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幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告

時(shí)間：2024-11-19 17:19:22 4

幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告（精選12篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，取得了成績(jī)，也存在著問(wèn)題，是時(shí)候好好地記錄在自查報(bào)告中。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 1

　　為深入貫徹《關(guān)于對(duì)全區(qū)幼兒園（學(xué)前班）讀物進(jìn)行檢查的通知》（桂教辦〔20xx〕251號(hào)）文件要求，提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴(yán)格按照文件通知要求進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自糾，重點(diǎn)對(duì)幼兒用書、教師用書進(jìn)行了整頓，嚴(yán)禁教師及幼兒購(gòu)買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物，堅(jiān)決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播?，F(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

　　成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xxx校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xxx副組長(zhǎng)，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

　　二、全面自查。

　　通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)：

　　1．無(wú)論是幼兒園還是教師個(gè)人均無(wú)購(gòu)買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）讀物和宗教讀物，無(wú)使用小學(xué)教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級(jí)教育主管部門的推薦用書。

　　2．提高認(rèn)識(shí)，為了減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，我園沒(méi)有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。

　　3．社會(huì)上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的`供求市場(chǎng)，有個(gè)別家長(zhǎng)貪圖便宜而為幼兒購(gòu)買。

　　4．有些老師在家長(zhǎng)強(qiáng)烈的要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長(zhǎng)為幼兒購(gòu)買課外練習(xí)。

　　三、整改措施。

　　1．規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)幼兒園推銷教輔材料。

　　2．強(qiáng)化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護(hù)知識(shí)主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識(shí)，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺(jué)性。

　　3．狠抓落實(shí)，進(jìn)行全面清查。先在園內(nèi)進(jìn)行自查，嚴(yán)禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播。

　　4．幼兒園采取不同形式對(duì)廣大幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

　　5．不準(zhǔn)給幼兒不準(zhǔn)家庭作業(yè)，不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

　　今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學(xué)前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 2

　　為貫徹東莞市教育局《東教監(jiān)〔20xx〕2號(hào)關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)20xx年春季教育收費(fèi)監(jiān)督嚴(yán)禁亂收費(fèi)的通知》精神，我園立即對(duì)上財(cái)務(wù)管理情況進(jìn)行了認(rèn)真的專項(xiàng)檢查，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

　　一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視

　　1、幼兒園配有財(cái)務(wù)辦公處，配有財(cái)務(wù)人員2人。

　　2、園長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和聽取財(cái)務(wù)工作匯報(bào)，及時(shí)調(diào)整財(cái)務(wù)支出。

　　3、財(cái)務(wù)人員具會(huì)計(jì)證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，有二十年會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，積極參加上級(jí)財(cái)政部門組織的財(cái)務(wù)管理及相關(guān)法律知識(shí)的培訓(xùn)，能按照財(cái)務(wù)制度的有關(guān)財(cái)經(jīng)規(guī)定記賬，會(huì)計(jì)科目使用合理，平時(shí)報(bào)表準(zhǔn)確、及時(shí)，數(shù)據(jù)真實(shí)。

　　4、財(cái)務(wù)人員能對(duì)當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當(dāng)天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項(xiàng)資金的性質(zhì)，嚴(yán)格做到?？顚Ｓ?。

　　二、強(qiáng)化幼兒園收入收費(fèi)行為的管理

　　嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理制度。公開收費(fèi)項(xiàng)目，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，接受教師及家長(zhǎng)的監(jiān)督，統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的收費(fèi)（收款）票據(jù)。經(jīng)過(guò)幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費(fèi)項(xiàng)目、自行提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，無(wú)開設(shè)收費(fèi)興趣班，每學(xué)期均在《致家長(zhǎng)一封信》中告知家長(zhǎng)收費(fèi)明細(xì)及退費(fèi)規(guī)定，幼兒園有完善的經(jīng)費(fèi)管理制度，真正做到了?？顚Ｓ?。

　　三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出管理

　　幼兒園領(lǐng)導(dǎo)審批制度明確，從事幼兒園財(cái)務(wù)管理的'記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財(cái)務(wù)保管人員的職責(zé)權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。

　　四、加強(qiáng)有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運(yùn)行

　　根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學(xué)、教育科研的投入。各項(xiàng)收入做到心中有數(shù)，堅(jiān)持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余?！?span style="display:none">r8W萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊(cè)，用卡片進(jìn)行登記，款物相符，登記準(zhǔn)確無(wú)誤，沒(méi)有造成資產(chǎn)流失。

　　此次自檢自查工作中得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，以《東教監(jiān)〔20xx〕2號(hào)關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)20xx年春季教育收費(fèi)監(jiān)督嚴(yán)禁亂收費(fèi)的通知》為依據(jù)進(jìn)行全面自檢自查，通過(guò)自檢自查工作的開展充分認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理工作的重要性，今后我們要更細(xì)致的規(guī)范財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理，扎扎實(shí)實(shí)的開展幼兒園的財(cái)務(wù)工作。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 3

　　按照三河市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《三河市“掃黃打非”領(lǐng)導(dǎo)工作小組關(guān)于開展印裝行業(yè)治理整頓“百日會(huì)戰(zhàn)”行動(dòng)的實(shí)施方案》的部署及市教育局的安排，我校于3月1５日到3月26日，在全校范圍內(nèi)組織開展“整治侵權(quán)盜版和非法出版發(fā)行教材教輔的專項(xiàng)自查行動(dòng)”，現(xiàn)將自查開展情況總結(jié)如下：

　　一，加強(qiáng)宣傳，自覺(jué)抵制盜版資料。

　　接到通知以來(lái)，我校利用周一上午國(guó)旗下講話，校園宣傳欄等，宣傳“中華人民共和國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”部分章節(jié)，使全校師生懂得“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度對(duì)于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、文化繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義和作用，它既是保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的重要制度，又是開展國(guó)際間科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作的基本環(huán)境和條件之一。中國(guó)把保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為改革開放政策和社會(huì)主義法制建設(shè)的.重要組成部分，從七十年代末即著手制定有關(guān)法律、法規(guī)，同時(shí)積極參加相關(guān)國(guó)際組織的活動(dòng)，加強(qiáng)與世界各國(guó)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的交往與合作。因而，中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的建設(shè)，在初始階段就顯示了面向世界、面向國(guó)際保護(hù)水平的高起點(diǎn)。在改革開放的推動(dòng)下，中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法速度之快，也是史無(wú)前例的。”因此每一個(gè)公民都應(yīng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，自覺(jué)抵制盜版書籍、音像資料等的購(gòu)買、使用。

　　二、開展自查，確保本校師生不使用盜版資料。

　　3月15日開始，我校教導(dǎo)處、總務(wù)處分頭進(jìn)行自查，自查的范圍包括：

　?。?）教科書是否按規(guī)定要求和渠道訂購(gòu)？

　　（2）學(xué)校圖書室是否存在盜版圖書？

　?。?）教導(dǎo)處存書是否有盜版的？

　?。?）電子備課室是否存在盜版音像資料？

　?。?）各班級(jí)輔導(dǎo)員老師檢查學(xué)生中有無(wú)使用盜版教輔資料？

　　通過(guò)自查，了解到：學(xué)校教學(xué)使用的教科書、教學(xué)參考書等，均按上級(jí)要求征訂，主要來(lái)自新華書店，并且經(jīng)過(guò)教育局批準(zhǔn)的，沒(méi)有盜版資料。校圖書館盜版書籍沒(méi)有，采購(gòu)渠道正常。校電子備課室有沒(méi)有盜版光盤。學(xué)生中的教輔資料和自購(gòu)課外書有少數(shù)是盜版的，已經(jīng)集中銷毀。

　　三、高度重視，確保今后不購(gòu)用非法出版物。

　　學(xué)校在自查之后，召開班子會(huì)議，要求今后凡是征訂教學(xué)用書、教學(xué)光盤、圖書、教輔資料，一律要經(jīng)過(guò)教代會(huì)審批，從新華書店采購(gòu)。要經(jīng)常教育學(xué)生不要購(gòu)買、使用盜版教輔資料，充分認(rèn)識(shí)到：盜版教輔資料錯(cuò)誤較多，使用時(shí)只能誤人誤己。學(xué)校今后要利用宣傳陣地加強(qiáng)宣傳，讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)法走進(jìn)每一個(gè)師生。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 4

　　根據(jù)教基二廳函〔20xx〕9號(hào)文件精神及自治區(qū)教育廳、旗教科局的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對(duì)教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、嚴(yán)格目錄管理。對(duì)國(guó)家和自治區(qū)教材及教輔材料實(shí)行目錄管理，嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級(jí)部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶?qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔材料的行為。

　　二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購(gòu)、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現(xiàn)象。

　　三、除上級(jí)部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的`經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　四、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會(huì)監(jiān)督渠道，加大對(duì)教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對(duì)群眾舉報(bào)的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 5

　　關(guān)于教材教輔征訂及使用情況，我校做了以下幾個(gè)方面的自查工作：

　　一、知曉文件內(nèi)容。

　　有關(guān)教材教輔的征訂文件，學(xué)校也在教職工大會(huì)中向全體老師宣讀過(guò)，讓老師們了解具體征訂教材教輔的情況，避免教師不知情況隨意亂訂。

　　二、征訂教材教輔數(shù)量。

　　我校每學(xué)期初在征訂下學(xué)期教材教輔之前，都是重新統(tǒng)計(jì)各班現(xiàn)有人數(shù)，嚴(yán)格按照人手一冊(cè)的量征訂，包括教師的教本都將循環(huán)使用。

　　三、征訂種類。

　　征訂的教材教輔都是由學(xué)校的'教務(wù)主任與圖書管理員參照有關(guān)文件目錄經(jīng)校委會(huì)討論，選擇適合本校實(shí)際的教輔征訂，嚴(yán)格實(shí)行一教一輔。

　　四、征訂途徑。

　　學(xué)校所有的教材與教輔全部從新華書店訂購(gòu)，教務(wù)處還定期調(diào)查任課老師有無(wú)自行在外訂購(gòu)其他教輔的情況，同時(shí)對(duì)各班各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，切實(shí)摸清各班教輔的訂購(gòu)量和使用情況，防止教師自行加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕盜版圖書進(jìn)入學(xué)校。

　　總的來(lái)說(shuō)，我校一直都是按照上級(jí)文件要求征訂教材教輔，沒(méi)有額外和不正當(dāng)途徑定購(gòu)教材教輔。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 6

　　為了加強(qiáng)我區(qū)對(duì)電教教材代收費(fèi)的收、管、用工作，維護(hù)代收費(fèi)政策的嚴(yán)肅性，5月25日―26日，我站在區(qū)文教局、局紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)的親自帶領(lǐng)下，對(duì)區(qū)代收費(fèi)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯總?cè)缦拢?span style="display:none">r8W萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　1、收費(fèi)學(xué)校均能于5月20日前，進(jìn)行自查，并如實(shí)填報(bào)《江西省中小學(xué)電教教材代收費(fèi)年檢表》。

　　2、秋季―春季，我區(qū)電教教材代收費(fèi)學(xué)校9所，在校學(xué)生8916人，其中省級(jí)示范校3所，在校收費(fèi)生5026人，每人每年收費(fèi)60元，計(jì)收費(fèi)301560.00元；電教裝備二類校5所，在校學(xué)生3890人，每人每年收費(fèi)34元，計(jì)收費(fèi)132260.00元，共計(jì)收費(fèi)433820.00元，金額到帳。

　　3、根據(jù)省、市館文件精神，代收費(fèi)總額的60%，上交區(qū)站統(tǒng)一管理，用于定購(gòu)《江西省中小學(xué)電教軟件使用目錄》中的軟件。本學(xué)年度我站共收到代收費(fèi)學(xué)校上交256345.80元，占我區(qū)代收費(fèi)的`59.09%。

　　4、本學(xué)年度，我區(qū)在市館共訂購(gòu)電教軟件253016.00元，已全部下發(fā)到區(qū)直各校。

　　5、全區(qū)代收費(fèi)留用為177474.20元。各校均能嚴(yán)格按照省、市館文件精神，用于學(xué)校電教軟件的添置，電教教師的培訓(xùn)及電教工作的開展上。

　　綜上所述，我區(qū)在執(zhí)行電教教材代收費(fèi)的收、管、用三環(huán)節(jié)上，能嚴(yán)格按照省、市館的文件精神，做到?？顚Ｓ茫慌灿?、占用。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 7

　　根據(jù)平塘縣教育局的《平塘縣教育局關(guān)于做好國(guó)家課程教材檢查工作的緊急通知》文件要求，我校對(duì)教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、使用教材情況。

　　根據(jù)貴州省統(tǒng)一部署，使國(guó)家統(tǒng)編教材的使用工作得到落到實(shí)處。不存在區(qū)域共享教材、校本教材、境外課程教材替代國(guó)家課程教材，使用的教材全部經(jīng)過(guò)審定。

　　我校學(xué)生所使用的教科書、教輔嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔資料準(zhǔn)入制度，均為上級(jí)部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶?qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教輔材料的'行為。

　　二、教輔資料征訂。

　　教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購(gòu)、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查，平塘縣新華書店給我校提供的教材，印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無(wú)劣質(zhì)印刷品。

　　三、雙語(yǔ)教材使用情況。

　　我校切實(shí)按照上級(jí)教育主管部門開展雙語(yǔ)教學(xué)，教學(xué)所使用的教材完全按照教育部和教育廳要求征訂。按規(guī)定為學(xué)生擇取經(jīng)審定通過(guò)的與教科書配套的相關(guān)學(xué)科的“同步練習(xí)”，堅(jiān)決杜絕本校教師以任何名義脅迫、誘導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買任何教輔資料的現(xiàn)象和行為。

　　四、加大監(jiān)督檢查力度。

　　我校把教師對(duì)教輔資料的推薦和征訂工作，與教師的師德師風(fēng)考核相連接，加大對(duì)教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)舉報(bào)的問(wèn)題，及時(shí)處理，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　五、學(xué)校目前存在的問(wèn)題。

　　我校目前所征訂的教輔資料是根據(jù)縣教育局規(guī)定范圍內(nèi)書目來(lái)開展此項(xiàng)工作，每科都有練習(xí)冊(cè)，從而可能會(huì)加重家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)尤其是建檔立卡戶，同時(shí)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)相應(yīng)的增加。我校希望在教輔資料的征訂方面，可以由縣教育局組織部分一線教師開展征求意見，切切實(shí)實(shí)落實(shí)為學(xué)生減負(fù)的目的，同時(shí)遴選出適合一線教學(xué)使用的優(yōu)秀教輔資料。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 8

　　近日，我園對(duì)幼兒園圖書進(jìn)行了一次自查，并就存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改。現(xiàn)將自查整改情況作如下報(bào)告：

　　一、自查情況

　　在此次自查中，我們重點(diǎn)關(guān)注了圖書的數(shù)量、質(zhì)量和種類，以及圖書室的管理情況。通過(guò)仔細(xì)檢查，我們發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：

　　1、圖書數(shù)量不足：部分年代久遠(yuǎn)、內(nèi)容陳舊的圖書已達(dá)到淘汰標(biāo)準(zhǔn)，需要更新更新圖書。

　　2、圖書質(zhì)量參差不齊：部分圖書破損嚴(yán)重、文字模糊或者有缺頁(yè)，影響了幼兒們的閱讀體驗(yàn)。

　　3、圖書種類單一：我們的圖書種類過(guò)于單一，缺乏涵蓋多樣化主題和內(nèi)容的圖書。

　　二、整改措施

　　針對(duì)上述問(wèn)題，我們采取了以下整改措施：

　　1、圖書更新：我們將淘汰年代久遠(yuǎn)、內(nèi)容陳舊的圖書，并引進(jìn)一批新的優(yōu)質(zhì)圖書，豐富圖書種類，并確保每個(gè)孩子都能找到適合自己的讀物。

　　2、圖書維護(hù)：我們將對(duì)破損嚴(yán)重的圖書進(jìn)行修復(fù)或更換，同時(shí)加強(qiáng)圖書館環(huán)境的`管理，確保圖書的整潔和完好。

　　3、圖書分類：我們將重新梳理圖書的分類和歸檔工作，讓孩子們更方便地找到自己感興趣的書籍，并增加多元化主題和內(nèi)容的圖書收納。

　　三、整改效果

　　經(jīng)過(guò)整改后，我們發(fā)現(xiàn)了一些明顯的效果：

　　1、圖書數(shù)量得到增加，覆蓋了更廣泛的主題和內(nèi)容，孩子們可以更好地拓展知識(shí)面。

　　2、由于圖書的更新和修復(fù)，孩子們的閱讀體驗(yàn)得到了提升，他們更愿意主動(dòng)選擇閱讀。

　　3、圖書分類和歸檔的整改讓孩子們更容易找到自己喜歡的書籍，幫助他們培養(yǎng)閱讀興趣。

　　四、下一步工作計(jì)劃

　　為了進(jìn)一步提升園內(nèi)圖書的質(zhì)量和管理，我們將繼續(xù)做好以下工作：

　　1、定期檢查：制定定期的圖書檢查計(jì)劃，確保圖書的質(zhì)量和數(shù)量符合要求。

　　2、閱讀活動(dòng)：舉辦各類閱讀活動(dòng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，加深對(duì)圖書的了解和喜愛(ài)。

　　3、教師培訓(xùn)：加強(qiáng)教師對(duì)圖書的管理和引導(dǎo)，讓他們成為孩子們閱讀的引領(lǐng)者。

　　通過(guò)此次自查整改，我們深刻意識(shí)到了圖書在幼兒園教育中的重要性，也將持續(xù)努力改進(jìn)圖書管理工作，為孩子們提供更好的閱讀環(huán)境，引導(dǎo)他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 9

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍中的內(nèi)容會(huì)對(duì)未成年人價(jià)值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)提供著寶貴的知識(shí)，一字一句、一圖一文更是容不得半點(diǎn)馬虎。

　　7月13日，園領(lǐng)導(dǎo)參加全市中小學(xué)生教材教輔讀物排查整改工作視頻調(diào)度會(huì)后，高度重視排查工作。為貫徹落調(diào)度會(huì)議指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境，我園迅速行動(dòng)起來(lái)，開展教材、教輔、課外讀物專項(xiàng)排查整改工作。

　　1、會(huì)議部署

　　7月17日，幼兒園成立了以黨支部書記、園長(zhǎng)陳穎同志為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項(xiàng)會(huì)議。陳園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，明確工作要求；李副園長(zhǎng)組織全體教師分為三組進(jìn)行教材教輔讀物全面排查。

　　2、自查自糾見行動(dòng)

　　接到任務(wù)后，排查小組帶領(lǐng)教師們對(duì)照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)全園的教師教參用書、專業(yè)書籍，幼兒繪本圖書等進(jìn)行全面排查，在排查過(guò)程中，陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)深入到每一組，和老師們一起排查，對(duì)老師們提出的.問(wèn)題書問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行熱烈的討論和認(rèn)真的核對(duì)。

　　各排查組教師按照要求，對(duì)書籍逐本翻閱審查，對(duì)非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無(wú)保存價(jià)值的圖書按照規(guī)定分類處理。

　　3、登記造冊(cè)、清理整改

　　在排查過(guò)程中，老師們重點(diǎn)關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會(huì)主義價(jià)值取向，插圖是否符合大眾審美，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的讀物進(jìn)行登記造冊(cè)、清理整改，確保本次活動(dòng)有序、高效的推進(jìn)。

　　經(jīng)自查后，各組的老師把問(wèn)題讀物做好了相關(guān)的記錄。各組組長(zhǎng)第一時(shí)間帶著記錄表和圖書，到陳園長(zhǎng)、李副園長(zhǎng)處進(jìn)行反饋與報(bào)備。通過(guò)集中審查清理，各班各室將不適宜的書籍、問(wèn)題書籍、無(wú)保存價(jià)值的書籍進(jìn)行及時(shí)歸還并封存，并做到嚴(yán)格把好新增圖書入口關(guān)。

　　通過(guò)本次自查工作，我園將繼續(xù)嚴(yán)把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理，提高了我園師幼選購(gòu)正規(guī)、正版出版物的意識(shí)。

　　今后我園將不定期進(jìn)行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 10

　　一、引言

　　幼兒圖書作為幼兒早期教育的重要資源，對(duì)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、認(rèn)知能力、情感發(fā)展及價(jià)值觀形成具有不可忽視的作用。為了確保我園圖書室的圖書質(zhì)量與安全，提升圖書的.教育價(jià)值，近期我園組織了一次全面的幼兒圖書自查活動(dòng)。本報(bào)告旨在總結(jié)自查過(guò)程、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。

　　二、自查目的與標(biāo)準(zhǔn)

　　本次自查旨在檢查圖書室藏書的內(nèi)容適宜性、安全性、教育性以及管理規(guī)范性，確保所有圖書符合幼兒年齡特征，內(nèi)容積極向上，無(wú)暴力、色情等不良信息，且書籍保存狀況良好，易于幼兒閱讀。

　　三、自查過(guò)程

　　內(nèi)容審查：由專業(yè)幼教老師與心理咨詢師組成審查小組，對(duì)每本圖書的內(nèi)容進(jìn)行逐一審查，確保圖書內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知水平，傳遞正面價(jià)值觀。

　　安全檢查：檢查圖書是否有破損、尖銳邊角、有害印刷油墨等問(wèn)題，確保圖書材質(zhì)安全無(wú)毒，不會(huì)對(duì)幼兒造成傷害。

　　教育價(jià)值評(píng)估：評(píng)估圖書的教育價(jià)值，包括是否有助于幼兒語(yǔ)言發(fā)展、思維訓(xùn)練、情感培養(yǎng)和社會(huì)認(rèn)知等方面。

　　管理規(guī)范性檢查：檢查圖書分類、標(biāo)簽、借閱記錄等管理情況，確保圖書室管理有序，便于幼兒及教師使用。

　　四、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

　　部分圖書內(nèi)容過(guò)時(shí)：少量圖書內(nèi)容已不符合現(xiàn)代教育理念，如過(guò)度強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)而非合作的故事情節(jié)。

　　圖書更新不及時(shí)：部分圖書出版年份較早，未能及時(shí)反映最新的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)變化。

　　圖書損壞情況：由于幼兒閱讀習(xí)慣及管理能力限制，部分圖書存在輕微破損，需定期修復(fù)。

　　五、改進(jìn)措施

　　定期更新圖書：制定圖書更新計(jì)劃，每年引入一定比例的新書，淘汰過(guò)時(shí)或內(nèi)容不適宜的圖書。

　　加強(qiáng)圖書管理：增加圖書管理員培訓(xùn)，提高圖書分類、整理及維護(hù)能力，確保圖書完好可用。

　　家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與圖書選購(gòu)與推薦，增強(qiáng)家園共育，共同篩選適合幼兒的優(yōu)質(zhì)圖書。

　　六、總結(jié)

　　本次自查不僅是對(duì)圖書質(zhì)量的一次全面體檢，更是對(duì)我園教育理念的再次審視。通過(guò)自查，我們深刻認(rèn)識(shí)到圖書在幼兒成長(zhǎng)中的重要性，未來(lái)將持續(xù)優(yōu)化圖書室資源配置，為幼兒提供更豐富、更適宜的閱讀材料。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 11

　　一、背景與目的

　　幼兒期是閱讀習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，優(yōu)質(zhì)的幼兒圖書對(duì)于激發(fā)幼兒閱讀興趣、促進(jìn)其全面發(fā)展具有重要意義。為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于提升學(xué)前教育質(zhì)量的`號(hào)召，我園于近期開展了幼兒圖書自查活動(dòng)，旨在評(píng)估圖書資源的質(zhì)量與適宜性，確保圖書既能滿足幼兒學(xué)習(xí)需求，又能促進(jìn)其身心健康。

　　二、自查范圍與方法

　　自查范圍覆蓋全園圖書室所有圖書，包括繪本、科普讀物、故事書等。采用問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地查看、專家評(píng)審等多種方法，從圖書內(nèi)容、形式、教育價(jià)值、安全性四個(gè)維度進(jìn)行全面評(píng)估。

　　三、自查結(jié)果

　　內(nèi)容豐富性：圖書室藏書涵蓋語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域，基本滿足幼兒全面發(fā)展需求。

　　適宜性評(píng)估：大部分圖書內(nèi)容積極健康，符合幼兒年齡特征和認(rèn)知水平，但仍有少量圖書因語(yǔ)言難度過(guò)高或內(nèi)容過(guò)于抽象，不太適合幼兒閱讀。

　　安全性檢查：所有圖書均通過(guò)安全檢查，未發(fā)現(xiàn)有害物質(zhì)或安全隱患，但部分圖書因頻繁借閱出現(xiàn)輕微磨損。

　　教育價(jià)值：多數(shù)圖書具有較強(qiáng)的教育價(jià)值，能夠促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、社會(huì)技能等多方面發(fā)展，但個(gè)別圖書教育目標(biāo)不明確，缺乏針對(duì)性。

　　四、存在問(wèn)題與原因分析

　　圖書更新滯后：由于經(jīng)費(fèi)及采購(gòu)流程限制，圖書室新書更新速度較慢，難以滿足幼兒日益增長(zhǎng)的閱讀需求。

　　圖書分類不夠細(xì)致：圖書分類標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，導(dǎo)致部分圖書難以快速定位，影響幼兒自主閱讀體驗(yàn)。

　　家長(zhǎng)參與度低：家長(zhǎng)對(duì)圖書室圖書資源的了解不夠，缺乏有效的家校合作機(jī)制，共同篩選圖書的參與度不高。

　　五、改進(jìn)措施

　　加大圖書更新力度：設(shè)立專項(xiàng)基金，加快新書采購(gòu)速度，確保圖書室藏書緊跟時(shí)代步伐。

　　優(yōu)化圖書分類管理：細(xì)化圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，增加圖書標(biāo)簽，提高圖書查找效率。

　　增強(qiáng)家園互動(dòng)：建立家校圖書推薦機(jī)制，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與圖書選購(gòu)，共同營(yíng)造良好閱讀氛圍。

　　六、展望

　　通過(guò)本次自查，我們認(rèn)識(shí)到圖書資源對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的重要性，也明確了未來(lái)圖書室建設(shè)的方向。我們將持續(xù)努力，為幼兒提供更加豐富、適宜、安全的閱讀環(huán)境，助力幼兒健康成長(zhǎng)。

　　幼兒園幼兒圖書自查報(bào)告 12

　　一、前言

　　幼兒圖書作為幼兒認(rèn)知世界的窗口，其質(zhì)量與適宜性直接關(guān)系到幼兒閱讀興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展。為進(jìn)一步提升我園圖書室的服務(wù)質(zhì)量，確保圖書資源的科學(xué)性與教育性，近期我園組織了一次全面的幼兒圖書自查活動(dòng)。本報(bào)告旨在總結(jié)自查情況，分析存在的問(wèn)題，并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議。

　　二、自查內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

　　自查內(nèi)容涵蓋圖書內(nèi)容適宜性、教育價(jià)值、安全性、趣味性及管理規(guī)范性等方面。標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)國(guó)家相關(guān)法規(guī)及幼兒教育規(guī)律，確保圖書既符合幼兒年齡特征，又能夠促進(jìn)其全面發(fā)展。

　　三、自查過(guò)程與發(fā)現(xiàn)

　　內(nèi)容審查：通過(guò)逐本審查，發(fā)現(xiàn)大部分圖書內(nèi)容健康向上，但個(gè)別圖書存在暴力或恐怖元素，需立即下架。

　　教育價(jià)值評(píng)估：多數(shù)圖書具有較強(qiáng)的教育意義，能夠啟發(fā)幼兒思維，培養(yǎng)良好品德，但部分圖書教育目標(biāo)不夠明確，缺乏針對(duì)性指導(dǎo)。

　　安全性檢查：圖書材質(zhì)安全，未發(fā)現(xiàn)有害物質(zhì)，但部分圖書因頻繁借閱，邊角磨損，需定期維護(hù)。

　　趣味性考察：大部分圖書設(shè)計(jì)精美，色彩鮮艷，能夠吸引幼兒注意力，但個(gè)別圖書文字過(guò)多，插圖不足，影響幼兒閱讀興趣。

　　管理規(guī)范性：圖書室管理制度健全，但圖書分類、借閱記錄等方面存在不足，需進(jìn)一步完善。

　　四、問(wèn)題分析與改進(jìn)建議

　　內(nèi)容篩選不嚴(yán)：加強(qiáng)圖書內(nèi)容審查，建立嚴(yán)格的圖書篩選機(jī)制，確保所有圖書內(nèi)容健康向上，無(wú)不良信息。

　　教育目標(biāo)不明確：加強(qiáng)圖書教育價(jià)值的評(píng)估，選擇具有明確教育目標(biāo)、針對(duì)性強(qiáng)的圖書，提高閱讀效果。

　　圖書維護(hù)不足：建立圖書定期維護(hù)制度，對(duì)磨損嚴(yán)重的`圖書進(jìn)行修復(fù)或更換，確保圖書完好可用。

　　趣味性提升：增加圖書的趣味性和互動(dòng)性，如設(shè)計(jì)更多插圖、游戲元素，提高幼兒閱讀興趣。

　　管理優(yōu)化：完善圖書室管理制度，細(xì)化圖書分類，優(yōu)化借閱流程，提高管理效率。

　　五、總結(jié)與展望

　　本次自查不僅是對(duì)圖書資源的一次全面審視，更是對(duì)幼兒教育質(zhì)量的一次深刻反思。我們將以此為契機(jī)，不斷優(yōu)化圖書資源配置，提升圖書室服務(wù)質(zhì)量，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)、適宜的閱讀環(huán)境，助力幼兒健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。

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