復(fù)活節(jié)活動計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的復(fù)活節(jié)活動計劃，希望能夠幫助到大家。
活動主題：快樂復(fù)活節(jié)主題：快樂復(fù)活節(jié)
活動目的：
1.讓學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的起源和時間。
2.了解與復(fù)活節(jié)有關(guān)的人、事、物和歌曲。 3.體驗復(fù)活節(jié)的活動和游戲。 活動方案：
內(nèi)容：Easter Party
日期：20xx年4月20日 活動時間：2小時 形式:全校師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會。班級聚會可以選擇其中的活動。)
對象：學(xué)生及家長（同時邀請非學(xué)校學(xué)生及家長參加） 活動前準(zhǔn)備：
1. 安排老師教學(xué)生唱一首關(guān)于兔子的歌“Little Peter Rabbit“，可以作為當(dāng)天班級的一項活動。
2. 要求學(xué)生提前一周準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：一個籃子（備用）、一個煮好的雞蛋，一套彩筆或顏料，一個兔子造型的頭飾。
3. 準(zhǔn)備活動物品等：電腦、投影儀、揚聲器、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡（根據(jù)組數(shù)準(zhǔn)備）、糖果。多準(zhǔn)備物品(提供給忘記帶或不上課的學(xué)生)：煮雞蛋、顏料、彩筆、氣球。
4. 全程錄像、拍照，也可邀請當(dāng)?shù)孛襟w參與。 小貼士：為了讓孩子體驗復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學(xué)校用顏料裝飾雞蛋；如果考慮到實際操作中的困難，可以用彩筆代替顏料等用品。
活動流程：
一、開場熱身
主持人戴著兔子頭飾，帶著制作好的雞蛋籃子上臺。主持人用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)的相關(guān)信息，包括復(fù)活節(jié)的時間、特殊物品（逐一展示相關(guān)物品或使用PPT顯示圖片）、人物、活動和相關(guān)注意事項（8）：00――8:30 )
二、進入活動
教師向?qū)W生公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：
第一階段：（8：3 0――8:50)步行到指定地點(皖西路學(xué)生到烈士陵園，人民路學(xué)生到沿河公園)。
第二階段 ：彩繪彩蛋 (8：50――9:20)學(xué)生在規(guī)定區(qū)域內(nèi)用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板畫雞蛋，并貼上自己的名字，與同學(xué)交流。在規(guī)定的時間內(nèi)制作并與其他學(xué)生交流。
第三階段：Super Show學(xué)校學(xué)生的成績展示 (9：20――10:00)請學(xué)校學(xué)生展示相關(guān)成果。具體形式:老師會準(zhǔn)備單詞和句型。拿出歌曲等卡片的盒子，讓孩子拼單詞，朗讀句子和短文，唱英語歌，逐一檢查孩子前幾個單元的學(xué)習(xí)情況，要求大家參與，并發(fā)放糖果和小卡片作為獎勵。
第四階段：Eggs Hunting老師告訴你，我們現(xiàn)場有很多巧克力雞蛋，但都藏起來了。給你幾分鐘的時間去找，誰能找到誰能帶回家（只能在你班的區(qū)域找到）。
三、活動總結(jié)
主持人在宣布活動結(jié)束前，請現(xiàn)場的每個人對周圍的人說：“Happy Easter!“。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束。提醒學(xué)生兌換獎品和獎券（10）:20左右，全隊返校)
本文鏈接：http://edgebase.com.cn/v-80-6708.html復(fù)活節(jié)活動計劃
相關(guān)文章：
最新小學(xué)二年級語文教學(xué)工作總結(jié)下冊(二十二篇)09-11
綜合部述職報告08-26
住校教師安全協(xié)議書08-31
電臺廣播稿開場白09-12
尋隱者不遇擴寫作文10-26
大梅沙一日游作文10-26
我有一個想法作文10-21
六年級的我作文10-12
大班語言教案08-31
抖音火爆的音樂文案07-26