積極正能量經(jīng)典校園廣播稿(精選15篇)
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編整理的積極正能量經(jīng)典校園廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我廣播的題目是《文明守紀(jì),與自律同行》。
“言行規(guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺(jué)守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的'小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能
成就我們的大未來(lái)!
我的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古往今來(lái),多少名人的成功離不開(kāi)自律。越王勾踐被打敗后臥薪嘗膽,最終打敗敵人,獲得成功……
恐怕會(huì)有人問(wèn),什么是自律呢?自律就是自我約束,自我管理,自我反省。它能使我們克服惰性,抵制誘惑,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。
當(dāng)趴在桌子上,聽(tīng)著指尖劃過(guò)桌子的聲音,我在心里默默地問(wèn)自己有沒(méi)有自律過(guò),我的思緒不由得回到了幾年前,那時(shí)青澀的我并不懂得如何自律,可是那次難忘的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了自律。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午,語(yǔ)文老師宣布明天考試,讓我們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。貪玩的我回到家,只知道玩,早把復(fù)習(xí)拋到了九霄云外。清晨,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們的教室鴉雀無(wú)聲,我感到奇怪,平時(shí)那吵吵鬧鬧的教室去哪兒了?當(dāng)我推開(kāi)教室門,眼里并沒(méi)有同學(xué)們嬉戲打鬧的身影,個(gè)個(gè)坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫著語(yǔ)文試卷。我這才想起來(lái),今天要考試。我趕緊坐在座位上做起試卷來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,這緊張的氛圍終于被語(yǔ)文老師所打破,他收好卷子,匆匆離去。
中午,老師把卷子改好了,然后讓報(bào)到名字的人去他那拿卷子,看著一張張被拿走的卷子,我的心仿佛被提到嗓子眼,我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心了。老師終于叫到了我,我忐忑地走上講臺(tái),看著那卷子上那鮮艷的叉叉和那刺眼的分?jǐn)?shù),我想哭,卻哭不出來(lái),我拿著卷子拖著沉重的步伐走回了座位。
吃一塹,長(zhǎng)一智,從那時(shí)起,自律就伴隨著我學(xué)習(xí),伴隨著我成長(zhǎng)。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春是花一樣的季節(jié),青春是活力的代名詞,青春是充滿激情的....讓我們踏上青春的節(jié)奏,跟上青春的節(jié)拍,去盡情享受青春,舞動(dòng)青春吧!
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我校的五?四匯演拉開(kāi)了帷幕。不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)公公,讓它散發(fā)著耀眼的`光芒,我們?cè)诓賵?chǎng)上,“盡情”享受著“陽(yáng)光浴”。但是,炎熱的天氣并沒(méi)有阻礙我們觀看表演的興致。在一陣掌聲中,第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了,伴著悠揚(yáng)的樂(lè)聲,同學(xué)們聲情并茂地朗誦著。
由一3個(gè)班聯(lián)合演出的課本劇――【白毛女】,也非常精彩。同學(xué)們把每一個(gè)動(dòng)作,每一句話都表演得淋漓盡致,有些明星的風(fēng)范。
接下來(lái),我們班的“三句半”上演了。只見(jiàn)這四位同學(xué)一上臺(tái)就鳴鑼打鼓,讓在臺(tái)下的同學(xué)打起了精神,仔細(xì)地聽(tīng)著。他們的表演在一陣掌聲中結(jié)束??梢?jiàn),是很成功的。
二四班的舞蹈很精彩,跳的是【齊天大盛]優(yōu)美的舞姿盡顯她們的活力,這五個(gè)可愛(ài)女生的表演讓我們大飽眼福,看完后,有種意猶未盡的感覺(jué)。
二二班的舞蹈名叫“Nobady"也同樣很精彩。隨著歌曲不斷變化著隊(duì)形,她們的動(dòng)作、表情都如此地具有青春魅力,讓人看了都不由得為之心動(dòng)。
五四匯演以一首《明天會(huì)更好》落下了帷幕。通過(guò)此次匯演,我認(rèn)識(shí)到了只要敢站在臺(tái)上,你就已經(jīng)成功了。自信是可以創(chuàng)造奇跡的!讓我們用歌聲唱出青春的旋律;讓我們用舞蹈跳出青春的節(jié)奏;讓我們用活力譜寫青春的華美樂(lè)章!
啊!我們的青春在飛揚(yáng)!
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人生一世應(yīng)當(dāng)如何做人,應(yīng)當(dāng)如何做事,這是人的一生最大最重要的問(wèn)題。中國(guó)幾千年的道德文化積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和哲理,其中的一些重要內(nèi)容就是勸告人們要為人正直、清白、公正,要自省、自制、持節(jié)。這些內(nèi)容簡(jiǎn)單概括起來(lái)就是廉潔自律的美德?!蹲鲆粋€(gè)廉潔自律的人》這本書就是通過(guò)有價(jià)值的名言佳句、典型事例,再加以簡(jiǎn)明的點(diǎn)評(píng),闡釋其中的道德觀念、倫理思想、行為規(guī)范和立身成人的道理,使我們通過(guò)這些語(yǔ)言學(xué)習(xí)必要的知識(shí)、思想觀念和行為榜樣。讀了《做一個(gè)廉潔自律的人》這本書,我從中懂得了許多道理,也為我以后的人生道路提供了許多建議?,F(xiàn)在我通過(guò)下面幾個(gè)書上的例子談?wù)勎业母邢搿?span style="display:none">AYQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在清白做人,見(jiàn)利不貪這一部分中,寫了在春秋時(shí)期宋國(guó)的一個(gè)農(nóng)夫在耕地里撿到一塊精美的寶玉,他請(qǐng)一個(gè)玉工來(lái)鑒別,后來(lái)玉工跟農(nóng)民說(shuō)這是一塊極好的寶玉,還提醒農(nóng)民小心寶玉被偷掉。農(nóng)民聽(tīng)到后,十分惶恐,覺(jué)得怎么藏都不安全。最后他想把這塊寶玉賣給大人子罕,可是子罕拒絕了。他說(shuō):“我不以貪為寶,你以美玉為寶,我如果接受了你的寶玉,豈不是我倆都喪失了寶物?還不如每個(gè)人保守自己的寶物?!?span style="display:none">AYQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在這個(gè)故事里,子罕看到農(nóng)民要賣給自己寶玉并沒(méi)有答應(yīng),而是把自己見(jiàn)利不貪比作寶,這讓我十分佩服。在世間,寶物何其多,正常人看到世上少有的寶物,多少都會(huì)有所心動(dòng),而世人心里對(duì)寶物的定義應(yīng)該都是那些華麗昂貴的物品。把見(jiàn)利不貪比作寶物的人應(yīng)該是少之又少,而子罕這樣做不得不讓人佩服。把“見(jiàn)利不貪”的品德比之為寶,而且是任何寶物都不能替換的寶貝,是因?yàn)檫@種品德是內(nèi)在的高貴品德,不是外在的寶物。外在的寶物是有限的,可得可失,但內(nèi)在的`品格則是無(wú)價(jià)的,不會(huì)像外物一樣遺失。子罕令人佩服的地方便是他不接受不貪不義之財(cái)?shù)母哔F品質(zhì)。試想一下,如果子罕接受農(nóng)民給他的寶玉,那他清廉不貪的名譽(yù)也就不在了。通過(guò)這個(gè)故事,我們可以發(fā)現(xiàn),見(jiàn)利不貪是一種非常難得的品德。
無(wú)論是在官場(chǎng)還是日常生活中,擁有清廉不貪的品德都會(huì)得到很多人的尊重。在官場(chǎng)上,有很多官員因?yàn)橐粫r(shí)忍受不住金錢的誘惑從而陷入了牢獄之災(zāi),毀了自己原本光明的前途。有很多人在日常生活中為了貪眼前的一點(diǎn)小便宜,讓自己有了無(wú)數(shù)的麻煩。如果當(dāng)初有了見(jiàn)利不貪的品德的話,那么那些人便會(huì)少了這些麻煩。在如今不斷發(fā)展變化的時(shí)代,社會(huì)生活越來(lái)越豐富,也為人們提供了很多機(jī)遇,但隨之而來(lái)的是,各種五花八門的誘惑。在這種情況下,更需要人們有堅(jiān)定的信念,有清廉不貪的品德,有抗拒各種不正當(dāng)欲望的能力,增強(qiáng)拒腐防變的能力,做到見(jiàn)利不貪潔身自愛(ài),纖塵不染。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,人們總是緊跟著潮流,生活在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高,人們的生活被碎片化,時(shí)間被碎片化,閱讀被碎片化,社交更是被碎片化。
雖然說(shuō)現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)較為發(fā)達(dá),我們的生活質(zhì)量也越來(lái)越好了,但這樣的碎片化生活在我看來(lái)是存在各種弊端的。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的'到來(lái),越來(lái)越多的人們更愿意接受在手機(jī)上看新聞,因?yàn)楸憬萦趾?jiǎn)短,只要有手機(jī)、有網(wǎng)絡(luò),人們可以隨時(shí)隨地任意時(shí)刻地看。但電子版的新聞幾乎都是碎片新聞,若是標(biāo)題吸引人的眼球,人們肯定都會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看。這些碎片新聞都是新、最熱門的報(bào)道,也是特別簡(jiǎn)短,碎片新聞能把一個(gè)大新聞劃分成好多個(gè)小新聞,起上不一樣的標(biāo)題,雖然內(nèi)容都差不多,但這些碎片新聞沒(méi)有紙質(zhì)報(bào)紙的報(bào)道來(lái)得詳細(xì),包括報(bào)紙上的分析與評(píng)論也比較專業(yè)、官方。而電子版新聞被碎片化了,沒(méi)有詳細(xì)的內(nèi)容,這可能讓讀者理解錯(cuò)或者是不完全認(rèn)識(shí)某個(gè)新聞,這是電子版新聞不足的地方。至于娛樂(lè)新聞,那更不用說(shuō),為了吸引讀者,娛樂(lè)記者們想盡各種辦法去博取讀者的眼球。
碎片化生活也影響了社交活動(dòng),自從有了智能手機(jī),人們發(fā)明創(chuàng)造了許多社交軟件,如微信、qq、微博,這些社交軟件幾乎天天伴隨著我們,有了網(wǎng)絡(luò),人們基本不會(huì)發(fā)短信,更不用說(shuō)寫信了,寫信似乎已成為了一種過(guò)去式,現(xiàn)在人們寫信是為了懷舊,由于信件接受的比較慢,所以重要的事情人們還是會(huì)通過(guò)手機(jī)社交軟件發(fā)送。雖然社交軟件確實(shí)給年輕人帶來(lái)了許多便捷,但是有了網(wǎng)絡(luò),這些社交軟件卻給孩子帶來(lái)了不少影響,讓許多懵懂的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),甚至活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,這不僅影響了學(xué)習(xí),還對(duì)孩子身心健康造成了一定的影響。
所以,在學(xué)校和家庭中,要加強(qiáng)對(duì)孩子們的網(wǎng)絡(luò)教育,家長(zhǎng)要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間,我們高中生更應(yīng)該要有自律能力,不應(yīng)碎片化社交而浪費(fèi)了現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。碎片化社交也讓青年人少了與朋友面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),他們更多的是通過(guò)社交軟件聊天。不夸張的說(shuō),連見(jiàn)面都不愿開(kāi)口說(shuō)話,面對(duì)面卻用著手機(jī)聊天,越來(lái)越多的人變成“低頭族”。如果這個(gè)世界大家都沉迷于自己的手機(jī),少了交流,大街上人們都各自看著手機(jī),那這會(huì)是多么可怕的事??!
我們的生活不能被碎片化了,我們應(yīng)該尋找方法來(lái)改善這種碎片化生活對(duì)人們帶來(lái)的影響。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 6
青春,一本倉(cāng)促的書,青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好,好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。青春,像記憶的開(kāi)頭,用最美好的辭藻,絢麗出他的耀眼,青春,像一塊精巧分割的寶石,棱棱角角,以至于到了我們蒼蒼白發(fā)還能回憶起青春的稚嫩,青春,像文墨書香的一筆一劃,筆筆勾勒出時(shí)光的表達(dá),記述青蔥年華的美好記憶。
青蔥年華,浮光一瞬。
那只是一個(gè)瞬間,卻是我滿懷感動(dòng),那只是一個(gè)瞬間,卻是我不能忘懷,那只是一個(gè)瞬間,卻是我青蔥年華一個(gè)美麗的浮光掠影。 歲月如畫,濃墨潑灑,淡泊與濃烈相交輝映,歲月如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲目,歲月如詩(shī),婉轉(zhuǎn)幽長(zhǎng),醇厚與平淡讓人沉醉。走在海邊,用手捧起細(xì)細(xì)的沙子,無(wú)論怎樣用力,沙子都會(huì)從指中流過(guò),校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò),但一些人一些事,在我心中留下永久的回憶。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò),我們?cè)谀抢餅⑾虑啻旱姆N子---汗水。我們?cè)谶@里創(chuàng)造過(guò)我們的佳績(jī),也曾在這里打鬧過(guò),說(shuō)笑過(guò),這是我們的美好回憶。
花季的我們,花季的色彩。在這個(gè)花季里,雨便是我們流過(guò)的淚;太陽(yáng)便是我們笑過(guò)的臉;雷和閃電便是我們?cè)?jīng)的叛逆。我們發(fā)泄過(guò),憤怒過(guò),笑過(guò),哭過(guò),這都是青春給予給我們的見(jiàn)面禮,它看著我們慢慢變成熟,慢慢長(zhǎng)大。它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
我們?cè)诖皯暨吷系淖?,用手撐著腦袋望著窗外的世界,那時(shí)的我們是多么的純真,是多么的可愛(ài)。下課的我們總會(huì)在教室里瘋鬧,狂笑,作為女生的我們便會(huì)跟男生們拌拌嘴,打鬧打鬧,時(shí)不時(shí)哭哭鼻子,要么就是假裝去向老師告狀。
這就是青春的趣事。
陽(yáng)光慢慢流淌校園的生活,散落一串串清晰的腳印,我推開(kāi)記憶那扇窗,輕輕地將它們拾起。在越來(lái)越近的七月,我將背起我的書包,收拾我的行囊,熟悉的身影消失在熟悉的校園。我不能留給校園什么,校園卻留給我很多,請(qǐng)?jiān)试S我將它們帶走,收藏在我歲月的相冊(cè)中。大大的校園,小小的我,行走著,感受著,平凡著,快樂(lè)著,擁有者,滿足著……只為那一瞬間的喜悅。
喜歡做一名學(xué)生,喜歡這種稱呼,這不是我們的職業(yè),而代表我們是知識(shí)的寵兒;
喜歡背起沉甸甸的書包,一任各種書籍充滿其中,人文、社科、自然、歷史,喜歡這種踏實(shí)感,它讓我們隨時(shí)汲取知識(shí)的養(yǎng)份;
喜歡安安靜靜地自習(xí),坐在寬敞明亮的教室中,身邊同樣是聚精會(huì)神的同學(xué),到處散發(fā)著濃郁的書香,我可以醉心于社會(huì)學(xué)的理論,了解西方哲學(xué)的歷史,品讀淡雅清香的散文,喜歡無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí),知識(shí)是無(wú)盡的海洋,我們是充實(shí)的旅行者,精神的財(cái)富俯拾皆是,這里向我們敞開(kāi)一扇門,讓我們走進(jìn)文明;
喜歡期末那短暫的忙碌,平時(shí)學(xué)習(xí)云里霧里,漫無(wú)目的,而到期末夜以繼日的溫習(xí)功課,不覺(jué)豁然開(kāi)朗,仿佛進(jìn)入桃源深處,原來(lái)那些陌生的理論竟然那么熟悉,絕知此事要躬行,知識(shí)只有反復(fù)地實(shí)踐才能爛熟于心,一場(chǎng)考試下來(lái),有些知識(shí)不覺(jué)已經(jīng)深印腦海;
這都是我對(duì)校園的'喜歡。
但校園教給我們的,還有健康樂(lè)觀和積極向上的精神,不退縮,不言敗的品格。是一種:正能量。
正能量,看不見(jiàn),摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠(yuǎn),很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái),匆匆逝去,沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè)。漸漸地,人生的霧霾將會(huì)在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理,這時(shí),我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽(yáng)光下吸收精華,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園需要正能量,一如青春的我們,需要正能量。正能量能使我們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)幫助他人。假如正能量是一種積極向上的信念,一種早起蓬勃的狀態(tài)。那我們就應(yīng)在奉行這種信念,讓校園充滿正能量。 校園能量有正負(fù)。表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒,更能直接有力地影響我們的身體,催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒,才能激發(fā)出正能量,給予我們希望,成績(jī)成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力源泉。我們的大腦和心靈,需要源源不斷的正能量濡養(yǎng),否則人生將變得灰暗無(wú)序。家庭、組織、社會(huì)同樣需要正能量,否則也會(huì)變得玩世不恭、混亂不堪。每個(gè)人都是這些有機(jī)體中最基礎(chǔ)的細(xì)胞,只有每一個(gè)細(xì)胞都充滿生機(jī),有機(jī)體才能保持生機(jī)勃勃。正能量是可以感染和傳遞的,只有越來(lái)越多的人不斷激發(fā)和積累正能量,才能像催化劑一樣使整個(gè)社會(huì)都變得快樂(lè)起來(lái),充滿正能量!
青蔥校園的正能量,永記我心!
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng),下面有一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓里有這么一個(gè)班,教室里坐著一群天真、活潑可愛(ài)的學(xué)生,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。其間有一名十一二歲的少女,項(xiàng)戴玉佩,手捏一支中性筆,正認(rèn)真的做筆記。
她的`名字叫施文宇,長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小臉,一雙水靈靈的眼睛,她經(jīng)常扎著一條"馬尾巴",每當(dāng)她溫柔一笑時(shí),總會(huì)露出兩個(gè)十分可愛(ài)的小酒窩。眼睛里卻會(huì)出現(xiàn)咄咄逼人的神態(tài),有時(shí)她笑起來(lái),就會(huì)露出又白又整齊的牙齒。
下午,我和小施上完英語(yǔ)課,高興地走去車站,忽然,背后傳來(lái)一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲,這是天已經(jīng)暗了下來(lái),還刮著風(fēng),是誰(shuí)在哭呢?我們向傳出哭聲的地方走去。
原來(lái),是個(gè)小女孩,我便好奇的問(wèn):"小妹妹,你在哭什么呢?"小妹妹聽(tīng)了我的話,哭得更兇了??蘅尢涮涞卣f(shuō):"我……我把媽媽給我的6塊錢弄丟了,那錢是媽媽要我買味精的。"聽(tīng)了這番話后,我心里也不是滋味,這時(shí)候只見(jiàn)小施把手塞進(jìn)衣服口袋,迅速的掏出6元錢遞給小妹妹說(shuō):"給,你拿著吧,我剛撿了6元錢,興許是你的。"小妹妹遲疑了一會(huì),有那滿是淚水的手接過(guò)了錢,用稚嫩的是聲音說(shuō)道:"謝謝你,大姐姐,你可好了。"說(shuō)罷便一蹦一跳的買味精了。
事后,我才知道,那是她媽媽給她買文具的錢。
施文宇―一個(gè)樂(lè)于助人,漂亮、善良的人。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō),“百善孝為先”孝道是我們中華民族從古至今最為看重的東西,在我看來(lái),只有孝順的人才能贏得他人的尊重,并且在社會(huì)中立足。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人只有做到了孝,才能獲得他人的承認(rèn)。三國(guó)時(shí)期的徐庶,曾為劉備指點(diǎn)迷津,后來(lái)也曾想留下來(lái)輔佐劉備,但曹操暗中派人將她的母親借到了許昌,徐庶明知加入曹營(yíng)違背了道義,但為了守住孝道,他還是選擇去許昌。
雖然他違背了道義,但是因?yàn)樗麑?duì)母親的孝,后人依舊對(duì)他給予了很高的評(píng)價(jià),由此可見(jiàn),一個(gè)人只有能夠孝順,才能夠獲得他人的承認(rèn)和贊譽(yù),并在社會(huì)中生存下去。古代父母去世,子女要在父母墳前守孝三年,這也算是一種對(duì)孝的延續(xù)。
與徐庶同為三國(guó)時(shí)期的呂蒙,也是有名的孝子。他的孝表現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴小事中,母親對(duì)他提出的任何批評(píng)和建議他都會(huì)虛心接受,正因?yàn)槿绱?,他才能逼迫的關(guān)羽敗走麥城,并最終擒殺了他,為自己打響了名號(hào)。所以,一個(gè)人只有做到了孝,才能夠擁有成功的人生。
孝,不僅在古代十分重要,在現(xiàn)在也十分被看重,我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝愐阍獛?,在做了元帥之后,依然親自照顧老母的日常起居,親自給母親洗衣服,做飯。正以為如此,他才更被世人永遠(yuǎn)銘記,所以,一個(gè)人只有做到了孝,才能獲得他人的.承認(rèn)和肯定。
關(guān)于孝的故事,我們不知道聽(tīng)過(guò)多少。中國(guó)古代的“二十四孝圖”是對(duì)孝心的詮釋;“羊羔跪乳”,“烏鴉反哺”,這是動(dòng)物之間的孝。那么我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,孝順我們的長(zhǎng)輩,因?yàn)橹挥羞@樣、我們才能獲得社會(huì)的肯定,把握成功的人生。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“孝”,何為“孝”?很多人對(duì)于孝只有一個(gè)抽象的概念。古人云“百善孝為先”、“孝”,甚至是古人選撥官吏的一個(gè)重要條件。那么既然“孝”如此重要,我們應(yīng)該如何做到“孝”,如何弘揚(yáng)孝文化呢?
“孝”,有很多種的體現(xiàn)。對(duì)父母,對(duì)社會(huì),甚至對(duì)于大自然的一草一木,都可以稱之為“孝”。
父母以血汗養(yǎng)育了我們,用他們辛勞的雙手,為我們創(chuàng)造了好的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,孝敬父母,孝敬長(zhǎng)輩是做好子女,作為后人應(yīng)盡的職責(zé)。一個(gè)人如果不能做到對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝敬,那么就更不能完成對(duì)社會(huì)的“大孝”。社會(huì),是所有人生活的`環(huán)境。社會(huì)給了我們和平安寧的環(huán)境去生活。社會(huì)創(chuàng)造了家庭;家庭創(chuàng)造了我們。我們也理應(yīng)對(duì)社會(huì)有一顆熾熱的孝心。我們生活于一個(gè)大社會(huì)之中,我們也生活于一顆蔚藍(lán)的星球――“地球”中。地球以其廣闊的胸懷接納養(yǎng)育了我們,是世間萬(wàn)物真正的母親!懷著一顆熾熱的孝心,我們絕不容許有人能傷害地球,危害社會(huì),以及我們的家人。
“孝”,是中華民族擁有的最美好的品質(zhì)。我們不會(huì)讓它在這一代隕落。以后的千秋萬(wàn)代亦然不會(huì)。從現(xiàn)在起,弘揚(yáng)孝文化,將它永遠(yuǎn)傳承下去!
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春就像是剛剛破土而出的幼苗那樣清香四溢,我們都有勇氣,我們讓彼此看著我們的青春是如此的張揚(yáng)如此的閃爍如此單純美麗!青春因勇氣而美麗。
我們需要勇氣
讓它幫我們披荊砍棘、撥開(kāi)迷霧
沉默的友情不代表冷漠
無(wú)言的親愛(ài)不意味放任
我們的成長(zhǎng)需要關(guān)心、呵護(hù)
更需要勇氣去沖破這些隔膜
分享朋友和家人的無(wú)限的愛(ài)與支持。
生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要?dú)g聲笑語(yǔ),更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都可以證明一個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣。
青春需要的正是這種勇氣,不能因?yàn)槟懶?,怯弱而不去做,不能因?yàn)楹ε露蝗テ床?。讓勇氣的色彩涂滿青春的明信片,讓勇氣的力量為正值青春的我們加油。讓勇氣為我們喝彩。
想一想,小草為什么能夠頑強(qiáng)的破土而出,是因?yàn)樗猩挠職?。臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運(yùn),那是因?yàn)樗猩囊饽?。小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空,飛過(guò)大海,它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試,需要勇氣和膽量。比起這些來(lái),我簡(jiǎn)直太懦弱了,遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓,不愿相信事實(shí)。
每一件事當(dāng)你決定要做時(shí),那就已經(jīng)成功了一半,因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它。在困難面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的'膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧!擁有了這些,你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
勇氣是我們必不可少的一部分,為自己加油,讓勇氣喝彩。勇氣體現(xiàn)于行動(dòng),我們不僅要談?dòng)職?,更要呼喚勇氣。我希望人人都能走上眾目注視的舞臺(tái),不再有任何膽小的理由;我希望社會(huì)中頻頻出現(xiàn)在――他人遇難時(shí)勇于解救的活雷鋒,不再有那些視而不見(jiàn)的旁觀者;我希望人們?cè)诿鎸?duì)生活中的困難時(shí),要提升百分百的勇氣去勇敢地面對(duì),去挑戰(zhàn)。不再有畏縮怕事的人,逃避困難,逃避責(zé)任,甚至逃避生活。只有有勇氣的人才能在青春中活的漂亮。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
明天就要考試了,我非常的緊張。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍,總是覺(jué)得復(fù)習(xí)不夠,怕明天考不好,到了睡覺(jué)的時(shí)候,我還在想考試的知識(shí)。
第二天的`早晨,我來(lái)到學(xué)校時(shí),已經(jīng)要上課了,還差五分鐘,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),看見(jiàn)桌子和椅子都已經(jīng)拉好了。老師也拿著試卷站在講臺(tái)上,我心里就明白了,考試馬上開(kāi)始了。
考試開(kāi)始了,老師把試卷發(fā)下來(lái),當(dāng)我拿到試卷時(shí),心里格外緊張,心想:“如果考試沒(méi)考好怎么辦?”我越想越緊張,對(duì)這次的考試,一點(diǎn)考好的信心都沒(méi)有。
當(dāng)我做到試卷第三面時(shí),老師突然說(shuō):“離考試結(jié)束還差十分鐘了,沒(méi)有寫完的加油了!”聽(tīng)完,我的心里非?;艔?,趕快加速寫起來(lái),但這樣正確率就降低了。
“考試結(jié)束了!”老師說(shuō)道,我也剛好寫完,真幸運(yùn)。但是沒(méi)有檢查的時(shí)間了,我非常害怕,我怕不檢查考不了好成績(jī),考不了好成績(jī),不但會(huì)挨罵,還受到批評(píng)。
在等考試成績(jī)的期間,我總是夢(mèng)到自己沒(méi)有考好,挨了罵。試卷發(fā)下來(lái)了,我一看竟考了99?5分。真讓我感到驚訝!回到家里,我立刻把這件事情告訴了媽媽,媽媽不但表?yè)P(yáng)了我,而且還給我買了一只大烤鴨,我非常高興,同時(shí)我也收獲了成功,邁出了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一步,真是太好了!
謝謝大家!
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 12
親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是xxx。作為年輕一代,我們總是試圖擺脫長(zhǎng)輩的控制,渴望自由,但我們往往忽視了把握自己命運(yùn)、擁有人生理想的前提。
人類能夠使用日歷,感知宇宙中的存在,開(kāi)始追求生命的價(jià)值。意義決定一個(gè)人的價(jià)值,理想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有理性審慎的生活是沒(méi)有價(jià)值的'生活,不值得過(guò)。車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),如果沒(méi)有理想的激勵(lì),人們的活動(dòng)就會(huì)變得空洞和渺小。理想是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上與大我的對(duì)話,是為未來(lái)設(shè)定的目標(biāo)。
在日常生活中,我們可能會(huì)對(duì)這種單調(diào)感到厭惡和厭倦。就像很多人說(shuō)的,堅(jiān)持太難了。也許,我們會(huì)放棄,因?yàn)榈教幎际乔G棘,我們會(huì)選擇把自己在到達(dá)終點(diǎn)之前所做的一切努力都推倒,回頭尋找一個(gè)從零開(kāi)始的平原,但那樣做的結(jié)果很可能只是為了再回來(lái)。又或許,在途中,我們會(huì)盲目跟風(fēng),隨大流,追求狹隘功利的目標(biāo),目光短淺,貪圖一時(shí)的快感,失去了原本的方向。有的人吃喝是為了活著,有的人活著是為了吃喝。愿意消失在茫茫人海中?有理想就像一艘航向清晰的船。到達(dá)彼岸只是時(shí)間問(wèn)題。
有人說(shuō),如果你根本不冒險(xiǎn),你實(shí)際上是在冒更多的風(fēng)險(xiǎn)。你有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有勇敢邁出第一步而錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)?是因?yàn)橐婚_(kāi)始不敢冒險(xiǎn),最后后悔了嗎?勇氣是理想的衍生物。仰望理想,生活才會(huì)充滿動(dòng)力。會(huì)越來(lái)越豐富。它是漫漫長(zhǎng)夜中最亮的一顆星,一盞明燈,指引著人生的方向。
意義是畫卷上的顏色,理想是旅途上的指南針。理想,因?yàn)樵谖倚睦铮词股钇椒?,也絕不會(huì)平庸。
我們是驕傲的個(gè)體,是祖國(guó)熱血青年,是充滿希望的一代,是有把握自己未來(lái)志向的人。青春無(wú)懼,理想最貴。人生無(wú)悔,路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐攵Π桑?span style="display:none">AYQ萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天紅領(lǐng)巾播出的主題是:知識(shí)就是力量。
當(dāng)我們看可愛(ài)的動(dòng)畫片,玩引人入勝的電腦游戲,坐快車,接海外電話的時(shí)候,我們有沒(méi)有體會(huì)到科學(xué)的力量?科學(xué)不僅改變了世界,也改變了我們的生活??茖W(xué)就在我們身邊。
新中國(guó)成立以來(lái),中國(guó)科技發(fā)展突飛猛進(jìn),如人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、原子彈氫彈爆炸、人造衛(wèi)星和宇宙飛船發(fā)射等。這些顯著的科技成果大大縮短了中國(guó)與先進(jìn)國(guó)家的科技差距,為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō):科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。的確,科學(xué)為中國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾經(jīng)對(duì)青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的`,但歸根結(jié)底是你們的。這句話包含了我們長(zhǎng)輩的殷切期望。如果說(shuō)20世紀(jì)的祖國(guó)是長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建成的,那么我們應(yīng)該用知識(shí)和科學(xué)來(lái)肩負(fù)新世紀(jì)的重任。
人類的智慧是無(wú)限的。無(wú)論是美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸,還是世界計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),都無(wú)法阻擋人類的科技進(jìn)步。知識(shí)就是力量。培根,一句流行的格言,激勵(lì)了很多渴求知識(shí)的人。現(xiàn)在,讓我們也用它來(lái)鼓勵(lì)自己,成為熱愛(ài)科學(xué)的新一代,肩負(fù)起新世紀(jì)的重任,為祖國(guó)的未來(lái)寫下更多燦爛的詩(shī)篇!
謝謝大家。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 14
各位老師同學(xué):
大家早上好!
很高興又在這能和大家見(jiàn)面我是珊珊。
冬天來(lái)臨天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里,注意保暖!
下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)?故事》。
很多人告訴自己:我已經(jīng)嘗試過(guò)了,倒楣的是我失敗了。其實(shí),他們并沒(méi)有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對(duì)自己說(shuō):我不是失敗了,而是還沒(méi)有成功,我還沒(méi)有輸!
一個(gè)暫時(shí)不得志的人,如果繼續(xù)努力,打算贏回來(lái),那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個(gè)人或許不能改變世界,但是,只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái),你一定可以擁有更精彩的人生。
當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時(shí),請(qǐng)千萬(wàn)不要?dú)怵H、不要放棄、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸,請(qǐng)你相信:世上沒(méi)有走不完的隧道,也沒(méi)有永遠(yuǎn)遮住陽(yáng)光的烏云。壞事是好事的開(kāi)始,失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對(duì)困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運(yùn),把每一刻當(dāng)成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動(dòng)力,堅(jiān)持你的信念斗志,直到最后一刻。
積極正能量經(jīng)典校園廣播稿 15
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候,當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候,當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,新的一天便向我們迎面走來(lái)了!
也許,此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中,但請(qǐng)記得:昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起,而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的`唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?,方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說(shuō):“時(shí)間最不偏私,給任何人都是24小時(shí);時(shí)間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí),”莎士比亞也曾說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。”所以,就在今天,讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!
梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢(mèng)想;所以,就在此刻,讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想,讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對(duì)今天說(shuō):“今天,我們絕不虛度!”
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