西亞斯游記作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的西亞斯游記作文，歡迎閱讀與收藏。
西亞斯游記作文 1
8月30日，我和爺爺、奶奶、二嬸，一起去送哥哥上學(xué)。我們?cè)诼飞献?個(gè)小時(shí)的車，雖然有點(diǎn)累，但我覺得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。
我們先去了歐洲街，它富麗堂皇、令我眼花繚亂。我們繼續(xù)向前走，突然，哥哥說:“這就是紅場(chǎng)?！奔t場(chǎng)是俄羅斯的首都莫斯科的一個(gè)廣場(chǎng)，在俄羅斯，紅象征著美麗，意思是這是一個(gè)美麗的廣場(chǎng)。它雄偉、壯麗，知名度可以和天安門相媲美，但面積只有天安門廣場(chǎng)的五分之一?？粗t場(chǎng)，我的心早已飛到了莫斯科。
紅場(chǎng)
向左拐，我們看到了游泳館，它想一艘巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。透過玻璃墻，我們看見藍(lán)色的水，清澈見底。里面還有欄桿保護(hù)，我覺得這里一年四季都可以強(qiáng)身健體，真是一個(gè)好地方。
游泳館
然后，我們看到了羅馬廣場(chǎng)。它是一個(gè)圓形的.建筑物，大概有兩百多平方米。它是歐洲文明的發(fā)源地，象征著羅馬從殘忍走向文明的一個(gè)過程。
再向前走，我看到了一個(gè)巨大的牽?；?，它長(zhǎng)的一眼看不到邊，寬有幾十米。像一個(gè)綠色的宮殿。走近一看，它是由柱子撐起的一個(gè)涼棚，上面鋪滿了牽?；?，像一個(gè)“屋頂”在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝――天牛。它頭上有兩根觸角，嘴上有兩個(gè)鉗子，它就是由這個(gè)咀嚼，同時(shí)也是防衛(wèi)自己的武器……
接下來，我們?nèi)チ四猩奚?，它蘊(yùn)藏著東方文化的經(jīng)典，旁邊還有一條小河，小橋流水，有江南水鄉(xiāng)的那種樸素、典雅的氣息。
雪后的校園生活區(qū)
知識(shí)新、技能強(qiáng)、英語精、交際廣，這就是西亞斯國(guó)際學(xué)院的辦學(xué)理念，以后，我也要成為那樣的人，但要先從小努力學(xué)習(xí)，以后才能有一個(gè)好的結(jié)果。
西亞斯游記作文 2
傍晚的時(shí)候，“太陽公公”回家了，“月亮媽媽”開始接下晚上的工作。我和爸爸、媽媽一起到西亞斯學(xué)院去看噴泉。
一路上，我坐在爸爸的摩托車上一邊哼著小曲，一邊欣賞夜景。街道、照明燈、多種造型的草坪、禮花裝點(diǎn)著美麗的湘潭，各種各樣的燈光交相輝映，整個(gè)西亞斯變成了燈的海洋，光的世界。
不知不覺，我們就來到湘潭大劇院的南面，我急忙跳下摩托車，擠進(jìn)人堆，眼前的景色讓我看呆了――當(dāng)音樂一響起，水柱開始跟著音樂節(jié)拍跳起來。音樂達(dá)到高潮時(shí)，水柱踏著節(jié)奏一層一層上升。音樂一改，噴泉在各種燈光照射下成了五彩繽紛的水世界，有綠色的，紅色的，紫色的，黃色的'……風(fēng)一吹，小水滴輕輕地撒落在每個(gè)觀眾的臉上，“呀！舒服極了?！贝蠹医兄?、笑著向兩邊散開。最壯觀的是最后出場(chǎng)的一幕，非常氣派。
此時(shí)，一輪明月當(dāng)空，燈光、月光、噴泉、音樂組成了一幅美麗、生動(dòng)的畫卷。
看，人們都沉浸在這美麗的夜色中。
西亞斯游記作文 3
這個(gè)暑假，我和家人一起踏上了前往西亞斯的旅程。西亞斯，那座充滿歷史與自然魅力的城市，猶如一本打開的書，等待著我去細(xì)細(xì)品讀。
一、迷人的歷史氣息
我們?cè)谖鱽喫沟牡谝徽臼菤v史悠久的古城。走進(jìn)古城，仿佛穿越回了幾百年前。古老的石墻上爬滿了青藤，狹窄的巷道中回蕩著古老的故事。每一塊磚石都有它的歷史，每一條小巷都散發(fā)著歲月的氣息。我漫步在古城的街道上，那個(gè)曾經(jīng)的繁華與喧囂仿佛在耳畔回響。導(dǎo)游詳細(xì)講解著這里的故事，讓我對(duì)西亞斯的歷史有了更深的理解。
二、壯麗的自然風(fēng)光
離開古城，我們來到了西亞斯附近的自然保護(hù)區(qū)。高聳入云的山巒、奔騰不息的河流，構(gòu)成了一幅美麗的`自然畫卷。我們決定沿著一條小徑徒步前行。一路上，鳥兒的歌唱、樹葉的沙沙聲陪伴著我們，清新的空氣沁人心脾。途中，我們遇到了一個(gè)小瀑布，水珠在陽光下閃耀，像無數(shù)顆晶瑩的珍珠，令人陶醉。在這里，我感受到了大自然的寧?kù)o與美好，讓我忍不住想要停下腳步，靜靜欣賞這一切。
三、豐富的文化體驗(yàn)
在西亞斯，我們還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)手工藝。在一個(gè)小工坊里，我們看到了工匠們用心制作手工藝品。那些精美的陶瓷、色彩斑斕的織物，無不展示著西亞斯獨(dú)特的文化魅力。我們還參與了傳統(tǒng)的繪畫活動(dòng)，嘗試自己動(dòng)手創(chuàng)作。這讓我明白了，真正的藝術(shù)不是只存在于畫廊中的作品，而是在每一個(gè)用心去創(chuàng)作的瞬間。
四、美味的地方特色
游覽之后，我們享用了西亞斯的地方美食。色香味俱全的菜肴讓我垂涎欲滴。特別是當(dāng)?shù)氐囊坏纻鹘y(tǒng)菜肴――西亞斯烤羊肉，外焦里嫩，香料的味道滲透在每一塊肉中，讓人回味無窮。在餐桌上，家人們的歡聲笑語讓這頓飯更加溫馨，也讓我體會(huì)到旅行的意義不僅在于看到的風(fēng)景，更在于和親人一起分享這一切。
難忘的旅程短短幾天的西亞斯之旅，讓我領(lǐng)略了這座城市的歷史、自然、文化與美食。這不僅僅是一段游歷，更是一種心靈的洗禮。我在這里看到了世界的廣闊與多彩，感受到了人與人之間的真誠(chéng)與溫暖。西亞斯，我的心中將永遠(yuǎn)銘記這段美好的回憶。期待下次再見，去發(fā)現(xiàn)更多的驚喜與感動(dòng)！
西亞斯游記作文 4
懷著滿心的期待與憧憬，我踏入了鄭州西亞斯學(xué)院的校園，開啟了一場(chǎng)難忘的西亞斯之旅。
一走進(jìn)校園，我便被那獨(dú)特的建筑風(fēng)格所吸引。歐式的城堡建筑與現(xiàn)代化的教學(xué)樓相互映襯，仿佛讓人置身于一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界。高聳的尖塔、精美的浮雕、絢麗的色彩，每一處細(xì)節(jié)都散發(fā)著濃郁的藝術(shù)氣息。
沿著校園的主干道漫步，道路兩旁綠樹成蔭，花草繁茂。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，送來陣陣清新的氣息。在這個(gè)寧?kù)o而美麗的校園里，學(xué)習(xí)與生活仿佛都變成了一種享受。
校園中的圖書館是一座知識(shí)的殿堂。它的外觀宏偉壯觀，內(nèi)部寬敞明亮。書架上擺滿了各類書籍，從文學(xué)經(jīng)典到科學(xué)技術(shù)，應(yīng)有盡有。在這里，學(xué)生們可以沉浸在書的海洋中，汲取知識(shí)的'養(yǎng)分。圖書館還設(shè)有舒適的閱讀區(qū)和自習(xí)室，為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
來到西亞斯的體育場(chǎng)，我感受到了青春的活力與激情。寬闊的操場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)的跑道、現(xiàn)代化的體育設(shè)施，這里是學(xué)生們鍛煉身體、釋放壓力的好去處?？粗切┰诓賵?chǎng)上奔跑、跳躍的身影，我仿佛也被他們的活力所感染，心中涌起一股想要加入他們的沖動(dòng)。
校園中的學(xué)生活動(dòng)中心也是一個(gè)充滿活力的地方。這里經(jīng)常舉辦各種豐富多彩的活動(dòng)，如文藝演出、學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)活動(dòng)等。學(xué)生們可以在這里展示自己的才藝，拓展自己的視野，結(jié)交志同道合的朋友。在這里，我看到了西亞斯學(xué)子們的多才多藝和積極向上的精神風(fēng)貌。
在西亞斯的校園里，還有許多美麗的角落等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。寧?kù)o的湖泊、優(yōu)雅的花園、富有創(chuàng)意的雕塑，每一處都能給人帶來驚喜。我漫步在校園中，感受著這里的一草一木、一磚一瓦，心中充滿了對(duì)這所學(xué)校的喜愛和贊美。
西亞斯之旅，讓我領(lǐng)略了一所現(xiàn)代化大學(xué)的魅力與風(fēng)采。這里不僅有美麗的校園環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，還有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和豐富多彩的校園生活。我相信，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
離開西亞斯校園時(shí)，我心中充滿了不舍。我期待著有一天能夠再次來到這里，繼續(xù)感受它的美麗與魅力。
西亞斯游記作文 5
在這個(gè)陽光明媚的周末，我踏上了前往西亞斯學(xué)院的旅程。西亞斯，這個(gè)位于河南省鄭州市新鄭市的教育殿堂，以其獨(dú)特的辦學(xué)理念和優(yōu)美的校園環(huán)境而聞名遐邇。我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未知世界的好奇，開始了這次難忘的旅行。
一踏入西亞斯的大門，我就被這里宏偉的建筑和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍所吸引。校園內(nèi)綠樹成蔭，花香四溢，仿佛置身于一個(gè)寧?kù)o而美麗的世外桃源。我漫步在校園的林蔭道上，感受著微風(fēng)拂面，心中充滿了對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)生活的期待。
在西亞斯的校園里，我遇到了來自五湖四海的同學(xué)。他們有的熱情開朗，有的文靜內(nèi)斂，但都有著共同的目標(biāo)――追求真理，探索未知。我們?cè)谝黄鸾涣魉枷?，分享?jīng)歷，彼此之間的友誼在不經(jīng)意間悄然生根發(fā)芽。
西亞斯不僅有著優(yōu)美的校園環(huán)境，還有著豐富的文化底蘊(yùn)。我參觀了學(xué)校的圖書館、博物館和藝術(shù)中心，感受到了這里深厚的學(xué)術(shù)積淀和藝術(shù)氛圍。在圖書館里，我翻閱著各種書籍，汲取著知識(shí)的養(yǎng)分；在博物館里，我領(lǐng)略了人類文明的瑰寶，感受到了歷史的厚重；在藝術(shù)中心里，我欣賞著各種藝術(shù)作品，陶醉在藝術(shù)的海洋中。
當(dāng)然，西亞斯的生活也不乏樂趣。我參加了學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動(dòng)，如音樂社、文學(xué)社、攝影社等。在這些活動(dòng)中，我不僅結(jié)交了許多志同道合的朋友，還鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們還一起參加了戶外拓展活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，超越極限，留下了許多美好的回憶。
在西亞斯的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了“學(xué)無止境”的真諦。這里的老師們學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，他們不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的'獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。在他們的悉心教導(dǎo)下，我逐漸形成了自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和思維方式，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間，我的西亞斯之旅即將結(jié)束。站在校園的高處，我回望這片曾經(jīng)給予我無數(shù)歡笑和淚水的土地，心中充滿了不舍和感激。西亞斯不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我如何做人、如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線。
在未來的日子里，我將帶著在西亞斯學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行，探索未知的世界。無論走到哪里，我都會(huì)銘記這段美好的時(shí)光，銘記西亞斯給予我的一切。因?yàn)椋@里是我夢(mèng)想起航的地方，也是我心中永遠(yuǎn)的家園。
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