遵紀(jì)守法爭做好少年征文2000字（通用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想象的空間等。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的遵紀(jì)守法爭做好少年征文2000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遵紀(jì)守法爭做好少年征文 1
紀(jì)守法是我們每個公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認真的履行他，做一個遵紀(jì)守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀(jì)守法，那么我們將會受到一定的懲罰。
在一個雙休日里……
“叮鈴鈴……”一陣陣吵鬧聲傳入耳內(nèi)，吵聲就像一只隱形的手，將我從床上拉起。揉了揉那朦朧的眼睛后便穿上衣服走出房間，媽媽早已在廚房里做飯，“今天是雙休日，我們一會去市里去玩。”媽媽一邊翻動著炒勺一邊對我說，“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來到市里，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見馬路對面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是，要過去還需往前走一段路從人行道上過去?！耙?，我們從這翻過欄桿，直接從這走過去。”爸爸說，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看，人家都沒有從這里穿過?！薄斑@有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過是你沒見到罷了。”媽媽道。我駁不過他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個胖子，要翻過那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮；他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去；隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當(dāng)我和媽媽快跑過去的'時候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在后面緩慢的挪動著，可能是爸爸剛翻欄桿時耗費了太多的氣力吧!于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。等塵土散去一看，兩旁已排著長長的隊伍。汽車司機們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀!你擋道了?！贝藭r，汽車鳴笛聲、司機大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應(yīng)有，無所不有。遠處的交警看到后，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開。”爸爸驚慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過去，我們也緊隨著翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來?！澳銈冞`反了交通法則，并造成嚴重的交通堵塞，應(yīng)罰款500元?！敖痪跤醯恼f道?！鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗?“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價道?！安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬馈！鞍只好認栽了”爸爸苦惱的說。隨后，我交了錢。便回家的，因為這件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車里探著窗子朝外看了看，天氣忽然便得更陰了。
那天之后，我漸漸的從一個不懂遵紀(jì)守法的人便成了一個懂得遵紀(jì)守法并且認真的去履行的人，因為那次我知道了不遵紀(jì)守法的后果了。
遵紀(jì)守法爭做好少年征文 2
從小學(xué)一年級開始，每當(dāng)我看到教室里的《班級公約》、《小學(xué)生守則》，我都會在心里默默地想：我一定要遵守這上面的每一條規(guī)則。學(xué)會“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”。
我們是優(yōu)秀的少先隊員，是優(yōu)秀的小學(xué)生，不能不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。要在學(xué)校里認真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)!這是我們的目標(biāo)!同學(xué)們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。
首先，作為新時代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個公民，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范，嚴格遵守我們學(xué)校的'各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學(xué)困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時代的小學(xué)生，還要做到珍惜童年美好時光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
我們是祖國未來的人才，遵規(guī)守紀(jì)這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰不羨慕一個人見人愛，人見人夸的高素質(zhì)的人呢?其實不必羨慕，因為遵規(guī)守紀(jì)，我能行，你也能行!人見人愛，你也可以的。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
生活處處需要規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會有秩序，否則就會一團糟。規(guī)則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導(dǎo)向標(biāo)、我們生命的安全索……
在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對自己的行為負責(zé)。
同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)造出一個和諧，歡樂的校園吧。遵守規(guī)則，從自己做起；遵守規(guī)則，你好我好大家都好。請記住“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”!
遵紀(jì)守法爭做好少年征文 3
我迫不及待地捧起還沒捂熱的《遵紀(jì)守法，從我做起》，急切地閱讀起來。突然，我被一篇《誰能處理壓歲錢》深深吸引……
春節(jié)可是我最愛的節(jié)日，會得很多的壓歲錢，可是，也是我最郁悶的，每次得來的壓歲錢總是不可避免地落入父母手中。這下，我可有話對他們說了。
好不容易熬到了放學(xué)，我便哼著歡快的小曲兒，連蹦帶跳地走在回家路上。耳邊“呼呼”的風(fēng)聲早已把我笑聲灑滿整條小路，“哈哈哈……”。
走進家門，我便高高舉起手中的書，揮舞著：“爸爸媽媽，你們看，這是什么？”爸爸從手機中抬起頭來，懶懶地說:“不就是本書嗎？有什么特別的?！薄隘傃绢^，看你整天大呼小叫的，有什么女孩樣？”媽媽一邊炒菜一邊教訓(xùn)我。我把書使勁地推到爸爸懷里，并特意翻到《誰能處理壓歲錢》。
“不管誰處理壓歲錢，我都有權(quán)做主。”爸爸只瞄了一眼，就把書還給我，便不再理我了?！皬拇艘院螅业膲簹q錢，我做主！”我堅定地宣布我的決定?！澳阕鲋鳎磕阕龅昧酥鲉?？連你都是我們的?！眿寢屧谝慌孕Φ馈！翱磥?，你們真有必要好好看看這本書啊！”說著，我便把書再次在他們眼前晃了晃。
“不管看不看，我們都有權(quán)決定你的壓歲錢該如何使用?！卑职植恍嫉卣f。
“如果未成年人的壓歲錢被父母據(jù)為己有，這種行為就侵害了未成年人的財產(chǎn)權(quán)。”我指著書中的句子，直接反駁道。
“厲害呀，妹妹。”一旁的哥哥向我豎起了大拇指。我得意地向他做了一個鬼臉?！昂眯∽?，你居然和你妹妹一起反對我們?！眿寢屪哌^來，拍了一下哥哥的'頭?！氨緛砺?，我們的壓歲錢就應(yīng)該讓我們自己管理。你們總是說，幫我們把這些錢存起來，作為以后的學(xué)費，這是不符合法律規(guī)定的。”哥哥搶走我的書，指著書說，“因為負擔(dān)子女受教育的費用是父母的責(zé)任，父母應(yīng)使用自己的錢支付這類費用?！蔽覔屩f：“所以，你們不能用我們的壓歲錢，否則就是侵害了我們的財產(chǎn)權(quán)?！?span style="display:none">Xxi萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“簡直是胡說！”爸爸睜大眼睛，瞪著我們。
“我們可沒亂說，這都是書上寫的呢！不信，你看！”哥哥把書遞給爸爸。
爸爸這才接過書，認真地看了起來。只見他一邊看，一邊摸著下巴，眉頭緊皺，一會兒點點頭，一會兒又發(fā)出幾個簡單的字音“嗯？哦……難道我們真錯啦？”爸爸自言自語著?！安贿^，”爸爸抬起頭來，“你們雖然有權(quán)支配壓歲錢，但也應(yīng)該合理使用。如果你們不合理地使用，我們就有權(quán)干涉。”見我們露出不快的神情，爸爸指著書中一段話，不緊不慢地說：“你們看，《民法通則》第十二條規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意?！彪m然，這些內(nèi)容我并不大理解，但看哥哥都點頭了，應(yīng)該沒錯，我也就同意了爸爸的建議：父母監(jiān)督，合理使用。
盡管如此，我已經(jīng)爭取到了壓歲錢的使用權(quán)。從此以后，我的壓歲錢，我做主！
遵紀(jì)守法爭做好少年征文 4
國無法不治，民無法不立。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的信念。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰〃德薩米說的 “這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的”。遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家有沒有健全的法制、遵紀(jì)守法的國民，是衡量是否是一個真正文明、強大的國家的標(biāo)準(zhǔn)之一。依照這個標(biāo)準(zhǔn)，雖然我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但 “遵紀(jì)守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。只有當(dāng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?span style="display:none">Xxi萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
遵紀(jì)守法是保障社會秩序、維護社會和諧安寧的重要條件。遵紀(jì)守法不僅是大到遵守國家的根本大法、各項制度政令，更應(yīng)該是小到遵守公司的“法”。 公司也有公司的“法”，公司里的“法”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括公司的各項規(guī)章制度、紀(jì)律。集團公司去年通報的XX公司的幾起交通事故，里面就有因為不遵守交通法規(guī)而導(dǎo)致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團公司規(guī)章制度的人并沒有深刻認識到事故發(fā)生的必然性：一個人的行為日久會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣日久會形成一種性格，一種性格日久會成就一種命運，最終導(dǎo)致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法，不僅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更是對每個公民自身的保障。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的`人生價值。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樨撠?zé)集團公司財務(wù)工作的我們，往小了說，如若不遵守財務(wù)規(guī)章制度，輕則賬務(wù)混亂，重則可能導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生，因此，我們在日常的工作學(xué)習(xí)中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例，并引以為戒，時刻督促自己嚴格遵循集團公司的各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進裝備財務(wù)部的各項工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻。
一切事無法追求完美，唯有追求盡力而為。這樣心無壓力，出來的結(jié)果反而會更好。
遵紀(jì)守法爭做好少年征文 5
“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥?！卑藰s八恥中有這么一句話?？墒鞘裁床攀亲窦o(jì)守法呢？是執(zhí)法為民的楷模――任長霞阿姨？還是愿“大義滅親”把自己親生父親拉上法庭的軍人――唐榮開？或許我們還小，做不了那么偉大的事。但我們可以以身邊的事警醒自己，不要為了小小的誘惑而犯罪，那豈不是很不值？其實那些一毀我們前途的，與死神擦肩而過的事有許多，有的甚至就在我們身邊，時時刻刻威脅著我們的生命！
小時侯我們常常背的'一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈請等待，過馬路走斑馬線，走路走人行橫道線……”，可是，即使現(xiàn)在杭州的馬路又寬又便利，人們就是不走斑馬線，看見了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點也不在乎周圍飛馳而過的汽車。在路邊立著的廣告牌，上面寫著顯而易見的：“車讓人，人讓車，人讓人?！?，但人們和車輛似乎有深仇大恨似的你不讓我，那我也不讓你。開車的人明明看見斑馬線上有行人，還是裝作沒看見。而馬路上的一些人們見汽車沒有絲毫要減速的樣子，也“大搖大擺”的走到對面去。就是如此悲劇才會發(fā)生！
我們可不能就這樣輕易那自己的生命開玩笑??！就在前不久，在杭州的一些人行橫道上，過馬路的行人手里都舉著一個紅色的牌子，這個牌子到底是干什么用的呢？
孩子們手里拿的指示牌，正中央是個大大的“慢”字，而另一面是一個大大的驚嘆號，交警們把這個牌子取名為“謙讓牌”。當(dāng)孩子們高舉牌子過馬路時，一些機動車離人行橫道線很遠就開始減速了。這些“謙讓”牌是采用具備夜光功能的材質(zhì)制作的，平時都放在人行橫道兩邊的專用箱子里，人們舉牌過完馬路后，再放回到箱子中就可以了。
但是沒有交警值班的時候，幾乎沒有車輛主動避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時候，“謙讓”牌則干脆不管用了。有時甚至離斑馬線的行人只有5cm的距離是才停下來，這是多么危險??！記得前幾天在武林路上，一輛公交車軋了一個行人，那個行人從老年大學(xué)出來已經(jīng)是17：00多，50多歲的她急著回家給她80多歲的母親燒飯，她自以為斑馬線上很安全，但是，她就是疏忽了“一停二看三通過”這樣簡單的程序。車子緩慢地前進，竟把她軋了？！只要一想起，她那80多歲的母親沒人照顧，那是多么令人痛心啊！所以我們一定要遵守交通法規(guī)，保護自身安全，避免悲劇再次發(fā)生了！
面對飛速發(fā)展的汽車工業(yè)，汽車、道路、行人之間矛盾日益突出。如何建立一個通暢、安全的交通環(huán)境，需要我們每個人努力。古人曰：“勿以惡小而為之。”我們青少年就應(yīng)該自尊、自律、自強，加強自我防范，贏得社會保護。在日常行為和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律和法規(guī)以及社會公共規(guī)范，尊重社會公德。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。時時刻刻牢記遵紀(jì)守法從我做起！
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