三人成虎閱讀及答案
閱讀理解是培養(yǎng)我們理解、分析和推斷能力的重要訓(xùn)練之一。通過閱讀不同類型的文本,我們可以拓展知識面,提升語言表達能力,并深化對于作者意圖和文章結(jié)構(gòu)的理解。下面小編為你帶來三人成虎閱讀及答案,歡迎大家分享!
三人成虎閱讀及答案 1
龐蔥①與太子質(zhì)②于邯鄲③,謂魏王曰:“今有一人言市有虎,王信之乎?”王曰:“否?!薄岸搜允杏谢?,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣?!薄叭搜允杏谢?,王信之乎?”王曰:“寡人信之矣?!饼嬍[曰:“夫市之無虎明矣,然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁④也遠于市,而議臣者過于三人矣。愿王察之?!?span style="display:none">fvS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
王曰:“寡人自為知。”于是辭行,而讒言先至。后太子罷質(zhì),果不得見。
?。ㄟx自《戰(zhàn)國策?魏策》)
〔注釋〕①龐蔥:人名,戰(zhàn)國時魏國的大臣。②質(zhì):做人質(zhì)。③邯鄲:地名,趙國的首都。④大梁:地名,魏國的首都。
1.用“/”劃分下列句子朗讀時的停頓,劃兩處。
夫 市 之 無 虎 明 矣
2.解釋下列畫線的字。
①謂魏王曰
?、谠竿醪熘?span style="display:none">fvS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、鄱h臣者過于三人矣
?、芏嬔韵戎?span style="display:none">fvS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.下列句中的加點的“于”字與“今邯鄲去大梁也遠于市”中“于”意思與用法相同的一項是()。
A.刻唐賢今人詩賦于其上 B.燕趙韓魏聞之,皆朝于齊
C.所欲有甚于生者 D.龐蔥與太子質(zhì)于邯鄲
4. 翻譯下面的句子。
?、偃搜允杏谢?,王信之乎?
?、诤筇恿T質(zhì),果不得見。
5.成語“三人成虎”就源自本篇,請根據(jù)文章的內(nèi)容,談?wù)勀銓@個成語的理解。
參考答案:
1.夫/市之無虎/明矣
2. ①對…… 說 ②明察 ③超過 ④到
3.C
4. ①三個人說集市上有老虎,大王相信它嗎?
?、诤髞硖咏Y(jié)束了作人質(zhì),魏王果然沒有再召見他了。
5. 謠言被多人傳播后,極有可能變成一種可怕的力量。
三人成虎閱讀及答案 2
閱讀《三人成虎》一文,完成文后題目。(13分)
龐恭與太子將質(zhì)于邯鄲①,謂魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”曰:“不信?!薄岸搜允杏谢?,王信之乎?”曰“寡人疑矣?!薄叭搜允杏谢?,王信之乎?”曰:“寡人信之?!饼嫻г唬骸胺颌谑兄疅o虎也明矣,然而三人言而成虎;今邯鄲之去③魏也遠于市,議臣者④過于三人,愿⑤王察之?!蓖踉唬骸肮讶俗詾橹!庇谑寝o行,而讒言⑥先至。后太子罷質(zhì),龐恭從邯鄲反,竟不得見⑦。(《韓非子?內(nèi)儲說上》)
【注】①龐恭與太子將質(zhì)于邯鄲:魏國大臣龐恭,將要陪魏太子到趙國去作人質(zhì)。龐恭:魏國大臣。質(zhì):做人質(zhì)。邯鄲:趙國國都,在今河北邯鄲市。②夫:語氣詞,用于句首,表示下文要發(fā)表議論。③去:距離。④議臣者:議論我的人。議:議論。這里是非議,說人壞話。臣:龐恭自稱。⑤愿:希望。⑥讒言:壞話。⑦竟不得見:龐恭再也沒有見到魏王。竟:最終。
【小題1】解釋下列句中劃線詞的意思。(4分)
?、偻跣胖酰ǎ?②愿王察之()
③龐恭從邯鄲反() ④后太子罷質(zhì)()
【小題2】與例句中“之”的用法不相同的一項是(3分)()
例句:今一人言市有虎,王信之乎?A.何不試之以足(《鄭人買履》)B.從其所契者入水求之(《刻舟求劍》)C.觀之正濃(《幼時記趣》)D.故時有物外之趣(《幼時記趣》)【小題3】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
?、欧蚴兄疅o虎也明矣,然而三人言而成虎。
___________________________________________________________________
?、瓢菏子^之,項為之強。(《幼時記趣》)
___________________________________________________________________
【小題4】你從“三人成虎”這個故事中悟出了什么道理?(2分)
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答案
【小題1】①相信②觀察,仔細看,明察③同“返”,返回④結(jié)束
【小題1】D
【小題1】⑴集市上沒有老虎是明擺著的事,但是有三個人說有老虎,就變成真的有老虎了。
(2分)⑵仰起頭來觀賞這種景象,脖頸因此都僵硬了。(2分)
【小題1】“謠言重復(fù)多次就會使人信以為真”或”不要輕信謠言”等,意思接近即可。
解析【小題1】試題分析:(1)“信”是動詞,為“相信”的意思;(2)“察”古今義不一樣,古義:仔細看,今義:察看,監(jiān)察。(3)“反”為“通假字”,同“返”。(4)“罷”一詞多義,有“結(jié)束、罷了”等意思,此處指“結(jié)束”的意思。
考點:本題考查對文言字詞的理解的理解能力。
點評:文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓考生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。在理解時,除了根據(jù)具體的語境,還要注意一些字的特殊用法。
【小題1】試題分析:“之”用法很多,有“動詞、助詞、結(jié)構(gòu)助詞”等。A、代詞,B、代詞,C、代詞,D、結(jié)構(gòu)助詞。例句“之”的用法為“代詞”。根據(jù)題意,選“D”。
考點:本題考查學(xué)生對文言虛詞的理解能力。
點評:“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等,我們要根據(jù)這些文言虛詞的不同用法,結(jié)合例句進行歸類積累,在此基礎(chǔ)上才能有把握地完成虛詞題。同學(xué)們不妨通過卡片的形式,識記常見文言虛詞的意義和用法。
【小題1】試題分析:翻譯(1)時,注意“夫為句首語氣詞,之為助詞無意義,而是表轉(zhuǎn)折的意思”等重點字的意思;翻譯(2)句時,注意“兩個之代的內(nèi)容”以及“強”為“通假字即可。有時在翻譯句子時,還要注意語序、省略成份等。。
考點:本題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力。
點評:文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準是三個字:信、達、雅。對于初中生而言,能達到前兩個標(biāo)準“信”(準確無誤)和“達”(通順流暢)就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯,講究字字落實,特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析:根據(jù)(一人言市有虎---不信;二人言市有虎---寡人疑矣;三人言市有虎---寡人信之)以及“后太子罷質(zhì),龐恭從邯鄲反,竟不得見”這一部分的內(nèi)容分析出“謠言重復(fù)多次就會使人信以為真”這一道理。
考點:本題考查學(xué)生理解文章體現(xiàn)道理的能力。
點評:本題重在考查學(xué)生對文言文寫作意圖的領(lǐng)悟能力。解答這類題目,首先要讀懂故事,然后對故事進行分析,歸納,從中悟出一定的道理來。
三人成虎閱讀及答案 3
《韓非子?內(nèi)儲說上》:“龐恭與太子質(zhì)于邯鄲,謂魏王曰:‘今一人言市有虎,王信之乎?’曰:‘否?!搜允杏谢ⅲ跣胖?’王曰:‘寡人疑矣?!搜允杏谢?,王信之乎?’王曰:‘寡人信之矣?!嫻г唬骸蚴兄疅o虎也明矣,然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市,而議臣者過于三人,愿王察之也?!踉唬骸讶俗詾橹?。’于是辭行,而讒言先至,后太子罷質(zhì),果不得見?!?西漢?劉向整理的《戰(zhàn)國策?魏策二》:“夫市之無虎明矣,然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市,而議臣者過于三人矣?!?span style="display:none">fvS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【三人成虎】我國古代成語,出自《韓非子》,原意指三個人謊報集市里有老虎,聽者就信以為真。比喻謠言多人重復(fù)述說,就能使人信以為真。
《三人成虎》譯文:
戰(zhàn)國時代,龐恭陪伴魏國太子到邯鄲做人質(zhì)。 在臨行前,龐恭對魏王說: “要是現(xiàn)在有個人跑來說,熱鬧的街上出現(xiàn)了一只老虎,大王您相不相信?” “不信!”魏王立刻答道。 “如果同時有兩個人跑來,熱鬧的街上有一只大老虎,您相信嗎?”龐恭又問。 “我會懷疑?!蔽和趸卮鸬馈?“那么要是三個人異口同聲的說街上有只老虎時,您會相信嗎?”龐恭接著問 魏王想了一會兒回答: “我會相信。” 于是龐恭就勸誡魏王: “街市上不會有老虎,這是很明顯的事??墒墙?jīng)過三個人一說,好像真的有了老虎了?,F(xiàn)在趙國國都邯鄲離魏國國都大梁,比這里的街市遠了許多,議論我的人又不止三個。希望大王明察此事?!?魏王道:“一切我自己知道?!笨墒?,龐恭走前就有人毀謗他。龐恭陪太子回國,魏王果然沒有再召見他了。
1.龐恭對魏王講“三人成虎”有什么用意?
2.龐恭從邯鄲返回,得不到召見的原因是什么?
3.學(xué)習(xí)本文對有什么啟示?
《三人成虎》閱讀答案:
1.他希望魏王在他走之后不要聽信別人污蔑他的話
2.因為魏王聽信了他人的讒言
3.我們判斷一件事情的真?zhèn)?,必須?jīng)過細心考察和思考,不能道聽途說
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