考生經(jīng)驗(yàn)談：學(xué)會(huì)抓語數(shù)英三門主課
還有一個(gè)多月初三學(xué)子們就要走進(jìn)考場，我作為一名經(jīng)歷過初三的學(xué)長，談?wù)勛詈箅A段應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)。【數(shù)學(xué)：課內(nèi)外復(fù)習(xí)要結(jié)合】
首先要夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺、提升解題理念。同學(xué)們在課外要有計(jì)劃地做好以下幾個(gè)方面工作：
一、通讀初中各年級的數(shù)學(xué)課本。學(xué)完初中數(shù)學(xué)并做了各種各樣的題后，再回歸課本，從概念的引入和表述中，聯(lián)系它在解題中的作用，我們更容易把握住概念間的聯(lián)系；從公式的推導(dǎo)和定理的證明過程中，聯(lián)想公式定理及其證明方法本身在解題中的應(yīng)用。這樣我們就能更容易體會(huì)到這些應(yīng)用的必然性，提高我們用公式定理解題的自覺性，減少盲目性?？傊?，通讀數(shù)學(xué)課本，可幫助我們夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化解題思路的方向感。
二、閱讀過去作業(yè) 和考卷上做錯(cuò)的題。自己曾經(jīng)犯錯(cuò)誤的地方，往往是自己薄弱的地方，僅有當(dāng)時(shí)的更正是不夠的，還要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
三、有選擇地做題，并從數(shù)學(xué)思想上進(jìn)行總結(jié)。到現(xiàn)在，同學(xué)們都已做了大量的題，已經(jīng)沒有必要拿到題就做，可選擇其中三類題做。第一類是初看還沒有解題思路的；第二類是最近做錯(cuò)的；最后一類是自己以前做得比較慢的。這三類題往往是自己掌握得不太好的地方。因此，要認(rèn)真做，做完后，還要從數(shù)學(xué)思想方法上進(jìn)行總結(jié)，比如它的解法中用到了初中數(shù)學(xué)中的哪些數(shù)學(xué)思想？一道題的解法中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，往往為這道題的解題思路指明了方向。通過挖掘一些題解法中的數(shù)學(xué)思想，我們就會(huì)形成一類問題的解題理念，收到舉一反三的效果。
四、訓(xùn)練考試能力。有的同學(xué)平時(shí)成績很好，但考試時(shí)發(fā)揮不出來，這個(gè)問題可通過加強(qiáng)訓(xùn)練來解決。同學(xué)們除了參加學(xué)校里的模擬考試外，每周雙休日在家對應(yīng)著中考時(shí)間，用與中考試卷結(jié)構(gòu)相同的試卷進(jìn)行模擬訓(xùn)練，并對每次訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行分析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，又可提高適應(yīng)考試的能力。
【英語：總結(jié)和查漏補(bǔ)缺】
英語學(xué)科在最后階段不應(yīng)再去花大量時(shí)間做題，而要靜下心來做好整理總結(jié)歸納及查漏補(bǔ)缺工作。同學(xué)們可以從以下幾方面去做：
第一，抓住中考說明。明確考試范圍，熟悉考試題型，了解分?jǐn)?shù)分布情況。
第二，對中考說明中要求掌握的知識進(jìn)行梳理。⒈要求掌握的單詞、詞組、習(xí)慣短語及固定搭配是否都記住了。⒉十大詞類的知識點(diǎn)、考點(diǎn)是否心中有數(shù)。
第三，熟悉考試題型并掌握解答各類題型的有效方法。
例如：做聽力題前要先看題干并迅速瀏覽選項(xiàng)部分，了解其內(nèi)容，以便在聽錄音時(shí)減少聽的盲目性。
【語文：重在背誦和理解】
首先，把所有要考的古文背出來，這是最起碼的要求。其次就是閱讀，我希望你們現(xiàn)在能夠多做些課外閱讀，其實(shí)閱讀最重要的就是掌握答題技巧。因?yàn)殚喿x的答題有一定的固定模式，你們只需把所有的模式掌握了應(yīng)該沒問題。最后就是作文了，我希望你們能把以前寫過的比較好的文章匯總，再另外寫兩篇好作文，全都記在腦中，以便在考試時(shí)可以用上。
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