讀《小男生杜歌飛》有感（精選23篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《小男生杜歌飛》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《小男生杜歌飛》有感 1
最近讀了一本書名叫《小男生杜歌飛》，它是一本特別搞笑的兒童讀物。小男生杜歌飛是一個(gè)既調(diào)皮搗蛋又天真可愛很有愛心，還是一個(gè)知錯(cuò)就改，有責(zé)任心的小男孩。
小男生杜歌飛剛上完幼兒園后不想上小學(xué)，可爸爸一定要他去上小學(xué)，他一直希望小學(xué)的老師也能與幼兒園的老師一樣好。結(jié)果如他所愿，米老師就是他想象中的老師，他開心極了。他經(jīng)常穿著史努比的牛仔褲，大大小小加起來一共有八九個(gè)兜，看起來非常帥的樣子。
杜歌飛上了小學(xué)以后，發(fā)生了很多事，開學(xué)第一天就闖了禍，幫助老師去搬語文書，結(jié)果有好幾本書掉進(jìn)掉進(jìn)了泥水里，可是全班四十幾個(gè)同學(xué)都想要這幾本泥書，最想要的.就是他后來的同桌。他下課的時(shí)候怎么玩也玩不夠，上課的時(shí)候卻想上廁所，結(jié)果尿到了自己的褲子里，還讓米老師給他換褲子。他每天回家都要經(jīng)過一條賣寵物的小街。他第一個(gè)上去打針，得到了一朵小紅花，高高興興的回到家。
過了幾天，學(xué)校組織大家去秋游，杜歌飛拿了一大堆好吃的都喂給了動(dòng)物，中午的時(shí)候，老師讓同學(xué)們自由組合野餐，只有杜歌飛沒有吃的，他的同桌和他一起吃，杜歌飛只給他同桌留了一個(gè)蛋噠。杜歌飛就是在這一個(gè)好笑的故事中一天天長大。
讀了這個(gè)故事，我感覺幫助別人的時(shí)候，既快了別人，也快樂自己。在你遇到困難的時(shí)候，你曾經(jīng)幫助過的人也會(huì)向你伸出援助之手的。
讀《小男生杜歌飛》有感 2
在這寒假里的一天，我隨手拿起楊紅櫻寫的一本書《小男生杜歌飛》，才翻了幾頁就看入了迷。這本書內(nèi)容精彩，主題鮮明，很能反映小孩子的心理，而且那些幽默風(fēng)趣的語言經(jīng)常讓我樂不可支。
書里的杜歌飛是一個(gè)才上一年級(jí)的男孩。他像大多數(shù)男生一樣，有時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋，但不可否認(rèn)的是，他同樣也活潑勇敢、樂于助人、愛動(dòng)腦筋……他開始并不喜歡上學(xué)，但在學(xué)校里他有了許多“第一次”：背書包上學(xué)的驚喜，當(dāng)眾出丑的尷尬，得小紅花的自豪，去動(dòng)物園春游的歡樂……他漸漸愛上了校園生活。
其中，我印象最深刻的是杜歌飛的“出丑”。因?yàn)樗抡n貪玩誤了時(shí)間，所以上課別人舉手是為了回答問題，他舉手卻是要上廁所。去廁所的`路上，他是飛奔前進(jìn)――“這時(shí)，就是前面有一座刀山，有一片火海，杜歌飛也要沖過去的?！弊髡叩倪@段心理描寫真是生動(dòng)有趣、惟妙惟肖。很不幸的，杜歌飛還是尿了褲子，幸虧聞?dòng)嵍鴣淼拿桌蠋煄退麚Q了褲子，還答應(yīng)為他保密。這樣，除了要上廁所時(shí)被同學(xué)笑話以外，他所幸沒有出更大的丑。這個(gè)事例不但寫出了杜歌飛的貪玩可愛，也表現(xiàn)出老師的愛心，我覺得寫得特別好！
杜歌飛做夢(mèng)也沒想到，老師和同學(xué)會(huì)選他當(dāng)?shù)谝慌腙?duì)的少先隊(duì)員。他的確不是完美的孩子，但是他為了“要當(dāng)好孩子”付出的努力卻被大家記住了，這真是太好了！一路朦朦朧朧、吵吵鬧鬧、忙忙碌碌、歡歡喜喜走來，杜歌飛覺得自己長大了，而我呢，我的伙伴們呢？也是這樣，我們就這樣不知不覺長大了！
讀《小男生杜歌飛》有感 3
在這個(gè)假期，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《小男生杜歌飛》這本書，看完之后我深有感受。
故事的主要內(nèi)容是在說一個(gè)小男生剛上一年級(jí)，因不習(xí)慣一年級(jí)的生活發(fā)生的各種趣事，杜歌飛是一個(gè)調(diào)皮，可愛的小男生，下課的時(shí)候只顧著玩，忘記上衛(wèi)生間，導(dǎo)致他竟不小心在學(xué)校里尿了褲子；為了得到一朵小紅花，他第一個(gè)勇敢地上去打針，卻在打針的時(shí)候哭的昏天暗地；班隊(duì)活動(dòng)課上，他認(rèn)真的告訴老師和同學(xué)們，他的理想是長大了當(dāng)紅鼻小丑。
元旦晚會(huì)快到了，因?yàn)樵┩頃?huì)上高年級(jí)的少先隊(duì)員要給一年級(jí)新入少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾，杜歌飛卻高興不起來，本來他心里是很想戴紅領(lǐng)巾的'，他知道只有學(xué)習(xí)好的同學(xué)才能戴紅領(lǐng)巾，所以就很努力表現(xiàn)好，沒想到弄巧成拙，接二連三出錯(cuò)，連他辛苦得來的小紅花也被米老師全部沒收了。
星期三的上午，班級(jí)里開始評(píng)選少先隊(duì)員，評(píng)選上的同學(xué)就可以戴紅領(lǐng)巾了，大家都很緊張，杜歌飛不激動(dòng)，不緊張，他知道這些日子表現(xiàn)的不夠好，他心里很沮喪，但他還是選了三個(gè)同學(xué)，米老師問金貝貝選那位同學(xué)時(shí)，金貝貝舉起手大聲地說，我選杜歌飛！全班嘩然，小眼睛的聲音最大，不能選杜歌飛，他那天故意絆我，上課玩東西，美術(shù)作業(yè)不交……好了，米老師讓大家安靜下來，然后問金貝貝同學(xué)，你為什么選杜歌飛呢？金貝貝說：杜歌飛愛動(dòng)腦筋，愛幫助人，愛護(hù)小動(dòng)物，杜歌飛越聽越高興，因?yàn)樗约憾疾恢烙羞@么多優(yōu)點(diǎn)，米老師笑瞇瞇的把杜歌飛的名字寫在黑板上，還有三天就是元旦晚會(huì)了，杜歌飛開始每天對(duì)著家里的鏡子穿衣練習(xí)行隊(duì)禮，杜歌飛看著鏡子里的自己突然有了長大的感覺。
《小男生杜歌飛》給我?guī)砹嗽S多樂趣，也使我明白了每個(gè)人都會(huì)闖禍，但只要做一個(gè)樂于助人的人大家一樣會(huì)喜歡，還是一個(gè)好孩子。
讀《小男生杜歌飛》有感 4
《小男生杜歌飛》描寫的是一個(gè)小男生的成長經(jīng)歷。杜歌飛七歲，不喜歡上學(xué)，不喜歡唱歌，總喜歡穿一件背帶牛仔褲，因?yàn)檫@條牛仔褲上有很多大大小小的兜，吃的、玩的都可以裝在里面。會(huì)武術(shù)表演，愛看馬戲，崇拜體育老師――丁老師，喜歡摸老師胳膊上的`小球般的肌肉。
他熱心幫助同學(xué)和老師，但經(jīng)常鬧笑話。開學(xué)第一天就闖禍，把語文書掉到了泥坑里，雖然這樣，老師還是表揚(yáng)了他。
讓我覺得最有趣的就是杜歌飛尿褲子事件，因?yàn)橄抡n太貪玩，沒有及時(shí)上廁所，才造成這樣的事情發(fā)生。
杜歌飛聰明，愛動(dòng)腦筋，愛回答問題，愛護(hù)小動(dòng)物。當(dāng)老師問同學(xué)們關(guān)于貓和老鼠的問題時(shí)，杜歌飛卻有意想不到的答案，不但受到了老師的表揚(yáng)，還活躍了課堂氣氛。
杜歌飛最大的愿望就是當(dāng)一名紅鼻頭小丑，拿著銀色的指揮棒讓小動(dòng)物們做各種各樣的表演，多神氣啊!
讀《小男生杜歌飛》有感 5
暑假里我讀了《小男生杜歌飛》這本書，這本書的作者是楊紅櫻阿姨，是明天出版社出版的，這是一本特別搞笑的兒童書。書里講了小男生杜歌飛的`好多趣事，這些故事就像發(fā)生在我們身邊一樣熟悉又搞笑。
杜歌飛是個(gè)活潑、調(diào)皮、熱心助人的小男生，他喜歡穿背帶牛仔褲，因?yàn)檫@條牛仔褲上有八九個(gè)口袋，他的那些好吃的、好玩的就可以隨身攜帶了，我也想有條這樣的褲子。
我感覺最好笑的是杜歌飛尿褲子事件。下課第一件事應(yīng)該是先上廁所，但是可愛的杜歌飛只顧玩忘了上廁所，所以就發(fā)生了尿褲子事件，我們也應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
杜歌飛又是一個(gè)熱心關(guān)心班級(jí)的小男生，他熱心幫助老師去搬書，可是由于下雨路上有水，他滑倒了，書臟了。他非常擔(dān)心同學(xué)老師埋怨他，但是老師和同學(xué)都原諒他了，還爭先恐后的要那些臟了的書，沒有怨言。
在評(píng)選少先隊(duì)員時(shí)，杜歌飛沒有自信了，感覺自己一定沒人選，不過還是有同學(xué)積極選了他，還列舉了他的種種優(yōu)點(diǎn)：聰明、熱心、有愛心、愛動(dòng)腦筋、學(xué)習(xí)好、體育...
感覺杜歌飛就像是在我們班級(jí)一樣，就像是在我們身邊的同學(xué)一樣，我喜歡這樣的小男生。
讀《小男生杜歌飛》有感 6
在這個(gè)暑假里面，我讀了一本叫非常有意思的書的書，這本書就是由楊紅櫻所寫的《小男生杜歌飛》。里面生動(dòng)地描寫了一個(gè)七歲的小男生在校園的生活里所發(fā)生的奇趣事情。這位小男生就叫做――杜歌飛。
這本書里的故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)小孩都可能經(jīng)歷和遇到的事情，極其充滿了真實(shí)而活潑的兒童情趣。
起初當(dāng)這位天真爛漫的小男生還是一位幼兒園小朋友的`時(shí)候，他的爸爸媽媽就給他到小學(xué)學(xué)校里報(bào)了名。當(dāng)初只有七歲的他卻不知道為什么要去上小學(xué)，他也并不喜歡去上小學(xué)。他的父母就向他解釋："在學(xué)校不僅能交到新的朋友，還有豐富的知識(shí)學(xué)。"杜歌飛這下明白了父母為什么非要自己去上小學(xué)了，同時(shí)他也答應(yīng)去上小學(xué)讀書。
在他生活的校園里的這些日子里，越來越多的趣事逐漸發(fā)生在他的身上，而這些趣事便成為他自己成長的一部分。我們大家都知道一至七歲的小孩都非常懼怕打針。但是在一次集體打針里，杜歌飛為了能拿到小紅花，勇敢地第一個(gè)向前去打針。雖然他打完針之后哭得不停，但是米老師認(rèn)為杜歌飛值得去擁有小紅，因他是第一個(gè)。
到了班上選少先隊(duì)員的那天，坐在杜歌飛旁邊的金貝貝說要選杜歌飛，原因是他愛護(hù)動(dòng)物、愛動(dòng)腦筋、愛思考、愛回答問題 、 體育好……最終杜歌飛當(dāng)上了少先隊(duì)員。一天，他看見鏡子中行禮的人，突然長了大的感覺。
在經(jīng)過生命中越來越多的第一次，杜歌飛慢慢的有了長大的感覺，并且他給我一深刻的道理，那就是：想要讓自己真的長大，就必須經(jīng)過人生中許多的第一次。
讀《小男生杜歌飛》有感 7
因?yàn)殚L大以后我想為人類服務(wù)，比如：當(dāng)一名地鐵專家，制造出更高級(jí)的高鐵;如果成了一個(gè)科學(xué)家，就會(huì)制造出更高級(jí)的原子彈，是可以抵擋日本鬼子的好武器;如果成了一名建筑師，我會(huì)建好多的高樓大廈……
杜歌飛有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是在學(xué)校能夠關(guān)心幫助同學(xué)、看到同學(xué)打架就會(huì)上去勸架；不過他也有幾個(gè)缺點(diǎn)，在這里就不說了，因?yàn)槲蚁嘈潘軌蚋牡暨@些壞毛病，我相信他能夠成為董事的'孩子、一個(gè)火車飛機(jī)駕駛員。希望你要好好努力，當(dāng)上一個(gè)更好的職業(yè)！
我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，可不能學(xué)習(xí)他的缺點(diǎn)哦。
讀《小男生杜歌飛》有感 8
這幾天，我一直在看一本名字叫《小男生杜歌飛》的書，當(dāng)我看到這本書的名字時(shí)，“小男生”這三個(gè)字一下子吸引了我，使得我想快點(diǎn)知道這本書究竟寫了杜歌飛的什么事情。
俗話說七歲八歲狗都嫌，小男生杜歌飛就是這樣一個(gè)既調(diào)皮搗蛋，又天真可愛的小男孩。因?yàn)樗麆偵弦荒昙?jí)，還不習(xí)慣學(xué)校的生活，下課后，因?yàn)樨澩嫱浬蠋鼓蛄搜澴樱粸榱说玫叫〖t花哭著鼻子第一個(gè)上去打針；他的`理想是長大了要當(dāng)一個(gè)小丑等等。于是，在他身上發(fā)生了很多意想不到，而且還很有趣的故事。
讀完這本書，小男生杜歌飛給我的感覺是：淘氣、可愛、天真、勇敢。我覺得自己也有點(diǎn)像杜歌飛，和他一樣可愛、天真。有一次，我到爸爸的畫室上畫畫課，可不知道怎么把畫板弄倒了，當(dāng)我很努力地把畫畫出來的時(shí)候，爸爸和小朋友都看不明白我畫的是什么，當(dāng)我把畫倒過來拿給他們看時(shí)，大家都開心地笑了起來。
我很喜歡小男生杜歌飛，我能從他身上看到自己的影子。
讀《小男生杜歌飛》有感 9
這個(gè)暑假，我又閱讀了一本叫《小男生杜歌飛》這本書，覺得《小男生杜歌飛》真是一本非常精彩有趣的書呀。
《小男生杜歌飛》這本書描寫的是一個(gè)小男生的成長經(jīng)歷。杜歌飛聰明、勇敢、喜歡幫助別人。總喜歡穿一件背帶牛仔褲，因?yàn)檫@條牛仔褲上有很多大大小小的兜，吃的、玩的.都可以裝在里面。他喜歡漂亮的女老師和帥氣的體育老師。
杜歌飛很熱情，但是經(jīng)常犯錯(cuò)誤，開學(xué)第一天就闖禍，把語文書掉到了泥坑里，雖然這樣，老師還是表揚(yáng)了他。
在《小男生杜歌飛》里，讓我覺得最有趣的就是杜歌飛尿褲子事件，因?yàn)橄抡n太貪玩，沒有及時(shí)上廁所，才造成這樣的事情發(fā)生。
杜歌飛還是個(gè)非常聰明的孩子，當(dāng)老師問同學(xué)們關(guān)于貓和老鼠的問題時(shí)，杜歌飛卻有意想不到的答案，不但受到了老師的表揚(yáng)，還活躍了課堂氣氛。
杜歌飛最大的愿望就是當(dāng)一名紅鼻頭小丑，拿著銀色的指揮棒讓小動(dòng)物們做各種各樣的表演，多神氣啊！
在評(píng)選加入少先隊(duì)員時(shí)，杜歌飛以為自己沒有希望了，但是，金貝貝還是選了他。并且同學(xué)們還說出了杜歌飛身上的許多優(yōu)點(diǎn)：愛動(dòng)腦筋、愛回答老師的問題、愛護(hù)小動(dòng)物、體育好、給災(zāi)區(qū)小學(xué)捐圖書捐得最多……
杜歌飛在漸漸長大，就像我們一樣，我要學(xué)習(xí)杜歌飛身上的優(yōu)點(diǎn)，爭取做一名好學(xué)生。也希望杜歌飛以后會(huì)改掉自身的缺點(diǎn)，和我們一同進(jìn)步！
看完《小男生杜歌飛》，我覺得現(xiàn)實(shí)中的我們，就像是杜飛，有著許許多多的缺點(diǎn)和毛病，值得我們改正。
讀《小男生杜歌飛》有感 10
暑假里我讀了幾本書，其中讓我印象深刻的就是《小男生杜歌飛》這本書。這本書的作者是幼兒文學(xué)作家楊紅櫻。書中的小男生杜歌飛是一個(gè)七歲小朋友，書的.主要內(nèi)容就是給我們介紹了杜歌飛在生活中和學(xué)校里發(fā)生的那些有趣的故事，仿佛他就在我們身邊一樣。
杜哥飛他是一個(gè)既調(diào)皮又善良的小男生。在學(xué)校里，他會(huì)故意伸出腳把小眼睛同學(xué)絆倒，在寵物街上也會(huì)因?yàn)榭蓯鄣男?dòng)物賴在店里不走，但是他也有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。
開學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里需要幫忙搬運(yùn)圖書，杜歌飛搬書的時(shí)候還摔了一跤，其他班級(jí)的同學(xué)告訴米老師，米老師把杜歌飛扶起送回了教室。雖然弄臟了書，但是他樂于助人的品質(zhì)還是讓我很敬佩的。
杜歌飛第一次打針，就第一個(gè)舉手，讓我覺得他很勇敢。
杜歌飛第一次在學(xué)校尿褲子，惹得大家哈哈大笑，讓我也覺得他的很搞笑。
杜歌飛第一次上學(xué)，第一次掉牙，第一次打針，第一次春游，每個(gè)第一次他都表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢、很自信。
杜歌飛的七歲經(jīng)歷跟我們身邊的小朋友都一樣，而我也是一名一年級(jí)的小學(xué)生，在以后的成長和生活中我要以杜歌飛為榜樣，學(xué)會(huì)勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)！
讀《小男生杜歌飛》有感 11
一本《小男生杜歌飛》在不知不覺間引入了我的眼簾，我開始如饑似渴地閱讀著。童年的生活是那樣豐富多彩。下面，就和我一起走進(jìn)杜歌飛的童年生活吧！
先給大家介紹一下杜歌飛。杜歌飛：男，七歲。他喜歡穿有背帶的牛仔褲，上面大大小小的兜加起來有八九個(gè)呢。吃的、玩的，都可以裝在里面。他不喜歡唱歌，但會(huì)表演武術(shù)，愛看馬戲，崇拜體育老師――丁老師，喜歡摸丁老師胳膊上小球球般的肌肉。他總是熱心地幫助老師和同學(xué)做事，但經(jīng)常鬧笑話。他聰明，愛動(dòng)腦筋，愛回答老師的問題，愛護(hù)小動(dòng)物，體育好，給災(zāi)區(qū)小學(xué)捐的圖書最多。他的理想是：長的了當(dāng)馬戲團(tuán)的一名紅鼻頭小丑！杜歌飛第一次背著書包去上學(xué)；第一次得小紅花；第一次當(dāng)眾出丑；第一次春游；第一次戴紅領(lǐng)巾。每天下午放學(xué)回家的路上，杜歌飛都要經(jīng)過一條賣寵物的'小街。一到這條小街，杜歌飛就會(huì)幻想自己騎著馬兒，威風(fēng)凜凜，像檢閱士兵的將軍，街兩邊的寵物都在向他行注目禮。經(jīng)歷過生命中越來越多的第一次，杜歌飛慢慢地有了長大的感覺。
在這本書里，我最喜歡的是《貓和老鼠幾條腿》、《到動(dòng)物園去秋游》。《貓和老鼠幾條腿》主要講的是：數(shù)學(xué)課時(shí)，張老師問：“貓和老鼠被關(guān)在一個(gè)籠子里，籠子里一共有幾條腿？”小眼鏡回答的是八條。而杜歌飛認(rèn)為是四條，因?yàn)樨埧隙〞?huì)把老鼠吃掉。杜歌飛可真愛動(dòng)腦筋呀！《到動(dòng)物園去秋游》主要講的是：秋游那天，杜歌飛背著一書包零食走了，到了動(dòng)物園，杜歌飛把所有的零食都給了那些動(dòng)物們，自己沒吃一點(diǎn)兒。
這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真事兒活潑的兒童生活情趣。
讀《小男生杜歌飛》有感 12
這個(gè)暑假，媽媽給我買了兩本書，《小男生杜歌飛》和《小女生金貝貝》，我都特別喜歡看，特別是《小男生杜歌飛》，我特別喜歡，覺得非常精彩有趣。
小男生杜歌飛不想上學(xué)，只想在幼兒園，可是爸爸非得讓他上小學(xué)。杜歌飛上了小學(xué)后，發(fā)生了很多事。開學(xué)第一天就惹禍了，幫助老師去拿語文書，結(jié)果有好幾本掉到了泥巴水里。結(jié)果全班好多同學(xué)還想要這本書。上課的時(shí)候他會(huì)尿褲子，讓米老師給他換褲子。他回家的路上把零食喂給沙皮狗，珍珠熊和波斯貓。他打針的'時(shí)候得到了一朵大紅花。秋游時(shí)，杜歌飛把一大堆好吃的都喂給了小動(dòng)物們，而到了中午野餐時(shí)，杜歌飛沒有了吃的，他和同位一起吃，杜歌飛把全部的零食都吃光了，同位只吃了一個(gè)蛋撻。杜歌飛就在這樣一個(gè)好笑的故事中慢慢長大。
杜歌飛雖然經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但是卻很熱情，在評(píng)選少先隊(duì)員時(shí)，金貝貝選了他，并且同學(xué)們還說出了他很多優(yōu)點(diǎn)。例如：愛動(dòng)腦筋、愛回答老師的問題、喜歡小動(dòng)物，體育特別好，給災(zāi)區(qū)小學(xué)捐了好多圖書等等。
杜歌飛在一天一天長大，就像我們一樣。我要學(xué)習(xí)杜歌飛身上的優(yōu)點(diǎn)，爭取做一名好學(xué)生，也希望杜歌飛能改掉自己的壞毛病。而我自己身上也有很多缺點(diǎn)和毛病，我要和杜歌飛一起改正，一起進(jìn)步。
讀《小男生杜歌飛》有感 13
小男生杜歌飛里主要內(nèi)容是：杜歌飛剛上幼兒園的時(shí)候天天哭，當(dāng)杜歌飛不再幼兒園哭的時(shí)候他就要上學(xué)了。杜歌飛剛上學(xué)的時(shí)候很調(diào)皮，慢慢的杜歌飛就不在那摩調(diào)皮了。
我的感受是：我們每一個(gè)人都要從幼兒園開始，然后上小學(xué)，然后再上初中，最后上完高中就畢業(yè)了，然后就長大成人了。
在小男生杜歌飛里，小男生杜歌飛的同位是金貝貝，可是杜歌飛喜歡白霜，慢慢的金貝貝和杜歌飛成了好朋友。杜歌飛在上小學(xué)的`時(shí)候，秋游過，杜歌飛把食物都給動(dòng)物了，所以他只能吃金貝貝的。有一次杜歌飛忘帶書了，金貝貝借給杜歌飛，杜歌飛非常感激金貝貝，所以杜歌飛就和金貝貝天天在一起，可開心了。
讀《小男生杜歌飛》有感 14
最近我讀完了《小男生杜歌飛》這本書，覺得它是一本令人開心的書。書中講了：小男生杜歌飛上完幼兒園后很不想上小學(xué)，可爸爸一定要他去，他只好去上小學(xué)。他一直很希望小學(xué)的老師也能與幼兒園的老師一樣好。結(jié)果如他所愿，米老師就是他想象中的老師，他開心極了。
杜歌飛上了小學(xué)后，發(fā)生了很多事。有一次，他主動(dòng)幫老師搬書，可是一不小心摔倒了，把書都弄臟了，他傷心地哭了。他還對(duì)老師說：“我一定會(huì)改正的?！倍鸥栾w非常喜歡動(dòng)物，他很想上街看小動(dòng)物，于是他騙他爸媽說要自己上學(xué)放學(xué)，然后他每天在上學(xué)和放學(xué)的路上去看小動(dòng)物。有一次，學(xué)校帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園看動(dòng)物，杜歌飛把自己喜歡吃的`東西，都給小動(dòng)物吃掉了，到了中午，他沒有東西吃了還是金貝貝給他吃的。
我覺得杜歌飛是一個(gè)調(diào)皮但卻很有愛心的男孩。他還是一個(gè)知錯(cuò)能改，有責(zé)任心的學(xué)生。最后他因?yàn)橛泻芏嗟膬?yōu)點(diǎn)，而成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
讀《小男生杜歌飛》有感 15
杜歌飛今年7歲，正是該上一年級(jí)的時(shí)候了。一開始，他還不喜歡上學(xué)，因?yàn)樗麚?dān)心學(xué)校里的老師不如幼兒園里的李老師長得漂亮，擔(dān)心學(xué)校里不教做游戲，擔(dān)心......
他喜歡穿一條帶有背帶的牛仔褲，上面有好多小口袋，加起來有八九個(gè)。里面裝著吃的、玩的。每天放學(xué)杜歌飛會(huì)拿口袋里的'東西去喂小動(dòng)物。
開學(xué)第一天杜歌飛就闖了禍，他幫老師去搬書，因?yàn)樽蛱煜铝擞辏运釙貋砺愤^操場時(shí)不小心滑倒了，有好幾本書沾上了泥水，然后又學(xué)著老師，把一本本臟書撿起來。
杜歌飛，你雖然能幫助老師，但是在幫助老師的過程中要再仔細(xì)一點(diǎn)，這樣老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你。其實(shí)每個(gè)人都要經(jīng)過這個(gè)時(shí)期，慢慢的就能適應(yīng)了。加油哦！希望你今后能做的更好！
讀《小男生杜歌飛》有感 16
今天，我讀了一本《小男生杜歌飛》，講的是他和金貝貝的故事，這個(gè)杜歌飛粗心大意，總干不好事情。
有一次，老師讓他去拿上課用的用品，他和幾個(gè)大孩子去抱了地磚。一回教室，米老師問他教課的'東西呢？可他沒拿，老師只好自己去了。當(dāng)然，他是很樂意助人的，發(fā)言多。
我覺得，以后不能夠三心二意，而且要有錯(cuò)就改。
讀《小男生杜歌飛》有感 17
暑假里我讀了一本書，名字叫《小男生杜歌飛》。
首先，小男生杜歌飛是一個(gè)很有愛心的小男孩，有一次杜歌飛去動(dòng)物園春游，他看見了一頭珍珠熊，杜歌飛把他的最后一瓶可樂給了珍珠熊；杜歌飛還非常有想象力，他長大了相當(dāng)游樂場的管理員，他長大了還想當(dāng)爸爸，他還想當(dāng)校長，但是他最想當(dāng)?shù)氖羌t鼻子小丑；杜歌飛還是一個(gè)非常勇敢的小男孩，在學(xué)校第一次打針的時(shí)候，杜歌飛是第一個(gè)舉起手來的`。
杜歌飛真是一個(gè)可愛的小男生呀！
讀《小男生杜歌飛》有感 18
假期中我看了一本非常好看的書《小男生杜歌飛》。
都說七歲八歲的孩子狗都嫌，調(diào)皮又搗蛋。杜歌飛就是這樣一個(gè)既調(diào)皮搗蛋又天真可愛的.小男孩。剛上一年級(jí)的杜歌飛下課就知道玩，結(jié)果尿褲子了。幫米老師搬書越幫越亂。
這本書中我最喜歡《為小紅花醉的一塌糊涂》，杜歌飛很害怕打針，但是為了得到小紅花，杜歌飛鼓起勇氣，第一個(gè)去打針，因?yàn)樗挠赂?，米老師?jiǎng)勵(lì)杜歌飛一朵小紅花。杜歌飛非常的開心。為了慶祝杜歌飛得到小紅花，他們還開了一瓶紅酒慶祝，結(jié)果爸爸媽媽都喝醉了，杜歌飛的獎(jiǎng)品也泡湯了。
看了這本書，我非常的喜歡杜歌飛，因?yàn)樗\實(shí)勇敢，做錯(cuò)了事情敢于承認(rèn)，值得我們學(xué)習(xí)。
讀《小男生杜歌飛》有感 19
假期里，和女兒一起看了一本兒童讀物《小男生杜歌飛》，內(nèi)容不是很多，但讀來仍令人忍俊不禁。
剛剛升入一年級(jí)的小男生杜歌飛，無疑是很想做一名好學(xué)生，他愛表現(xiàn)、喜歡出風(fēng)頭、最希望得到老師的表揚(yáng)，雖然他很努力地想做一個(gè)好孩子，卻經(jīng)常好心辦錯(cuò)事：幫老師搬語文書，因?yàn)檎Z文書最厚，這樣才能顯出自己有力氣，卻把書掉進(jìn)了污水坑里；替老師去拿掛圖，半路上因?yàn)楹眯膸痛蟾绺绨釚|西而丟了掛圖；為了能得到第一朵小紅花，第一個(gè)主動(dòng)上前去打預(yù)防針，還是哭了個(gè)昏天黑地……這些都十分生動(dòng)地表現(xiàn)了杜歌飛性格的兩面性――既想在老師和同學(xué)們面前表現(xiàn)自己，又無法克制自身的缺點(diǎn)。
我們還是能看到杜歌飛身上閃光的東西，他愛護(hù)小動(dòng)物（在寵物街給小動(dòng)物們喂食物）；他懂得感恩（做游戲時(shí)會(huì)照顧那些曾經(jīng)給過他‘恩惠’的同學(xué)）；他還有著很強(qiáng)烈的自尊心（尿褲子事件）。杜歌飛一天天長大，每個(gè)階段都有自己的人生理想，他的成長路程是每個(gè)一年級(jí)的孩子都會(huì)經(jīng)歷的，看著這個(gè)令人又愛又恨，又喜又愁的小男生，似乎就會(huì)看到我們自己的孩子在這個(gè)階段的心路歷程，從惶恐到探尋到自信，孩子成長的每一步，都在我們的`心中留下難以忘懷的印跡。
這本書的故事情節(jié)簡單又有趣，描寫生動(dòng)又耐人尋味，是一本很受孩子們喜愛的兒童讀物?？催^楊紅櫻老師的很多作品，她為孩子們打開了一扇心靈的窗戶，讓孩子們透過這扇窗看到自己的內(nèi)心世界，也給我們家長一個(gè)很好的交流平臺(tái)，通過這些故事，了解孩子們的成長經(jīng)歷，成長不只是孩子們自己的事，還是我們做家長的不能忽略的陪伴過程。
讀《小男生杜歌飛》有感 20
《小男生杜歌飛》作者楊紅纓，畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專業(yè)，好利害?。畎⒁痰淖髌房啥嗔?，我看過的.還有《馬小跳》，最近一直在讀《小男生杜歌飛》。
這本書講杜歌飛上一年級(jí)的事，他特調(diào)皮、愛鬧，從不懂事到成為一名少先隊(duì)員。
他的一年級(jí)過得比我好，我們要跟他一樣老師就氣暈了。楊阿姨寫的有點(diǎn)過，和我們不太一樣。老師和媽媽能像書上一樣多好。
讀《小男生杜歌飛》有感 21
這幾天我讀完了《小男生杜歌飛》，其中有一段很搞笑，就是杜歌飛一不小心尿褲子了。在課間的.10分鐘杜歌飛還沒有玩夠，剛打上課鈴杜歌飛就想上廁所，但他最后還是去了教室。在課上杜歌飛憋不住了，他就和老師說：“我想小便”老師讓他去了，不過半路上杜歌飛憋不住了，一滴一滴的尿從褲子里出來了，最后尿了一大灘。
這個(gè)故事告訴我們要課間的時(shí)后先去上廁所再來玩。書中還有很多有趣的故事，我覺得這本書很好看。
讀《小男生杜歌飛》有感 22
暑假開始，我津津有味地看了《小男生杜歌飛》。感覺又好像回到了課堂上，受著老師表揚(yáng)和批評(píng)，感受到下課和同學(xué)們一起玩的樂趣，回家分享自己在學(xué)校中的快樂事情。
杜歌飛是個(gè)七歲的小男孩，一開始，他不喜歡上學(xué)，怕學(xué)校沒有好吃的，好玩的，更沒有像幼兒園李老師這么漂亮的女老師。但漸漸地，他不再不喜歡小學(xué)了，反而對(duì)小學(xué)喜歡了。在小學(xué)，他覺得米老師長得很漂亮，丁老師有強(qiáng)壯的身體，這些都成了杜歌飛崇拜的老師。
讀著這本書，我仿佛也回到了剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，對(duì)小學(xué)生活既充滿了向往，又充滿了畏懼。我怕自己聽不懂老師上的課，完成不了老師布置的作業(yè)，怕小學(xué)生活沒有幼兒園那么輕松又快樂。進(jìn)了小學(xué)，我也和杜歌飛一樣，漸漸地，覺得小學(xué)生活是那么的快樂，老師是那么的可親，同學(xué)也是那么的可愛。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上三年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和本領(lǐng)，我已經(jīng)會(huì)自己閱讀好書了，還學(xué)會(huì)了寫日記，我寫的作文也經(jīng)常能受到老師的表揚(yáng)，我的心里別提有多開心了。
雖然我不是小男生杜歌飛，但杜歌飛的故事，在我們的`生活中也有，我真敬佩這本書的作者楊紅櫻，她好像我們這些孩子心里的小蛔蟲，知道我們的喜怒哀樂，我愛讀這樣的好書。
讀《小男生杜歌飛》有感 23
《小男生杜歌飛》我已經(jīng)看了兩遍了，第一遍是老師借給我看的，另一遍是在網(wǎng)上看的。
俗話說七歲八歲狗都嫌。小男生杜歌飛就是這樣一個(gè)既調(diào)皮搗蛋又天真可愛的小男孩。因?yàn)樗麆偵弦荒昙?jí)，還不習(xí)慣學(xué)校的生活，下課玩不夠竟尿了褲子，為了得到小紅花哭著鼻子第一個(gè)上去打針，他的理想是長大了當(dāng)小丑......杜歌飛就在這一個(gè)個(gè)好笑的`故事中，一天天長大了。
看了這本書，使我想起我在一年級(jí)的時(shí)候也發(fā)生過像杜歌飛一樣的笑話。
比如一次我去上衛(wèi)生間方便，走進(jìn)衛(wèi)生間，“汪洋一片”，無從下腳。幸好已經(jīng)放學(xué)，不然就真尿褲子了。
我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，但還是調(diào)皮、討人嫌。我希望可以早點(diǎn)成為討人喜歡的孩子。
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