初一年級(jí)名人的魅力作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初一年級(jí)名人的魅力作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字1
從今天開(kāi)始，用了兩天的時(shí)間，看完了《生命不能重來(lái)――安全生產(chǎn)典型事故案例解析》的安全警示教育片。這部安全教育片，給我們展示了幾個(gè)事故案例，由專家講解這些事故是如何發(fā)生的及事故發(fā)生的真正、深層次的原因。當(dāng)我看著這些事故，心里非常難過(guò)。這些事故的受害者基本上，都是二三十歲的年輕人，家里有父母、妻子和孩子，他們因事故而離去，給家里的親人帶來(lái)多么沉重的傷害，老人要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的悲哀;孩子的成長(zhǎng)缺少了父愛(ài)。
分析這些事故是如何從一個(gè)小小的安全隱患，發(fā)展成為一個(gè)不可挽回的事故時(shí)，這使我想起了曾經(jīng)學(xué)習(xí)《HSE風(fēng)險(xiǎn)管理理論與實(shí)踐》里的軌跡交叉理論。該理論依據(jù)是：傷害事故是許多相互關(guān)聯(lián)的事件順序發(fā)展的結(jié)果，這些事件可分為人和物(包括環(huán)境)兩個(gè)發(fā)展系列軌跡。當(dāng)人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)在各自發(fā)展過(guò)程中，人的運(yùn)動(dòng)軌跡與物的運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生意外交叉，即人的不安全因素和物的不安全狀態(tài)發(fā)生在同一時(shí)間、同一空間，或者說(shuō)相遇時(shí)，則將在此時(shí)間和空間發(fā)生事故。實(shí)質(zhì)上，人的不安全行為是由于教育培訓(xùn)不足等的管理上的欠缺原因造成的;而物的不安全狀態(tài)是由于工藝缺陷、設(shè)計(jì)上的失誤、維修保養(yǎng)上的缺失、使用上的缺陷和作業(yè)場(chǎng)所環(huán)境上的缺陷造成的，管理的重點(diǎn)應(yīng)著重加強(qiáng)員工的安全教育培訓(xùn)，完善各項(xiàng)管理制度;然后將注意力放在控制物的不安全狀態(tài)上，即消除“起因物”，砍斷物流連鎖的事件鏈，使得人的運(yùn)動(dòng)軌跡和物的運(yùn)動(dòng)軌跡不相交叉，就消除和避免了事故的產(chǎn)生。
細(xì)讀軌跡交叉理論的原理，我們?cè)趯?shí)際工作中，可以應(yīng)用這個(gè)理論預(yù)防事故，采取對(duì)策來(lái)干預(yù)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行到事故的路徑，使得人流與物流能量的運(yùn)動(dòng)軌跡沒(méi)有交叉。因?yàn)闆](méi)有交叉，也就不存在事故了，故生產(chǎn)操作也就達(dá)到了安全狀態(tài)。
在安全工作中，防止軌跡交叉，我們可以采取三種措施：
1、防止人、物的運(yùn)動(dòng)軌跡在時(shí)空中交叉。
(1)我們可以在生產(chǎn)中，采取一些自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)，比如說(shuō)：火災(zāi)報(bào)警器、可燃?xì)怏w報(bào)警器、及機(jī)械操作的`安全裝置。
(2)在機(jī)械設(shè)備、工藝流程和電器檢修作業(yè)活動(dòng)中，我們可以采取掛牌上鎖制度、作業(yè)許可制度等措施，使得人、物的運(yùn)行軌跡不在一個(gè)時(shí)空里，自然就可以避免事故發(fā)生。
2、控制物的不安全狀態(tài)。
這就需要企業(yè)管理者提升設(shè)備和機(jī)械、工藝的本質(zhì)安全，增加工藝改造投資和安全投入。
3、控制人的不安全行為。
人的不安全行為在事故形成過(guò)程中占有著主導(dǎo)位置，人的行為受多方面的因素影響，改變?nèi)说恼J(rèn)知，干預(yù)人的行為，需要從企業(yè)的文化入手，建立企業(yè)員工普遍接受的文化，為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以為改變?nèi)说牟话踩袨?，需要采取以下措施?span style="display:none">Jjk萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)根據(jù)崗位選擇合適的員工匹配，對(duì)防止人的不安全行為有重要的作用。
(2)創(chuàng)造良好的行為環(huán)境，首先要有良好的人際關(guān)系、積極向上的集體精神。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，盡一切努力消除工作環(huán)境中的有害因素，使得機(jī)械、設(shè)備、環(huán)境適合人的工作，使工作環(huán)境真正達(dá)到安全、舒適、衛(wèi)生的要求，從而減少人的失誤，消除人的不安全行為。
(3)加強(qiáng)培訓(xùn)、教育，提高員工的安全素質(zhì)。員工的文化素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和技能、安全知識(shí)和技能，與事故的發(fā)生密切相關(guān)。企業(yè)的管理者通過(guò)創(chuàng)新形式，采取大家普遍樂(lè)于接受的形式，逐步提升員工安全素質(zhì)，消除不安全行為。
(4)嚴(yán)格管理，健全制度，形成人人愛(ài)安全、人人要安全的工作氛圍，才能有效防止三違現(xiàn)象出現(xiàn)。
相信經(jīng)過(guò)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的齊心努力，安全生產(chǎn)、安全事故是可以實(shí)現(xiàn)的。這也是我通過(guò)觀看安全警示片的一些想法。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字2
離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到xx公司,第一節(jié)課就是安全教育培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)x天的安全教育，徹底顛覆了我當(dāng)時(shí)應(yīng)付的想法。對(duì)于安全生產(chǎn)有了深科的體會(huì)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況和心得總結(jié)如下：
安全第一，預(yù)防為主這是化工廠安全的總方針，它時(shí)刻提示我在努力工作的同時(shí)不行無(wú)視安全隱患的存在。要想把方針落實(shí)，首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的操作，把操作工六嚴(yán)格熟記于心:
1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度
2、嚴(yán)格進(jìn)展巡回檢查
3、嚴(yán)格掌握工藝操作
4、嚴(yán)格執(zhí)行操作法
5、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律
6、嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定
這不僅是遵守公司的安全規(guī)定條文，同時(shí)是對(duì)自身安全防護(hù)的提高。
三級(jí)安全教育:公司級(jí)安全教育，車間安全教育，班級(jí)安全教育。嫻熟把握，牢記于心，這是進(jìn)入工廠的前提!安全教育不能存在半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)有生命危急。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設(shè)備構(gòu)造與規(guī)格性能和各種物.管.線的來(lái)龍去脈
3、知責(zé)任制詳細(xì)內(nèi)容
4、知投產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和開(kāi)工措施
四會(huì)：
1、會(huì)在正常和不正常狀況下進(jìn)展獨(dú)立操作
2、會(huì)嫻熟穩(wěn)妥處理不正常現(xiàn)象與事故
3、會(huì)嫻熟操作開(kāi)停工
4、會(huì)一般設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)
經(jīng)過(guò)x的培訓(xùn)，使我增加了安全教育意識(shí)!無(wú)論什么時(shí)候，都要把安全放在第一位，安全第一，預(yù)防為主的方針。在工廠中我應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和職責(zé)，同時(shí)我所享受的權(quán)力和義務(wù)。以及一些安全消防學(xué)問(wèn)，例如:干粉滅火器，二氧化碳滅火器，泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時(shí)的應(yīng)急處理措施和逃命方法。這些東西讓我們感到受益匪淺，由于他貼近我們的生活，增加自我防護(hù)力量，愛(ài)護(hù)我們生命的`安全，也是驗(yàn)證我們作為一名合格化工人員進(jìn)廠的前提條件。
在這里我也要特殊感謝幾位培訓(xùn)教師，是你們的付出，換來(lái)了我們的收獲!你們是公司最得意的人，由于有你們?cè)诠静拍馨部?，穩(wěn)定的進(jìn)展，是你們解決了公司的后顧之憂，也為我們今后在工作中的安全，譜寫(xiě)下了重重的一筆，讓我們牢記于心，安全第一!
初一年級(jí)名人的魅力作文500字3
觀看了《安全生產(chǎn)，從我做起》的視頻后，第一反應(yīng)是觸目驚心。一張張事故現(xiàn)場(chǎng)的慘烈圖片，一張張家屬痛苦難過(guò)的臉，一組組冷冰冰的數(shù)據(jù)……都在追問(wèn)著我們“為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故”？讓我的內(nèi)心難以平靜。
仔細(xì)分析視頻中的'事故，最主要的原因還是在于違規(guī)違章操作。從天和公司的違規(guī)動(dòng)火作業(yè)、金譽(yù)公司的不按規(guī)范操作、貝爾公司的擅自改變工藝、新泰公司的心理麻痹操作不當(dāng)，到華航公司的無(wú)證氣焊切割，都明顯的烙著違章作業(yè)的印記。
企業(yè)的生產(chǎn)操作規(guī)程就是為了保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行，避免安全事故發(fā)生而制定。遵守操作規(guī)程就是保護(hù)自身和他人安全的過(guò)程。任何的僥幸心理，任何的投機(jī)操作，都是拿自己和他人的生命做賭注。
這一件件用鮮血寫(xiě)成的事故告訴我們：生命只有一次，為了自己和他人的生命安全，一定要按章操作，杜絕違章。安全生產(chǎn)，從我做起。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字4
20xx年8月7日，按照上級(jí)主管部門(mén)的通知要求，工廠組織職工觀看了《中國(guó)爆破器材行業(yè)20xx年“安全生產(chǎn)月”宣傳教育片》，視頻針對(duì)行業(yè)內(nèi)發(fā)生的3.11、3.21、5.20、3.07爆炸事故，進(jìn)行回顧、分析和總結(jié)，事故中一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，一幢幢整齊的工房化為廢虛，一臺(tái)臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備只剩下焦黑的殘核，事故案例發(fā)人深省、引人深思。
事故離我們并不遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)該居安思危，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，要堅(jiān)決預(yù)防和消除安全生產(chǎn)的麻痹思想。我們是高危生產(chǎn)行業(yè)，抓好安全生產(chǎn)是我們的頭等大事，然而，長(zhǎng)期沒(méi)有大的安全事故發(fā)生，一些人滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為我們的安全生產(chǎn)管理已經(jīng)做到了最好，我們的生產(chǎn)技術(shù)和管理水平是可靠和萬(wàn)無(wú)一失的，安全生產(chǎn)事故和災(zāi)難只會(huì)發(fā)生在別的企業(yè)和別人身上,離我們遠(yuǎn)得很，危機(jī)意識(shí)缺乏，不愿意學(xué)習(xí)和接受新的知識(shí)、技術(shù)、先進(jìn)的管理方法，對(duì)安全生產(chǎn)形成一種習(xí)慣性的麻痹、麻木，對(duì)一些小的違章和隱患司空見(jiàn)慣或視而不見(jiàn)，過(guò)分的相信自己的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，看似是一起很小的違章作業(yè)，實(shí)則是鋌而走險(xiǎn)，看似習(xí)以為常的習(xí)慣實(shí)則是我們最大的安全隱患。觀看的四起事故都是安全生產(chǎn)責(zé)任事故，也就是說(shuō)都由違章作業(yè)引起，視頻上前一秒還在生產(chǎn)作業(yè)崗位上辛勤工作的工友，在死亡的危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)毫無(wú)查覺(jué)，鮮活的.生命在瞬間化為烏有，給曾經(jīng)一起幸福生活的家人留下的只有無(wú)盡的傷痛，面對(duì)血淋淋的事故案例，就發(fā)生在我們的行業(yè)，就發(fā)生在我們的身邊，難到還不足以刺痛我們麻木的神經(jīng)。安全生產(chǎn)當(dāng)警鐘常鳴，這絕對(duì)不是一句空而職工的生命卻不可挽回。一線的生產(chǎn)作業(yè)人員是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和保障，一線作業(yè)人員的安全生產(chǎn)水平從一定程度上體現(xiàn)了企業(yè)的安全生產(chǎn)水平，基礎(chǔ)不牢固，再富麗堂皇的宮殿也必然轟然倒塌。在對(duì)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行科學(xué)管理的同時(shí)，還要進(jìn)一步重視對(duì)一線生產(chǎn)作業(yè)人員安全生產(chǎn)能力的培訓(xùn)和考核，完善各生產(chǎn)崗位危險(xiǎn)因素的辨識(shí)、防范處置體系，加強(qiáng)工序應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的培訓(xùn)普及，有針對(duì)性的對(duì)各種緊急情況進(jìn)行應(yīng)急演練，提高職工處理各種潛在危險(xiǎn)和隱患、突發(fā)事件的專業(yè)素質(zhì)和能力，打好基礎(chǔ)，筑牢安全生產(chǎn)防線。
實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，還要強(qiáng)化安全生產(chǎn)法制意識(shí)，切實(shí)落實(shí)各級(jí)人員的安全生產(chǎn)主體責(zé)任。國(guó)家安全生產(chǎn)法的實(shí)施，是為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是指導(dǎo)各個(gè)行業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)的根本大法。我們?cè)趯?duì)安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核的同時(shí)，還要進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)普法教育力度，加深理解“責(zé)任重于泰山”的深刻內(nèi)涵，提升到法律責(zé)任的高度清晰認(rèn)識(shí)安全責(zé)任、理解安全責(zé)任，切實(shí)明確各級(jí)人員的安全生產(chǎn)主體責(zé)任，從法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任雙重層面對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)行分解落實(shí)和考核，加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)過(guò)程各個(gè)層面、環(huán)節(jié)的控制和管理，將以人為本的核心價(jià)值融入到安全生產(chǎn)管理當(dāng)中，把人的生命放在首位，從法律的高度增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任重要性的理解和認(rèn)識(shí)，從思想上重視安全，從行動(dòng)上保證安全。
通過(guò)觀看教育視頻，這四起安全生產(chǎn)責(zé)任事故都引人深思，我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將安全生產(chǎn)的意識(shí)貫徹到工作和生活的點(diǎn)滴當(dāng)中，安全警鐘長(zhǎng)鳴，自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，積極整改職責(zé)范圍內(nèi)的事故隱患，堅(jiān)決杜絕類似的事故在我們的身上發(fā)生，珍愛(ài)生命，安全生產(chǎn)!
初一年級(jí)名人的魅力作文500字5
20xx年xx月xx日，我院對(duì)全院職工進(jìn)展開(kāi)工第一課安全生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專家們深入淺出地講解，學(xué)員仔細(xì)地學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)問(wèn)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范力量與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)取得勝利的保證。安全生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)作為落實(shí)我院年度安全會(huì)議精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成局部，是提高員工素養(yǎng)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作特別重視，特地在早會(huì)上強(qiáng)調(diào)了各部門(mén)責(zé)任，并制定了培訓(xùn)方案和詳細(xì)實(shí)施規(guī)劃，并與院各部門(mén)進(jìn)展了協(xié)商溝通，同時(shí)要求院各部門(mén)、科室積極協(xié)作培訓(xùn)工作的綻開(kāi)，催促各部門(mén)及全體職工參與培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃進(jìn)展。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)規(guī)劃做根底，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱忱很高。培訓(xùn)主要由鎮(zhèn)安辦、醫(yī)療糾紛處置委員會(huì)等單位的專家負(fù)責(zé)。根據(jù)我院培訓(xùn)要求，授課人仔細(xì)編寫(xiě)了相關(guān)教案，培訓(xùn)實(shí)行集中培訓(xùn)和爭(zhēng)論結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)半天，共有38名員工參與，根本實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)率到達(dá)98%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及醫(yī)療實(shí)際，這次培訓(xùn)的教材以授課人依據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)工院實(shí)際狀況，突出了醫(yī)療糾紛相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)收集整理了培訓(xùn)學(xué)問(wèn)手冊(cè)等書(shū)籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了防火救生的方法與策略、醫(yī)療糾紛的防范等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用圖片，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，具體的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故緣由，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和力量，削減或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲清楚培訓(xùn)過(guò)程中，安全生產(chǎn)和[理小組對(duì)職工進(jìn)展了嚴(yán)格地考勤，這次培訓(xùn)進(jìn)展簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛完畢時(shí)再點(diǎn)名，防止與會(huì)人員半途退場(chǎng)。這次培訓(xùn)和員工的績(jī)效掛鉤，并對(duì)出勤率的學(xué)員賜予了加分嘉獎(jiǎng)。這次培訓(xùn)到會(huì)的參與率到達(dá)98%，未發(fā)覺(jué)人員半途退場(chǎng)。
四、深入調(diào)查，收集意見(jiàn)在培訓(xùn)過(guò)程中，準(zhǔn)時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及我院安全方面的工作狀況，在全部參與培訓(xùn)人員中進(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，安全生產(chǎn)小組對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)展了歸納總結(jié)。
通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了企業(yè)員工分散力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培育了員工敬業(yè)愛(ài)崗的`精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了肯定的工作，取得了很多進(jìn)步，但離我院的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今日和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下：1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有肯定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。2、培訓(xùn)參加的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，院部各科室班組長(zhǎng)、職員及參加熱忱不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義熟悉缺乏，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)中，增加對(duì)員工實(shí)際操作力量的培育，增加培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱難的任務(wù)，關(guān)系到我院穩(wěn)定安康的進(jìn)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字6
看完《安全生產(chǎn)，從我做起》安全教育視頻之后，感觸很大。安全生產(chǎn)是保障企業(yè)穩(wěn)定繁榮發(fā)展的前提，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根基。
“安全”，這是全世界真切呼吁的話題，大多數(shù)的'災(zāi)難都是由于當(dāng)事者無(wú)視安全法規(guī)、心存僥幸而造成的。人的本質(zhì)安全、設(shè)備的本質(zhì)安全，是我們?cè)诠ぷ髦惺冀K需要關(guān)注和改進(jìn)的。人的本質(zhì)安全要從一個(gè)人的意識(shí)轉(zhuǎn)變開(kāi)始，逐步養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，讓自己不去違章，制止他人違章，不產(chǎn)生人的不安全因素，形成一種安全模式。現(xiàn)場(chǎng)多檢查、發(fā)動(dòng)全員進(jìn)行多角度隱患排查，消除物的不安全狀態(tài)。
工作中，我們要時(shí)刻做好愛(ài)心安全工作，用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)員工，用愛(ài)心去感動(dòng)員工，讓員工自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度，提升全員自主安全管理能力。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字7
如果說(shuō)，生命是一葉在歲月長(zhǎng)河中行駛的扁舟，那么安全就是把握方向的輪盤(pán)；
如果說(shuō)，生命是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆，那么安全就是指引幸福的'燈塔；
生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，安全一個(gè)多么古老的話題，幸福，一個(gè)多么美妙的境界。
如何將這三個(gè)詞語(yǔ)匯聚在一起，我想，珍愛(ài)生命，共筑安全生產(chǎn)防線，才能共建我們幸福美好的家園。
相信大家經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的提醒：“小心，注意安全！”。雖然只有短短的6個(gè)字，然而這句話的背后包含了太多太多的含義：
它既有關(guān)愛(ài)，也有警告，更有一種對(duì)生命的敬仰。暫且不說(shuō)你對(duì)這句話的理解有多深，但防患于未然的周全是每一個(gè)人必須想到，并且必須做到的。所以安全生產(chǎn)，從我做起，有我護(hù)航！
初一年級(jí)名人的魅力作文500字8
根據(jù)公司安全月活動(dòng)方案，項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)組織員工觀看《安全生產(chǎn)典型事故案例》，通過(guò)觀看各類因不安全行為及安全管理不當(dāng)導(dǎo)致的慘重后果，來(lái)提高員工的安全意識(shí)。
安全意識(shí)淡薄帶來(lái)的傷痛是無(wú)法挽回的。我想事故后每個(gè)人都會(huì)意識(shí)到安全有多么的重要，但我們?cè)谌粘５墓ぷ鬟^(guò)程中往往又以各種原因及借口使自己或多或少地違背著安全的原則，于是事故也就順理成章地發(fā)生著，一起起觸目驚心的惡性傷害也就成功上演。
安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。我們要避免發(fā)生類似惡性事故的發(fā)生，我們就應(yīng)該從每一天的工作做起，切實(shí)提高安全意識(shí)，做到安全生產(chǎn)從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。職工工作在生產(chǎn)的第一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜且存在著諸多不確定的因素，這就要求我們?cè)诓粩嗵岣邩I(yè)務(wù)技能的.前提下，在日常的工作中處理問(wèn)題時(shí)，首先應(yīng)保持冷靜的頭腦并時(shí)刻為自己他人敲響警鐘、
嚴(yán)把安全關(guān)，共同遵守好各項(xiàng)安全制度，防范各種安全事故的發(fā)生。
看完這一起起讓人觸目驚心的案例后，并結(jié)合公司近期發(fā)的一些不安全事件，員工結(jié)合視頻及自身工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和日后工作中應(yīng)當(dāng)注意的方方面面進(jìn)行了討論：
小明：加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案演練，不斷提升一線員工安全思想教育，多組織對(duì)典型事故案例及不安全事件的學(xué)習(xí)、討論，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，避免同樣事件的發(fā)生。
小謝：在日常工作當(dāng)中，不能抱有僥幸心理，嚴(yán)格按照作業(yè)流程作業(yè)；加強(qiáng)員工的技術(shù)技能培訓(xùn)，在每次作業(yè)前，必須向工作班成員進(jìn)行安全作業(yè)交底，保證每位工作班成員熟知本項(xiàng)工作中存在的危險(xiǎn)點(diǎn)。
小馮：現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)做好危險(xiǎn)源辨識(shí)工作，使在場(chǎng)的每位員工了解熟知本場(chǎng)所存在的危險(xiǎn)點(diǎn)及預(yù)防措施，嚴(yán)禁違章作業(yè)，工作不能麻痹大意?，F(xiàn)場(chǎng)管理人員加強(qiáng)安全管理工作。
小高：根據(jù)日常較為頻繁的工作，組織相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案演練，使每位員工具備應(yīng)急處置能力，熟悉應(yīng)急處置流程，避免在出現(xiàn)事故時(shí)，盲目處置、盲目施救導(dǎo)致的二次傷害及事故擴(kuò)大化。工作嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)護(hù)制度，杜絕單人作業(yè)。對(duì)新入職員工加強(qiáng)崗前三級(jí)教育及崗位培訓(xùn)。
在我們的生產(chǎn)過(guò)程中，安全隱患隱藏在各個(gè)不同的生產(chǎn)環(huán)境里，每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)時(shí)刻都會(huì)存在不確定的危險(xiǎn)因素。而我們生產(chǎn)在第一線，就應(yīng)該立足崗位，從細(xì)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，遵章守紀(jì)，認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度，對(duì)設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定項(xiàng)目的巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，并通過(guò)安全教育，不斷強(qiáng)化自身安全意識(shí)，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。真正做到班組安全平穩(wěn)生產(chǎn)。
無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，不斷累積安全生產(chǎn)知識(shí)，實(shí)實(shí)在在地做好安全生產(chǎn)工作。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字9
為進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，筑牢安全生產(chǎn)防線。近日，公司觀看了《安全生產(chǎn)責(zé)任在肩》警示教育片。
《安全生產(chǎn)責(zé)任在肩》警示教育片屏幕中，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。“前車之鑒，后事之師?！鞍踩ぷ髯鳛橹刂兄?，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
通過(guò)觀看警示教育片，我感受頗深，對(duì)安全生產(chǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次觀看安全警示教育片，又一次敲響了安全警鐘，心靈又一次的被震撼，安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時(shí)刻注意安全。也深刻認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)就在身邊，要以案為鑒、審視自身、汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步完善工作，認(rèn)真排查整治安全生產(chǎn)中的`薄弱環(huán)節(jié)，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從而做到避免各類安全事故的發(fā)生。
安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是最大的效益，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財(cái)富。安全隱患就在我們身邊，我們絕不能視之不見(jiàn)，我們生產(chǎn)生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都要把安全做到“未雨綢繆”、“滴水不漏”。
觀看完畢后，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部職工從觀后感受、崗位實(shí)際、下一步工作舉措等方面作了交流發(fā)言。大家紛紛表示，片中披露的事故案例觸目驚心，事故教訓(xùn)慘痛，深受觸動(dòng)。公司組織觀看安全警示教育片，不僅僅是一時(shí)的教育與啟示，更重要的是引導(dǎo)職工在實(shí)際安全生產(chǎn)工作中，做到真正盡責(zé)，真正履職，把安全工作擺在第一位，杜絕任何安全事故的發(fā)生。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字10
消除事故隱患，筑牢安全防線。今年六月是中國(guó)第十九個(gè)安全生產(chǎn)月，為切實(shí)抓好企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和安全防范工作，菏澤市城市管理局組織相關(guān)科室以及下屬企業(yè)集中收看山東省應(yīng)急管理廳“安全生產(chǎn)大家談”云課堂。菏澤市城市管理局黨組成員、副局長(zhǎng)孫軍出席會(huì)議并講話。
課堂上，安全生產(chǎn)專家、政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，圍繞責(zé)任落實(shí)、隱患排查、風(fēng)險(xiǎn)管控、應(yīng)急處置等內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育和輔導(dǎo)交流，擴(kuò)大安全宣傳覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)安全教育實(shí)效。
收看結(jié)束后，孫軍組織參會(huì)人員就安全管理、雙重預(yù)防體系建設(shè)等進(jìn)行深入探討交流，指導(dǎo)相關(guān)科室以及下屬企業(yè)結(jié)合自身實(shí)際落實(shí)好安全生產(chǎn)主體責(zé)任，深入開(kāi)展隱患排查治理，進(jìn)一步鞏固安全生產(chǎn)形勢(shì)。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字11
六月份開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)以來(lái)，陽(yáng)澄西湖服務(wù)區(qū)按照公司要求布暑，開(kāi)展各類安全生產(chǎn)月活動(dòng)，如消防演練、食物中毒演練等等，在6月中旬，又組織了全體員工觀看了安全責(zé)任重大事故警示片，看了后從內(nèi)受到極大震憾，真是值得人人們深思，一起又一起的重大安全事故觸目驚心，瞬間奪去了鮮活的生命，實(shí)在令人信感痛心，事故案例給大家上了一堂深刻的安全教育課，使我深受啟迪，受益匪淺。同時(shí)也有諸多方面的感想。
一是加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，進(jìn)一步抓好崗位安全，操作規(guī)程等教育。許多慘劇的發(fā)生，無(wú)一不是安全知識(shí)的缺失，安全責(zé)任心不強(qiáng)，安全措施不到位，違反安全操作規(guī)程，違反日常管理規(guī)定，不能及時(shí)洞察，并排除現(xiàn)場(chǎng)隱患，因而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。所以要讓每一位員工安全常記心中，就是要做到“人人事事保安全”，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起，只有每個(gè)員工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。
二是切實(shí)加大對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)部門(mén)的安全管理力度。緊緊圍繞防火、防爆、防中毒、防觸電等工作開(kāi)展。加大投入，改善提高作業(yè)環(huán)境，加大安全檢查力度，排查各類安全隱患，切實(shí)落實(shí)整改安全隱患到位。對(duì)特殊工種人員加強(qiáng)管理力度，重點(diǎn)部門(mén)、區(qū)域重點(diǎn)檢查制度，每個(gè)管理人員都要牢固樹(shù)立正確的`安全生產(chǎn)理念，始終堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，消除僥幸心里，做到時(shí)時(shí)自查，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。
三是努力提高事故應(yīng)急處置能力。結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，制定事故應(yīng)急預(yù)案，并開(kāi)展各類演練。一旦發(fā)生事故，迅速拔打“110、119”電話求救，及時(shí)如實(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告并組織力量開(kāi)展應(yīng)急救援，切不可盲目施救而擴(kuò)大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字12
安全生產(chǎn)關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書(shū)本上的幾段大話，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永久xx地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理上下功夫、提高安全保障的執(zhí)行力。因此，要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做是對(duì)職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的`，一個(gè)小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。關(guān)愛(ài)生命，就要先從遵章開(kāi)始，關(guān)愛(ài)生命，就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)禁令。
安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要牢國(guó)樹(shù)立安全第一，預(yù)防為主的思想。提高安全意識(shí)、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣xx違章，消除不安全隱患，努力做生產(chǎn)工作。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字13
20xx年6月xx日和20xx年xx月xx日，交城人員在會(huì)議室內(nèi)觀看了《一念之間》和《企業(yè)安全教育警示片》，通過(guò)對(duì)事故案例的學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到了安全對(duì)于人的生命財(cái)產(chǎn)的重要，令我感觸很深。
安全事故發(fā)生往往都是在一念之間，一個(gè)很小的舉動(dòng)都可能釀成大禍，視頻里面井下作業(yè)的工人發(fā)現(xiàn)車輛剎車失靈，礦井上部有裂縫等不安全因素，不上報(bào)，存在僥幸心理，最終導(dǎo)致人員傷亡事件的發(fā)生。所以為了安全，要從員工的安全意識(shí)上著手，安全培訓(xùn)教育要做到位，不能流于形式。站內(nèi)人員還觀看了20xx。10.8博興縣誠(chéng)力供氣有限公司重大爆炸事故，20xx。11.29山東富凱不銹鋼有限公司重大煤氣中毒事故，20xx。5.30濱州市城市排水管理處較大中毒事故。三起事故案例產(chǎn)生的原因都是企業(yè)安全主體責(zé)任落實(shí)不到，安全管理不到位，安全檢查不到位，安全防護(hù)措施不落實(shí)，員工的安全意識(shí)淡薄，最終造成了事故的發(fā)生，所以作為一名站場(chǎng)的輸氣工，要從培訓(xùn)教育開(kāi)始，提高自己的思想意識(shí)，操作一切設(shè)備必須按照規(guī)章制度來(lái)，不違章操作。從小事做起，確保站場(chǎng)安全平穩(wěn)運(yùn)行。
生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。安全是人類生活最基本的要求，安全生產(chǎn)既是人們健康的保障，也是企業(yè)生存發(fā)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的前提條件。作為一名燃?xì)庑袠I(yè)的.一線員工，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深知工作的危險(xiǎn)性，深刻體會(huì)到了安全的含義，安全不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)關(guān)心你的家人負(fù)責(zé)，是對(duì)公司安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字14
在電力生產(chǎn)中，生產(chǎn)者實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)變，是安全思想由強(qiáng)制性到自覺(jué)性的一次質(zhì)的飛躍。
但，要保證電力生產(chǎn)安全，這一轉(zhuǎn)變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉(zhuǎn)變到“我會(huì)安全”，才能從事故源頭上遏制不安全因素的作用，減少或避免事故的發(fā)生。
電力生產(chǎn)是一門(mén)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：首先是“天災(zāi)”，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。第二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。第三是“人禍”，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。且占所有事故中的絕大部分。而“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式：其首先是對(duì)規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其第二是對(duì)規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問(wèn)題。其第三是對(duì)規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。
顯而易見(jiàn)，工作人既是事故的制造者又是事故的受害者。但，可以肯定地說(shuō)，所有事故的發(fā)生都不是工作人的主觀愿望。因此，“我要安全”也就僅僅是一種不錯(cuò)的主觀愿望，要真正取得保證電力生產(chǎn)安全這一客觀效果，就必須解決好“我會(huì)安全”這一根本。
大凡發(fā)生了事故后，總結(jié)時(shí)都不難得出：“安全基礎(chǔ)不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防護(hù)能力弱，習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論，都會(huì)把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來(lái)，是不是真正擺上了我們各級(jí)安全部門(mén)、管理者、生產(chǎn)人的'辦事日程？
勿庸置疑，經(jīng)過(guò)有電以來(lái)的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn)，總結(jié)提煉了一套有效保證電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不同生產(chǎn)時(shí)期制定了大量的具體保證措施，以及上級(jí)隨機(jī)性，針對(duì)性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報(bào)、要求等。這些是保證電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有性。但電力生產(chǎn)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜，千變?nèi)f化的過(guò)程，從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過(guò)程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識(shí)水平，接收能力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗(yàn)積累等等又各盡不同，要把所有保證電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺(jué)行動(dòng)，解決好“我會(huì)安全”的問(wèn)題，應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長(zhǎng)期的，艱巨的，復(fù)雜的課題。筆者認(rèn)為：的途徑就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
首先，要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是從事生產(chǎn)職工的生存需要，安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。因此，每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能，既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本主義”而不要“實(shí)用主義”、“形式主義”。把強(qiáng)制性與自覺(jué)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)。從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)安全技能的不錯(cuò)氛圍。并制定配套的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制和考核辦法，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，日積月累，這樣不但能對(duì)安規(guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解，就能在生產(chǎn)過(guò)程中利用自如。也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。
第二，要因人施訓(xùn)。近些年來(lái)，職工隊(duì)伍生產(chǎn)技能、安全防護(hù)能力差，人才斷層等已達(dá)成了管理者的共識(shí)。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)也作為解決上述問(wèn)題的有力措施。但各級(jí)抓各級(jí)的事，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)，真正形成有效的教育培訓(xùn)鏈還是力度不夠。往往形成上級(jí)制定安全措施“一字一字地?fù)浮保?jīng)逐級(jí)折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產(chǎn)的各類人員分門(mén)別類，拉開(kāi)梯次，有的放矢地逐級(jí)制定年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃，以“螞蟻啃骨頭”的精神，專人負(fù)責(zé)。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習(xí)和每天班前會(huì)進(jìn)行。這樣每周解決一個(gè)難題消除一個(gè)不安全隱患，一年就能解決52個(gè)“會(huì)”和消除52個(gè)不安全隱患。每天學(xué)習(xí)一條技規(guī)、安規(guī)，一年就能學(xué)懂弄通200多條。持之以恒地堅(jiān)持下去，耳濡目染地加強(qiáng)人的意識(shí)，就能潛移默化地在職工隊(duì)伍中形成一道事故的防線。
第三，要善于糾偏，電力生產(chǎn)暴露問(wèn)題和存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問(wèn)題和善于做到“見(jiàn)于未萌，禁于未發(fā)”。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整，安全順利定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習(xí)規(guī)程與包扎’傷口”’一樣重要的深刻道理。自身發(fā)生了事故多從自我找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)著自身的教訓(xùn)來(lái)接受；把小問(wèn)題當(dāng)著大問(wèn)題來(lái)解決；把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的根本方針。
“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，而“我要安全”到“我會(huì)安全”更需一個(gè)漫長(zhǎng)而漸進(jìn)的過(guò)程，甚至說(shuō)是一個(gè)無(wú)終極的課題。筆者明確提出以上粗淺認(rèn)識(shí)和解決途徑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決“我會(huì)安全”的問(wèn)題。此文主要是基于安全生產(chǎn)觀念上的一次健全和“拋磚引玉”，其目的是引發(fā)從事電力生產(chǎn)的職工圍繞“我會(huì)安全”進(jìn)行深層次的思考和探索。
初一年級(jí)名人的魅力作文500字15
今年是第12個(gè)安全月，6月15日下午公司組織全體管理人員在000工地觀看了安全警示教育片。專題片鮮活的事例，悲慘的場(chǎng)面為我們上了一堂真實(shí)生動(dòng)地安全警示教育課。通過(guò)觀看警示教育片后，我感觸良多，安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是最大的效益，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)安全就如健康平安一樣是人生最大的財(cái)富。其實(shí)人對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)是非常渺小的人的生命也很脆弱的。就像春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品《不差錢》里說(shuō)的一樣人這一輩子眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜一輩子就過(guò)去了？？”。確實(shí)人的一生非常短暫，生命也如此脆弱，所以珍愛(ài)生命、關(guān)注安全是我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的一項(xiàng)重要事情。
在工作中，我們要按章操作，多想幾個(gè)“萬(wàn)一并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲
不茍的工作習(xí)慣。生活中，也要時(shí)時(shí)警示自己規(guī)避不安全的'隱患，上下班遵守交通安全規(guī)則，做到“寧等三分不搶一秒出門(mén)上班人走
要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_(kāi)關(guān)等并教育家人注意安全。也許我們的一個(gè)提醒就會(huì)給自己和他人帶來(lái)一輩子的幸福。
大家可曾記得去年“9?13”武漢施工電梯墜落事故，東湖風(fēng)景區(qū)“東湖景園”還建樓c區(qū)7―1號(hào)樓建筑工地上的一臺(tái)施工升降機(jī)在升至100米處時(shí)發(fā)生墜落，造成梯籠內(nèi)的作業(yè)人員隨籠墜落，造成19人死亡的重大安全事故。這一幕幕血的教訓(xùn)給我們留下多少的遺憾，讓多少人背井離鄉(xiāng)、流離失所，令多少個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人，幾多哀傷又使得多少娃娃失去了爹娘。
“最大的浪費(fèi)是事故，最大的節(jié)約是安全?！笔鹿实陌l(fā)生，不僅給建材、物資、財(cái)力、經(jīng)濟(jì)方面造成了極大地浪費(fèi)，如出現(xiàn)施工人員傷亡，則是最大的損失和悲哀，人的生命是寶貴的。工地上發(fā)生了事故，不但影響到施工工期，還損失施工企業(yè)的整體形象，同時(shí)也在社會(huì)上造成了反面的影響。在安全警示教育片里血的教育又一次警示我們?cè)诠ぷ?、生活中一定要時(shí)刻注意安全并要把“不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全思想意識(shí)融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中珍愛(ài)生命、關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好更加和諧。
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