三年級(jí)觀察植物作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)觀察植物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)觀察植物作文1
這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。
第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點(diǎn)像毛一樣的東西，難道小黃豆這么快就長胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之后一部分的'豆子倒了下去，然后又站起來，又倒下，真是坐臥不安呀！
過了一天，小黃豆似乎長胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個(gè)個(gè)小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無影無蹤了。
又過了一天，一部分小黃豆漂了起來，好像要把頭探出來，看看這個(gè)神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來?？墒沁€沒有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來黃豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。
三年級(jí)觀察植物作文2
大家都養(yǎng)過植物吧！都養(yǎng)過什么呢？“花中”牡丹，象征著幸福美好的'百合……告訴你，我媽媽說我是個(gè)“植物殺手”，什么也不讓我養(yǎng)，有一次我去一個(gè)同學(xué)家里玩，忽然看見她家窗臺(tái)上擺了一盆含羞草，覺得很神奇，于是，我就和她約定好要經(jīng)常來看這盆含羞草！
自從和這個(gè)同學(xué)約定好以后以后，我就天天往她家里跑，第一天，我原本以為它會(huì)長得很茂盛，可我一看，哎呀！這可不得了，整棵含羞草上只有一兩片葉子，我連忙叫來了那個(gè)同學(xué)，他也很驚慌，于是我倆就趕快經(jīng)過她的家長同意，在電腦上查找有關(guān)的信息，咳！原來是虛驚一場。為什么呢？就讓我紅著臉告訴你吧！那是因?yàn)槲覀z沒有認(rèn)真觀察，現(xiàn)在一看，原來葉子都對(duì)折了，難怪我會(huì)看不清。哈哈！它可真是一棵騙子草啊！
到了幾年以后，媽媽打消了我是“植物殺手”的念頭后，我一定要媽媽給我買一盆我自己的含羞草。
三年級(jí)觀察植物作文3
我家陽臺(tái)上有許多植物，喇叭花、多肉、綠蘿等等，但我最喜歡、最關(guān)心的要數(shù)小辣椒了。
春天，細(xì)雨如絲，小辣椒在雨水的滋潤下，從泥土里鉆出了它嫩綠的小芽，仿佛在和大家打招呼，可愛極了！
沒過多久，小辣椒長大了，不知不覺中長高了一尺多，枝上還長滿了細(xì)細(xì)長長、翠綠翠綠的葉子，可真茂盛呀！
過了些日子，小辣椒枝頭上開出了一朵朵小白花，純白的花瓣中圍著灰紫色的花蕊?；ǘ淇菸院?，里面長出了一個(gè)米粒大小的辣椒，就像嬰兒探出了它的'小腦袋來探索這未知的世界。慢慢地，它長出了整個(gè)身體，細(xì)細(xì)的、長長的、尖尖的，就像一輪月牙。小辣椒上大下小，頂端的花蒂就像一頂小禮帽。
長出來的辣椒，先是嫩綠色，接著慢慢變成了深綠色，之后再由綠轉(zhuǎn)成紫紅色。又過了幾天，它才長成大紅色，就像一盞盞紅燈籠，好看極了！
辣椒成熟了，雖然很不舍，可我們還是把它們?nèi)空讼聛?。滿滿一盤自己勞動(dòng)的果實(shí)，吃起來特別特別地香。
三年級(jí)觀察植物作文4
前些天，小區(qū)路邊的楓樹變成了火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火苗。
我穿著靴子走在路上，大片大片的楓葉從樹上落下來，掉在腳邊，鋪成了一張厚厚的紅地毯，一直鋪向遠(yuǎn)方。
落下來的楓葉就像一只只通紅的小手，可愛極了！它們有的落在了地上，有的落在了泥土里，還有的掉在了路邊的`長凳上，像是楓樹在撫摸著生養(yǎng)它的大地。
楓葉的葉脈很有趣，它們都是由一個(gè)點(diǎn)往外延伸，然后變得越來越談，越來越淡，直到最后淡得看不見。
我抬頭看著四季常青的松柏，心里有了一個(gè)問題：為什么楓葉不能像松柏的葉子那樣四季常青呢？查了資料之后才知道：楓葉秋天的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一種叫胡蘿卜素的物質(zhì)，而這種物質(zhì)會(huì)讓楓葉變成紅色。哈哈，我竟然發(fā)現(xiàn)了楓葉的秘密。
大自然有許許多多的奧秘，只要留心觀察，就一定能有所發(fā)現(xiàn)的。
三年級(jí)觀察植物作文5
這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的.作文。回到家里，我問：“媽媽豆子就是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不就是植物，豆芽才就是植物?！蔽移炔患按赜謫枺骸霸鯓硬拍芘蕉寡磕?？”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就就是豆芽了?！蔽腋吲d地說：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，然后我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。開始長出了根，后長出了豆芽。
我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
三年級(jí)觀察植物作文6
在我學(xué)習(xí)桌右上角有一盆植物，和我每天朝夕相處。它的葉子綠得閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，每一片葉子像一個(gè)個(gè)綠蘿卜，也像一只只翠綠的小鳥，正在空中飛翔。你們猜到嗎？它就是綠蘿。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，就有了學(xué)習(xí)桌子，為了美化學(xué)習(xí)桌，讓我的學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)美，媽媽給我準(zhǔn)備了一盆綠蘿，這是我和綠蘿的第一次見面。從那以后，它成了我學(xué)習(xí)時(shí)相依為命的`好朋友，我們互相幫助，共同成長。
有一次，我寫作業(yè)累了，它好像在說：“看一看我，可以放松一下哦?！币灿幸淮危野l(fā)現(xiàn)綠蘿卜渴了，每一片葉子都耷拉著腦袋，無精打采的樣子。于是我小心翼翼地把它捧到衛(wèi)生間，用手掰開葉子，找到一個(gè)小口，給他喝了水。喝了水之后的綠蘿變得更加蒼翠了呢。
這就是我的植物朋友――綠蘿。
三年級(jí)觀察植物作文7
我觀察的植物就是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，然后每一瓣的周圍都就是鋸齒形的，十分可愛。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的'、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝积R，嬉笑著，打鬧著。
透過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平！
三年級(jí)觀察植物作文8
春季到來，大地萬物復(fù)蘇，百花爭艷，有金華市花茶花，有嬌艷欲滴的玫瑰，當(dāng)然有花中牡丹。
牡丹花紅的似火，黃的似金，白的似玉……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條五彩繽紛的花地毯，這條“花地毯”讓我忍不住想去一探究竟，走近點(diǎn)兒看，才看清她那美麗至極的容貌！一層又一層鮮紅的花瓣中有一根根金黃金黃的.花蕊。你瞧，這多像一個(gè)小公主戴著一個(gè)皇冠啊，真是“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”??！
牡丹渾身都是寶，可以藥用，也有抗菌消炎的作用，還可以榨油，花油還有淡淡的花香。
牡丹可真不愧是花中??！
三年級(jí)觀察植物作文9
幾天前， 我泡了幾顆小綠豆，就讓我來說說它有趣的一生吧！
小綠豆先把綠色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個(gè)多小時(shí)。終于，小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。
過了一天，小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮膚。
又過了一天，小綠豆那白色的皮膚里鉆出來了一個(gè)小芽。小芽也是短短的，只有五毫米。那應(yīng)該是小苗的“頭發(fā)”吧！可是那根頭發(fā)是不是 被打了“增長劑”，瘋一樣的飛長，
過幾天，我去看小芽，他們已經(jīng)有手指那么長了，它們很可愛。有的挺著腰，像士兵，威風(fēng)凜凜站在那；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的昂著頭，像高貴的公主。小芽可愛吧！上面還有一個(gè)像珍珠的東西，被分成了兩瓣，頭上還有幾片可愛的`小葉子呢！
等它成熟了，就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子，白色的莖，吃起來也很好吃呢！
這就是小綠豆的一生！
三年級(jí)觀察植物作文10
星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長著小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細(xì)一看，這不就是老師講過的.水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。
我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。
三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí)，動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時(shí)澆水，課間還來觀察幼苗，放學(xué)后再來和植物說說悄悄話。
今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動(dòng)了！
三年級(jí)觀察植物作文11
今天一走進(jìn)陽臺(tái)，就聞到了九百里的香味。我去觀察九里香，發(fā)現(xiàn)九里香的花瓣是白色的。春天，九里香開始慢慢開花。小白花開滿枝頭，香氣撲鼻。秋天，九里香慢慢地離開。白色小花的邊緣開始變黃，花芯也被枯葉變黃。
我家的九里香像一個(gè)大葫蘆，葉子有大有小，有深有淺。非常漂亮。那為什么它的'葉子又深又淺？原來九里香為了吸收太陽光，長得那么斜，以至于葉子長得那么綠。然而，樹葉的深處是陽光無法觸及的。所以那部分的葉子很容易死掉。還有一種葉子枯死的情況，就是水分不足，所以我媽每天給每株植物澆水。媽媽說有些植物15天可以澆一次水，九里香不行。
通過這個(gè)觀察，我明白了無論你觀察什么，都要仔細(xì)觀察。這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)觀察植物作文12
冬至那天，我得到一顆風(fēng)信子種子。
風(fēng)信子的種子，不像別的花種子很小，它和一個(gè)乒乓球差不多大，像一個(gè)胖娃娃的臉蛋。我十分好奇，想：這樣的種子能種出什么樣的.花來呢？
我把它放入水中，過不了幾天，就長出了一條條嫩黃的“胡須”。我又驚訝又害怕，它是不是死了呀，還是生病了，我想。
一個(gè)半月過去了，它那條“胡須”越長越長。有一天，“胡須”突然不長了。難不成，它要開花了，我心中疑惑著。
果然，在一個(gè)周末，它開花了，在“胡須”中間的地方長出了淡紫色的花。淡紫色的花小小的，嫩嫩的，中間長著奶黃的花蕊，一陣陣香氣撲鼻而來。那些花兒十分美麗，紫色的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，還飄出迷人的香味。
最后，那幾朵花紛紛枯萎了。此時(shí)，我心中十分難過。
三年級(jí)觀察植物作文13
這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的'作文。回到家里，我問：“媽媽豆子就是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不就是植物，豆芽才就是植物?！蔽移炔患按赜謫枺骸霸鯓硬拍芘蕉寡磕兀俊眿寢層只卮穑骸岸棺娱L大之后長出來的就就是豆芽了?！蔽腋吲d地說：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，然后我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。
我真期望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
三年級(jí)觀察植物作文14
今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹葉滿天飛。
奶奶在門前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長滿了細(xì)小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長矛”保護(hù)它不被傷害。
我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的'葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
世界上的萬物真得很神奇，它們會(huì)隨環(huán)境的變化而變化，去努力適應(yīng)和生存，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎？
三年級(jí)觀察植物作文15
今天，我們用課外活動(dòng)的時(shí)間來游園，游園的題目是：觀察植物。
主任說了幾句話，我們就開始游園。春天的校園可真美呀！綠色的青草，紅色的小花，清澈的小河，柔軟的枝柳。我們跟著隊(duì)伍向前走，來到了操場。操場周邊，有櫻花，有塔松，有萬年青。櫻花是日本國花，它有著淡粉色的花瓣，有著深粉色的花蕊，有著黃色的.花芯，真是爭奇斗艷，太迷人了。我聞了聞櫻花香味撲鼻，讓人忍不住打噴嚏，櫻花實(shí)在是太香了。塔松像葫蘆、像針、像塔。深綠色的萬年青。
接著，我們看見了楊樹，楊樹像一排排的士兵，在站崗。楊樹的葉子像水滴，楊樹的樹冠也像水滴。我們又來到了櫻花下，老師給我們照了相，又分小組照了幾張。我們又去騰飛園，騰飛園的池塘有許多小魚。玉蘭花特別像櫻花。
這就是有趣的課外活動(dòng)。
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