一、 2024南昌工程學院在吉林招生計劃
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 招生人數(shù) | 學費學制 |
---|---|---|---|---|---|---|
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 電氣工程及其自動化(中外合作辦學) | 4 | 16800/4 |
吉林 | 2024 | 歷史 | 普通本科批 | 英語(只招英語考生) | 2 | 4270/4 |
吉林 | 2024 | 歷史 | 普通本科批 | 人力資源管理 | 2 | 4270/4 |
吉林 | 2024 | 歷史 | 普通本科批 | 審計學 | 2 | 4270/4 |
吉林 | 2024 | 歷史 | 普通本科批 | 供應鏈管理 | 2 | 4270/4 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通提前批A段 | 現(xiàn)代通信技術(shù)(火箭軍)(定向培養(yǎng)軍士生)(只招男生)(陸勤合格,專科) | 5 | 5000/3 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通提前批A段 | 現(xiàn)代通信技術(shù)(武警)(定向培養(yǎng)軍士生)(只招男生)(陸勤合格,??? | 5 | 5000/3 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 機械設計制造及其自動化 | 2 | 4530/4 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 能源與動力工程 | 2 | 4530/4 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 智能電網(wǎng)信息工程 | 2 | 4790/4 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 通信工程 | 2 | 4790/4 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 機器人工程 | 2 | 4790/4 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 計算機科學與技術(shù) | 2 | 4790/4 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 2 | 4790/4 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 土木工程 | 4 | 4790/4 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 道路橋梁與渡河工程 | 2 | 4790/4 |
吉林 | 2024 | 物理 | 普通本科批 | 水利水電工程 | 4 | 4530/4 |
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二、 南昌工程學院簡介
南昌工程學院是一所以工學為主,管理學、理學、農(nóng)學、文學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,水利電力特色鮮明的本科高校。學校原為水利部直屬高校,2008年實現(xiàn)江西省人民政府與水利部共建。前身為1958年創(chuàng)建的江西水利電力學院,1978年恢復辦學,歷經(jīng)江西省水利水電學校大專部、江西工學院水利分院、江西水利??茖W校、南昌水利水電專科學校、南昌水利水電高等??茖W校等階段,2004年更名為南昌工程學院,2005年被批準為學士學位授予單位。2011年先后被批準為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點高校,并順利通過教育部本科教學工作合格評估。2013年被總參謀部、教育部批準為定向培養(yǎng)直招士官試點院校,2016年通過教育部本科教學工作審核評估,2017年成為江西省“一流學科”建設高校,2018年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位,2019年入選國家一流專業(yè)建設高校,2020年以來3個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證。2021年獲批省“十四五”博士學位授予單位立項建設單位,水利工程和電氣工程學科入選省“十四五”一流學科。學校綜合實力名列2022軟科中國大學排行榜全國298位。
學校坐落于歷史文化名城,“軍旗升起的地方”——江西省省會南昌市。學校擁有瑤湖和彭家橋兩個校區(qū),占地面積2046.9畝,校舍建筑面積69.4萬平方米,另外在金溪縣建有面積達1000畝的科教基地。擁有教學科研儀器設備總值近3億元。館藏紙質(zhì)圖書150余萬冊,電子圖書近140萬冊,各種中外文數(shù)字資源庫8個。學校設有研究生院、水利與生態(tài)工程學院、土木與建筑工程學院、機械工程學院、電氣工程學院、信息工程學院、工商管理學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、人文與藝術(shù)學院、理學院、外國語學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、體育教學部、士官學院和瑤湖學院等17個教學院(部),與江西環(huán)境工程職業(yè)學院合作培養(yǎng)本科人才。
學校堅持辦好人民滿意教育。堅持“五育并舉”,構(gòu)建水利電力特色鮮明的人才培養(yǎng)模式?,F(xiàn)有全日制在校生19000余人,其中研究生近1000人、留學生10人。開設59個本科專業(yè),有國家級一流專業(yè)建設點3個、國家特色專業(yè)1個、通過國家工程教育專業(yè)認證專業(yè)3個、教育部“卓越計劃”專業(yè)6個(教育部“卓越工程師計劃”專業(yè)4個、教育部“卓越農(nóng)林計劃”專業(yè)2個)、省級特色專業(yè)7個、省級一流專業(yè)建設點15個,省級“卓越計劃”專業(yè)6個(省“卓越工程師計劃”專業(yè)5個、省“卓越農(nóng)林計劃”專業(yè)1個)、國際合作教育專業(yè)2個、一本批次招生專業(yè)14個。落實立德樹人的根本任務,以“四個回歸”為遵循,狠抓教育教學質(zhì)量,強化優(yōu)良學風養(yǎng)成,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生就業(yè)率均位居全省前列。近五年,學生榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽金獎、“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎、全國大學生水利創(chuàng)新設計大賽特等獎等國家級獎勵800余項。建校60多年來,學校面向地方和水利行業(yè)培養(yǎng)了13萬多高素質(zhì)人才,為經(jīng)濟社會和水利電力行業(yè)發(fā)展做出積極貢獻,贏得良好社會聲譽。
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