幼兒大班安全教案(合集)
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帋痛蠹艺淼挠變捍蟀喟踩贪?,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。
2.幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。
2班級(jí)緊急撤離圖。
活動(dòng)過程:
1.組織幼兒觀看錄像或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災(zāi)等)。
提問:“如果遇到突發(fā)事情時(shí)怎么辦?”引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2.出示班級(jí)撤離圖。
帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。
引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一一條通道。
3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)
引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師指揮等。
4.熟悉警報(bào)錄音,組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。
聽到警報(bào)聲音時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
活動(dòng)延伸:
1.將幼兒撤離時(shí)的正確方法。用照片或繪畫圖片的方式呈現(xiàn)在墻飾上。
2.向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)情況、目的。請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境。尋找緊急情況下撤離的路徑和安全位置。
3.教師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒了解生活環(huán)境(幼兒園、公共場(chǎng)所)中都有安全通道及出口,認(rèn)識(shí)緊急出口標(biāo)志。
活動(dòng)名稱:夏天的雷雨
(一)活動(dòng)目標(biāo):
1、知道夏天常下雷雨。
2、從關(guān)注下雷雨前天色、風(fēng)等的變化中,知道快下雷雨了。
學(xué)習(xí)觀察天氣變化。
?。ǘ┗顒?dòng)準(zhǔn)備:
注意天氣預(yù)報(bào),做好雷雨前的觀察準(zhǔn)備。
?。ㄈ┗顒?dòng)過程:
1、引導(dǎo)幼兒觀察下雷雨前的情況。
?。?)太陽公公到那里去了?
?。?)天空中出現(xiàn)了什么?是什么顏色的?
?。?)你聽到了什么聲音?
2、引導(dǎo)幼兒觀察下雷雨時(shí)的情形。
?。?)現(xiàn)在你聽到了什么聲音?
?。?)雨從那里來?落到那里?
3、引導(dǎo)幼兒觀察雷雨后的情景及人的感受。
活動(dòng)反思:
生活即學(xué)習(xí)!非常湊巧,今天我們遇到了雷雨,利用這個(gè)機(jī)會(huì)我們對(duì)雷雨進(jìn)行了觀察。幼兒在觀察中發(fā)現(xiàn):啊!我們身邊居然有這么個(gè)趣自然現(xiàn)象,太神氣了!有的孩子還提出老師為什么會(huì)打雷?老師準(zhǔn)備了生動(dòng)形象的故事給予了講解,滿足了幼兒的好奇心。另外,老師還告訴幼兒我們身邊還有許許多多有趣的自然現(xiàn)象,只要我們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)!
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