蟹工船讀后感
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的蟹工船讀后感，希望能夠幫助到大家。
蟹工船讀后感 1
我很少看小說，這次是被出版商的一句"80年前日本無產(chǎn)階級的經(jīng)典之作。再度火爆日本，風靡西方，震撼世界"引誘上鉤了。不過讀完還是有點得益。
我是出生在改革開放以后的，也沒有了解過以前對于階級的討論是怎么樣的，不過似乎現(xiàn)在是沒有什么人還會提無產(chǎn)階級工人階級了。陳丹青說城市里的工人正在逐漸消失，取而代之的是農(nóng)民工。我認為，他說的是狹義的從事工業(yè)生產(chǎn)的工人，廣義的'城市里的工人其實還是普遍存在的。那些用自己的體力腦力拼命工作的受雇傭者，辛勤汗水卻換不來等價的回報的人還是很多的。只是現(xiàn)在大家吃得飽了穿得好了，也就口上埋怨一下罷了。
在《蟹工船》里還有一些特殊的工人。他們似乎比普通工人地位要高，譬如監(jiān)工和船長，但實際上他們跟普通工人的實質(zhì)相同，都不過是受雇傭者。這些人其實最為悲哀，在對待比自己等級低的工人狐假虎威（如監(jiān)工），或是懦弱偽善（如船長）；在面對自己的雇主時又要卑躬屈膝，逢迎討好。在雇主和受雇傭者發(fā)生矛盾時往往是兩邊不是人，沒有立場，沒辦法有立場。
其實不喜歡該小說的一些環(huán)境描寫拖沓累贅，雖然明明知道作者是想先建立一個場景，然后再敘述里面的故事。我還是喜歡余華《活著》里面的那種寫法，看得真不累。
最后，這本書說的故事很簡單，就是一些工人因受不了資本家的剝削而罷工。幾乎沒有懸念，有些地方甚至有頭無尾讓人摸不著頭腦。
蟹工船讀后感 2
有些寒冷是暫時的，有些寒冷卻是永久的。看完此書，我深深的被那些蟹工們遭受的極端不公所震撼。他們?yōu)樯嬎榷鵁o奈的選擇了猶如地獄般的工作。每天都在挑戰(zhàn)自己的生命極限，即使病的奄奄一息，也不能以此為借口不出工。
在那喪盡天良的監(jiān)工面前，生命賤若臭蟲，用他自己的話說，“死五六個人倒是小事，要是船丟了，那損失就大了”。最后忍無可忍的他們自發(fā)的團結(jié)起來，為自己的生命，為自己做人的.尊嚴而戰(zhàn)。第一次失敗后，他們又計劃著下一次罷工。也許在生命和為人的尊嚴面前，一切都顯得不那么重要了。
這不是一個虛構的故事，在很多地方都會存在。就算而今我們國家正在急速發(fā)展，也不能消除貧富差距，甚至還有擴大的現(xiàn)象。這是無可避免的，只是希望每個人都應平等的看待生命。畢竟，每個人的生命都僅有一次……
蟹工船讀后感 3
小林瀧二的《蟹工船》是一部反映日本社會底層勞動者命運的現(xiàn)代主義文學作品。小說通過描寫一群在漁船上工作的人的生活經(jīng)歷，揭示了日本社會的階級分化和貧富不平等。 。讀完這部小說，我深深感受到它深刻的思想和獨特的藝術表現(xiàn)力。以下是我讀后的感想。
首先，小說的形式和語言風格非常獨特，在敘述和人物塑造上都運用了詩意的手法。文字簡潔深刻，表達了作者對現(xiàn)實社會的關注和對人性的思考。比如，在小說的開頭，小林瀧二通過巨浪拍擊船體的雄偉場面，生動地描繪了船員工作的艱辛和危險。在隨后的敘述中，小說還通過描寫人物的思維、對話和心理活動，深刻地展現(xiàn)了人類在艱難的生存環(huán)境下的復雜性和豐富性，使得小說具有深厚的人道主義精神和對人性的深刻理解。洞察力。
其次，小說所反映的社會現(xiàn)象也十分深刻。小林瀧二生活在戰(zhàn)后時期，當時日本生產(chǎn)工人及其家庭處于最低潮，工人的基本權利被剝奪，日本社會充滿貧富差距和社會不公。小說的主人公是生活在日本社會最底層、生活條件極其艱苦的貧窮無能為力的螃蟹勞工。小說中，作者深刻地描寫了勞動者赤腳行走、辛苦勞作、饑渴難耐等勞動條件和生活狀況。如此艱難的生活讓人感到同情，同時也讓我深刻體會到社會貧困和階級分化是如何影響個人命運的深刻現(xiàn)象。
第三，小說中心思想的呈現(xiàn)也給我留下了深刻的印象。在小說的最后，作者通過人物的聲音表達了如何擺脫貧困和壓迫的鼓舞人心的信念。他主張利用自己手中的工具來改變勞動受壓迫的處境。同時，它也呼吁追求平等、公正的社會秩序。這種社會平等正義價值觀的體現(xiàn)，給了我對社會正義和人性規(guī)范的追求。
最后，這部小說令人難忘的.是其中的人物，他們獨特的性格和情感狀態(tài)。小說中的每個人物都有自己獨特的處境和心理承受能力。比如山根和小太郎，無論是在日本社會的實際處境，還是在漁船的生存環(huán)境中，他們在災難中依然頑強，互相幫助，不斷挑戰(zhàn)生命和命運，這使他們具有巨大的感動力。因此，這些人物成為小說深刻而生動的一部分，引發(fā)人們思考人性的復雜性和多樣性。
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