培訓(xùn)主持人串詞范文第1篇
大家上午好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長(zhǎng)研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜！
今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長(zhǎng)論壇”，我們有幸請(qǐng)到的是全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來(lái)！
前年教師節(jié)，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請(qǐng)鄭老師！
第二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座！接下來(lái)請(qǐng)大家中場(chǎng)休息十分鐘！
好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎！
第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛(ài)心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路，也能真正管理好班級(jí)！
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！
第四部分：下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。
培訓(xùn)主持人串詞范文第2篇
昨天，我們隆重舉行了省教育學(xué)院和縣教體局共建校本研修實(shí)驗(yàn)區(qū)工作啟動(dòng)儀式，并邀請(qǐng)省教育學(xué)院教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)王越群教授和江蘇省泰興市洋思中學(xué)副校長(zhǎng)劉金玉先生分別為各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和教師代表分別就校本研修及高效課堂工作做了專題講座。作為暑期培訓(xùn)的一個(gè)重要組成部分，兩場(chǎng)專題講座為我們帶來(lái)了新思想、新方法、新理念，進(jìn)一步開闊了大家的眼界，提高了境界，增強(qiáng)了動(dòng)力，為我們?yōu)檫M(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益指明了方向，更加堅(jiān)定了我們推進(jìn)校本研修，構(gòu)筑高效課堂，挖掘?qū)W生最大的學(xué)習(xí)潛能，最大限度的提高教育質(zhì)量的信心和決心，也為我縣教育質(zhì)量持續(xù)提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
今天把全縣各鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)、初中及九年制學(xué)校校長(zhǎng)、縣直教育單位負(fù)責(zé)人和各校工會(huì)主席再次集中起來(lái)，旨在就學(xué)校民主管理工作對(duì)大家進(jìn)行專題培訓(xùn)，使大家進(jìn)一步掌握民主管理的基本知識(shí)，提高民主管理的水平，提升民主管理的能力，切實(shí)推進(jìn)全縣各級(jí)各類學(xué)校管理在科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的軌道上邁進(jìn)。
出席今天專題培訓(xùn)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有省教育工會(huì)常務(wù)副主席張敏，市教育工會(huì)主席許丹莉，市直教育單位及各縣區(qū)教體局工會(huì)主席，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)張主席、許主席等各位領(lǐng)導(dǎo)和市直教育單位及各縣區(qū)的嘉賓表示熱烈的歡迎！對(duì)省市各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓對(duì)山陽(yáng)教育工作的關(guān)心、重視和支持表示最衷心的感謝！
省教育工會(huì)張副主席在百忙中蒞臨我縣，并將親自就學(xué)校民主管理工作做專題報(bào)告，對(duì)大家進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，對(duì)我們基層教育管理者來(lái)說(shuō)，這是一次千載難逢的機(jī)遇，希望參加培訓(xùn)的全體同志珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇，端正態(tài)度，在培訓(xùn)中尋思路，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展！通過(guò)自身素質(zhì)的提高來(lái)推動(dòng)學(xué)校民主化管理水平的提高，真正讓這次培訓(xùn)成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，推動(dòng)山陽(yáng)教育持續(xù)健康發(fā)展的里程碑！
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張主席為我們做專題報(bào)告！
同志們，剛才張主席的報(bào)告高屋建瓴，思維嚴(yán)謹(jǐn)，旁征博引，深入淺出，生動(dòng)形象，既有理論的高度，又有實(shí)踐的廣度，更有思維的深度，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、時(shí)效性和可操作性，使我們?cè)诟锌级啵妒軉l(fā)的同時(shí)，更喚起了我們對(duì)新時(shí)期教育發(fā)展的重新思考，對(duì)教育管理的重新定位，對(duì)人生的深刻感悟，使我們對(duì)如何當(dāng)好一位學(xué)校管理者，如何管好一所學(xué)校，都不同程度的有了新的想法和體會(huì)，強(qiáng)化了責(zé)任，開闊了視野，儲(chǔ)備了知識(shí)，提高了素能。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)張主席為我們所作的精彩的講話表示衷心的感謝！
近年來(lái)，全縣各學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞全縣教育中心工作，切實(shí)履行工會(huì)各項(xiàng)職能，積極主動(dòng)配合教育行政部門和學(xué)校，在民主管理、師德師風(fēng)建設(shè)、維護(hù)教職工合法權(quán)益、扶貧濟(jì)困送溫暖等方面發(fā)揮了重要作用，做了大量卓有成效的工作，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此，我代表教體局對(duì)大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！
民主凝聚人心，民主助推發(fā)展。學(xué)校工會(huì)既是學(xué)校決策的參與者，又是領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督者，既是教職工的管理者，又是職工權(quán)益的維護(hù)者，在學(xué)校管理中發(fā)揮著不可替代的作用。在全縣上下齊心協(xié)力推進(jìn)教育強(qiáng)縣、加快教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理工作，具有更深層次的意義。各校校長(zhǎng)和工會(huì)干部更應(yīng)該勇立潮頭，創(chuàng)造性地做好新時(shí)期的學(xué)校民主管理工作。
一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)能力建設(shè)。不斷提高自身的素質(zhì)，是做好管理工作的重要前提。各位校長(zhǎng)、工會(huì)主席要牢固樹立“工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作”的理念，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種生活方式、一種基本素質(zhì)、一種終身追求，增強(qiáng)把握大局、破解難題、創(chuàng)新工作的能力和水平。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中省市教育工作會(huì)和教育法律法規(guī)，把握政策，在工作實(shí)踐中認(rèn)真貫徹落實(shí)，不斷提高履職能力；要認(rèn)真研究現(xiàn)代教育思想和方法，掌握教育教學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，豐富知識(shí)，提高理論水平，建構(gòu)自己的辦學(xué)理念，形成自己的教育智慧；要積極借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)以致用，為我所用；要在廣泛的學(xué)習(xí)中，不斷提煉，形成有自己風(fēng)格的辦學(xué)思想和理念，并凝聚成學(xué)校文化，引領(lǐng)師生員工推進(jìn)學(xué)校朝既定目標(biāo)發(fā)展。
二要大力推進(jìn)民主管理，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。民主管理就是要充分尊重民意，加強(qiáng)民主決策，減少管理失誤，提高管理效益。要建立“以教代會(huì)為載體，以校務(wù)公開為途徑，以民主評(píng)議為重心”的校務(wù)公開機(jī)制，把校務(wù)公開作為“陽(yáng)光工程”加以落實(shí)。凡是重大決策、 財(cái)務(wù)收支、基本建設(shè)等項(xiàng)目，事前要廣泛征求意見(jiàn)，事中要接受群眾監(jiān)督，事后要公布結(jié)果，提高校務(wù)公開的透明度。要進(jìn)一步強(qiáng)化民主管理、民主監(jiān)督意識(shí)，牢固樹立群眾觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入課堂，深入師生，多到困難師生的家里去，以深厚的感情關(guān)心師生疾苦，反映師生呼聲，為師生真心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，真正成為師生的貼心人。
三要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好工會(huì)工作的根本保證。大家要充分認(rèn)識(shí)做好新時(shí)期工會(huì)工作的重大意義，始終把工會(huì)工作擺在重要位置，建立健全定期研究工會(huì)工作制度，認(rèn)真聽取工會(huì)對(duì)涉及職工切身利益的重大事項(xiàng)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)研究解決工會(huì)遇到的實(shí)際問(wèn)題，支持工會(huì)依照法律和章程創(chuàng)造性地開展工作。學(xué)校工會(huì)一定要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，找準(zhǔn)定位，既當(dāng)好主角又當(dāng)好配角，當(dāng)好學(xué)校校長(zhǎng)的參謀助手，圍繞中心，服務(wù)大局，增強(qiáng)做好工會(huì)工作的主動(dòng)性，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，更好地團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工，推動(dòng)學(xué)！校管理協(xié)調(diào)、和諧、健康發(fā)展！
同志們，這次集中培訓(xùn)即將告一段落，希望你們以這次培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真研究本單位工會(huì)工作狀況，消化這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合各自工作實(shí)際，認(rèn)真研討對(duì)策，不斷提高自己的工作能力和工作水平，進(jìn)一步理清思路，明確任務(wù)，采取過(guò)硬措施抓好落實(shí)。我相信，通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我縣教育管理干部隊(duì)伍素質(zhì)一定會(huì)有一個(gè)大的提高，工會(huì)工作一定會(huì)有一個(gè)新的起色，全縣事業(yè)一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階！
最后，讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡?，?duì)張主席為我們所做的精彩報(bào)告，表示衷心的感謝！熱誠(chéng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓一如既往地關(guān)心山陽(yáng)、支持山陽(yáng)，常來(lái)山陽(yáng)檢查指導(dǎo)工作！
培訓(xùn)主持人串詞范文第3篇
二、活動(dòng)背景：
隨著全國(guó)高校的不斷擴(kuò)招，以及近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。為了應(yīng)對(duì)如此大的形勢(shì)，我校特舉辦此次大學(xué)生模擬招聘會(huì)，給理工學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的舞臺(tái)，提高理工學(xué)子在未來(lái)求職道路上競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路贏在起跑線上。
四、活動(dòng)目的：
本次模擬招聘大賽旨在架起在校學(xué)生與招聘單位之間的橋梁，為活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛,為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘走進(jìn)招聘的平臺(tái)，提供一個(gè)展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。讓同學(xué)們感受接近真實(shí)的招聘氛圍，其間有所收獲。以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力。
2012年4月17日初賽
六、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：泉州理工學(xué)院科技樓689教室
泉州理工學(xué)院思恩樓3樓大禮堂
七、活動(dòng)對(duì)象：2012年泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系全體學(xué)生
八、策劃承辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
九、活動(dòng)內(nèi)容：
一)前期準(zhǔn)備
(2)安排人員設(shè)點(diǎn)報(bào)名。
(3)提前申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓、觀眾，制作邀請(qǐng)函;
(4)制作ppt。打印(面試評(píng)價(jià)表、比賽流程、選手資料、簡(jiǎn)歷、面試題目、職位基本素質(zhì)、職位簡(jiǎn)介、職位職責(zé)。);
(5)購(gòu)買獎(jiǎng)品，4月26日安排選手培訓(xùn)、抽簽;
(6)下午4點(diǎn)半布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，檢查話筒及其他設(shè)備;
(7)安排人員操作ppt，安排主持人，維持秩序，控制燈光、拍照、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、簽到、禮儀。
二)環(huán)節(jié)設(shè)置
1)初賽：
A、簡(jiǎn)歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后篩選20人進(jìn)入第二輪比賽。
C、職場(chǎng)視頻播放：自我介紹后進(jìn)行播放職場(chǎng)視頻20分鐘，主持人宣布下次比賽的安排及要求。
流程：
③ 主持人串詞。
④ 評(píng)委評(píng)分。
⑤ 評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
職場(chǎng)視頻播放及主持人宣布下次決賽安排。
2)決賽：
(一)開場(chǎng)：
(1)主持人開場(chǎng)白(介紹評(píng)委及嘉賓，宣布比賽正式開始)
(2)選手風(fēng)采展示(ppt)
(二)環(huán)節(jié)(一位選手面試結(jié)束后下一位面試)
(1)自我介紹
② 主持人串詞
③ 評(píng)委根據(jù)簡(jiǎn)歷或自我介紹進(jìn)行自由提問(wèn)(3分鐘內(nèi))
④ 主持人串詞
⑤ 評(píng)委舉紅牌或綠牌(3張對(duì)牌進(jìn)行下一環(huán)節(jié)職業(yè)測(cè)評(píng)，否則，面試失敗)
⑥ 主持人串詞
(2)職業(yè)測(cè)評(píng)
① 評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)(5分鐘內(nèi))
② 評(píng)委舉牌評(píng)委舉紅牌或綠牌(3張對(duì)牌表示面試成功，否則，面試失敗)
③ 主持人串詞
(三)結(jié)尾
① 歌曲《海闊天空》
② 評(píng)委點(diǎn)評(píng)
③ 公布成績(jī)(頒獎(jiǎng))
④ 主持人宣布模擬招聘大賽決賽結(jié)束
三)獲獎(jiǎng)情況
一等獎(jiǎng)：洪巧妹
二等獎(jiǎng)：許芳芳
三等獎(jiǎng)：鐘慧
最佳潛力獎(jiǎng)：王彬杰
優(yōu)秀獎(jiǎng)：陳巧瓊、符素珍、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、陳乃國(guó)。
十、活動(dòng)效果評(píng)估：
初賽效果評(píng)估：模擬招聘大賽初賽圓滿成功，進(jìn)入決賽的名單：符素珍、王彬杰、許芳芳、陳乃國(guó)、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、洪巧妹、鐘慧、陳巧瓊。擔(dān)任初賽的評(píng)委有：財(cái)經(jīng)系團(tuán)副張文圣、財(cái)經(jīng)系副主席黃雪燕和蘭忠、拓野文學(xué)社社長(zhǎng)嚴(yán)海峰、拓野文學(xué)社副社長(zhǎng)黃斌，這次比賽中主要考察選手的制作簡(jiǎn)歷、語(yǔ)言表達(dá)能力及個(gè)人形象等。此次比賽體現(xiàn)了這一目的。
決賽效果評(píng)估：此次模擬招聘大賽決賽的評(píng)委有：校團(tuán)委副書記黃曉麗、財(cái)經(jīng)系團(tuán)委書記王園園、財(cái)經(jīng)系專業(yè)老師沈雪容、新奧燃?xì)庥邢薰九嘤?xùn)主管李航、喬丹體育有限公司招聘主管郭海濤。現(xiàn)場(chǎng)氛圍較有趣，比賽環(huán)節(jié)有意思，既嚴(yán)肅又不失幽默。比賽結(jié)束后得到了評(píng)委老師一致好評(píng)，通過(guò)舉辦這個(gè)活動(dòng)使選手學(xué)到了更多，同時(shí)也讓觀眾了解更多面試知識(shí)，為畢業(yè)后求職更加完美?；顒?dòng)的整體效果很好，突出了此次比賽的目的。（新生老生交流會(huì)策劃書）
十一、活動(dòng)突發(fā)狀況及處理結(jié)果
比賽前，由于幾乎每個(gè)班級(jí)都要練合唱，所以觀眾較少，還好及時(shí)叫大二的班級(jí)過(guò)來(lái)。比賽正在激烈進(jìn)行時(shí)，突然舞臺(tái)前布置的彩帶掉在地上，幸好拍照人員及時(shí)將彩帶清理。在下次的活動(dòng)中布置比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)固定好彩帶等。
十二、活動(dòng)不足及建議
培訓(xùn)主持人串詞范文第4篇
【關(guān)鍵詞】日語(yǔ)主持人；語(yǔ)言能力；培養(yǎng)
一、引言
主持人作為各類活動(dòng)中不可缺少的角色，在活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)話題開始的提起者，過(guò)程中的串聯(lián)者和節(jié)奏控制者，結(jié)束時(shí)的總結(jié)者，以及在遇到突發(fā)事件時(shí)的引導(dǎo)者。一個(gè)優(yōu)秀的主持人，不僅需要有對(duì)活動(dòng)的全體了解，臨機(jī)應(yīng)變的能力，還需要有豐富的學(xué)識(shí)和獨(dú)特的人格魅力。
而日語(yǔ)主持人需要站在臺(tái)前用日語(yǔ)組織各類活動(dòng)，除了具有上述的各項(xiàng)能力外，還需要有卓越的語(yǔ)言能力。如何在進(jìn)行主持人應(yīng)有的技能培養(yǎng)上，再結(jié)合日語(yǔ)進(jìn)行活動(dòng)的主持，本文將以語(yǔ)言能力為中心進(jìn)行探討。
二、主持人語(yǔ)言的重要性
主持人作為活動(dòng)與觀眾的中介，語(yǔ)言是至關(guān)重要的因素。作為一名主持人需要口齒伶俐，表達(dá)清晰，串詞要行云流水，承上啟下，才能成為整個(gè)活動(dòng)中的引領(lǐng)者。
語(yǔ)言是主持人活動(dòng)內(nèi)容形式的重要載體，即使有優(yōu)美的畫面、宏大的音樂(lè)也不能完全表達(dá)出活動(dòng)的宗旨與內(nèi)容。語(yǔ)言則是能夠精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練地把重要的信息傳達(dá)給觀眾，鮮活的主持人形象更是能大大增加人性化帶來(lái)的親近感。
（一）主持人的職責(zé)與作用
主持人作為活動(dòng)的重要一環(huán)，必須非常了解整個(gè)活動(dòng)的流程，并且要本著主持引導(dǎo)為主，管理應(yīng)對(duì)為輔的原則進(jìn)行主持工作。
在我校日語(yǔ)系主持人培訓(xùn)基地的培訓(xùn)中，首先要針對(duì)該活動(dòng)內(nèi)容及流程進(jìn)行主持稿的撰寫，在此過(guò)程中必須與活動(dòng)的工作人員進(jìn)行溝通，以便在活動(dòng)策劃期間對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的更改和突況時(shí)及時(shí)更改主持稿。
在活動(dòng)開始前對(duì)會(huì)場(chǎng)的環(huán)境進(jìn)行觀察觀眾等的位置，以便在活動(dòng)中主持人能夠適時(shí)與觀眾等進(jìn)行活動(dòng)和交流。
活動(dòng)開始后，主持人就擔(dān)負(fù)著控制整個(gè)活動(dòng)流程的中心人物，同時(shí)主持人也要兼顧著以下幾點(diǎn)的工作。
維持現(xiàn)場(chǎng)秩序：在活動(dòng)中難免會(huì)發(fā)生各種突況，在場(chǎng)面失控前，主持人必須要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，讓活動(dòng)做上一個(gè)完整的收尾。
活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍：作為一個(gè)活動(dòng)的主持人，在活動(dòng)中用詼諧的語(yǔ)言活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛是很重要的一環(huán)，同時(shí)也是主持人最重要的職責(zé)之一。
緊記活動(dòng)流程：想要掌握現(xiàn)場(chǎng)話題氣氛，首先要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程有深入的了解。只有了解整個(gè)節(jié)目流程和活動(dòng)的中心，才能在節(jié)目中有較好的掌握，在活動(dòng)中用緊扣主題的語(yǔ)言來(lái)抓住觀眾的心。
在活動(dòng)結(jié)束過(guò)后，要針對(duì)活動(dòng)流程和個(gè)人應(yīng)對(duì)進(jìn)行總結(jié)和回顧，傾聽老師和會(huì)場(chǎng)工作人員的建議，不斷吸收經(jīng)驗(yàn)，在下次活動(dòng)中能夠不斷作出調(diào)整和改善。
（二）主持人語(yǔ)言失范的負(fù)面性
主持人是一場(chǎng)完美的活動(dòng)中不可或缺的重要存在，主持人的職責(zé)是把所有的節(jié)目完美地做到承上啟下、一氣呵成。主持人語(yǔ)言中一旦暴露出來(lái)各種問(wèn)題，不但對(duì)活動(dòng)、甚至對(duì)觀眾的思想也會(huì)產(chǎn)生影響。
首先在語(yǔ)言態(tài)度方面，作為一個(gè)主持人，如果表現(xiàn)出高人一等的架勢(shì)，自然而然表現(xiàn)出來(lái)的不耐煩以及裝腔作勢(shì)的態(tài)度會(huì)讓觀眾感到厭惡。作為一位日語(yǔ)主持人，需要清楚了解日本是一個(gè)典型的“縱社會(huì)”，更是要看清自己的位置，不可逾越。
其次，在言語(yǔ)方面，主持人不能不懂裝懂，夸大其詞，或者廢話連篇，這種言辭的失誤也會(huì)引起觀眾的反感，甚至?xí)鬟_(dá)給觀眾不正確的信息。
另外，主持人要注意自己的語(yǔ)言用詞?？陬^禪、過(guò)多的語(yǔ)氣助詞，也會(huì)讓主持人形象顯得過(guò)于輕浮。
因此，在我看來(lái)，在每場(chǎng)活動(dòng)前擬定一份主持稿并熟記流程，有利于主持當(dāng)中減少語(yǔ)言失范的可能性。
三、日語(yǔ)主持人語(yǔ)言能力要求
語(yǔ)言是溝通的橋梁，需要培養(yǎng)能夠感染全場(chǎng)的語(yǔ)言能力并且能夠轉(zhuǎn)化為技巧運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的能力。而作為一名日語(yǔ)主持人，日語(yǔ)能力也是必不可少的，如何正確運(yùn)用「tdZ和「尊敬Z，正確區(qū)分「內(nèi)與「外，也是一名日語(yǔ)主持人所考慮的問(wèn)題。
（一）日語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確規(guī)范
主持人需要憑借自己的語(yǔ)言能力、心理素質(zhì)和思想素質(zhì)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量的提高，因此需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用是否得當(dāng)、準(zhǔn)確、優(yōu)美，否則影響活動(dòng)整體水平。因此在活動(dòng)中，主持人需要盡量修正自己的語(yǔ)言用詞，注重推敲語(yǔ)言細(xì)節(jié)，語(yǔ)速不要太慢或者太快，在于觀眾互動(dòng)的時(shí)候，不渲染賣弄。1
而作為一名日語(yǔ)主持人，「尊敬Z與「tdZ的使用也是不可或缺的。敬語(yǔ)是日語(yǔ)的獨(dú)特現(xiàn)象，是日語(yǔ)區(qū)別于世界其他語(yǔ)言的顯著特征。因此，日本人在他們的言語(yǔ)生活中經(jīng)常使用敬語(yǔ)、敬語(yǔ)表達(dá)。2
無(wú)論是邀請(qǐng)嘉賓發(fā)言還是與觀眾的互動(dòng)，也要隨時(shí)保持使用「尊敬Z與對(duì)方進(jìn)行互動(dòng)。而對(duì)于自己則要用「tdZ強(qiáng)調(diào)自己的身份，真正做到“觀眾才是上帝”。
另外「內(nèi)與「外意識(shí)是日本社會(huì)的固有特征之一，對(duì)敬語(yǔ)使用方面也有著深遠(yuǎn)的影響。因此在公開場(chǎng)合中，強(qiáng)調(diào)「內(nèi)?外集團(tuán)意識(shí)顯得尤為重要。日語(yǔ)中，需要根據(jù)聽者的人際關(guān)系、社會(huì)地位等等的因素來(lái)選擇說(shuō)話方式與詞語(yǔ)。
在我校日語(yǔ)系主持人培訓(xùn)基地的培訓(xùn)中，作為一名日語(yǔ)主持人時(shí)需要知道自己是處于哪一方的立場(chǎng)上，在公開場(chǎng)合中，對(duì)「內(nèi)的一方進(jìn)行介紹和互動(dòng)時(shí)可以不使用敬語(yǔ)來(lái)顯示“自家人意識(shí)”；但在內(nèi)部活動(dòng)中，只有自身則屬于「內(nèi)的一方，即使是“自家人”也是變成「外的一方，這時(shí)候就必須要對(duì)“自己人”使用「尊敬Z。
（二）擁有語(yǔ)言感染力
優(yōu)美的語(yǔ)言能夠感染觀眾。主持人藝術(shù)化的語(yǔ)言所體現(xiàn)出來(lái)的美感，成了主持人個(gè)人魅力的重要因素。從傳播學(xué)意義上說(shuō)，主持人的語(yǔ)言藝術(shù)就是借助大眾傳播媒介并以語(yǔ)言為載體的傳播信息的藝術(shù)。3
優(yōu)美的語(yǔ)言并不是指用華麗的造詞裝飾，顯得很“高大上”，而是用觀眾容易接受的親和力強(qiáng)的語(yǔ)言。作為一名日語(yǔ)主持人，就是用恰當(dāng)?shù)木凑Z(yǔ)來(lái)維護(hù)好主持人和觀眾之間的距離，讓觀眾一聽就能喜歡上這名主持人。
真情實(shí)感能夠感染觀眾。“感人心者，莫先乎情”4，語(yǔ)言是人類情感表達(dá)的重要載體，在我校日語(yǔ)系主持人培訓(xùn)中，一直強(qiáng)調(diào)只有真情實(shí)感的表達(dá)，才能與觀眾產(chǎn)生共鳴，過(guò)于無(wú)趣和死板的語(yǔ)句只會(huì)讓觀眾感到主持人很“冰冷”。主持人的一個(gè)重要的工作就是有機(jī)地將節(jié)目進(jìn)行串聯(lián)，運(yùn)用詞語(yǔ)巧妙地串聯(lián)不僅讓活動(dòng)一氣呵成，又能引起觀眾的興趣。
精辟的總結(jié)能夠感染觀眾。主持人在思考串詞的時(shí)候，要認(rèn)真地對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行觀測(cè)與思考，仔細(xì)推敲出每一個(gè)節(jié)目想表達(dá)的宗旨和中心，然后融到串詞當(dāng)中，用總結(jié)式的語(yǔ)言把節(jié)目想表達(dá)的東西表達(dá)出來(lái)，給觀眾啟迪，從而強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的中心和能夠傳播觀眾正確的信息。
（三）具有語(yǔ)言控制及應(yīng)變能力
語(yǔ)言交流溝通是一個(gè)控制與被控制的過(guò)程。主持人在活動(dòng)中要運(yùn)用語(yǔ)言的魅力挖掘節(jié)目深度、吸引觀眾目光。
良好的語(yǔ)言知識(shí)基礎(chǔ)是一切發(fā)揮的先行條件。主持人需要具有比較強(qiáng)的語(yǔ)言邏輯能力，這樣才能使觀眾得到信服。同時(shí)，擁有比較強(qiáng)的語(yǔ)言邏輯能力又能體現(xiàn)出主持人豐富的知識(shí)。要做到語(yǔ)言的說(shuō)服能力以及邏輯性必須具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底能力。只有掌握了觀眾的心理活動(dòng)，才能根據(jù)觀眾的心理進(jìn)行調(diào)整從而達(dá)到活動(dòng)所應(yīng)有的效果。
同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)中常常由于不可控因素過(guò)多導(dǎo)致突況的發(fā)生，意料之外的觀眾的提問(wèn)、天氣的突變、嘉賓情緒的變化等等，都需要主持人一一把握，控制現(xiàn)場(chǎng)，保證情況不會(huì)出現(xiàn)不可控制、無(wú)法調(diào)節(jié)甚至不可挽回的錯(cuò)誤。5因此需要有主持人根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的協(xié)調(diào)，盡量避免活動(dòng)中斷或者無(wú)法進(jìn)行。
四、日語(yǔ)主持人語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
在寫作課上，老師都會(huì)培養(yǎng)學(xué)生思維和表達(dá)，思維嚴(yán)密才能構(gòu)出好的框架，語(yǔ)言表達(dá)清晰明了才能行文流暢。而一名優(yōu)秀的主持人需要有好的思維和語(yǔ)言能力，才能串起一個(gè)好的活動(dòng)流程。
（一）增加知識(shí)積累
作為一名主持人，自身要具備豐富的文化內(nèi)涵和較高的文化品味，才能有自己獨(dú)特的語(yǔ)言與見(jiàn)解，從而傳達(dá)觀眾信息。
專業(yè)知識(shí)是語(yǔ)言溝通的基石。擁有了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在各種環(huán)境、各種場(chǎng)合下不膽怯，談吐自如。而作為一名日語(yǔ)主持人，是需要一定的日語(yǔ)能力，并且要合理運(yùn)用「尊敬Z與「tdZ。雖說(shuō)如此，但即使是日本人，也不能完美掌握運(yùn)用敬語(yǔ)，況且我們只是作為一名學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人，更容易出現(xiàn)差錯(cuò)。
因此首先我們需要正確區(qū)分「尊敬Z與「tdZ?！缸鹁碯是對(duì)對(duì)方表示尊敬的詞語(yǔ)，一般會(huì)在詞語(yǔ)后面加上「れる、られる或者是「お（ご）になる，還有會(huì)把特定的動(dòng)詞改變形式來(lái)表示尊敬，例如把「來(lái)る變成「いらっしゃる、把「言う變成「おっしゃる等等。
而「tdZ則是運(yùn)用謙虛的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己，間接對(duì)對(duì)方表示尊敬的意思。一般會(huì)在詞語(yǔ)后面加上「お（ご）する（いたす），還會(huì)把特定動(dòng)詞改變形式例如「言う變成「申し上げる等等來(lái)表達(dá)自謙意思。
「尊敬Z與「tdZ的練習(xí)不僅需要書本上知識(shí)的積累，還需要在主持人實(shí)踐機(jī)會(huì)中不斷體會(huì)和理解，在我校日語(yǔ)主持人培訓(xùn)中一直強(qiáng)調(diào)敬語(yǔ)的作用，是作為一名優(yōu)秀的日語(yǔ)主持人必須熟練運(yùn)用的技能之一。
（二）形成語(yǔ)言風(fēng)格
目前國(guó)內(nèi)脫口秀節(jié)目的盛行，主持人需要和大量的觀眾進(jìn)行面對(duì)面的交流來(lái)傳播信息，這樣便要求主持人有高水平的臨場(chǎng)反應(yīng)和思維轉(zhuǎn)換能力。日語(yǔ)主持人雖然不需要與大量觀眾進(jìn)行面對(duì)面交流，但是作為一名優(yōu)秀的主持人，適度和觀眾交流也是十分有必要。
現(xiàn)在觀眾更喜愛(ài)語(yǔ)言幽默、思維敏捷、風(fēng)格獨(dú)特的主持人，因?yàn)檫@樣會(huì)在無(wú)形之中拉近了主持人與觀眾之間的距離，作為主持人，要如何形成深受觀眾喜愛(ài)的語(yǔ)言風(fēng)格呢？
除了要了解目前社會(huì)上的新聞熱點(diǎn)，豐富自己的閱歷，還要不斷更新自己的思想，以此不斷豐富自己的語(yǔ)言內(nèi)容，這樣才能讓觀眾能夠受到語(yǔ)言所帶來(lái)的愉悅。同時(shí)要培養(yǎng)思維方式的開放性，用一種不拘泥于常規(guī)的多角度思維方式思考問(wèn)題。把這兩者結(jié)合，讓主持人的言語(yǔ)新穎獨(dú)特，讓觀眾耳目一新。
作為日語(yǔ)主持人來(lái)說(shuō)的話，不僅要時(shí)刻運(yùn)用書面語(yǔ)，「尊敬Z與「tdZ更是不可缺少，要在這種被大量“規(guī)則”束縛的情況下能形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格，則需要實(shí)時(shí)結(jié)合身邊熱點(diǎn)添加在串詞中，從而拉近主持人與觀眾的距離，并且實(shí)時(shí)更新自己的語(yǔ)言，不能墨守成規(guī)，讓觀眾感到無(wú)趣而死板。
（三）培養(yǎng)即興能力
主持人需要在活動(dòng)開始之前做好充分的準(zhǔn)備，熟記活動(dòng)流程和主持串稿，這樣才能減少在活動(dòng)進(jìn)行期間出現(xiàn)問(wèn)題。然而活動(dòng)進(jìn)行時(shí)候會(huì)出現(xiàn)預(yù)想不到的問(wèn)題，所以需要要求主持人有較強(qiáng)的即興組織語(yǔ)言的表達(dá)能力來(lái)應(yīng)對(duì)突況。
思維能力的提升首先建立在一個(gè)良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)上。一個(gè)優(yōu)秀的主持人，要有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)社會(huì)上各種事物有敏銳的觀測(cè)能力，對(duì)客觀事物有正確的認(rèn)知和判斷，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，從而在節(jié)目中表現(xiàn)中強(qiáng)有力的思維能力和應(yīng)變能力，才能在活動(dòng)中表現(xiàn)出隨機(jī)應(yīng)變的即興口語(yǔ)表達(dá)能力。6
可是這種即興的能力不是短時(shí)間能夠培養(yǎng)出來(lái)，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的主持人實(shí)踐中不斷積累，這樣才能在遇到突發(fā)問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)緊張，能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)。
五、結(jié) 語(yǔ)
一個(gè)完美的活動(dòng)需要有主持人從中穿針引線，其作用是不可替代的。一名合格的主持人，需要從專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)等方面進(jìn)行培養(yǎng)和提高。而日語(yǔ)主持人，在擁有一般主持人應(yīng)有的技能以外，還需要較強(qiáng)的日語(yǔ)能力。并且作為一名日語(yǔ)主持人作為一個(gè)較為新型的領(lǐng)域，更需要的是不斷在實(shí)踐中吸收經(jīng)驗(yàn)，完善這領(lǐng)域中的不足之處。
基金項(xiàng)目：本文為2015年度國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“培養(yǎng)具備‘主持能力’的應(yīng)用型人才”的階段成果（項(xiàng)目編號(hào)為201512620002）。
作者簡(jiǎn)介：
陸嘉麗，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院東方語(yǔ)言文化學(xué)院日語(yǔ)系2013級(jí)本科生。
任升浩，講師，江蘇南京人，法學(xué)碩士，現(xiàn)任廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院日語(yǔ)系教師。
參考文獻(xiàn)：
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[5]仝文慧.探討播音主持語(yǔ)言控制及應(yīng)變能力的重要性.一線，2016.
注釋：
1.譚力.舞臺(tái)主持專業(yè)人才應(yīng)具備的三種能力.戲劇之家2015（02）（上）：116-117.
2.張文捷.從敬語(yǔ)表達(dá)看日本人的敬語(yǔ)意識(shí).山東師范大學(xué)，2007：6-8.
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4.楊麗君，郝耀宗.語(yǔ)言意識(shí)對(duì)于培養(yǎng)主持人的重要性.華章，2013（20）：325.
5.仝文慧.探討播音主持語(yǔ)言控制及應(yīng)變能力的重要性.一線，2016：164.
培訓(xùn)主持人串詞范文第5篇
一、晚會(huì)主題時(shí)間地點(diǎn)；
四、晚會(huì)主題；（待定）
五、晚會(huì)宗旨；通過(guò)這歡晚會(huì)給五湖四海的朋友們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更好的豐富朋友們的業(yè)余文化生活，以擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)沙龍?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上的影響力。使想抓住互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)這個(gè)千載難逢機(jī)遇的朋友，有一個(gè)施展自己
才華的空間。
六、晚會(huì)工作人員；
【特別顧問(wèn)】；思涵
【晚會(huì)監(jiān)制】；春華秋實(shí)、楚楚、秋水伊人、舞動(dòng)世界
【藝術(shù)總監(jiān)】；雨后彩虹
【晚會(huì)總監(jiān)】；楚楚
【晚會(huì)策劃】；如歌秋語(yǔ)
【晚會(huì)導(dǎo)演】：月滿西樓
【晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)指揮】：賓利
【撰稿】；花木蘭
【邀請(qǐng)函】：橄欖樹
【主持人】：提名四女二男；一組晚會(huì)主持人，一組備份。
【主持人培訓(xùn)】：雨后彩虹
【主持人評(píng)審團(tuán)】；全體管理及系統(tǒng)娛樂(lè)成員；
【音效背景】：王鉆
【場(chǎng)景】：組長(zhǎng)；如嫣、成員；淡定云鉆夢(mèng)容亦然風(fēng)信子
【片花】：組長(zhǎng)；七彩炫、成員：山東-玉竹夢(mèng)想天空琪琪花語(yǔ)淡定開心每一天妙涵
【廣播】：組長(zhǎng)；陽(yáng)光明媚、成員：一樹百獲、一定要、琪琪、一樹陽(yáng)光、紫衣云夢(mèng)、安利梅花飄雪
【遞麥】：瓔珞、秋水伊人、楚楚
【聯(lián)絡(luò)】：組長(zhǎng)；夢(mèng)想、成員：荷塘月色琪琪一樹陽(yáng)光溫馨快樂(lè)成長(zhǎng)璀璨未來(lái)如意慧兒有約心樂(lè)創(chuàng)業(yè)將軍冰雪心香等
【錄像】：組長(zhǎng)；依靜、成員：金霞花語(yǔ)夢(mèng)在飛翔忘憂草
雨悅曦晨龍的傳人君子蘭馨
【服裝】：組長(zhǎng)；俠女、成員；【超逸】百分百、【超逸】小楊、【超逸】夢(mèng)緣、【超涵】月鎖清秋、【超越】妙涵【超涵】成就一生、【超卓】樂(lè)天派
【走秀團(tuán)】：組長(zhǎng)；一天
【拍照】：組長(zhǎng)；橄欖樹、成員：展望未來(lái)雨欣上上簽
【迎賓】：組長(zhǎng)；心海、成員；琪琪妙涵成就未來(lái)會(huì)飛的魚追隨超涵—南海風(fēng)暴澤玖媚紫一樹陽(yáng)光荷塘月色與人共贏
七、晚會(huì)工作人員工作職責(zé)；
【策劃職責(zé)】；負(fù)責(zé)晚會(huì)策劃，流程編排及晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作；
【現(xiàn)場(chǎng)指揮】；晚會(huì)19：00至19：30對(duì)演職人員和主持人進(jìn)行視頻和麥克的調(diào)節(jié)。
【藝術(shù)總監(jiān)】；負(fù)責(zé)協(xié)助晚會(huì)總監(jiān)的工作；
【晚會(huì)總監(jiān)】；負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)；
【晚會(huì)導(dǎo)演】；負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排、審核工作，跟聯(lián)絡(luò)保持聯(lián)系并負(fù)責(zé)安排節(jié)目審核時(shí)間、彩排時(shí)間。
【撰稿】；負(fù)責(zé)晚的開場(chǎng)白、按節(jié)目編寫串詞及結(jié)束語(yǔ)的撰稿。
【主持人】；負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕、串詞工作，（準(zhǔn)備好主持音樂(lè)背景以及主持人串詞、了解晚會(huì)過(guò)程，熟練掌握程序）
【主持人培訓(xùn)】：負(fù)責(zé)培訓(xùn)主持人的形像設(shè)計(jì)，聲音、語(yǔ)速、狀態(tài)及視頻效果等方面進(jìn)行培訓(xùn)。
【主持人評(píng)審團(tuán)】；以各主持人宗合素質(zhì)作出公平、公正、公開投票，票多者擔(dān)任本次晚會(huì)主持，略勝的作為備份。
【片花】；負(fù)責(zé)晚會(huì)開始前的所有片花和字幕的制作及晚地的播放工作；
【場(chǎng)景】；負(fù)責(zé)晚會(huì)背景的設(shè)計(jì)與晚會(huì)場(chǎng)景效果。
【廣播】；負(fù)責(zé)照節(jié)目單的次序播送預(yù)報(bào)廣播，播放迎賓廣播，祝賀廣播，（分工合作，誰(shuí)發(fā)預(yù)報(bào)廣播、誰(shuí)發(fā)迎賓廣播，提前安排好制作播放人員）
【遞麥】；負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí)，負(fù)責(zé)三個(gè)麥的遞麥工作和安排。
【聯(lián)絡(luò)】；負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)晚會(huì)各職務(wù)人員、演職人員，晚會(huì)節(jié)目審核、彩排及有關(guān)晚會(huì)各項(xiàng)會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)，及時(shí)與導(dǎo)演交流情況。晚會(huì)當(dāng)天演員到位情況直接與總指揮聯(lián)系。
【團(tuán)體走秀】；負(fù)責(zé)招募集體走秀演員，準(zhǔn)備有氛圍的音樂(lè)，編排舞蹈，安排排練時(shí)間（要求所有達(dá)人參加這個(gè)環(huán)節(jié)，提高走秀環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造輕松快樂(lè)開心創(chuàng)業(yè)的氛圍。）
【服裝】；負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語(yǔ)音視頻。
【音效、背景】；負(fù)責(zé)挑選晚會(huì)前后音樂(lè)及主持人音樂(lè)背景；
【迎賓】；熱情接待每位來(lái)賓，多給上麥的朋友送上鮮花，接待工作。
八、晚會(huì)注意事項(xiàng)；
請(qǐng)房間管理?yè)Q好馬甲進(jìn)房間，
2、晚會(huì)期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。
3、晚會(huì)安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。
4、熱情接待每一位來(lái)房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。
5、晚會(huì)管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來(lái)操作
6、晚會(huì)邀請(qǐng)函：（請(qǐng)各位伙伴復(fù)制粘貼本邀請(qǐng)函，當(dāng)公布邀請(qǐng)函后發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式）
七、晚會(huì)要求：
1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、遇各類突發(fā)問(wèn)題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，巧妙的解決。
4、晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
5、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
策劃；如歌秋語(yǔ)
迎新年晚會(huì)策劃書（二）
一、整體情況
1、晚會(huì)主題：**年教育科學(xué)與技術(shù)系迎新晚會(huì)
2、晚會(huì)目標(biāo)：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展示教科系特色、樹立教科系品牌、推廣教科系理念、擴(kuò)大教科系影響力。
4、地 點(diǎn)：音樂(lè)系排練廳
5、主辦單位：濰坊學(xué)院學(xué)生處、團(tuán)委
承辦單位：教育科學(xué)與技術(shù)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位：絕色攝影、七彩炫KTV······
6、晚會(huì)形式：舞蹈、歌曲、小品、武術(shù)、話劇等，為活躍晚會(huì)氛圍，特設(shè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的互動(dòng)游戲。
7、 面向?qū)ο螅航逃茖W(xué)與技術(shù)系全體同學(xué)
二、工作人員和項(xiàng)目組
7、工作人員
顧 問(wèn)：教科系團(tuán)總支書記：###
總策劃：張景鋒
8、項(xiàng)目組：
（1 ）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長(zhǎng)：###、###
組員：文藝部、女生部成員
任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接
d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具及互動(dòng)游戲；
e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。
（2 ）第二項(xiàng)目組：宣傳組
組長(zhǎng)：###、###
組員：宣傳部、心理部全體成員
任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳
b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像（攝影店贊助）
c、裝飾晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
（3 ）第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組
組長(zhǎng)：###、###
組員：外聯(lián)部
任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
b、晚會(huì)當(dāng)天接待贊助商。
（4 ）第四項(xiàng)目組：禮儀組
組長(zhǎng)：###、###
組員：秘書處
任務(wù)：a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；
b、確定禮儀人數(shù)；禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各4 名，入口4 名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?；現(xiàn)場(chǎng)4 名禮儀小姐負(fù)責(zé)節(jié)目單和飲料的分發(fā)。
c、物品購(gòu)買及工作證發(fā)放：包括晚會(huì)小禮品及請(qǐng)柬等；
d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師
（5 ）第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組
組長(zhǎng)：###、###
組員：自律部成員
任務(wù)：a、協(xié)助音樂(lè)系排練廳工作人員做好舞臺(tái)的布置，監(jiān)督并確保舞臺(tái)的搭建和質(zhì)量；
b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝；
（6 ）第六項(xiàng)目組：活動(dòng)組
組長(zhǎng)：###、###
組員：體育部、外聯(lián)部全體成員
任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況
（7 ）第七項(xiàng)目組：衛(wèi)生組
組長(zhǎng)：###、###
組員：衛(wèi)生部、宿管部、社團(tuán)部全體成員
任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)前會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理及晚會(huì)后處理善后事務(wù)。
（8 ）第八項(xiàng)目組：贊助商接待組
組長(zhǎng)：###、###
組員：勤工部、學(xué)習(xí)部成員
任務(wù)：a、接待贊助商到指定地點(diǎn)觀看晚會(huì)，并提供茶水等相關(guān)服務(wù)
B、滿足贊助商對(duì)在我校及現(xiàn)場(chǎng)宣傳的要求，比如懸掛條幅、分發(fā)宣傳單、提供桌椅等，必須盡最大努力滿足其要求。此段為重中之重，不可掉以輕心。
C、如有其他問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系張景鋒。
（9 ）第九項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組
組長(zhǎng)：###、###
組員：生活部全體成員
任務(wù)：a、購(gòu)買礦泉水、水杯、熒光棒等相關(guān)物品
B、幫助宣傳組進(jìn)行海報(bào)和看板宣傳
C、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急事務(wù)及協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)。
三、各階段任務(wù)及工作分配
9、晚會(huì)前三個(gè)階段：
（1 ）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（9 月10 日到10 月4 日）：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。
1、節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取系學(xué)生提供節(jié)目和從其他社團(tuán)或者院系邀請(qǐng)節(jié)目?jī)蓚€(gè)渠道。節(jié)目基本完全到位，并進(jìn)行初步彩排。主持人四個(gè)（原則上有我系人員主持）由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。。
2、贊助商確定：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。
3、前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。
（2 ）晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（10 月5 日－10 月9 日）：
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。
1、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，到各學(xué)院選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。
2、中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會(huì)場(chǎng)確定：由張景鋒負(fù)責(zé)。聯(lián)系音樂(lè)系排練廳及物業(yè)管理中心。
4、物品購(gòu)買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。
本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置。
1、晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次正式彩排。
2、末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單（抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單）設(shè)計(jì)和發(fā)放及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)及媒體報(bào)道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。 邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)院方面：李書記、王院長(zhǎng)、徐部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)。社會(huì)方面：各贊助公司代表、部分媒體記者院系方面：各院系輔導(dǎo)員辦公室老師、各系學(xué)生會(huì)主席邀請(qǐng)媒體：濰坊學(xué)院報(bào)
10、晚會(huì)后期工作：
（1 ）為演員分發(fā)小禮品
（2 ）費(fèi)用處理
（3 ）書面總結(jié)
（4 ）VCD制作及院報(bào)宣傳
四、節(jié)目單
11、本次晚會(huì)共16 個(gè)節(jié)目（暫定）：
節(jié)目次序 節(jié)目名稱類型 節(jié)目長(zhǎng)度 演員姓名演員聯(lián)系方式備注（資金預(yù)算及用途）
五、資金預(yù)算
用 途 金額（單位：元） 備注
場(chǎng)地租用 300 元
舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置 100 元
海報(bào) 20 元 包括宣傳材料的購(gòu)置
宣傳展板 30 元
宣傳橫幅（晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)橫幅） 50 元
服裝費(fèi)（包括禮儀服裝） 100 元
演員獎(jiǎng)品 100 元
節(jié)目排練的影碟 50 元
節(jié)目單 30 元
抽獎(jiǎng)問(wèn)答獎(jiǎng)品費(fèi)用 50 元
熒光棒，爆竹，氣球 100 元
邀請(qǐng)?zhí)?50 元
道 具 100 元
攝影及VCD 制作 100 元
演員化妝 100 元
演員小禮品 100 元
礦泉水 150 元
其它未知費(fèi)用 200 元
12、總預(yù)算： 1670 元人民幣。
13、資金來(lái)源：系里撥款和贊助商提供
13、贊助商家：###、###、###、###
六、后期宣傳 ：
1、廣播方面：廣播臺(tái)新聞播報(bào)
2、報(bào)紙方面— 濰坊學(xué)院報(bào)報(bào)道（其它社會(huì)媒體視情況而定）
3、網(wǎng)絡(luò)方面— 濰坊學(xué)院網(wǎng)站新聞報(bào)道
迎新年晚會(huì)策劃書（三）
一、整體情況
1、晚會(huì)主題名稱：魅力文藝
2、晚會(huì)宗旨：彰顯文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院風(fēng)采，用充滿青春活力的晚會(huì)迎接新生的到來(lái)。喜迎大一新生、融合師生情誼、展示文藝特色、樹立文藝品牌、推廣文藝?yán)砟睢U(kuò)大文藝影響。
3、晚會(huì)目的及意義：又一年過(guò)去了，我們文藝學(xué)院迎來(lái)了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到文藝學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我們打算通過(guò)舉辦迎新文藝晚會(huì)，師生共聚一堂，歡迎他們的到來(lái)，向大一新生展現(xiàn)出我們文藝學(xué)院師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂(lè)章。同時(shí)，我們通過(guò)這個(gè)文藝晚會(huì)發(fā)掘我系的文藝人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
5、地點(diǎn)：東八演播廳
6、主辦單位：文藝學(xué)院學(xué)生會(huì)
7、晚會(huì)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理
8、資源需要：
人力資源： 各個(gè)部分的負(fù)責(zé)人及各個(gè)部門協(xié)助人員安排。
發(fā)傳單及貼海報(bào)的人員
節(jié)目演出的人員
晚會(huì)后臺(tái)人員
布置會(huì)場(chǎng)的人員
道具人員
晚會(huì)服務(wù)人員
演員服裝化妝服務(wù)人員
音響燈光負(fù)責(zé)人員
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持人員
商家協(xié)助人員
物力資源： 宣傳單海報(bào)的準(zhǔn)備
展板
電腦桌子借用
東八演播廳的申請(qǐng)
獎(jiǎng)品
二、工作人員及項(xiàng)目組
工作人員：
指 導(dǎo)：梁波老師
總策劃：周舫
負(fù)責(zé)人：鐘鈺
工作組組員：學(xué)生會(huì)成員
項(xiàng)目組：
（1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組 長(zhǎng)： 劉暢 、姜懿
組 員： 活動(dòng)部成員
任 務(wù)：a、10月31日前完成最后一次正規(guī)彩排；
c、保證晚會(huì)的節(jié)目順利進(jìn)行
b、10月30日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞；
（2）第二項(xiàng)目組：商家組
組 長(zhǎng)：吉彥琳
組 員：外聯(lián)部成員
任 務(wù)：負(fù)責(zé)學(xué)院承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
（3）第三項(xiàng)目組：禮儀組
組 長(zhǎng)： 陳玲
組 員： 女工部成員
任? 務(wù)：a、10月30日晚上之前挑選出六個(gè)女禮儀
b、10月31日晚上之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品
（4）第四項(xiàng)目組：音響組
組 長(zhǎng)：任廷委
組 員： 活動(dòng)部成員
任 務(wù)：a、舞臺(tái)布置；
b、舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的協(xié)調(diào);
（5）第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組
組 長(zhǎng)：曾傳棟
組 員：自律部成員
任 務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
（6）第六項(xiàng)目組：道具組
組? 長(zhǎng)：趙兵
組? 員：生活部成員
任? 務(wù)：a、10月31日晚上之前準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具；并且在晚會(huì)期間管理所有道具
b、負(fù)責(zé)晚會(huì)的道具擺放和更換工作
（7）第七項(xiàng)目組：音樂(lè)組
組 長(zhǎng)：薛開韋
組? 員：活動(dòng)部成員
任? 務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的音樂(lè)和視頻的播放工作
（8）第八項(xiàng)目組：后勤組
組? 長(zhǎng)：江念霖，王萬(wàn)濤，張昕
組? 員：辦公室成員,學(xué)習(xí)部成員，體育部成員
任? 務(wù) ：a、11月1日早晨將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)到學(xué)院并打印 400份;
b、10月31日晚上之前聯(lián)系好演員化妝單位;
c、10月30日晚上之前準(zhǔn)備好請(qǐng)柬；
d、10月31日晚上之前送完請(qǐng)柬；
e、11月1日之前安排完演員的化妝工作;
f、11月1日之前發(fā)放完畢節(jié)目單
g、完成搬運(yùn)桌椅及電腦的工作
h、完成晚會(huì)的背景布置工作
（9）第九項(xiàng)目組：宣傳組
組? 長(zhǎng)：蔣秋
組? 長(zhǎng)：宣傳部成員
任? 務(wù)：a、10月30前完成展板和海報(bào)的制作工作
b、10月31日前將海報(bào)貼于各個(gè)宿舍等宣傳位置
c、完成晚會(huì)拍攝工作
注：1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順
利完成。
2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源；視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。
3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。
三、晚會(huì)流程
整體流程：9月16日前完成迎新晚會(huì)節(jié)目的宣傳工作
9月20日進(jìn)行節(jié)目和主持人的第一次預(yù)選
9月25日進(jìn)行節(jié)目和主持人的復(fù)選
9月28日確定晚會(huì)的主要節(jié)目和主持人
9月30日—10月8日演員進(jìn)行節(jié)目的自主修改階段
10月6日確定晚會(huì)的初定節(jié)目單
10月9日進(jìn)行節(jié)目的第一次彩排
10月17日進(jìn)行節(jié)目的第二次聯(lián)排
10月30日確定晚會(huì)的正式節(jié)目單
10月31日完成最后彩排工作
11月1日晚會(huì)舉行
晚會(huì)具體流程：
下午14：00由學(xué)生會(huì)組織各部布置會(huì)場(chǎng)—15：00參加表演的演員及主持人就位，走臺(tái)—18：30演員及主持人就位—18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒—19：00開場(chǎng)—主持 人宣布晚會(huì)開幕—領(lǐng)導(dǎo)致辭—7個(gè)節(jié)目—互動(dòng)環(huán)節(jié)—剩余節(jié)目—主持人宣布晚會(huì)閉幕—觀眾退場(chǎng)（工作人員留下）
四、節(jié)目單
本次晚會(huì)共14個(gè)節(jié)目：
節(jié)目單另附
五、面向?qū)ο?span style="display:none">XSB萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本次晚會(huì)的面向?qū)ο笠晕以簩W(xué)生為主，面向全校學(xué)生；屆時(shí)，將邀請(qǐng)我院領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生處和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院代表以及學(xué)校各學(xué)生組織負(fù)責(zé)人出席晚會(huì)。
六、資金預(yù)算
用? 途? 金額（單位：元）
租用服裝? 1000
演員化妝? 200
購(gòu)買請(qǐng)柬? 80
印制傳單? 100
舞臺(tái)背景布置?? 1500
其他支出?? 100
橫幅2條? 300
租花? 200
禮品? 200
總預(yù)算：
七、資金來(lái)源贊助商家及金額：
合作協(xié)議：
八、應(yīng)急控制
停電應(yīng)急方案：
（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的服務(wù)工作；由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會(huì)后工作分工細(xì)則”清理會(huì)場(chǎng)。
節(jié)目應(yīng)急方案：
（1）臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（2）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
培訓(xùn)主持人串詞范文第6篇
在元旦、春節(jié)期間開展送溫暖活動(dòng)的通知(，20__年11月22日，157)關(guān)于20__年元旦、春節(jié)期間加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、制止奢侈浪費(fèi)工作的…(，20__年11月22日，163)
元旦歌唱比賽暨入團(tuán)宣誓儀式臺(tái)詞(，20__年11月22日，250)
區(qū)建設(shè)局20__年元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng)總結(jié)(，20__年12月25日，131)
元旦祝辭(，20__年11月22日，307)
職教處元旦晚會(huì)主持詞(，20__年11月22日，385)
20__年教工元旦聯(lián)歡節(jié)目串臺(tái)詞(，20__年11月22日，519)
元旦聚餐串詞(，20__年11月22日，384)
信息中心元旦晚會(huì)主持詞(，20__年11月22日，306)
20__年元旦晚會(huì)開幕詞(，20__年11月22日，1060)
20__年“圣誕之約”聯(lián)誼晚會(huì)主持串聯(lián)詞(，20__年11月22日，981)
圣誕晚會(huì)主持詞（節(jié)選）(，20__年11月22日，996)
深圳*局圣誕晚會(huì)主持串詞(，20__年11月22日，443)
圣誕節(jié)賣場(chǎng)布置文案(，20__年11月22日，286)
學(xué)校04年圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿(，20__年11月22日，704)
*公司圣誕PARTY通知及方案(，20__年11月22日，172)
圣誕晚會(huì)主持詞及演出安排(，20__年11月22日，651)
__元旦賀詞(，20__年12月25日，578)
____新春致辭(，20__年11月19日，308)
關(guān)于“元旦、春節(jié)”期間加強(qiáng)市場(chǎng)物價(jià)監(jiān)管的工作總結(jié)(，20__年12月6日，152)
關(guān)于重申元旦春節(jié)期間有關(guān)紀(jì)律規(guī)定的通知(，20__年11月21日，245)
元旦獻(xiàn)詞(，20__年11月22日，1158)
在20__年元旦茶話會(huì)上的講話(，20__年12月25日，444)
迎新春元旦聯(lián)誼會(huì)致辭(，20__年11月22日，1336)
20__元旦辯論賽規(guī)則(，20__年11月22日，378)
元旦文藝匯演校長(zhǎng)致辭(，20__年11月22日，366)
學(xué)校關(guān)于舉行元旦文娛匯演的通知(，20__年11月21日，262)
*商城20__年春節(jié)元旦動(dòng)員會(huì)講話稿(，20__年11月22日，204)
商城關(guān)于“元旦”期間工作安排的通知(，20__年11月21日，174)
__公司元旦晚會(huì)節(jié)目串詞(，20__年11月22日，2051)
×公司慶元旦授獎(jiǎng)大會(huì)暨文藝晚會(huì)程序及主持詞(，20__年11月22日，739)
慶元旦卡拉OK大賽主持詞(，20__年11月22日，697)
20__年元旦祝詞(，20__年11月22日，700)
20__幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞(，20__年11月30日，979)
天序元旦聚餐串詞(，20__年11月22日，460)
××市水利系統(tǒng)元旦聯(lián)歡會(huì)連臺(tái)詞(，20__年11月22日，425)
自來(lái)水公司經(jīng)理元旦致辭(，20__年11月22日，377)
20__年公司元旦聯(lián)歡晚會(huì)開場(chǎng)白(，20__年12月23日，1134)
元旦市、區(qū)兩級(jí)團(tuán)委聯(lián)歡會(huì)主持詞(，20__年12月25日，312)
公司20__年新春賀辭(，20__年11月19日，342)
在商務(wù)系統(tǒng)辭舊迎新座談會(huì)上的講話(，20__年11月19日，178)
致全區(qū)企業(yè)的新春賀信(，20__年11月19日，187)
新春聯(lián)誼會(huì)暨年度先進(jìn)表彰大會(huì)主持詞(，20__年11月19日，609)
×學(xué)院慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)主持詞(，20__年11月19日，1221)
工業(yè)行業(yè)新春賀詞(，20__年11月19日，148)
科技界新年賀詞(，20__年11月19日，140)
在全縣非公經(jīng)濟(jì)代表人士迎春座談會(huì)上的講話(，20__年11月19日，146)
在市各界人士迎春茶話會(huì)上的講話(，20__年12月31日，164)
20__年市委市人民政府新年慰問(wèn)信(，20__年11月19日，142)
教育系統(tǒng)20__新年賀詞(，20__年11月19日，269)
在老干部春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的致(，20__年12月25日，161)
在機(jī)關(guān)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話(，20__年12月25日，169)
在賢內(nèi)助新春茶話會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，131)
元旦獻(xiàn)詞(，20__年11月19日，311)
市委市政府20__年新年致辭(，20__年11月19日，241)
在公司迎新春團(tuán)拜會(huì)上的講話(，20__年12月25日，175)
公司新春慰問(wèn)信(，20__年11月19日，202)
__*鎮(zhèn)委員會(huì)/人民政府新春致辭(，20__年12月23日，152)
縣農(nóng)業(yè)辦公室工作總結(jié)及新一年工作打算(，20__年11月19日，150)
新年致辭(精華)(，20__年11月19日，247)
20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持串講詞(，20__年11月19日，821)
20__年新年賀詞(，20__年11月19日，224)
市公安機(jī)關(guān)新年團(tuán)拜會(huì)節(jié)目主持串詞(，20__年11月19日，143)
20__年片區(qū)駐地單位春節(jié)聯(lián)誼會(huì)串講詞(，20__年11月19日，135)
公司20__年新春聯(lián)誼會(huì)方案(，20__年11月19日，161)
攜手走進(jìn)春天——迎新春軍民聯(lián)歡會(huì)主持詞(，20__年11月19日，140)
__通信公司、__巡警支隊(duì)團(tuán)委新春聯(lián)歡會(huì)串詞(，20__年11月19日，121)
20__團(tuán)干培訓(xùn)班新春聯(lián)誼會(huì)串詞(，20__年11月19日，122)
稅務(wù)新春文藝聯(lián)歡會(huì)主持人臺(tái)詞(，20__年11月19日，133)
在春節(jié)老干部座談會(huì)上的講話(，20__年11月19日，512)
20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書(，20__年11月19日，160)
領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，589)
*通信局20__年新春聯(lián)歡會(huì)主持串詞(，20__年11月19日，134)
集團(tuán)20__年總結(jié)表彰及新春聯(lián)誼會(huì)主持詞(，20__年11月19日，138)
XX市在北京新春團(tuán)拜會(huì)上的主持詞(，20__年11月19日，117)
局春節(jié)聯(lián)誼會(huì)主持詞(，20__年11月19日，132)
在春節(jié)前工作會(huì)議上的講話(，20__年11月19日，144)
黨總支部20__迎新晚會(huì)主持人臺(tái)詞(，20__年11月19日，137)
單位迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞(，20__年11月19日，177)
20__年單位與單位的新年聯(lián)歡會(huì)主持稿及串詞(，20__年11月19日，142)
20__年片區(qū)駐地單位春節(jié)聯(lián)誼會(huì)串講詞(，20__年11月19日，124)
公司領(lǐng)導(dǎo)在20__年春節(jié)茶話會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，223)
集團(tuán)公司聯(lián)誼晚會(huì)臺(tái)詞(，20__年11月19日，206)
在加強(qiáng)春節(jié)期間廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話(，20__年11月19日，138)
電力系統(tǒng)后勤管理局春節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)主持詞(，20__年11月19日，127)
20__年春節(jié)拜年講話(，20__年11月19日，167)
高速公路公司總經(jīng)理致全體員工的新年慰問(wèn)信(，20__年11月19日，157)
____煤礦礦長(zhǎng)新年致辭(，20__年11月19日，159)
20__年春節(jié)茶話會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭(，20__年11月19日，178)
致全體員工家屬的春節(jié)慰問(wèn)信(，20__年11月19日，163)
__*公司新年賀詞(，20__年11月19日，258)
國(guó)稅新春慰問(wèn)信(，20__年11月19日，135)
在200*年離×礦退休老同志新春茶話會(huì)上的發(fā)言(，20__年11月19日，142)
在旅外人士新春團(tuán)拜會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，139)
在青年民營(yíng)企業(yè)家新春茶話會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，136)
在高新區(qū)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的祝辭(，20__年11月19日，136)
團(tuán)市委書記在新春聯(lián)誼會(huì)上致辭(，20__年11月19日，136)
春節(jié)酒會(huì)總經(jīng)理致詞(，20__年11月19日，241)
培訓(xùn)主持人串詞范文第7篇
【關(guān)鍵詞】類型化 廣播形象 頻率風(fēng)格 功能 主持 伴隨性
源自美國(guó)的類型化音樂(lè)廣播在塑造頻率的整體形象、規(guī)定主持人的解說(shuō)篇幅等方面令人耳目一新，在這種新節(jié)目形態(tài)下，頻率的整體風(fēng)格被記住，而主持人的個(gè)性在凸顯頻率風(fēng)格中被越來(lái)越淡化。聽眾對(duì)廣播的感覺(jué)方式從一個(gè)個(gè)節(jié)目的細(xì)節(jié)式體驗(yàn)變成了對(duì)頻率整體的把握，他們不再有耐心去等待、搜索某一個(gè)特定節(jié)目，而希望一個(gè)頻率的播出內(nèi)容是恒常的、穩(wěn)定的，廣播節(jié)目的伴隨功能越來(lái)越突出。
以鞍山音樂(lè)廣播為例，強(qiáng)調(diào)類型化特點(diǎn)，重點(diǎn)放在音樂(lè)本身的欣賞上。各節(jié)目雖然標(biāo)稱為“音樂(lè)晨風(fēng)”、“音樂(lè)飛揚(yáng)”、“音樂(lè)陽(yáng)光”、“音樂(lè)漫步”等名字，但并沒(méi)有嚴(yán)格意義上的不同，只是在不同的時(shí)間選擇了節(jié)奏和韻味不同的歌曲作為區(qū)分。頻道的宣傳廣告是：“愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)生活”，就是讓音樂(lè)與聽眾隨時(shí)相伴。類型化音樂(lè)電臺(tái)要求主持人的語(yǔ)言更加精練，節(jié)目更規(guī)范，整體性特點(diǎn)顯得與眾不同。它以其音質(zhì)清晰、輕松時(shí)尚、浪漫親和、青春動(dòng)感的節(jié)目風(fēng)格，音樂(lè)資源豐富迅捷、內(nèi)容及形式善變的節(jié)目特點(diǎn)，獨(dú)具特色的節(jié)目?jī)?yōu)化組合，將精練的語(yǔ)言與音樂(lè)融為一體。那么，作為類型化音樂(lè)廣播的主持人要如何面對(duì)自己的工作呢？
一、讓音樂(lè)來(lái)唱主角，壓縮主持人空間
音樂(lè)是最古老的語(yǔ)言，用它可以進(jìn)行無(wú)國(guó)界的情感交流。音樂(lè)本身比主持人的話語(yǔ)來(lái)得更有意思。那么主持人要做的是在保持頻率整體風(fēng)格的前提下，融入個(gè)人主持風(fēng)格，做好曲目間的自然過(guò)渡，簡(jiǎn)短精彩的歌曲點(diǎn)評(píng)。為了確保專業(yè)化頻率的整體風(fēng)格，考慮到現(xiàn)代人生活節(jié)奏加快，聽眾不喜歡聽主持人太多說(shuō)話，主持人的語(yǔ)言每小時(shí)限定在3分鐘內(nèi)。鞍山音樂(lè)廣播的收聽人群為15～45歲年齡段、喜好音樂(lè)、文化素養(yǎng)較高的聽眾。其中都市人群為主要收聽群，所以節(jié)目的設(shè)置也與都市人的生活結(jié)合緊密，遵循人們的生活、心情等規(guī)律，歌曲的選擇充分配合聽眾的收聽環(huán)境，它依靠節(jié)奏的變化，就像朋友陪在身邊，來(lái)完成收聽，最終把整體頻率風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)。
二、主持人必須加強(qiáng)時(shí)間觀念
類型化音樂(lè)廣播的主持人起的是穿針引線的作用。用精練的語(yǔ)言，巧妙地串接起歌曲之間的聯(lián)系是每位主持人首先要明確的。為達(dá)到音樂(lè)與話語(yǔ)的平衡，類型化音樂(lè)廣播對(duì)二者比例做出了嚴(yán)格的規(guī)定，鞍山音樂(lè)廣播對(duì)每一個(gè)小時(shí)的節(jié)目?jī)?nèi)容作了精準(zhǔn)而細(xì)致的定位與安排，規(guī)定主持人在每小時(shí)的節(jié)目中“開口”6次，而每一次的“開口”時(shí)間限定在30秒，只能在上一首歌曲的尾奏和下一首歌曲的前奏之間，并嚴(yán)格要求主持人的語(yǔ)言不允許和歌手的聲音混播。類型化廣播的串詞還要求在最短的時(shí)間內(nèi)把最流行、最貼近的內(nèi)容和聽眾分享，時(shí)間短了，但主持人的責(zé)任并沒(méi)有減輕。這就要求主持人的專業(yè)素質(zhì)更高，概括能力更強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，對(duì)歌曲的悟性更深。如此一來(lái)，受眾可以最大限度地完整欣賞歌曲，而不會(huì)受到主持人過(guò)多的語(yǔ)言干擾，從而保證了頻率在全天“音樂(lè)不間斷”的順暢播出中確立自身獨(dú)特的風(fēng)格，并有效地樹立起自己的頻率品牌。
三、主持人說(shuō)話要有對(duì)象感，重視陪伴性
要了解是哪些人在收聽類型化音樂(lè)廣播，他們的年紀(jì)有多大，這個(gè)群體有著怎樣的特質(zhì)，他們的價(jià)值觀是什么，他們對(duì)我們的廣播節(jié)目有怎樣的想法，等等。仍以“鞍山音樂(lè)廣播”為例：音樂(lè)播出思路是“經(jīng)典+流行”，以中文為主，以歐西作為點(diǎn)綴。主持人隨時(shí)把握這一音樂(lè)思路，及時(shí)調(diào)整自己每一次主持“開口”的內(nèi)容。廣播是一個(gè)“不具獨(dú)占性”的媒體。也因?yàn)檫@個(gè)媒介特色，所以無(wú)論在國(guó)內(nèi)外，移動(dòng)收聽廣播的聽眾比例和汽車增長(zhǎng)量都呈正比關(guān)系，樹立“伴隨性”理念，在保證讓受眾能完整欣賞歌曲的前提下，絕不能自以為是，喧賓奪主，而應(yīng)在語(yǔ)言內(nèi)容上以音樂(lè)話題為主，適當(dāng)加入天氣、交通或娛樂(lè)方面的服務(wù)信息，不僅讓聽者愜意地欣賞歌曲，還能獲知一些有用的生活信息。主持人語(yǔ)言狀態(tài)的親切感來(lái)自于主持人與聽眾的感情交流“零距離”和聽眾對(duì)主持人的熟悉程度。所以，主持類型化的音樂(lè)節(jié)目，無(wú)論是在內(nèi)容、語(yǔ)氣還是情感上都要有分寸的拿捏。一個(gè)小時(shí)雖然只有短短的幾段話，但卻涉及到人生觀念、人生態(tài)度、家庭、感情各個(gè)方面，想做到“說(shuō)的比唱的好”很不容易，想讓大家通過(guò)自己的表達(dá)有所收獲，更是需要下功夫的。
四、主持人要形成獨(dú)特的個(gè)性魅力
很多受歡迎的節(jié)目就是內(nèi)容貼近性強(qiáng)，更主要的是主持人個(gè)性獨(dú)特。類型化音樂(lè)廣播的節(jié)目?jī)?nèi)容一般由系統(tǒng)挑選，然后有專門的音樂(lè)總監(jiān)確定，主持人沒(méi)有選歌的權(quán)力，且節(jié)目中開口時(shí)間被固定，對(duì)于類型化主持人來(lái)說(shuō)，要達(dá)到這樣的境界并不是很容易。都是主持音樂(lè)節(jié)目，都是在有限的時(shí)間里將一首首歌曲串聯(lián)起來(lái)，而聽眾就獨(dú)獨(dú)喜歡你的主持，就覺(jué)得那首歌曲由你串聯(lián)后味道就不一樣，這就是主持個(gè)性的體現(xiàn)，是類型化主持人必須努力的方向。此外，戶外活動(dòng)是主持人個(gè)性集中展示的另一平臺(tái)。以常州音樂(lè)臺(tái)為例：他們成立自己的樂(lè)隊(duì)；表演音樂(lè)劇和話劇；對(duì)主持人進(jìn)行拉丁舞、流行唱法、樂(lè)器等方面的培訓(xùn)。這些活動(dòng)有兩個(gè)共同點(diǎn)：一是找準(zhǔn)了受眾的興趣點(diǎn)之后，依靠團(tuán)隊(duì)整體合作，其結(jié)果不是“火”某一個(gè)人，而是“火”了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，“激活”了整個(gè)頻率。二是巧妙地隱藏了主持人生活或工作的常態(tài)，主持人無(wú)需本色面對(duì)聽眾，需要突出的是扮演的角色，附加了人物故事和全新概念的出場(chǎng)，無(wú)疑是對(duì)廣播主持人的職業(yè)神秘感的有效保護(hù)。在追尋與眾不同中展示廣播的優(yōu)雅與生動(dòng)，在主持人個(gè)性培育中制造清新與歡暢，才是聲色俱佳的新時(shí)代廣播應(yīng)有的格調(diào)。
類型化音樂(lè)廣播聽眾忠誠(chéng)的是頻率，而不是頻率中的某個(gè)欄目。一個(gè)頻率節(jié)目的內(nèi)容和風(fēng)格高度統(tǒng)一，能讓喜歡這一頻率的聽眾隨時(shí)聽到自己想聽的節(jié)目，主持人與節(jié)目融為一體，突出頻率類型化特色，就能解決節(jié)目的指向性收聽和持續(xù)收聽的問(wèn)題，這也是類型化廣播追求的最高目標(biāo)。
（作者單位：鞍山廣播電視臺(tái)）
【參考文獻(xiàn)】
培訓(xùn)主持人串詞范文第8篇
關(guān)鍵詞：媒介融合；播音主持；職業(yè)素養(yǎng)
一、媒介融合的時(shí)代背景
近年來(lái)，隨著我國(guó)信息科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體面臨著來(lái)自手機(jī)、筆記本電腦、移動(dòng)平板電腦等無(wú)線業(yè)務(wù)的挑戰(zhàn)。由于新媒體的接收終端更多樣化、攜帶方式更便捷、使用范圍更廣泛、傳播速度更迅速，使得越來(lái)越多的人不再局限于待在屋內(nèi)收看電視、收聽廣播，特別是年輕一代，喜歡使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接收最新的新聞資訊，因此這對(duì)我國(guó)的廣播電視事業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全媒體時(shí)代的媒介融合，已經(jīng)成為新傳播生態(tài)下的大勢(shì)所“需”。［1］
二、媒介融合背景下播音主持的尷尬現(xiàn)狀
（一）缺乏全局意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
過(guò)去，由于廣大受眾的知識(shí)水平和接收平臺(tái)有限，報(bào)紙、廣播、電視成為傳播社會(huì)信息的重要載體，主持人的話被當(dāng)作真理，很少有人覺(jué)得廣播主持人也會(huì)出錯(cuò)。但是近年來(lái)，隨著我國(guó)改革開放的進(jìn)一步深入，媒介融合的發(fā)展，人們獲取知識(shí)和信息的渠道更加廣泛，接受的教育水平也越來(lái)越高，人們的精神文化生活更為豐富，對(duì)事物的理解能力更強(qiáng)，逐漸形成了自我獨(dú)有的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，播音主持的話語(yǔ)權(quán)一方面逐步減弱，另一方面，不同媒體平臺(tái)的出現(xiàn)，使播音主持工作的競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)前較為流行的“直播”使人人都能當(dāng)上主持人、主播，播音主持不再是高高在上的“神壇”，越來(lái)越多的普通百姓也可以利用直播平臺(tái)信息，獲得收入，這使得傳統(tǒng)媒體的播音主持工作面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
（二）播音主持知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，綜合文化素養(yǎng)不高
播音主持工作是一項(xiàng)需要有較高的播音專業(yè)素養(yǎng)，能夠涉獵社會(huì)各類知識(shí)的工作。特別是在媒介融合的背景之下，有的播音主持人只是“一臺(tái)播報(bào)信息的機(jī)器”，只會(huì)照本宣科，利用提詞器播報(bào)新聞，不注重日常的學(xué)習(xí)和積累，日常工作循規(guī)蹈矩，沒(méi)有創(chuàng)新精神，得過(guò)且過(guò)，完成當(dāng)日的新聞播報(bào)就算完成任務(wù)，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，因此無(wú)論是專業(yè)素養(yǎng)還是綜合文化素質(zhì)都較
三、對(duì)播音主持人在新的媒介生態(tài)環(huán)境中職業(yè)素養(yǎng)的新要求
（一）播音主持專業(yè)技能的提升
在新時(shí)代的媒介生態(tài)環(huán)境中，主持人首先應(yīng)該在提升自身專業(yè)技能方面下功夫，以適應(yīng)新的發(fā)展形勢(shì)。具體來(lái)說(shuō)，播音主持工作者必須有過(guò)硬的語(yǔ)言功底，以保障這門用聲音傳播的藝術(shù)的優(yōu)良品質(zhì)。在掌握基本的播音技巧和方法的同時(shí)，播音員應(yīng)勤加練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)運(yùn)氣吐字、語(yǔ)調(diào)節(jié)奏、聲情并茂、音畫同義等節(jié)奏的把握，做到字正腔圓、發(fā)音清晰，讓自己的語(yǔ)言具有生命力和感染力。這些專業(yè)技能的提升，需要播音主持從業(yè)者的自覺(jué)訓(xùn)練和自主學(xué)習(xí)，另外也需要所在單位、部門、組織多給予培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為其發(fā)展提供平臺(tái)。
（二）緊跟時(shí)代潮流，加強(qiáng)全媒體知識(shí)的學(xué)習(xí)
在媒介生態(tài)復(fù)雜多樣的背景下，播音主持工作者首先應(yīng)該具有危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)全媒體知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。主持人應(yīng)該抓住當(dāng)前的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用新的傳媒技術(shù)，從而增強(qiáng)自身發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。比如，近年來(lái)流行的喜馬拉雅App，許多自媒體人在上面發(fā)表書評(píng)，講述異國(guó)風(fēng)情的故事，或者普及育嬰知識(shí)等，收獲了大量的粉絲，這些自媒體人其實(shí)就是平民主播。他們脫下了電視臺(tái)、廣播播音主持人高高在上的外衣，以一種平易近人、自然的方式在自媒體上進(jìn)行播音主持，在收獲上萬(wàn)點(diǎn)擊量的同時(shí)，也獲得了豐厚的經(jīng)濟(jì)利益。因此，傳統(tǒng)主持人應(yīng)該如何充分利用先進(jìn)的全媒體理念以及專業(yè)知識(shí)，在手機(jī)報(bào)、微博、微信等平臺(tái)開展自己的工作，提高節(jié)目的質(zhì)量，是值得每一位播音主持人思考的。
（三）大膽創(chuàng)新，形成播音主持的個(gè)人風(fēng)格
所謂藝術(shù)風(fēng)格是指藝術(shù)家在進(jìn)行文藝創(chuàng)作的過(guò)程中，所體現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特個(gè)性和特點(diǎn)，也就是與眾不同的地方。播音主持人的個(gè)人風(fēng)格，是以自身的綜合文化素養(yǎng)為基礎(chǔ)的，比如中央電視臺(tái)的白巖松、董卿、水均益等一大批名嘴主持，他們都有各自不同的風(fēng)格，這也是因?yàn)樗麄冏陨淼奈幕滋N(yùn)不同才能在眾多同行中脫穎而出。主持人在確定自己的主持風(fēng)格之前，首先應(yīng)對(duì)自己的性格特點(diǎn)、擅長(zhǎng)主持的節(jié)目類型，以及自己的心理定位有全方位的認(rèn)識(shí)和把握。在實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，根據(jù)不同的節(jié)目類型、節(jié)目?jī)?nèi)容、服務(wù)對(duì)象調(diào)整自己的主持方式。通過(guò)大量的播音主持實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，隨著自身文化素養(yǎng)等綜合素質(zhì)的不斷提高，最終逐漸形成適合自己的播音主持風(fēng)格。［2］
總之，隨著媒介融合的不斷發(fā)展，媒體事業(yè)也在不斷發(fā)展，播音主持工作也需要緊隨時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)。在大融合的背景下，播音主持崗位有了新的要求。主持人不再是簡(jiǎn)單地播報(bào)新聞信息或者一段綜藝串詞，要想成為一名優(yōu)秀的主持人，必須不斷強(qiáng)化自身內(nèi)功，廣泛涉獵各類知識(shí)，積累主持實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升自身的綜合素質(zhì)。
作者:央吉巴毛 單位:玉樹州廣播電視臺(tái)
參考文獻(xiàn)：
［1］馬樹聲.試論全媒體時(shí)代播音主持崗位對(duì)能力的新要求［J］.品牌，2015（5）：37.
培訓(xùn)主持人串詞范文第9篇
風(fēng)采禮儀大賽是我校校學(xué)生會(huì)女生部主辦的一個(gè)品牌活動(dòng)，此次與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院公關(guān)部共同舉辦，意義在于普及禮儀知識(shí)、提高全校學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，尋找、塑造長(zhǎng)沙理工大學(xué)形象氣質(zhì)好、綜合素質(zhì)強(qiáng)的大學(xué)生，為同學(xué)們打造一個(gè)展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，希望大家能在比賽的過(guò)程中學(xué)會(huì)與人交往和合作的大學(xué)生禮儀，爭(zhēng)當(dāng)完美禮儀代言人;同時(shí)為校禮儀隊(duì)招納賢才。
1、參賽對(duì)象：長(zhǎng)沙理工大學(xué)全體學(xué)生
a.要求：身高160cm以上，形象氣質(zhì)俱佳，自信大方
b.優(yōu)先選擇有特長(zhǎng)的選手晉級(jí)，看重具有潛力的，通過(guò)培訓(xùn)后上臺(tái)
2、活動(dòng)流程：
a.9月26日～9月29日：進(jìn)行禮儀大賽策劃宣傳工作，包括新生軍訓(xùn)隊(duì)伍慰問(wèn)演出、在兩食堂、各寢室張貼海報(bào)、噴繪，在陽(yáng)光RADIO進(jìn)行廣播、陽(yáng)光在線、陽(yáng)光論壇進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，擴(kuò)大影響，開通相關(guān)博客接受咨詢報(bào)名。確定決賽選手后，通過(guò)藝術(shù)照為各選手進(jìn)行特色宣傳。
b.9月29日：海選及確定所有決賽選手，做好通知安排工作。(包括選手抽簽決定序號(hào)、正式比賽安排等)。
d. 10月10日前：完成禮儀大賽的各項(xiàng)籌備工作，包括招募各院大眾評(píng)審、彩排(主持人走場(chǎng)、串詞，選手站位，節(jié)目配樂(lè)，設(shè)備儀器，頒獎(jiǎng)禮儀等)。（模擬招聘大賽活動(dòng)策劃書）
e. 10月11日：正式比賽。比賽完畢后，將大賽新聞稿和精彩片段發(fā)到陽(yáng)光在線網(wǎng)站、陽(yáng)光在線博客等相關(guān)媒介，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，盡量使活動(dòng)深入人心。
3、比賽具體流程：
a.觀眾提前半小時(shí)入場(chǎng)，大屏幕播放每位選手的宣傳視頻。
b. 邀請(qǐng)社團(tuán)表演，等待最后結(jié)果。
c.主持人宣布開始，講解比賽規(guī)則。
d. 第一輪：“禮之初印象”
1、12位選手按編號(hào)依次登場(chǎng)，以走秀的方式走到臺(tái)中央，分別做自我介紹。
2、要求選手有自己的特色，大方優(yōu)雅
3、本輪評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(百分制)：可從選手的互動(dòng)能力，氣質(zhì)形象，親和度等方面評(píng)判。
本輪成績(jī)占總體成績(jī)的10%，每人展示自我介紹時(shí)間為一分鐘。
e. 第二輪：“禮儀百事通”
1、12名選手提前抽簽確定分組，六人一組
2、每位選手有一個(gè)指示牌，主持人提問(wèn)禮儀知識(shí)后，舉牌搶答
3、搶答也要有一定的禮儀風(fēng)范，搶答正確率以及搶答過(guò)程中的語(yǔ)言動(dòng)作均屬于計(jì)分范疇。
本輪成績(jī)占總體成績(jī)的30%，每組問(wèn)題為二十道，時(shí)間控制在十分鐘內(nèi)。
f. 第三輪：“才藝大咖秀”
1、12選手按照事先抽取的號(hào)碼輪流上場(chǎng)進(jìn)行才藝展示。
2、要求選手才藝多元化，高雅化，每位選手展示時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
3、本輪評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(百分制)：可從選手的舞臺(tái)張力，互動(dòng)能力，才藝表現(xiàn)力等多方面評(píng)判。
本輪成績(jī)占總體成績(jī)的40%,每人時(shí)間控制在4四分鐘以內(nèi)。
g. 第四輪：大眾評(píng)審、微博評(píng)審?fù)镀薄?10%)
h.主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
注：全程將邀請(qǐng)包括專業(yè)老師、校學(xué)生會(huì)主席、副主席、部長(zhǎng)、禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、前冠軍等組成專業(yè)評(píng)審陣容進(jìn)行評(píng)分。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：男女各1名
二等獎(jiǎng)：男女各2名
三等獎(jiǎng)：男女各3名
最佳人氣獎(jiǎng)：1名
最佳才藝獎(jiǎng)：1名
最佳形象獎(jiǎng)：1名
5、評(píng)分規(guī)則：
a.走秀時(shí)是否表現(xiàn)出大方、端莊、自信，能體現(xiàn)出大學(xué)生的風(fēng)貌。
b.回答問(wèn)題是注重選手體現(xiàn)出的價(jià)值觀是否符合主流思想，以及語(yǔ)言、肢體的表達(dá)是否流暢。
c.才藝展示注重選手的創(chuàng)新以及動(dòng)作、表情、語(yǔ)言能力的展示。
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