在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,要用到評語的地方還是很多的,評語是指作說明或講解用的話。你所見過的評語是什么樣的呢?舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知,下面是萬博士可愛的小編幫家人們找到的7篇小學(xué)生評語,歡迎借鑒。
小學(xué)生評語 篇一
1.你是一個全面發(fā)展的好孩子,你有許多特長,同學(xué)們都佩服你,老師也喜歡你。這學(xué)期你經(jīng)過努力,被選為光榮的升旗手,以你的聰明才智加上勤奮,你的成績會更好。
2.你雖然頑皮,但你很誠實(shí)。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,但缺少持之以恒的精神。你樂于助人,同學(xué)和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,爭取不斷進(jìn)步。
3.你是一個聰明而頑皮的男孩子,你關(guān)心集體,愛勞動,課堂上能認(rèn)真聽講如果能提高作業(yè)質(zhì)量,你的成績一定會有很大進(jìn)步。老師希望你做一個守紀(jì)律的學(xué)生。
4.你是一個穩(wěn)重的好孩子,你思維敏捷,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)異。你守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處,老師和同學(xué)都喜歡你。愿你注意發(fā)展自己的能力,向更高的。目標(biāo)奮進(jìn)。
5.你是一個活潑的女孩子,你有很強(qiáng)的集體主義榮譽(yù)感。這學(xué)期你能按時完成作業(yè),成績有明顯提高。希望你繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。
6.你是一個比較出色的孩子,平時雖不多言,但課堂能積極發(fā)言。你不僅聰明而且學(xué)習(xí)勤奮,你的作業(yè)一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望你多參加一些活動,讓各方面能力都得到發(fā)展。
7.你愛好體育活動,在校運(yùn)動會上為班級爭得榮譽(yù)。這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有明顯進(jìn)步,特別是作業(yè)比以前認(rèn)真了。如果你在學(xué)習(xí)上多動腦,你的進(jìn)步會更大。
8.你的書法很好,畫畫的也不錯,老師欣喜的看到你能自覺地遵守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處。如果你在學(xué)習(xí)上多腦,多下功夫,你的成績一定會有很大提高。
9.你愛好體育活動,身體素質(zhì)好。你是一個懂道理的孩子,可有時你控制不住自己,與同學(xué)發(fā)生沖突,如果你把你的精力多放一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,以你的聰明,你一定會是一個出色的學(xué)生。
10.你是一個聰明而頑皮的孩子,你愛好體育活動,身體素質(zhì)好。比較守紀(jì)律有時不能按時交作業(yè)。如果你能從各方面嚴(yán)格要求自己,你一定會是一個出類拔萃的學(xué)生。
11.你是一個勤奮而踏實(shí)的好孩子,對任何事都認(rèn)真完成,特別是對班級衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為班級爭得一面面紅旗。愿你再接再歷,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
12.在老師的心目中,你是一個很上進(jìn)的好學(xué)生,你一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí),課堂上積極發(fā)言,作業(yè)按時完成。作為班干,你是老師的好助手。希望你不斷進(jìn)取,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
13.你真了不起,你的畫得了一等獎,為班級爭得榮譽(yù)。本學(xué)期你比較守紀(jì)律,與同學(xué)友好相處。以你的聰明,如果你在學(xué)習(xí)上再認(rèn)真一點(diǎn),你一定會有很大進(jìn)步。
14.你是一個聰明而頑皮的孩子,你能自覺的走好路隊,平時與同學(xué)友好相處你愛好體育運(yùn)動,身體素質(zhì)好。愿你在學(xué)習(xí)上多下功夫,爭取成績有提高。
小學(xué)生萬能評語 篇二
1、希望我的孩子通過這次“書香家庭”評選活動,在書的海洋中學(xué)到更多的知識、思考、審美、友善、寬容、文明、禮貌,在今后的人生道路中,讓書籍陪伴她成長,讓書籍成為她一生的好伙伴。希望孩子不是為了某種目的而讀書,不是為了完成任務(wù)而讀書。而是內(nèi)心的渴求,是一種快樂的享受!孩子,快樂生活,開心讀書,認(rèn)真做人,踏實(shí)做事。
2、書是一面鏡子,它能照出你的不足之處,讓你不斷進(jìn)取,成為一個完美的人。希望你能多讀書,從書中學(xué)到更多的知識,懂得更多的道理,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),從小九做一個有理想,各方面都棒的孩子!
3、古人云:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!泵刻熳x點(diǎn)有益的書對人的精神有滋補(bǔ)作用。因?yàn)樽x書可以給人以智慧、給人以快樂、給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操、凈化心靈;可以豐富文化知識、擴(kuò)大生活視野;可以培養(yǎng)能力、開發(fā)智力;還可以獲取信息、交流信息。其實(shí),對于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。記?。鹤x書是一件有益的事,讓我們一生愛書吧!
4、聰明伶俐,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),但諸事淺嘗輒止,缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事,但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則,但有時缺乏變通。
5、每個人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書,愛問問題,對知識有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性,愛發(fā)脾氣,不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好,也期待你有更大
6、五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí),找到自己學(xué)科上的不足,加以努力,成績代表過去,這學(xué)期繼續(xù)加油哦!
7、陳暢四年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步,不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,課堂上聽講能夠更認(rèn)真,學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。
8、你要學(xué)會獨(dú)立、自強(qiáng),學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運(yùn)用工作不依賴別人,目標(biāo)性更強(qiáng),時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣,發(fā)揮你的優(yōu)勢,爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油!
9、你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘,學(xué)習(xí)自覺,成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒,但膽子很小,上課要大膽回答,希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
10、“一步一個腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下,做一個德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
最新小學(xué)生評語 篇三
1、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。
2、你是一個樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地勤奮好學(xué)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝,增進(jìn)與同學(xué)的交流,學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸,因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到了成功的曙光向我們照來!
3、古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。
4、你是一個心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
5、我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績才會提高。
6、你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
7、運(yùn)動場上你奔跑如飛,為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動場外你卻給表現(xiàn)不大好,有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動,這不是缺點(diǎn),不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
8、你關(guān)心集體,毋庸置疑,敢作敢當(dāng),也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
9、你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯及時改正,相信你會進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
10、大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運(yùn)動員!下學(xué)期來,你的字也有了很大進(jìn)步。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴。
11、你性格內(nèi)向,平時熱愛勞動,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校開展的各項活動,但作為一名學(xué)生,應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性,作業(yè)不能按時完成,希望你改正缺點(diǎn),正視自己的優(yōu)點(diǎn),爭取再創(chuàng)佳績。
12、文靜少言的你對待學(xué)習(xí)總是那么刻苦,對待工作總是那么盡責(zé),你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬佩,你幾乎很少受外界的干擾,一直在靜心地做著自己的事情,你既有足夠的耐心,又有頑強(qiáng)的毅力,這是你的優(yōu)勢,仍需繼續(xù)保持,但與他人的主動交往也是必不可少的,這樣才能取人之長,補(bǔ)己之短,有利于自己的全面發(fā)展。
13、你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽(yù),運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
14、你是一個聽話懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),老師希望你今后在繼續(xù)做好自己的同時,更加嚴(yán)格要求自己!
15、“積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習(xí),提高自己的成績。
16、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
17、你活潑可愛,聰穎好學(xué),“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績,從容地面對這一卻,增加課外閱讀量,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),多與他人溝通交流,主動積極地參與集體活動,相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
18、你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
19、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動時總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學(xué)生!
20、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大??!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!
21、雖然你平時沉默寡言,但老師喜歡你那博覽群書,文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神,提高做事的效率,改掉丟三落四的習(xí)慣,那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
22、你豁達(dá)開朗,爭強(qiáng)好勝,有一付難得的熱心腸,你對事執(zhí)著盡責(zé),是老師的好幫手,看著你那很有思想內(nèi)涵的日記,老師知道你越來越懂事了,“粗枝大葉”,經(jīng)?!笆д`”的你給同學(xué)們留下了深刻印象,“靜心專注”應(yīng)
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