發(fā)生，不過對于像苔絲一樣的人來說，生存的機會就多了。合上書，我想鞭撻當時的社會，指責亞雷的無恥行徑，藐視安璣的懦弱，同情苔絲的悲慘遭遇。
第一位小作者從這個悲劇的故事中認識到了每個人物的不足，第三位作者也是如此，表達了對當時那個社會的不滿。第二位作者雖然也表達了對于悲劇的惋惜以及對于其中人物的痛恨，但是卻寫出了苔絲與自己朋友之間友誼的真實。
家讀后感高中4
《家》是巴金先生的代表作之一，也是《激流三部曲》的第一部，生動地展年輕一代的覺醒，突然封建勢力的衰落，是文學的里程碑。
覺新是這部小說中最成功的人物。因為他是長房長孫，為了維護這個四世界同堂大家庭的和諧相處，他凡事都采取了不抵抗主義。他和他的梅表妹有一段美好的戀情，但在這個封建家庭里，他們不禁決定結婚。他的父親吻了他，他沒有反抗，只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的心很痛苦，但他不敢說不字。然后他和妻子瑞鈺結婚了。祖父死后，陳姨太以血光之災為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她出城。這對覺新來說就像晴天霹靂，但他還是接受了，封建迷信吞噬了她的生命。在此之前，他的梅表妹也因為他而死于抑郁。然而，他無法抗拒所有這些悲劇，并愿意繼續(xù)過著舊的生活。
小說中的另一個典型人物覺慧，覺新的弟弟，性格與他哥哥完全不同。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的'人物形象。他積極參與學生聯(lián)合會組織的反帝反封建活動，猛烈攻擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于突破封建等級觀念，毅然愛上了女孩鳴鳳。他敢于大膽反抗長輩裝神弄鬼等迷信行為。最后，他毫不猶豫地走出了家庭。
《家》還重點描述了幾個有不幸經(jīng)歷的女性形象――梅、明峰和瑞覺。雖然這三個女人性格不同――梅抑郁，瑞覺賢惠，但明峰善良卻溫柔剛毅；他們的社會地位不同，但他們的悲劇結局是一樣的。通過對這些女性悲劇的描寫，作品進一步指責封建禮教和封建道德對弱者、無辜者和善良者的描寫*，強化了全書主旨。
《家》是一部充分體現(xiàn)巴金創(chuàng)作成就和風格的優(yōu)秀作品，充分體現(xiàn)了巴金在現(xiàn)代文學小說創(chuàng)作領域的突出成就。
家讀后感高中5
終于看完了《家》的最后一頁，心中澎湃的浪花卻沒有平息。它的故事情節(jié)跌宕起伏，給我?guī)砹藲g笑、悲傷、憤怒和失望……
《家》描述了封建大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中，有不可避免的明爭暗斗、糾紛、不公正和壓迫。但由于身處新文化運動的開始，也有令人驚訝的反抗。在封建社會的殘酷迫使下，一群年輕可愛的生活遭受了痛苦、痛苦，甚至失去了生命，所以故事帶著血淚，抱怨和憤怒。將斗爭之劍刺向極度腐朽的封建社會和有害的封建禮教，暗示它走向滅亡之路。
我認為書中最吸引人的是矛盾。主角中覺慧一群象征著一端，覺新和老太爺一群象征著另一端。至于覺慧的.個性，第三次已經(jīng)明顯了――幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著激情表達了多時積累的憤慨，卻又在家里和老太爺吵了一架。因此，新的話語形成了鮮明的對比：事實上，爺爺對你說什么，你只要靜靜地聽，讓他獨自說，當他說夠了，平靜，你答應一些‘是’出去不是更簡單嗎？好的矛盾，好的思想沖擊。
說到覺新，讓我想起了梅：在覺新知道自己的訂婚日后，他絕望地哭了，他關上門，他用鋪蓋蒙住了頭痛。他服從父親的意志，沒有抱怨。但在心里，他為自己哭泣，為他所愛的女孩哭泣。當他父親告訴他要去西蜀工業(yè)公司時，當他的人生理想被迫剝奪時，一個想法在他的腦海里打轉：‘一切都結束了。他心里藏著很多話，但他一句話也沒說。又是矛盾，又是思想的沖擊。
家讀后感高中6
今年暑假，我讀了一本名著，名字十分簡短，叫《家》。它的作者是眾所周知的大作家李堯堂，筆名巴金。
這本書講述的是一個古代封建大家族的故事，故事中有許多人物，但給我印象最深的是三兄弟覺新、覺民和覺慧。他們家受著家族長輩的封建控制，年輕的他們雖然受到了新思想的影響，但又不敢違抗長輩的意愿。覺新暗戀著梅表姐，卻被迫娶了玨。覺民喜歡著琴，但被家族安排了婚事，最終他成功地擺脫了束縛。覺慧愛上了鳴鳳，但卻被迫放棄，鳴鳳最終選擇了自殺。覺新憤然離家，前往上海參加革命?？梢哉f，這本書幾乎是一部悲劇。
從這本書中，很明顯，巴金以細膩的`羽毛筆觸揭示了封建體制的危險性，同時生動描繪了在溫情外表下，封建時期家庭中存在著無數(shù)的爾虞我詐，展現(xiàn)了封建大家庭的丑陋面貌。令人振奮的是，在如此惡劣的社會環(huán)境中，仍然有一群又一群的青少年積極參與宣揚改革開放的活動，英勇地在封建家庭中進行抗爭。一代又一代的青年逐漸覺醒，成千上萬的青少年勇敢而積極地站了出來，盡管封建勢力再強大，也無法抵擋這些年輕人的力量。雖然在書中這個龐大的家庭走向了衰敗，讓人感到有些惋惜，但從玨因為遵循祖規(guī)而導致死亡的情節(jié)中，我們也能夠看出封建制度的弊端。
在歷史的浩淼長河中，我堅信，《家》這本偉大著作將永不被遺忘。它激勵著年輕人追求新時代，成為新一代的青年，永遠堅守自己的信念，而不是盲從循規(guī)蹈矩，只會給自己帶來傷害。
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