期中教學自查報告
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，要注意報告在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的期中教學自查報告，希望能夠幫助到大家。
期中教學自查報告 篇1
為維護正常的教學秩序，確保教學質量的穩(wěn)步提高，根據(jù)學院工作安排，本學期期中教學檢查系部自查時間是第9-10周。我系對教學檢查高度重視，進行了為期一周的'系部教學檢查。
具體檢查情況如下：
一、課堂教學
課堂教學方面，絕大部分老師能夠按照要求制作教案、完善課件、完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導工作，相互聽課互相學習。檢查情況如下：
1、教案檢查情況：整體上都能提前備2-4學時課，環(huán)節(jié)齊備，層次清晰。
2、聽課記錄檢查情況：能按照學院的要求適時聽課并做好記錄。聽課次數(shù)最少都在3次及以上。
3、課堂考勤檢查情況：從教師上課考勤表統(tǒng)計情況看，大部分老師能認真負責地對學生進行考勤，及時上交。
4、作業(yè)布置和批改情況：各科都有作業(yè)，形式多樣，有的已批改完，有的正在批閱中，都能按照學校規(guī)定完成作業(yè)布置和批改。
5、教學進度情況：能按照既定計劃安排教學，但根據(jù)實際情況有的學科有微調。
6上學期試卷情況：各門課程試卷均能夠按照要求流水批閱，成績單、試卷分析等各種材料齊全、規(guī)范。
二、實踐教學
我系13級同學認識實習環(huán)節(jié)已經結束，實習報告已經上交并正在批閱的過程當中，其他實踐教學環(huán)節(jié)將根據(jù)安排陸續(xù)展開。
三、教研工作
本學期我系定期召開會議，開展聽課、評課及學術討論活動等，均有完整的活動記錄。以上是本次常規(guī)教學檢查工作的總結，總體上看大部分老師在上學期提出改進意見后，已及時做出了調整。但從檢查情況和座談會學生反饋意見來看，還有以下問題待改進：
?。?）教師課堂組織教學的能力有待提高，使學生上課玩手機、睡覺的現(xiàn)象能改進。
?。?）探討如何提高學生學習的積極性。
期中教學自查報告 篇2
為了配合學校期中教學檢查工作，同時也為了提高自己的教學質量，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中存在的問題，現(xiàn)將自己20xx-2013學年第一學期教學期中工作總結如下。
一、教學基本情況
作為一名新老師，我認真教學，不遲到早退，一切按照學校的教學計劃、教學進度以及教學大綱來完成教學工作。這個學期，我主要負責兩門專業(yè)課程，分別是《金屬塑性成形原理》和《金屬與塑料成型設備》。下面我將從備課情況、學生作業(yè)批改、實驗教學、教學進度以及聽課情況這五個方面來具體分析自己的教學工作。
1、備課情況
我擔任的這兩門課是材控專業(yè)的必修課程，目的是使學生通過專業(yè)課的學習明確今后的就業(yè)方向?！督饘偎苄猿尚卧怼肥且婚T理論性很強的學科，在備課內容上，我主要注重新舊知識點的聯(lián)系，讓學生掌握和了解專業(yè)知識體系以及基礎理論知識?！督饘倥c塑料成型設備》是面向畢業(yè)班學生開設的專業(yè)課程，這門課實踐性強，在備課時，我以教材內容為綱，同時輔助相關的學習視頻，讓學生對一些設備的工作原理和相關的工藝流程有較深刻的印象。目前，這兩門課程的備課內容都已經完成，在今后的`教學實踐中，我將繼續(xù)完善和改進教學內容。
2、學生作業(yè)批改情況
為了檢查學生對知識點的掌握情況，我依據(jù)教學計劃定期給學生布置作業(yè)，再按照學生作業(yè)反饋的信息調整教學進程。對于學生的作業(yè)，我認真批改，并及時記錄他們的作業(yè)成績。通過學生完成作業(yè)的質量，可以大致了解學生的學習態(tài)度，對于學習態(tài)度較差的同學，給予關注，督促他們學習，激發(fā)他們學習的熱情。
3、實驗教學
《金屬與塑料成型設備》這門課程有4個學時的實驗教學安排，主要是讓材控專業(yè)的學生參觀江漢大學模具實驗室。實驗的教學內容主要是由江漢大學薛平老師講授，實驗報告由我指導學生完成。目前，這項工作已經完成，學生的實習報告也已上交。實驗教學的目的主要是為了把理論知識和實踐相結合，培養(yǎng)學生動手操作的能力，使學生對課本知識有更深刻的理解。
4、教學進度
《金屬塑性成形原理》與《金屬與塑料成型設備》這兩門課的教學內容已經全部完成，這兩門課的教學內容多，課時相對較少，我在保證教學進度的同時，也盡量擴充學生的知識面。
5、聽課情況
作為一名青年教師，我深刻地明白自己教學經驗的不足，有許多方面都要向前輩們學習和請教。我合理地安排自己的聽課時間，主動去聽優(yōu)秀教師的課，在他們的課堂上，我受益匪淺。今后我將繼續(xù)向其他老師學習，吸取別人教學中的優(yōu)點，彌補自己的不足。
二、存在的問題和以后努力的方向
作為一名新入職的老師，提高教學水平和教學質量是我的首要任務，在教學方法、教學手段以及教材處理等方面都需要進一步的提高和改進。
1、對課堂節(jié)奏把握的不夠好，需要在以后的教學實踐中摸索經驗，合理安排講課以及與學生互動的時間。
2、對學生教學管理力度需要加強，積極配合輔導員的工作，加強學生管理，盡量避免學生遲到、早退以及逃課現(xiàn)象。
3、專業(yè)知識儲備不夠豐富，必須加強業(yè)務知識的學習，刻苦學習專業(yè)知識，努力提高自己的教學水平和教學能力。
4、在課堂上與學生之間的互動不夠多，教學經驗不足，需要積極主動地聽其他老師的課，虛心請教，在今后的教學工作中，探索出自己的教學風格。
總之，作為一名青年教師，我要深刻明白自己的不足，在以后的工作中鍛煉自己，積累經驗，使自己在教學思想和教學水平上早日成熟，成長為一名優(yōu)秀的大學教師。
期中教學自查報告 篇3
一、教學秩序穩(wěn)定，教學工作正常
全日制在校生1256人，教職工46人(含聘用員工4人，外出進修教師3人，請假教師2人，在學校其他院系工作教師3人)，其中教授6人，副教授9人，講師9人，博士2人，碩士11人，碩士7人。這學期，30名專職教師和3名兼職教師承擔了學院的教學工作。學院在教學任務繁重的情況下，克服了“三地教學、兩地工作”、管理人員不足、教學資源不足、師資力量不足等困難。，并已精心組織和合理安排，以確保教學秩序的穩(wěn)定和教學計劃的實施。
二、通過“教學示范課”活動，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學效率
在日常教學過程中，學院首先注重“三率”，即“上課到校率”、“作業(yè)完成率”、“自習率”，實行班主任不定期聽課制度，促進學風建設。其次，實現(xiàn)了教學質量監(jiān)控的規(guī)范化。通過教研制度、教學記錄制度和教師考勤制度的實施，全體教師嚴格遵守日常教學紀律，按時上課，認真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，及時對學生進行指導。再次，通過應用數(shù)學教研室程教授講授的示范課――“I型曲線積分”，對青年教師規(guī)范課堂教學行為起到了很好的示范作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、嚴謹治學，精心準備。程教授對教學的態(tài)度是極其認真負責的。他為本門課的題目介紹反復設計了很多方案，最后決定用“求材料曲線質量”的物理模型來介紹題目。他多次與同齡人討論教學內容，與學生交流困難。他嚴謹?shù)膶W術精神真的很感人。
2.把握教學中“質量”的含義，使教學語言生動形象。在整個教學過程中，程教授言簡意賅，機智生動，抓住了學生的“精神”。學生學習氛圍濃厚，課堂教學質量得到保證。
3.教學方法靈活。無論是介紹題目、證明定理還是應用方法，程燦教授都以學生為主體，教師為主導，靈活采用多種教學方法，學生有學習興趣。
繼續(xù)實施青年教師教學導師制，確保青年教師在教學中得到幫助。所有的新老師都是被教、被幫助、被引導的，都要求跟著有經驗的老師去觀察和學習老老師的教學藝術。各教研室都加大了對青年教師講課的聽評力度。同時，學院領導主要通過在課堂上聽取青年教師的意見，檢查教學計劃，及時了解和反饋學生的意見，幫助新教師克服教學中的問題。最后，對期中考試的風格和紀律有嚴格的要求，每個老師和學生都必須和期末考試一樣對待。開展教學評估和學習評估活動，及時了解教學運行情況，發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題和困難，溝通師生之間的溝通、聯(lián)系和信息崩潰
下一步，數(shù)字信息學院不僅會繼續(xù)開展各種教學示范班，還會堅持每個年輕教師每學年至少開一次公開課，這不僅是教學過程的示范，更重要的是，它為教師提供了交流和討論教學的平臺。各教研室將組織教師對不同的教學課題進行深入研究，以“教學示范課活動”為楔子機，進一步重視專職教師的專業(yè)培訓，并計劃派教師參與信息和研究。通過培訓，教師掌握了信息，開闊了視野，更新了知識，促進了數(shù)學與信息科學學院全體教師提高課堂教學水平。
三、加強實踐基地建設，進一步提高實踐教學水平
根據(jù)我院的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，經過幾年的努力，我們將建設一批穩(wěn)定、優(yōu)質、能夠滿足我院實踐教學需求的實踐基地。根據(jù)我院應用數(shù)學的具體情況和招生情況，在黃岡市建立了黃岡中學、黃州中學、黃州一中、寶塔中學、蘄春縣一至四中、武穴市一至三中、武穴師范學校、團風縣團風中學、紅安縣一至三中、羅田縣一至三中、黃梅縣等長期穩(wěn)定的實踐學校
通過多年的教學實踐，教師們普遍加深了對師范教育特點的認識，克服了困難，加強了實踐教學。在“學科教學論”零課教學實踐中，每個指導老師允許學生至少講兩遍，一遍，并為一節(jié)課制作課件。在繼續(xù)參加教育實踐之前，每個學生都要在導師的指導下至少嘗試講課兩次，評價結果要合格，并根據(jù)導師的反饋及時糾正錯誤。
為了提高我院信息與計算科學專業(yè)人才的培養(yǎng)質量，有效緩解學生就業(yè)壓力，增加學生處理數(shù)據(jù)和信息的實踐能力，我院計劃在鞏固原有教學基地的基礎上，加強校外實踐基地建設，在經濟發(fā)達的沿海和沿江地區(qū)開辟一個具有IT行業(yè)實踐指導能力的信息處理與計算專業(yè)實踐基地。
同時，為了加強學生實習基地不足的矛盾，我院開辟了黃岡具備校外輔導員條件的單位作為我院實習基地。
數(shù)據(jù)處理能力和計算機操作技術是信息與計算科學專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié)，教學質量直接關系到能否培養(yǎng)出合格的數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)人才。建設一支思想素質好、專業(yè)技能精湛、理論知識淵博的實踐指導教師隊伍，是保證信息與計算科學專業(yè)實踐教學質量的關鍵。
為了進一步規(guī)范校外專業(yè)實習管理，提高校外專業(yè)實習指導教師的水平和能力，需要從源頭上建立一支熱愛教育、結構合理的校外專業(yè)實習指導教師隊伍，規(guī)范校外專業(yè)實習指導教師的基本標準和工作要求，建議學校對聘用的校外專業(yè)實習指導教師進行考核，并根據(jù)其工作量、學歷和標準支付教學費用。受聘校外教導員連續(xù)2年考核不合格的'，其聘任資格終止。
四、畢業(yè)論文工作有條不紊
1、已完成的工作
充分發(fā)揮教師的引導作用和學生的主導作用。首先根據(jù)學生選擇的畢業(yè)論文題目，確定導師，導師為他指導的學生填寫畢業(yè)論文作業(yè)簿。然后，審定學生擬定的總體規(guī)劃和詳細工作計劃，召集學生在他們的指導下，要求學生口頭匯報畢業(yè)論文工作的進展情況，查看實施和過程的原始記錄材料(工作日志、原始問卷、程序調試)，引導和答疑，注重啟發(fā)和引導，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，這是一種排他性的安排所不能替代的。對學生畢業(yè)論文進行預審并提出意見，督促學生修改。最后根據(jù)學生的工作能力、工作態(tài)度、論文質量、出勤率等方面，寫出評語，并對評分提出初步意見。
論文指導的任務雖然繁重，但大多數(shù)老師都“犧牲”了自己的休息日。到目前為止，每個老師都按照2: 1的比例完成了畢業(yè)論文的命題工作；按時完成畢業(yè)論文作業(yè)；根據(jù)質量審核期初報告；引導學生閱讀文獻，撰寫文獻綜述；指導學生寫論文；根據(jù)數(shù)量記錄論文指導工作日志；王成等將學生的畢業(yè)論文工作指導到了最后階段，其他老師指導的學生論文大部分都經過了數(shù)次修改。98%的學生有開題報告和文獻綜述，但寫作質量參差不齊；大約65%的學生已經完成了草稿，大約25%的學生正在修改草稿，大約10%的學生在論文工作中落后。
2.未成品
畢業(yè)論文評估工作；畢業(yè)論文答辯；畢業(yè)論文成績由導師、復習老師和答辯小組評定，分別占40%、20%和40%。根據(jù)畢業(yè)論文任務書的完成情況、文獻綜述、文獻綜述、綜合實踐能力、論文質量、論點的學術價值、討論的重要性、系統(tǒng)性、邏輯性和寫作能力、答辯情況和工作態(tài)度、遵守教師和學科的情況，學生的畢業(yè)論文和成績作為教學檔案保存。(根據(jù)工作計劃安排的時間)
3.為確保論文質量而采取的措施
(1)多次會議強調畢業(yè)論文的重要性，讓學生認識到自己寫畢業(yè)論文的重要性，嚴格遵守數(shù)字信息技術學院畢業(yè)論文工作的紀律；
(2)完善領導小組和指導小組對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督職能。指導組組長根據(jù)各指導老師提交的“期中檢查表”總結指導組畢業(yè)論文期中考試情況，填寫①“20xx年數(shù)學與信息科學學院畢業(yè)論文期中檢查表(指導組表)”，領導組填寫②“20xx年數(shù)學與信息科學學院畢業(yè)論文(設計)期中考試匯總表”，連同各指導老師的“期中檢查表(指導老師表)”抽查本科畢業(yè)論文(設計)指導老師的工作日志，及時匯報解決問題確定論文評審老師和答辯小組成員，填寫小組意見。每個學生都必須參加答辯，才能拿到畢業(yè)論文的總分；
(3)為了克服師資隊伍職稱結構過低的困難，一些年輕的講師首先要從教授的角度觀察研究論文指導工作，成立指導小組集中研究。
(4)指導教師及時了解學生在校情況和論文工作進展，對論文的主要成果進行質證，及時為學生解惑改錯；
(5)查看學生的工作日志，考察平時積累的數(shù)據(jù)與論文選題的相關性；
(6)論文答辯時，就論文涉及的相關知識背景提問，堅持未完成的畢業(yè)論文任務書規(guī)定的任務；論文寫作錯誤或原則錯誤較多，圖表、公式不符合要求；工作作風不踏實，不尊重老師和紀律；原則錯誤多，論文抄襲多的同學，不會通過。
1.針對我院《高等數(shù)學》課多且多為青年教師授課的特點，雖然我院這學期增加了與相關部門的聯(lián)系，但要求青年教師的《教學計劃》要經過本系主管教學的副主任審核批準后才能實施；然而，在教學過程中，一些師生缺乏及時的溝通，未能及時找到問題的根源。在未來的教學管理過程中，我們應該多和年輕教師交流。
2.專業(yè)建設不夠。學院雖然很重視加強專業(yè)建設和深化教學改革，但也很重視思想認識和實際工作。但“三地教學，兩地工作”，再加上師資力量不足，只能維持日常教學，從而制約了教學質量的提高。
3.實踐教學條件亟待改善。高校專業(yè)教學評估的要求與我院學生人均設備價值仍有較大差距，遠未達到評估合格標準。實驗實訓場所和微格教學模擬實訓設施不能滿足教學的基本要求，一些本應在教學計劃中設置的實驗課程因條件限制而無法開展，嚴重影響了教學計劃的實施，極大地阻礙了學生實踐能力的培養(yǎng)。
4.少數(shù)學生由于對畢業(yè)論文工作缺乏了解，主動性差，母語運用能力差，理論基礎薄弱，就業(yè)壓力大，甚至出現(xiàn)導師找不到人的情況，無法靜下心來做論文。學生的工作日志項目比較單一(只搜索文獻記錄)，不注重日積月累。
學校要進一步加大投入，根據(jù)評估指標要求制定實施方案，盡快改善實踐教學條件。畢業(yè)班學生太多，老師負擔過重，學校缺少畢業(yè)生做論文和指導的名額。學生很難完成調查、實驗和綜合計算應用。一些教師報告說，保留工作日志會分散他們的工作精力。
期中教學自查報告 篇4
一、教學秩序穩(wěn)定，教學運轉正常
現(xiàn)有全日制學生1256人，教職工46人，本學期有30名專任教師、3名兼職教師擔任教學工作，承擔了本學院41個班級和理科院系70個班級公共數(shù)學課教學，開設53門課程，人均每周教學學時達12.3學時。
二、通過“教授示范課”活動，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學效率
學院在日常教學過程中，首先，重點抓了“三率”，即“到課率”、“作業(yè)完成率”、“自習率”，落實班主任不定期跟班聽課制度，促進了學風建設。
其次，實現(xiàn)了教學質量監(jiān)控規(guī)范化，通過教研室教學研討制度、教學記載制度、教師聽課制度的實施了，各位教師均嚴格遵守了日常教學紀律，按時上下課，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，及時對學生進行輔導。
再次，通過由應用數(shù)學教研室程崇高教授主講的示范課――《第一型曲線積分》活動，為廣大青年教師規(guī)范課堂教學行為起到良好示范作用，其主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、治學嚴謹，精心備課。
程教授對待教學的態(tài)度是極其認真負責的，僅就本次課的課題引入方式，他反復設計了很多方案，最終才確定用“求物質曲線質量”這一物理模型引出課題，多次就教學內容與同行研討，與學生交流難易度，其嚴謹?shù)闹螌W精神的確令人感動。
2、授課過程中切實把握授課“質量”的含義，教學語言生動形象。
整個教學過程，程教授言簡意賅，語言風趣，生動形象，抓住了學生的“神”，學生學習氣氛高漲，課堂教學質量得到保證。
3、教學方法靈活。
無論是引入課題，還是定理的證明、方法應用，程教授都能以學生為主體，教師為主導，靈活采用多教學方法，學生學習興趣盎然。
三、加強實習基地建設，進一步提高實踐教學水平
通過多年的教學實踐，教師普遍加深了對師范教育特點的理解和認識，克服困難，加強實踐性環(huán)節(jié)教學。
為了提高我院信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)質量，有效緩解學生就業(yè)壓力，增加學生處理數(shù)據(jù)信息的實踐動手能力。
四、畢業(yè)論文工作有條不紊
1、已完成工作情況
召集所指導的學生，要求學生口頭匯報畢業(yè)論文工作進展情況，并檢查執(zhí)行情況和進程的原始記錄材料（工作日志、原始調查表、程序調試），指導和答疑，著重于啟發(fā)引導，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，不可包辦代替。預審學生的畢業(yè)論文并提出意見，督促學生修改。最后，根據(jù)學生的工作能力、工作態(tài)度、論文質量、考勤等方面的情況寫出評語，提出評分的初步意見。
2、未完成工作情況
畢業(yè)論文的.評閱工作；畢業(yè)論文的答辯工作；畢業(yè)論文的成績評定工作，畢業(yè)論文成績由指導教師、批閱教師、答辯小組三方面評定成績組成，比重分別為40%，20%，40%。
3、為確保論文質量已采取的措施
?。?）在多次會議上強調了畢業(yè)論文重要意義，讓學生從思想上認識到自己動手撰寫畢業(yè)論文的重要性，嚴格遵守數(shù)信學院畢業(yè)論文工作紀律；
?。?）完善畢業(yè)論文工作領導小組和指導小組督導功能。
?。?）為克服教師隊伍職稱結構過于偏低的困難，讓部分年輕講師先向教授們觀摩學習論文指導工作，并設置指導小組集中討論學習。
?。?）指導教師及時了解學生在校情況和論文工作進度，對論文的主要成果進行質證，及時為學生解惑、糾偏；
（5）檢查學生工作日志，將其平時積累的資料與論文選題之間相關性進行審查；
?。?）在論文答辯時，對論文中涉及到的相關知識背景進行提問，堅持對未完成畢業(yè)論文任務書規(guī)定的任務；論文中文字表述錯誤較多或存在原則性錯誤，圖表、公式不符合要求；
五、存在問題和不足
1、在教學過程中有部分教師與學生缺少及時勾通，未及時找出問題的根源，在今后的教學管理過程，應多與青年教師的談心。
2、專業(yè)建設力度不夠。
學院雖然對于加強專業(yè)建設，深化教學改革，在思想認識上和實際工作中都非常重視。但“三地教學，兩地辦公”，再加上師資隊伍緊張，限于人力，還只能維持日常教學，從而制約了教學質量的提高。
3、實踐教學條件亟待改善。
我院生均擁有實驗設備距高校專業(yè)教學評估要求仍然存在相當大的差距，生均設備值遠未達到評估合格標準。實驗實訓場所和微格教學模擬訓練設施都不能滿足教學的基本要求，一些教學計劃內應該開設的實驗課由于條件所限無法進行，嚴重影響教學計劃的落實，極大地阻礙了對學生動手能力的培養(yǎng)。
4、少數(shù)學生因對畢業(yè)論文工作認識不足。
主動性差，且母語運用能力差，理論基礎薄弱，再加上就業(yè)壓力大，無法靜下心來做論文，甚至出現(xiàn)指導教師找不到人的情況。學生工作日志事項單一化（只有查找文獻記錄），不注重日積月累。
建議學校進一步加大投入，按評估指標要求，制定和落實實施計劃，盡快改善實踐教學條件。畢業(yè)班學生人數(shù)過多，教師負擔過重，學校缺乏畢業(yè)生做論文場所和指導場所。學生難以完成調查類、實驗類、綜合計算應用類課題。部分教師反映記工作日志分散了工作精力。
期中教學自查報告 篇5
本學期來我擔任了《影視制作》、《應用集成原理與工具》和《攝影技術》等3門課程的教學工作，授課班級為7個班，周課平均時數(shù)為18節(jié)（單周16節(jié)，雙周20節(jié)）。在繁忙的教學工作中日子也在飛快的流逝，轉眼間半個學期過去了，為了發(fā)揚成績，彌補不足，總結經驗，進一步做好下半個學期的教學工作，現(xiàn)對本人半個學期來教育教學工作情況做自查總結如下：
一、教學工作的基本情況
1、認真按周歷計劃進度進行授課。半個學期以來，我根據(jù)學校交給的教學任務，認真充分的進行備課，努力上好每一節(jié)課。目前教學進度與學期初教學周歷計劃基本相同，達到階段性目標。
2、實現(xiàn)了教學與實踐相結合的教學活動。本人擔任的多門課程都有許多的實踐活動，如攝影、影視編輯等方面，除了教會學生理論知識外，我還充分利用了學?，F(xiàn)有的資源，努力協(xié)調，是學生有更多的親自動手實踐的機會，一定程度上曾強了學生動手能力。
3、保持教學內容的'更新，緊跟時代科技的發(fā)展。我們所使用的教材基本上都是幾年前編寫的，當時的一些新知識，新技術，到了現(xiàn)在也許已經被其他的新技術所取代。為了讓學生了解到學科知識的新動態(tài)，我不斷的查閱新資料，了解目前學科的發(fā)展，盡量給學生多介紹一些目前的一些新動向。如一些多媒體制作軟件，教材里介紹的是以前的版本，而目前該軟件已經開發(fā)了新的版本，那么我就以現(xiàn)在的新版本來進行教學，使學生學到新的知識。
4、注意培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維和獨立思考解決問題能力。在教學過程當中，我介紹完了一些新知識之后，盡量給學生提出問題來，讓他進行思考，利用剛學的內容來解決問題。如有些軟件制作出了結果之后，我會給學生任務去想該怎么去制作這樣的結果或者要求一種結果讓他們去完成。這樣更有利于學生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)。
5、關心學生學習情況，經常注意學生反饋。在課余時間時常詢問學生學習情況，個人奮斗目標等，并對學生學習方向給一定的指引。讓學習自覺性高的學生更清楚自學的方向和方法。
6、注重課堂教學過程融人學生個人德育教育。本學期來授課過程中我遇上不少許多違紀現(xiàn)象，如學生隨意曠課遲到，上機課玩游戲或課堂上不聽課，做于學習無關的事等。本人除了嚴厲制止外還加以思想上的引導，讓學生懂得珍惜在校的學習生活。
二、存在的不足
1、本人自身的教學經驗不足，有些教學內容把握上有待提高。新課程教學過程中，本人覺得自己對內容的把握上不是很準確。為此我也查找過許多資料，但目前的困惑是沒有找到合適的可借鑒的資料。所以對《應用集成原理與工具》這門課的內容把握上本人還是在不斷的研究之中。
2、活躍課堂氣氛方面能力有限。本人在教學過程中曾試圖加入更多的教學互動環(huán)節(jié)，但感覺效果不理想，多次課堂上提問都沒有學生響應。很多舊知識的回顧達不到效果。這有本人提問技巧的問題，但我想學生學習態(tài)度也是一個原因。
3、對學生實驗指導方面，如攝影拍攝，由于設備嚴重缺乏，攝影拍攝練習實驗已經無法展開，這也給學生學習興趣造成較大的打擊，對提高學生特長方面有不少阻礙。
總的來說，本人對這半個學期來的自己教學工作是認真負責的，對于做得好的方面我會盡量保持，存在的不足也不少，我將會在各位領導和其他老師的關心指導下不斷努力彌補，提高自身的知識和教學能力，努力把教學工作做好。
期中教學自查報告 篇6
一、提高認識高度重視全員參與責任到人
我院高度重視本次期中教學質量檢查工作，院領導要求把這次教學質量檢查與我院的建設和發(fā)展聯(lián)系起來，專門召開教研室主任工作會議，將各項檢查任務落實到相關教研室主任或者教師本人，實行責任制。我們認真組織全院教師開展自查、互查和研討等活動，召開了教師座談會和學生座談會，結合各類聽課、評課情況，廣泛收集教學信息，全面了解本系的教學動態(tài)。對于各項檢查任務和準備工作，我院教師們都能守時務實，在規(guī)定時間內按照評估的規(guī)范和要求完成，實事求是地反映自己的教學基本情況，如實填寫各項相關表格。
二、規(guī)范管理全員參與全面自查
我院為了整頓教學秩序，規(guī)范教學管理，根據(jù)學院期中教學質量檢查要求，我院全面深入地開展了教學質量自查，全院所有在職的教師都認真進行了自查。
1、常規(guī)教學情況：
?、賹W期教學計劃執(zhí)行和教學任務落實的總體情況：通過檢查，我們學院本學期嚴格執(zhí)行《人才培養(yǎng)方案》，按規(guī)定開齊了課程、開足了課時，經檢查各任課教師能嚴格執(zhí)行教學計劃，完成教學內容，教材使用符合教學大綱要求。
?、谡n堂教學情況：通過檢查及學生座談，我院教師課堂教學認真，學生反映基本滿意；使用多媒體教學的老師能認真做好課件，重視教學效果，多媒體教學的優(yōu)勢和積極作用得到了充分體現(xiàn)，教學效果良好。但也存在著少許老師使用多媒體設備主要是用來播放VCD等教學片，并沒有制作多媒體課件教案。
?、奂w備課情況：我院多數(shù)學科開展了集體備課，充分發(fā)揮了老教師的傳、幫、帶的作用。
④我院嚴格執(zhí)行《人才培養(yǎng)方案》、《課程教學大綱》和《授課計劃》，各種教學檔案規(guī)范、齊全，所開課程、課時符合《人才培養(yǎng)方案》，教師嚴格按教學大綱、教學計劃組織上課。
?、萜谥锌荚嚰敖Y業(yè)清考的組織：根據(jù)學籍管理條例有關成績考核與記載辦法規(guī)定，本學期開設的必修課程都組織了期中考試。我院期中考試由教師隨堂進行，大家都能嚴格按照教學計劃對學生進行期中測試和考核。
2、實驗教學情況：我們對照新建本科院校本科教學工作合格評估的指標的要求統(tǒng)計了實驗項目的開出情況，檢查了實驗教學文件填寫的規(guī)范性。按照學校要去收集并抽查了學生的實驗報告，學生基本能按要求規(guī)范填寫。
4、教學管理與教改情況：
?、賴雷ソ虒W質量的措施、效果：我院教風嚴謹，教師為人師表，教學態(tài)度端正，學生學習積極性較高，尤其是本科專業(yè)學生，綜合素質明顯高于?？粕瑢W生求知欲強烈，上課認真，總體教學秩序良好。各班考勤記錄及時，學生到課率高，課堂紀律良好。
我院多數(shù)教師使用打印教案，少數(shù)教師使用手寫教案，老師們上交的教案都格式規(guī)范，內容豐富，準備充分。此外，教師能積極輔導學生作業(yè)，認真批改作業(yè)，師生之間交流較頻繁，互動效果較好。
?、诩訌娊虒W監(jiān)控的情況：我院高度重視教學監(jiān)控手段和措施的加強和完善，各系分別舉行了教師座談會，就教學情況進行座談，大家查漏補缺，互換經驗與教訓。各系還進行了集中聽課，或者教師互相聽課評課，進行了系統(tǒng)的教學觀摩、教學研討和交流活動，并做了詳實的記錄。我院院長、督導和教研室主任經常深入課堂隨堂聽課，網上評課，抽查教師備課情況，并召集部分學生召開座談會，了解教師的教學情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
③圍繞學科、專業(yè)、教學建設開展教研活動情況：經檢查，我院各教研組能按要求組織教師開展集體教研活動，截止5月10日教研組2開展教研活動4―5次；每次集體教研活動都有研討主題、有中心發(fā)言人，有記錄和紀要。
?、芨鶕?jù)院（系）專業(yè)特點，組織專業(yè)特色活動情況。結合我院特點，我們開展了一些提高學生學習興趣、專業(yè)技能等方面的活動。如普通話比賽。我院獲得了組織獎，師生代表分別獲得二等獎、三等獎勵和表演獎。
5、評教活動的開展情況：組織學生進行網上評教，教學院長（主任）進行領導網上評教、安排同行聽課、評課，組織學生及教師座談會，教學負責人主動與督導員進行溝通交流、聽取督導情況反饋。學生座談會請學生代表就教學質量、教學管理、學生工作、后勤管理等方面的問題提出意見和建議，收集了不少學生意見。系里對學生代表反映的問題能自行解決的就迅速及時地予以解決，不能解決的就及時上報到學校相關管理部分，尋求解決途徑，并協(xié)助解決。
6、檔案整理情況：我院按照《教學檔案管理暫行規(guī)定》文件精神，將本院期中教學質量自查與評估的原始材料、會議紀要、總結材料及課程相關材料（人才培養(yǎng)方案、教學大綱、授課計劃）等歸類存檔。在認真做好自查工作基礎上，還認真做好檔案工作，撰寫了期中教學質量檢查工作計劃和自查報告，教師仔細填寫了聽課記錄表、自查登記表，教師座談會、學生座談會均做了詳實的會議記錄，教務處所有其他有關教學質量檢查的'相關表格也按要求填寫完整并歸檔，做了妥善的保管。
三、存在的不足
本次期中教學質量檢查也存在著一些不足之處，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、個別教師對期中教學質量檢查的重視度不夠。個別教師因一些主、客觀原因沒有參加聽課評課等教研活動。
2、學風建設還不足。學生課外針對所學專業(yè)進行自主學習的風氣還不夠濃厚，很多學生很少，甚至沒有讀過專業(yè)相關書籍，直接影響聽課效果，令教師上課也感到被動。對此，很多教師要求在大一學生中就開列出專業(yè)必讀書目，使教師融進學生的學習生活中，對學生閱讀專業(yè)書籍進行有針對性的引導。
3、部分教師上課的方法、語言、儀表、教學態(tài)度等尚待改善，教學水平尚待進一步提高，以更好地服務于學生的學習，服務于學校的學科建設和深入發(fā)展。
期中教學自查報告 篇7
按照學校教學部署和繼續(xù)教育學院《關于開展20xx年秋季學期期中教學檢查的通知》的要求，廣東xxxx校于11月16-20日積極進行了期中教學檢查?，F(xiàn)將本次教學檢查工作的有關內容報告如下：
一、教師備課情況
我校教師結合教學大綱，備課充分，內容詳實，信息量大，充分利用網絡資源，把相關的視頻資料融入其中，使得課堂更加生動，所講內容更容易被學生接受。
二、教學進度情況
每位授課教師教學進度基本上符合學期初制定的教學計劃。由于國家法定假期的放假等因素影響，個別教師的教學進度稍慢了一兩個課時，但因當時制定計劃時也已考慮到這種情況，所以也在合理范圍之內。而對于教學進度較慢的教師，校教務處負責人也有一一問明情況，并督促保持科學的授課節(jié)奏。
三、授課情況
從學生座談和領導聽課情況來看，我校教師授課認真，講解熟練，教學嚴謹，教學方式靈活多樣，注重課堂氣氛，能充分利用現(xiàn)代化的教學手段，增強課堂教學趣味。同時，個別老師授課中也存在不足：如授課時沒有結合學生學習生活實際，調動不了學生的學習積極性；有的老師則滿堂灌，與學生互動環(huán)節(jié)較少。針對以上問題，我校定期召開教研會，給大家多多提供交流的平臺，讓大家多交流多溝通，取長補短，以便更好的提高自身教學水平。
四、學生考勤情況
我校每節(jié)課都有詳細的學生考勤記錄，我們也有要求任課教師參與到課堂考勤管理中，因此，我們的考勤率達到95%左右。
五、作業(yè)批改情況
我校教師會根據(jù)教學情況給學生布置相應的'課后作業(yè)，在批改作業(yè)時態(tài)度認真，根據(jù)學生作業(yè)情況調整教學方案，使學生通過作業(yè)真正有所收獲。
六、考試情況
我校按照學校要求，制定考試規(guī)范，嚴格按照規(guī)范以線下紙質試卷的方式組織學生參加考試，試后任課教師認真批改試卷，登記考試成績，以確保每個學生的成績真實有效。
七、學生座談會情況
每學期中，我們都會舉辦一次學生座談會，在會上，就平時的學習生活問題同學們暢所欲言；其次，針對我們的教學管理和任課情況，大家提出自己的意見與建議。班主任老師在與同學們交談的同時，也會對學生們提出的問題與建議做詳細的記錄，會后我校會針對學生們提出的問題，結合校實際情況，做出及時的調整與改善，爭取做到與學生共進步。
八、教研活動安排情況
為促進校教師教學水平提高，我們從學期初到現(xiàn)在已舉辦三次教研活動，學期初一次：制訂教學計劃，同事間集體備課，討論課堂教學規(guī)范化問題；第二次：開學四周后，就教學過程中發(fā)現(xiàn)的相關問題進行討論，并根據(jù)學生平時的學習情況及時調整教學思路，以便學生更好的學習與進步等。第三次：期中座談會，通過座談會，我們及時了解學生動態(tài)，把學生的意見及時反映給任課教師，調整教學方法，以期最佳效果。
九、教學檔案規(guī)范化情況
我校教學檔案管理規(guī)范。教學大綱、教師任課安排表、教研活動記錄、考試管理制度等電子和紙質文件都規(guī)范入檔保存。
期中教學自查報告 篇8
按照學校教學部署和教務處《關于開展20xx-20xx學年第一學期期中教學檢查的通知》要求，汽車教研室于20xx年11月5日-9日積極進行了期中教學檢查。本學期我教研室共有4名教師從事一線教學，現(xiàn)將本次教學檢查工作的有關內容報告如下：
一、教師備課情況
我室教師備課充分，內容翔實，信息量大，每位教師都儲備有三個以上的備課內容，且都是新教案。教案中不乏圈點之處，用紅色筆注明的地方，說明了老師們備課的認真程度。每位教師備課都充分利用網絡資源，把相關的視頻資料融入其中，既擴大了學生的視野，又展示了相關研究的前沿性動態(tài)。
二、教學進度情況
每位教師教學進度基本上符合學期初制訂的教學計劃。因國家法定假期的放假等因素影響，個別教師的教學進度比計劃慢了一個課時。當初制訂教學計劃時也考慮到這種情況，因此也在合理范圍之內。對于教學進度較慢的教師，教研室主任一一問明情況，并督促保持科學的授課節(jié)奏。
三、授課情況
從學生座談、專家督導組的反饋和教研室主任聽課情況來看，我室所有教師均授課認真，講解熟練，教學嚴謹，教學方法多樣靈活，注重課堂氣氛，并能充分利用現(xiàn)代化的`教學手段，增強課堂教學的趣
味性。同時，我室教師授課中也存在不足：如個別教師授課沒有結合學生學習生活實際，調動不了學生的積極性；個別老師在授課中不能突出個人風格，拘泥于教材的限制，甚至照本宣科；有的教師滿堂灌，與學生互動環(huán)節(jié)較少。針對以上問題，我教研室將定期召開教研會，給大家多多提供交流的平臺。同時要求我室教師多聽同行的課，提高自身的教學水平。
四、作業(yè)批改情況
我室教師作業(yè)批改均在兩次以上，且態(tài)度認真，每次作業(yè)不僅有成績，而且還有評語，使學生通過作業(yè)真正有所收獲。
五、聽課情況
我室教師平時工作忙，但每位教師都能堅持相互聽課，交流教學經驗，吸取優(yōu)點，彌補不足。本學期期中檢查中，每位老師平均都達到聽課兩次以上。
六、教研室活動的安排情況
為促進教研室各位教師教學水平的提高，我們在本學期至目前為止舉辦了三次教研活動，學期初一次：制訂教學計劃，同頭課集體備課，討論課堂教學規(guī)范化問題，第二次：開學四周后，就教學過程中的發(fā)現(xiàn)的相關問題進行討論，如針對統(tǒng)招生和“3+2”學生的不同情況，及時調整教學思路等問題。第三次：為期中座談會，通過座談，及時了解學生的動態(tài)，把學生的意見及時反映給任課教師，調整教學方法，以期最佳效果。
七、教學檔案規(guī)范化情況
我室的教學檔案管理規(guī)范。教學大綱、教師任課安排表、聽課記錄、教案及進度檢查、教研室活動記錄等電子和紙制文件都規(guī)范入檔保存。
期中教學自查報告 篇9
一、理論教研室
根據(jù)上一學年理論教研室存在的問題，該教研室在體育學院領導的關心、支持和幫助下，嚴格貫徹落實學校有關教學常規(guī)的工作制度，樹立集體意識和榮譽感，提高了工作的責任心，從備課到上課中的組織及指導，直到課后的輔導與作業(yè)都盡心盡力。教學中嚴格執(zhí)行調課制度，始終保持教學工作的穩(wěn)定，教學沒有出現(xiàn)大的問題，教學工作有了新的起色。在教研室活動中嚴格執(zhí)行學期初制定的教研室活動計劃中安排的2次聽評課內容，對青年教師的教學工作，教研室本著發(fā)展的眼光，積極鼓勵他們，對教學工作好的方面予以表揚與肯定，發(fā)現(xiàn)的問題善意的指出并加以指導，通過談話從學校、學生發(fā)展的高度、從教師工作職責上，提出整改要求，對青年教師教學水平的提高有一定的幫助。同時教研室成員聽評課記錄也完成的認真負責。在明確工作職責與任務的同時，注重發(fā)揮每一個教師在不同方面所反映出來的才能，形成了教學訓練與科研兩支隊伍，他們在普遍抓好自各承擔的工作任務的同時，在團隊建設與發(fā)展方面做出自己的努力。
二、田徑教研室
本學期田徑教研室立足我校實際，加強教師的教育教學理論的學習，更新觀念，充分調動了教研室教師的主動性和積極性，使教學教研工作有更進一步的提高。本學期教研活動的正常開展，我們在認真完成教學和訓練工作的同時，每位教師本學期聽課不少于2次，而且每次聽完課后，主動與執(zhí)教老師探討，對課堂教學及時進行分析，研究得失，共同促進，互相提高。年輕教師向老教師學習成熟的教學經驗，在學習中逐步形成自己的獨特教學風格和鮮明的教學特色；老教師向年輕教師探求新的教學理念，充實更新自己的知識，形成了互幫互學的良好氛圍。
三、大學體育教研室
本學年根據(jù)學校提出的教育教學目的，大學體育教研室積極開展各項教研活動，健全備課、聽課、評課等一系列教學常規(guī)，觀摩學習，及時進行教研探討，并把學習到的教育新理念運用到自身的教學活動中，要求教師不但要有先進的`教育觀念，有較強的工作責任心，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現(xiàn)代教育技術，能夠使用和制作課件，能夠利用網絡引導學生進行探究性學習，以適應現(xiàn)代化教育需要。本教研室進行了3次教研活動，對教學進度、教學內容、考試標準等進一步修訂完善。對2位教師進行了聽課學習，通過相互聽課、評價提高了教師的教學質量。
四、武術體操教研室
武術體操教研室在全面落實各級部門的各項任務及貫徹校、院各級文件精神，執(zhí)行各項方案的同時，將狠抓教研室建設，我們在本年度中一切圍繞“迎評促建”工作為中心，繼續(xù)發(fā)揮教研室年輕實干的優(yōu)勢，大力發(fā)展學科建設。本學期教學改革的研究活動進行了三次，主要討論：
1、體操的教學內容分配。
2、教法改革。
3、新開課的大綱、計劃、教學形式、方法、手段和討論。同時，全體教研室老師已進行聽課2次，并有聽課記錄。已做好準備搞一次公開課，由李曉卿教師下周進行。
五、體育藝術教研室
本學年根據(jù)學校提出的教育教學目的，體育藝術教研室積極開展各項教研活動，認真做好教學常規(guī)工作，認真落實教學計劃，制定教學目標，并能認真按原定計劃完成教學工作。能夠認真履行課前備課工作，認真研究討論課堂教學及管理方法，加強課堂紀律管理。結合專業(yè)特點開展團體操編排、體育舞蹈編排的教研活動。同時，青年教師、骨干教師的教學情況直接影響到體育藝術教學質量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，本學期積極組織年輕教師及者骨干教師上公開課、示范課，課后授課教師作了說課，聽課教師對授課教師的教學情況作了全面的評課，進行傳幫帶學習。教師們在親身體驗和面對面的直接學習中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進了教學水平的整體提高。
六、球類教研室
在體育學院領導的正確領導下以及其它職能部門的大力協(xié)作下，通過全體球類研室教師的努力工作，基本上完成了學期初制訂的教研室工作計劃，保證了學校體育工作的正常開展，達到了預期的工作目標。全期教研室根據(jù)課部安排，對任課教師的教案和教學計劃執(zhí)行情況進行了三次定期檢查，另外還不定期地抽查二次，通過此舉，有效地督促了全體教師都按教學計劃完成教學任務，杜絕了無教案進課堂的現(xiàn)象發(fā)生，保證了全院體育教學任務的完成。本期要求全體教師嚴格按照教務處規(guī)定的書寫的格式寫作教學計劃、教學進度和教案，通過體育學院檢查，所有教師的教學計劃、教案的編寫均符合教務處規(guī)定和要求。教研室進行了3次教研活動，對教學進度、教學內容、考試標準等進一步修訂完善。對2位教師進行了聽課學習，通過相互聽課、評價提高了教師的教學質量。
期中教學自查報告 篇10
為了加強教學管理，規(guī)范教學秩序，提高教學質量，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題，按照學院教務處要求，我系進行了為期一個星期的期中教學檢查，現(xiàn)將本次教學檢查情況總結如下：
一、教學檢查的組織領導
1.成立計算機系教學檢查領導小組
為期中教學檢查工作順利完成，我們成立了計算機系期中教學檢查領導小組，對開學以來兩個月的教學工作各環(huán)節(jié)進行了全面系統(tǒng)的檢查。
2.檢查內容與形式
我們采取個人自查、教研室檢查、系檢查等形式逐項檢查。重點檢查了教育教學研究工作、教學督導工作、教學運行基本情況以及期中考試。
二、具體檢查情況
1.教學計劃的執(zhí)行情況
經檢查，各專業(yè)各年級均按教學計劃執(zhí)行，按時完成相應的教學任務，各教師的授課計劃與教學進度基本相吻合。課程教學秩序穩(wěn)定，實訓教學環(huán)節(jié)正在不斷加強。
2.教育教學研究活動開展情況
三個教研室的教研室計劃切實可行，體現(xiàn)了教學研究及教學改革研究。各教研室以教研室為單位開展教學研究活動平均4次，共12次?；顒觾热菥鶠榻逃虒W研究及教育教學改革。另外，還有三位教師結合教學實際申報了學院教育教學改革與研究項目。分別為：
?。?）“計算機科學與技術專業(yè)學生創(chuàng)新教育實施方案的研究”（溫斯琴）；
（2）“我院計算機公共基礎課程改革的幾點思考”（麗平）；
?。?）“呼和浩特民族學院試題管理系統(tǒng)的研制”（烏格德勒、色登丹巴）；
3.教案檢查情況
由系督導組牽頭進行了一次全系范圍的教案檢查工作。共查閱教案18份。通過檢查進一步規(guī)范和統(tǒng)一了教案格式。每位老師均按照要求撰寫教案，教學目標明確、思路清晰，符合教學大綱和課程的基本要求，重點、難點闡述清楚、詳略得當，內容完整。
4.聽課評教情況
本學期到目前為止，我們共開展了兩次聽課評教活動，共聽取了9位老師的課，每位老師聽課次數(shù)均6節(jié)以上，聽課范圍進一步擴大，由原先只聽本系教師的課擴展到本系帶課的所有老師課，并對每位老師的優(yōu)點及不足進行點評和反饋。
5.作業(yè)檢查情況
根據(jù)系里的安排，4月25日系督導組對全系專業(yè)課老師布置的作業(yè)進行了檢查。從檢查的情況來看，絕大多數(shù)教師對作業(yè)的設計、批改都比較重視。
優(yōu)點有：
1）作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)本統(tǒng)一書寫。
2）注重學生良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)，多數(shù)班級作業(yè)書寫認真、工整。
3）多數(shù)教師批改得十分細致、認真、及時、批改日期具體、清楚。
存在的問題有：
1）一些作業(yè)本封面不規(guī)范，有的作業(yè)本封面沒有填寫完整，只寫姓名和班級。
2）有的老師布置的作業(yè)內容和進度表內容不同（教師自己能說明原因）。
3）有的老師布置的作業(yè)和進度表進度不同（教師自己能說明原因；教師中間病休兩周）。
4）批改符號不統(tǒng)一規(guī)范。
6.召開學生座談會情況
本學期我們共召開三次較大規(guī)模的學生座談會，對開學以來的教學運行情況進行了全面摸底。對學生提出的意見系里認真匯總和分析并拿出了整改意見。
1)系領導對個別學生意見較大的教師采取了個別談話的形式進行了批評教育并要求限期改正。
2)針對學生意見，對有意見的教師的`課，系里組織全體教師聽課并全系范圍內進行聽課評教。
3)進一步改善教學環(huán)境，對機房存在的軟件更新問題及時解決，讓任課老師提前準備訂教材的工作，通過教研室主任審核后訂購。
4)綜合以上學生意見，我們認為一方面?zhèn)€別教師的教學方法有待于提高，我們要采取行之有效的措施盡快提高教師的整體素質和業(yè)務水平。
7.晚自習情況
1）安排專人指導和檢查晚自習。我系黨政領導帶班，全系教師輪流值班，
學生會干部協(xié)助檢查晚自習。在兩個小時的晚自習時間內，值班教師及學生會干部對各班進行2次檢查，并對遲到學生予以督促、對早退學生進行登記，向班主任、學工辦匯報。
2）結合專業(yè)特點，為各班安排了教室和機房。根據(jù)專業(yè)需求，我系學生需要在機房進行所學課程程序調試等電腦操作，所以我們根據(jù)各班的需求為每班每周至少安排了一次機房自習，保證了同學們的上機實踐操作。
3）各班的晚自習出勤率都在70%以上。
8.期中考試情況
到目前，我們共完成了5門課程的考試，其余課程的考試近期擇時進行。該5門課程均采用了上機考試形式。
9.為更好地培養(yǎng)和訓練大學生創(chuàng)新能力和技能，我們的學院團委的直接領導下，承辦了“呼和浩特民族學院第二屆大學生ＡＣＭ程序設計大賽”。共有29支代表隊，87人（近五分一學生參與）參加了本次大賽，有23支隊分別做對了1至6道題，在學生中產生了良好的反響。并在此基礎上選拔產生了20xx年度自治區(qū)大學生程序設計競賽我院參賽代表隊。
10.為更好地提高大學生綜合素質，我們組織了“呼和浩特民族學院20xx年挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技作品競賽”的選拔及推薦工作。全系共征集作品14部，在此基礎上，經過嚴格篩選向學院推薦了8部作品，并指定了指導教師。
三、存在的問題
1.自查表不太規(guī)范
2.但有個別教師存在后補教案或教案只是為了應付檢查，對教學的研究不夠深入，工作熱情不高等現(xiàn)象。
3.聽課評課沒有深度，個別老師的評語過于簡單，只提優(yōu)點不提缺點或建議，個別老師不積極參加聽課評教活動。
4.個別教師作業(yè)形式單調，只為沖次數(shù)而留作業(yè)，判作業(yè)過于簡單，不能充分調動學生的學習興趣，達不到預期的效果。
5.學生請假制度不嚴格，請假人數(shù)偏多。
6.晚自習仍然存在著一些問題與不足，如：同學間聊天，玩手機，玩游戲，外出打電話，遲到或早退等現(xiàn)象，影響了整體效果。
7.個別教師不按時完成布置的任務。
8.教學紀律需進一步加強。
期中教學自查報告 篇11
根據(jù)學院期中教學檢查的總體安排，我院于4月26日-5月12日開展了教學檢查自查，將檢查情況總結如下：
一、全面動員，落實人才評估迎評工作。
自三月五日學院召開人才培養(yǎng)工作評估動員會以來，我院及時成立迎評辦公室，制定人才評估工作方案，嚴格按照學校的要求，將工作任務高標準、嚴要求分解到位，成立了以教研室主任為組長，全員參與，按專業(yè)劃分的四個工作小組，認真學習學院的迎評工作目標、明確工作任務，全面落實落實“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的評估方針，截止目前，迎評工作正有條不紊的全面推進。
二、將技能大賽與課程改革緊密結合，實現(xiàn)了技能大賽常態(tài)化。
目前，項目化教學已成為教學過程中的主要教學方法之一，它的難點不僅僅是實施過程，更重要的是如何設計適用的有針對性和實用性的專業(yè)教學項目。技能大賽的很多項目都是由企業(yè)命題的，一個企業(yè)為主體，其他多家企業(yè)共同參與，負責項目的設備、命題、賽場設計和技術維護等工作。 “以工作任務為導向，貼近企業(yè)生產實際”是職業(yè)技能大賽比賽項目設置的特點。項目設置與企業(yè)生產實際相結合，就要求課程內容的'組織必須貼近生產實際順序，而課程內容則要以工作任務為核心。我院各專業(yè)教師再和企業(yè)兼職教師多次討論的基礎上，結合各級技能大賽的項目設置，結合企業(yè)崗位的技能需求，制定了課程技能大賽方案，競賽形式則根據(jù)競賽內容和課程性質的不同呈現(xiàn)出了周賽、月賽、綜合項目大賽等多種形式，我院本學期共有35門課程，將課程技能競賽和課程內容改革結合在一起，實現(xiàn)了專業(yè)核心課程全面覆蓋，將技能大賽常態(tài)化落到了實處。
三、打造一支專兼結合的教學隊伍
我院實施雙師素質教師培養(yǎng)工程以來，制定教師到企業(yè)參加實踐鍛煉制度，每年有計劃地安排青年教師到校外實習基地工作，鼓勵教師承擔橫向科研課題，參與企業(yè)產品研發(fā)，合作完成科研任務，追蹤行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學習及更新專業(yè)技術，獲得企業(yè)工作經驗，盡快提高專業(yè)技能水平、技術應用能力和科研能力。截止到本學期，我院所有專任教師參加企業(yè)研修人數(shù)的比例達到了100%。
引進企業(yè)技術骨干建立了兼職教師資源庫，本學期共有近20名兼職教師承擔教學任務、參與教研活動，培養(yǎng)兼職教師成為我院教學隊伍的骨干力量。
我院通過以上措施正在打造一支專兼結合的師資隊伍。
四、深入教學一線，督導教學全過程，日常教學規(guī)范有序。
本著深化教學改革，提升教學質量，全面規(guī)范教學過程管理的基本思想，我院教學督導工作組在學院質量辦的指導下，堅持督與導相結合，以導為主、以督為輔的工作方針，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，在教學一線做好常規(guī)管理的同時，突出了教學秩序、兼職教師教學、教學資料、說課、說專業(yè)思想專項工作的督導力度，對穩(wěn)定教學秩序，提高教學質量起到了積極推進作用。
五、存在的問題
1.少數(shù)教室日志填寫不規(guī)范。
2.兼職教師在職業(yè)教育教學工作接觸不多，在教學方法、授課技巧、備課方法等基本功方面需要進一步培訓和鍛煉。
3.實驗耗材不充足，在一定程度上影響著實踐教學工作的教學效2果。
我院將認真總結本次期中教學檢查存在的不足，找出原因，完善制度，規(guī)范管理，將教學管理工作提升一個新臺階。
本文鏈接：http://edgebase.com.cn/v-128-7994.html期中教學自查報告
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