大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文
在當(dāng)下社會，報告使用的頻率越來越高，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文，歡迎大家分享。
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文1
調(diào)查目的：
時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
調(diào)查對象：
大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的`學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。參與“三下鄉(xiāng)”實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文2
調(diào)查內(nèi)容：高校生兼職狀況、進行兼職的目的、工種及影響
調(diào)查目的：通過調(diào)查了解高校生對兼職的態(tài)度，特殊是剛?cè)敫咝ＰｉT的大一新生的兼職狀況、
兼職，已成為很多高校生生活中不行或缺的一部分，當(dāng)我們從高中時期三點一線的緊急生活中解脫出來，進入相對寬松的高校生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇、隨著觀念的轉(zhuǎn)變，兼職現(xiàn)象在高校校內(nèi)中已經(jīng)特別普遍、無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們究竟要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解高校生的兼職狀況，我們就長沙市內(nèi)的湖南師范高校中南高校湖南農(nóng)業(yè)高校湖南外國語職業(yè)學(xué)院長沙高校等幾所高校的在校同學(xué)(多是大一新生)的兼職狀況進行了調(diào)查、通過三天的調(diào)查討論方案的設(shè)計，四天的調(diào)查討論實踐，一天的統(tǒng)計，三天的調(diào)查討論報告爭論，我們小組順當(dāng)完成了關(guān)于高校生兼職狀況的問卷調(diào)查、這次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，回收率100%，其中82名為大一新生、通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：
一、看待兼職的態(tài)度
有這樣一種說法：態(tài)度打算一切，而同學(xué)對兼職的態(tài)度畢竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的高校生對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來高校生兼職的狀況不容樂觀、而親友對同學(xué)兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓舞，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅決反對、看來親友們并不非常反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取閱歷，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在高校還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)當(dāng)進行什么"社會實踐'而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅決反對、
二、高校生兼職的閱歷(主要針對大一新生)
對于初入高校的新生而言，接觸兼職機會較少，在接受調(diào)查的100個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)受，60%的高校生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的.同學(xué)從未想過兼職、從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的同學(xué)盼望兼職來充實自己的生活，而由于多種緣由并沒有實現(xiàn)、剩下的同學(xué)不是"一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事'便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了、但就我的觀點來看，對高校生來說，兼職閱歷是人生的一筆珍貴財寶，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管高校生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)當(dāng)懷著友好的態(tài)度的、
三、做兼職的目的
依據(jù)個人的詳細(xì)狀況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的力量，積累社會閱歷的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占14%，選擇可充實高校生活的比例僅為2%、由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會閱歷，鍛煉力量，為今后的工作奠定基礎(chǔ)、有些家庭經(jīng)濟較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補助，從而緩解經(jīng)濟壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)、總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會閱歷的同時可緩解經(jīng)濟壓力、
四、影響兼職的因素
高校生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到許多因素、有54%的同學(xué)認(rèn)為假如選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活、可見有許多高校生還是以學(xué)習(xí)為重的、30%的高校生考慮較多的便是工作的酬勞，假如辛苦半天還得不到相應(yīng)的酬勞，自己的勞動力便這樣白白鋪張還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧、剩下16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)當(dāng)是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系供應(yīng)便利、
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文3
調(diào)查時間：20xx年10月6日
調(diào)查目的：如今，兼職已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生普遍關(guān)注的議題。對于大部分學(xué)生來說，掙錢是他們打工的首要目標(biāo)，然而有些人并不那么在意，許多同學(xué)將打工視為參與社會實踐和提升個人能力的機會。很多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多與社會接觸、了解社會。一方面，這樣做可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中，提高各方面的能力；另一方面，還可以積累。
工作經(jīng)驗以便在往后的實踐中能更好的接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。為了了解學(xué)生對于大學(xué)生兼職問題的看法，我們開展了此次活動。
調(diào)查對象：淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生，大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。
調(diào)查內(nèi)容：
1.大學(xué)生兼職的基本情況
2.大學(xué)生在兼職工種
3.影響兼職的因素
4.大學(xué)生兼職的利與弊
調(diào)查方法：通過派發(fā)調(diào)查問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷50份，收回問卷50份。
調(diào)查結(jié)果：
一、大學(xué)生做兼職的現(xiàn)狀分析
經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，出于“補貼生活費用的”占23.3%，其中男生占46%，女生占54%;為了“積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為以后工作做準(zhǔn)備”占52.3%，選擇此選項的男生有52%，女生有48%;選擇“體驗生活，開拓眼界”的同學(xué)占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同學(xué)出于其他目的去做兼職。如表，可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，為鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補助，為了緩
解經(jīng)濟壓力，減輕家庭壓力。總而言之，大多數(shù)學(xué)生選擇兼職的目的十分明確，他們認(rèn)為兼職的主要好處是能賺錢和積累社會經(jīng)驗。有少數(shù)同學(xué)也認(rèn)為通過兼職可以結(jié)交更多朋友，擴展社交圈子。作為大學(xué)生接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會的最直接、最有效的方式，兼職大大縮短了學(xué)校與社會融合的過渡期。然而，我們需要注意找到學(xué)習(xí)與兼職之間的平衡點，并且勇于嘗試一些具有一定知識含量的兼職工作。這樣，我們才能夠?qū)W(xué)習(xí)和實踐知識融合在兼職的過程中，達到兼顧二者的目標(biāo)。
二、兼職種類的調(diào)查
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，打工學(xué)生在選擇打工種類時呈現(xiàn)如下分布：22%的大學(xué)生選擇從事服務(wù)行業(yè)；12%的大學(xué)生選擇擔(dān)任家教；32%的大學(xué)生選擇成為市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇從事推銷員工作；12%的大學(xué)生選擇成為導(dǎo)游；9%的大學(xué)生選擇擔(dān)任校園代理。
不論何種兼職，相信每個學(xué)生都能夠從中得到收獲，使自己得到鍛煉。
三、兼職的利與弊關(guān)于大學(xué)生兼職。
兼職的利處
1.走進成年人的行列，不論家庭條件如何優(yōu)越，我們都渴望獨立并且需要經(jīng)濟自主。而經(jīng)濟自主的首要問題是實現(xiàn)經(jīng)濟獨立，兼職工作為我們提供了這個機會，讓我們能夠用自己的雙手賺取自己的錢，上自己心儀的學(xué)校，追求自己想要的生活。兼職工作不僅能夠獲得物質(zhì)上和精神上的回報，對那些經(jīng)濟拮據(jù)的學(xué)生來說，兼職工作也是他們進行實踐學(xué)習(xí)、獲取基本生活物資和精神支持的主要途徑之一。
2.打工可以幫助我們在社會中認(rèn)清自我，豐富閱歷，培養(yǎng)交際能力，增加社會經(jīng)驗不斷成熟。
3.從企業(yè)的角度來看，大學(xué)生具備許多優(yōu)勢條件，因此公司和企業(yè)非常愿意招聘他們。首先，大學(xué)生熱衷于工作，并展現(xiàn)出高度的工作激情。其次，他們具備豐富的想象力和創(chuàng)造力，能夠為企業(yè)帶來新穎的想法和解決問題的能力。此外，大學(xué)生通常對自己的工作負(fù)有強烈的責(zé)任感，能夠保證任務(wù)的完成和工作的質(zhì)量。最后，雇傭大學(xué)生相比其他員工可以節(jié)省人力成本，因為他們的薪酬期望一般較低。綜上所述，企業(yè)在招聘中會重視大學(xué)生的優(yōu)勢條件，包括他們的熱情、想象力、創(chuàng)造力和責(zé)任感等。同時，雇傭大學(xué)生也可以為企業(yè)節(jié)約人力成本。因此，企業(yè)會積極看重并招募大學(xué)生。
生兼職打工，因為他們可以以低廉的價格換來高素質(zhì)的勞動力，降低經(jīng)營成本。同時，他們還能通過這種形式充分考察大學(xué)生，以便日后吸收全職員工。
兼職的弊端
1.據(jù)調(diào)查，大學(xué)生兼職的范圍很窄
2.有些兼職工作存在一定的風(fēng)險，比如在酒吧擔(dān)任服務(wù)員。在這種相對復(fù)雜的環(huán)境中，學(xué)生需要具備良好的自我保護意識。
3。效率問題，兼職的確帶來一定好處，諸如收入、經(jīng)驗等，但消耗的時間、精力成本得不償失。
4容易影響對金錢的態(tài)度，使學(xué)生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義
四、大學(xué)生兼職存在的問題
大多數(shù)人很難平衡學(xué)習(xí)和兼職工作的時間安排，因為工作導(dǎo)致精力分散，無法專心學(xué)習(xí)。這可能會影響大學(xué)生對金錢的態(tài)度，使他們形成錯誤的人生觀，過早追求物質(zhì)享受。此外，社會復(fù)雜多變，大學(xué)生很容易在兼職工作中受騙上當(dāng)。然而，我們認(rèn)為大學(xué)生兼職并不僅有弊端，還有一些好處。大學(xué)生已經(jīng)是成年人，具備一定的`判斷能力，知道非黑即白的道理，也明白學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)生的思維也不會過于簡單，不容易被人欺騙。因此，我們應(yīng)該抓住兼職的機會，學(xué)習(xí)如何有效地管理時間和精力。
在兼職過程中，大學(xué)生受到騙局的現(xiàn)象非常普遍。我認(rèn)為，大學(xué)生需要增強自己的法律意識，并敢于與違法行為進行斗爭，這樣才能有可能通過司法途徑獲得救濟。另外，學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的人生觀和價值觀教育，為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件和環(huán)境，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。只有讓學(xué)生明白自己真正需要什么，并學(xué)會自己做出選擇，才能更好地保護自己的權(quán)益。
調(diào)查結(jié)果分析：
通過調(diào)查，同學(xué)們普遍希望在大學(xué)期間嘗試兼職工作，而家長們也大多支持并鼓勵他們。然而，在兼職過程中，同學(xué)們面臨各種困難，因為他們?nèi)狈?jīng)驗和社會閱歷，對如何應(yīng)對問題感到困惑。有些同學(xué)甚至曾遭遇過欺騙的情況。但也有一部分同學(xué)具備良好的人際交往能力和出色的才華，能夠在兼職工作中表現(xiàn)出色。此外，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)來支持他們。
鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗;另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文4
調(diào)查目的:如今，越來越多的大學(xué)生開始主動利用課余時間尋找兼職工作或參與社會實踐活動，無論是打暑期工還是實習(xí)，都成為了一種熱潮。然而，并非所有大學(xué)生打工的唯一目的只是為了賺錢。很多同學(xué)將打工視為一次參加社會實踐、提高自身能力的機會。不少學(xué)校都積極推動大學(xué)生與社會接觸、了解社會，這樣做不僅可以將理論知識應(yīng)用到實踐中，提升各方面的能力，同時還能積累工作經(jīng)驗，對未來的就業(yè)帶來巨大益處。
調(diào)查對象:高等院校對于大學(xué)生的成長和發(fā)展非常關(guān)注。為了培養(yǎng)合格的大學(xué)生，大學(xué)生社會實踐已經(jīng)成為至關(guān)重要的組成部分，不容忽視或放棄。
調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查針對大學(xué)生進行，主要了解他們是否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，并探討他們最想?yún)⑴c哪種社會實踐活動。此外，我們也關(guān)注他們所從事的打工或?qū)嵙?xí)工作是否與自己的專業(yè)相關(guān)，以及是否能夠?qū)⒗碚撝R與實際工作相結(jié)合。最后，我們還希望了解他們在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么樣的經(jīng)驗和收獲。
調(diào)查結(jié)果:經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“教室”，通過兼職能夠獲得許多寶貴的經(jīng)驗和知識。每一種職業(yè)都是合理存在的，職業(yè)本身并沒有高低之分，而是根據(jù)個人需求來選擇。許多大學(xué)生認(rèn)為只要是能賺錢的工作，都值得嘗試，品牌代理、促銷等過去不被大學(xué)生接納的工作，如今都成為了他們可以接受的工作。
兼職已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中非常普遍。在這條路上，我們該怎么走，又該走向何方?我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響進行了廣泛的問卷調(diào)查
看待兼職的態(tài)度
根據(jù)大部分學(xué)長的忠告，我們可以得出結(jié)論：在大多數(shù)情況下，學(xué)習(xí)才是大學(xué)生最重要的事情。雖然在有余力的情況下做兼職也是值得的，但主要目的應(yīng)該是為了鍛煉自己。最好的選擇是在寒暑假期間參加長期的兼職活動。對于是否有必要兼職，來自男生的意見中有46.9%的人認(rèn)為非常有必要，來自女生的意見中有52.9%的人認(rèn)為非常有必要。沒有人認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職。在年級方面，一年級和三年級有30.9%的同學(xué)認(rèn)為非常有必要兼職，其他同學(xué)則認(rèn)為可有可無?？傮w而言，大學(xué)生對于兼職的觀念普遍存在。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，在大學(xué)期間100%的同學(xué)都曾經(jīng)進行過兼職。當(dāng)被問及是否認(rèn)為大學(xué)生有必要兼職時，86%的同學(xué)持肯定態(tài)度。兼職似乎已經(jīng)成為大學(xué)生們必不可少的一門課程。
從事兼職的目的及收獲
做兼職的目的是多種多樣的，從男生和女生的具體情況來看也有所不同。在男生中，僅為了獲得金錢而選擇兼職的比例占總男生人數(shù)的15%，而選擇培養(yǎng)能力的比例僅為25%。在女生中，選擇為了獲得金錢而兼職的比例只占10%，而選擇培養(yǎng)能力的比例為25%。另外，男生和女生各有5%的人選擇其他目的進行兼職。大部分同學(xué)選擇既能獲得金錢又可培養(yǎng)能力的兼職。這表明，做兼職的動機不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是希望通過接觸社會、拓寬交際面以及積累社會經(jīng)驗來鍛煉自己的能力，為將來的工作打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，一些經(jīng)濟困難的同學(xué)更關(guān)注增加生活補助，緩解經(jīng)濟壓力和減輕家庭負(fù)擔(dān)。總體來說，大多數(shù)同學(xué)對于兼職的目標(biāo)都比較明確，認(rèn)為通過兼職可以同時賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)則認(rèn)為可以擴大社交圈子、拓寬交際面。在尋找學(xué)習(xí)與兼職的平衡點時，我們應(yīng)該敢于嘗試那些具有一定知識含量的兼職，這才是我們學(xué)習(xí)和實踐知識的兼職過程和目標(biāo)所在。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。在調(diào)查中有許多女生表示家庭經(jīng)濟困難，做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。
從事兼職的男女比例
此次的問卷調(diào)查，在男女、年級上的分布比例，可以說是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的43.9%，女生的這一數(shù)值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。
從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
針對如何協(xié)調(diào)兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系這個問題，我們對參與調(diào)查的學(xué)生進行了調(diào)查。在問題“你是否利用上課時間來做兼職”中，共有40位學(xué)生填寫了答案。在這些學(xué)生中，有25%的學(xué)生選擇了有過利用上課時間做兼職的經(jīng)歷，但次數(shù)并不多；另外，75%的`學(xué)生選擇了沒有進行過這樣的嘗試。由此可見，為了兼職而翹課的情況確實存在，因此需要認(rèn)真對待如何協(xié)調(diào)好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。接著，我們對那些提到“翹課”的學(xué)生進行了關(guān)于“翹課頻率”的調(diào)查。共有40人回答了這個問題。根據(jù)這40人的回答，男生中選擇“一般”的占10%，選擇“很少”的占25%，選擇“從不”的占65%。而女生中，選擇“一般”的占5%，選擇“很少”的占15%，選擇“從不”的占80%。創(chuàng)新意識是非常重要的，但同時也需要能力和抓住機遇。無論如何，正確處理好學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系至關(guān)重要。抓住機遇的前提是要有創(chuàng)新意識，并且要敢于嘗試。學(xué)習(xí)和兼職的統(tǒng)一需要我們找到一個平衡點，多嘗試那些既能鍛煉能力又能實踐知識的兼職機會。
從事兼職的類型及范圍
大學(xué)生在校期間常常會選擇兼職工作，主要涉及到在校勤工儉學(xué)、家教、派發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然，也有部分同學(xué)會選擇從事與自己專業(yè)相關(guān)的工作。就性別而言，約45%的男生和45%的女生曾從事過家教、派發(fā)傳單等服務(wù)性工作；約10%的男生和5%的女生曾參與在校勤工儉學(xué)項目；約15%的男生和5%的女生選擇實習(xí)機會。同時，還有30%的男生和45%的女生選擇了其他類型的兼職工作。總體來看，同學(xué)們的兼職種類相對單一，并且性別之間存在較大差異。經(jīng)過分析，這種現(xiàn)象主要有兩個原因：一方面，同學(xué)們的時間有限，所以他們只能選擇耗時較少但收入相對較高的工作；另一方面，由于缺乏社會經(jīng)驗和工作能力有限，許多用人單位不愿意考慮雇傭他們。
此外，家教和勤工助學(xué)被認(rèn)為是兼職中最穩(wěn)定的選擇。這是因為家教和勤工助學(xué)的報酬來自于家長和學(xué)校，付款的可靠性較高。因此，這兩個選項可以被視為兼職的最佳選擇。而促銷則被認(rèn)為是一種非常有鍛煉效果的兼職工作。許多兼職專家都是從做促銷開始，通過這個工作獲得了鍛煉自己的機會。所以，如果你主要想通過兼職來提升自己，那么促銷無疑是最佳的選擇。
有兼職高手告訴我們，他們大部分成功的兼職都是自己主動尋找的，無論是找兼職，還是做兼職每一個過程我們都應(yīng)該主動地去跟別人聯(lián)系，主動做好應(yīng)該做的事，讓老板放心，同事開心。
從事兼職的時間安排
有關(guān)兼職時間選擇的調(diào)查顯示，一部分人選擇在周末工作，占男性受訪者的百分之三十五和女性受訪者的百分之五十五。另外，還有一部分人選擇在假期期間兼職，男性中占百分之四十五、女性中占百分之四十。僅有少數(shù)人選擇在其他時間兼職，男性中占百分之十，女性中占百分之五。值得注意的是，有百分之十五的人選擇在午休時間進行兼職。
學(xué)生合法權(quán)利需要重視
很多學(xué)生都想找一份兼職工作來增加收入，但他們經(jīng)常難以找到可信賴的機構(gòu)。當(dāng)被問及“在兼職過程中遭受欺詐時，你會如何保護自己的合法權(quán)益？”時，50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段來維護自己的合法權(quán)益，他們會尋求法律幫助。25%的男生和45%的女生選擇告訴家人和朋友，尋求他們的支持和建議。20%的男生和5%的女生則選擇不追究，認(rèn)為這是倒霉的經(jīng)歷。剩下的5%的男生和女生選擇采取報復(fù)行動來解決問題。
在中介市場魚龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障，是個大問題。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙，但也有多達百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)歷。遇到這個問題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經(jīng)營 考慮，只要有關(guān)部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同，要注意一些細(xì)節(jié)問題。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費，以防上當(dāng)。
兼職所得收入
對于大學(xué)生兼職所獲得的收入來看:大學(xué)生期望的工資都不是很高。以男生為例:85%的男生期望的工資要求符合一般標(biāo)準(zhǔn)即可?？梢姡髮W(xué)生的兼職市場是非常廣闊的，大學(xué)生的素質(zhì)相對較高，希望的工資也不是很高，并且選擇從事的行業(yè)大多是居民<家教>以及商家所急需的，以節(jié)假日最為突出，商家可以利用高素質(zhì)的“廉價”勞動力為自己服務(wù)。
家長對于子女兼職
在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)大部分家長對于子女在校外兼職打工的情況了解甚少。只有60%的男生和85%的女生在進行兼職時會告知家人，而剩下40%的男生和15%的女生則選擇隱瞞家人。學(xué)長們普遍建議計劃兼職的同學(xué)要把學(xué)習(xí)放在第一位，認(rèn)為兼職只有在確保學(xué)業(yè)不受影響的情況下才值得去做，其主要作用是鍛煉自己。如果要從事長期的兼職，最好選擇寒假或暑假參加。請即文創(chuàng)作修改后的內(nèi)容。
總體來看，大多數(shù)家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮。
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文5
一、調(diào)查目的
時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
二、調(diào)查對象
大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
三、調(diào)查方法
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）
四、調(diào)查結(jié)果
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。
不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有5%的'同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%；而56%的同學(xué)有做過兼職，xx%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占1%。
現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷xx%、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，6%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。
能夠使大學(xué)里的理論知（識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了xx%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，xx%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。
五、調(diào)查結(jié)果分析：
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文6
校園中，招聘廣告遍布校園引起了在校學(xué)生的好奇心。然而，此時他們卻陷入了對窗外世界漠視的狀態(tài)，只專注于學(xué)習(xí)圣賢之書。這種現(xiàn)象已經(jīng)成為了當(dāng)下學(xué)生們流行的趨勢，被形容為明日黃花。學(xué)生們現(xiàn)在不再局限于象牙塔般的小空間，而是渴望去探索外面五彩繽紛、精彩紛呈的世界。打工成為了他們實現(xiàn)這一目標(biāo)的良好途徑，甚至形成了校園內(nèi)的潮流。一項調(diào)查顯示，絕大多數(shù)大學(xué)生都有過打工的經(jīng)歷或計劃。這反映了當(dāng)代大學(xué)生們在經(jīng)濟浪潮的沖擊下觀念的變化。我們應(yīng)該關(guān)注這些觀念變化所帶來的各種現(xiàn)象。
大學(xué)生打工，兼職工作是大學(xué)生參加社會實踐活動的一種形式，也是勤工儉學(xué)的有效途徑之一。通過找到一份兼職工作，并利用課余時間進行打工，對即將步入社會的大學(xué)生來說，具有極為積極的意義。在從工作中獲得經(jīng)濟利益的同時，他們更重視通過實踐來獲取寶貴的`經(jīng)驗，得到鍛煉，豐富并提升自己的畢業(yè)求職簡歷的內(nèi)容和質(zhì)量。
許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，將書本知識與社會實踐結(jié)合起來。況且，現(xiàn)在不少用人單位動輒以"需相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗N年以上"為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆。
在當(dāng)前人類社會發(fā)展進程中，隨著科技的飛速發(fā)展和全球化的推動，勞動力市場正面臨著前所未有的改變和挑戰(zhàn)。如何有效規(guī)范這個充滿巨大潛力的市場，不僅需要進行深入研究，更重要的是對現(xiàn)行的法律法規(guī)體系提出新的要求和應(yīng)對措施。
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文7
當(dāng)今世界，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，教育普及程度不斷提高，大學(xué)生群體也日益增多。然而，畢業(yè)生的就業(yè)形勢卻愈發(fā)嚴(yán)峻。為了緩解家庭經(jīng)濟壓力同時獲得一定的工作經(jīng)驗，很多在校大學(xué)生選擇在學(xué)習(xí)之余兼職工作。這種現(xiàn)象已經(jīng)成為普遍存在的一種現(xiàn)象，并且對于大學(xué)生來說是必不可少的一部分。進入大學(xué)后，從緊張的高中生活轉(zhuǎn)向相對輕松的大學(xué)生活，我們面臨的挑戰(zhàn)已經(jīng)不僅僅限于知識的學(xué)習(xí)。廣闊的社會向大學(xué)生們敞開了懷抱，而通過兼職工作，我們可以更加方便和快捷地接觸和體驗社會。無論你是否曾經(jīng)嘗試過兼職工作，在我們前行的道路上，我們都需要思考如何選擇適合自己的兼職工作，以及如何去做，如何獲取更多的經(jīng)驗，為未來競爭工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。本次調(diào)查將持續(xù)到20xx年11月至12月，旨在了解大學(xué)生兼職的特點和情況，希望能給對兼職感興趣的同學(xué)提供一定的幫助，正確面對兼職。這份調(diào)查結(jié)果將為大學(xué)生們提供有價值的參考和指導(dǎo)，以便更好地利用兼職的機會。
一、調(diào)查目的
針對大學(xué)生在校兼職情況的了解及原因分析，以便向?qū)W校和同學(xué)們提供反饋，進而促使學(xué)生們更好地理解兼職，并幫助學(xué)校創(chuàng)造一個穩(wěn)定良好的兼職環(huán)境，有效保護學(xué)生群體的.利益。
二、調(diào)查方法與調(diào)查對象
本次調(diào)查選擇了問卷調(diào)查的方式，以電子版的形式向各所高校的在校大學(xué)生發(fā)放問卷。調(diào)查對象主要是大一和大二的在校學(xué)生。共計發(fā)放了60份問卷，并成功收回了57份，有效回收率達到了95%。
三、調(diào)查內(nèi)容
此次調(diào)查問卷旨在了解在校大學(xué)生在兼職方面的情況。具體內(nèi)容包括：是否有過兼職經(jīng)驗、尋找兼職的途徑、從事何種兼職工作、兼職的目的、家長對兼職的態(tài)度、兼職對學(xué)習(xí)的影響、兼職的收獲、兼職過程中遇到的困難以及解決辦法，以及對兼職的整體看法等方面。請你根據(jù)上述要點提供原創(chuàng)內(nèi)容進行回答。
四、調(diào)查結(jié)果
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有22.8%的受訪者表示他們沒有參與過兼職工作。其中，有10%的人認(rèn)為兼職并不是必要的，而這些人中有90%的人之所以沒有嘗試過兼職工作是因為擔(dān)心受騙、缺乏時間、交通不便或薪酬過低等原因，占比均為10%。在那些認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該參與兼職的人中占90%的受訪者中，有60%的人表示他們將來有意愿從事兼職工作。而在已經(jīng)參與過兼職的77.2%的受訪者中，僅有2%的人認(rèn)為兼職并不是必要的，而98%的人則認(rèn)為兼職是必要的。
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文8
一、目的、時間等
調(diào)查的目的：了解大學(xué)生在校期間的兼職狀況;并分析其中的原因.
調(diào)查對象：新疆大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院大一，大二，大三學(xué)生 。
調(diào)查的主要內(nèi)容：兼職的種類、目的，期間遇到的問題，兼職的收入情況等。
調(diào)查工作時間安排：20xx年5月6日確定調(diào)查內(nèi)容.目的及調(diào)查對象，并制訂出調(diào)查問卷;5月7日，發(fā)放問卷，進行實際調(diào)查;5月8日，對收回的問卷進行統(tǒng)計分析，完成調(diào)查報告。
采用的調(diào)查方法：問卷調(diào)查。
人員分工：
問卷設(shè)計：全體成員
問卷調(diào)查：全體成員
調(diào)查報告：柯曉玲 韓英
問卷統(tǒng)計，數(shù)據(jù)整理及插圖：楊麗 鹿園園
調(diào)查計劃及提綱：焦恒
調(diào)查提綱
調(diào)查問題類型及現(xiàn)狀分析：
全文共分為三部分:
第一部分，介紹了調(diào)查的時間、地點,調(diào)查問卷的一些情況.
第二部分，從不同的角度進行調(diào)查并對現(xiàn)象分析(這部分所占比例較大):
a. 調(diào)查同學(xué)們對待兼職工作的態(tài)度，這是決定因素。(1.2)
b. 針對已從事過兼職工作的同學(xué)，調(diào)查他們從事此項工作的目的，再與其收獲進行對比，看看兼職是否對他們有益.(4.7.13.16)
c. 在兼職過程中，同學(xué)們由于缺乏社會經(jīng)驗等因素將會遇到哪些困難，他們是否有勇氣去面對，將采取什么方法應(yīng)對?這是對同學(xué)們的心理素質(zhì)進行檢測。同時，學(xué)校是否該幫助呢?(8.9.10.11.12)
d. 調(diào)查家長對同學(xué)們從事兼職工作的態(tài)度，這對同學(xué)們是否從事兼職工作也有很大影響。(15)
e. 作為當(dāng)代大學(xué)生，大家都具有各種各樣的特長及不同的性格，這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及尋找兼職工作的途徑不同。(3.5.14)
f. 在大學(xué)期間，我們的'主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢?這是對同學(xué)們綜合能力的檢測。
第三部分，對調(diào)查報告進行小結(jié)。
針對大批在校大學(xué)生都有過兼職經(jīng)歷的事實，我們利用五一長假開展了一次題為“大學(xué)生兼職狀況”的社會調(diào)查。調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)放問卷100份，其中一年級20份，二年級30份，三年級50份，收回100份，有效回收率100%，總體來說，被調(diào)查男女生人數(shù)基本相等。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生兼職的類型、目的、期間遇到的問題及解決辦法、收入情況等內(nèi)容。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：
看待兼職的態(tài)度
1 有無必要兼職
從性別來看，分別有46.9%的男生，52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%，其余的則認(rèn)為可有可無。
從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有30.9%，35.2%，60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無。
2 是否從事過兼職
從性別來看，分別有14.3%的男生，11.8%的女生經(jīng)常兼職，75.5%的男生，78.4%的女生偶爾兼職，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職。與此同時，各年級差異性不大，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職。具體如下：
總的來看，由于社會對女性就業(yè)的歧視，女生認(rèn)為非常有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級的增長，同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認(rèn)為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長。
尋找兼職的途徑
從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。與此同時，各年級差異性不大，基本與總體情況相符。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
從事兼職的類型及范圍
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。
從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5% ，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
總的來看，同學(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析，原因有二：一方面，時間有限，同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作;另一方面，社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。
從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，還有小部分同學(xué)說不清楚二者是否會相互影響。
從事兼職的目的及收獲
從性別來看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感;分別有43.6%的男生，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會經(jīng)驗，為今后的工作奠定基礎(chǔ);分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。
總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。
兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對方式
不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。
所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。
遇到困難時，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
家長對子女從事兼職的態(tài)度
總體來看，50%左右的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮;25%左右的家長完全同意子女從事兼職，并予以鼓勵;20%左右的家長不同意子女從事兼職，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職。
兼職所得收入的用途
48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費，以減輕家里經(jīng)濟負(fù)擔(dān);41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;6%的同學(xué)將其作為戀愛開支;其余5%的同學(xué)將其積累，作為長久投資(例如旅游等)。
小結(jié)：豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文9
調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職情況、進行兼職的目的、工種及影響
調(diào)查目的：通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。
兼職，大學(xué)生活已經(jīng)成為許多大學(xué)生生活中重要的一部分。當(dāng)我們從高中時期繁忙的學(xué)習(xí)生活中解脫出來，進入相對寬松的大學(xué)生活時，我們有更多的選擇來處理空閑時間。由于觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中變得非常普遍。無論同學(xué)們是否曾經(jīng)兼職過，我們都會面臨著這個問題：我們是否應(yīng)該走上兼職之路，如果是，該如何選擇兼職方向呢？為了更好地了解大學(xué)生的兼職情況，我們進行了調(diào)查，并選擇了長沙市內(nèi)的幾所高校進行調(diào)查，包括"湖南師范大學(xué)""中南大學(xué)""湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)""湖南外國語職業(yè)學(xué)院""長沙大學(xué)"等。我們的受訪對象主要是大一新生。通過三天的調(diào)查研究計劃設(shè)計，四天的實地調(diào)查研究，一天的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，三天的報告討論，我們小組成功完成了"大學(xué)生兼職情況調(diào)查"的任務(wù)。我們共發(fā)放了100份問卷，回收率達到100%，其中82名是大一新生。通過這次調(diào)查，我們得出了以下結(jié)論：。
一、看待兼職的態(tài)度
有一種觀點認(rèn)為：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度對他們選擇兼職的傾向有很大影響。大約80%的大學(xué)生持接受但不支持的態(tài)度對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%則既不支持也不反對。從這個角度來看，大學(xué)生兼職的`情況并不樂觀。同時，親友對學(xué)生兼職的態(tài)度中，約有48%的人表示贊同并鼓勵，44%的人可接受但不支持，僅有8%的人堅決反對?？梢钥闯?，親友們普遍對兼職并不抱有強烈的反對態(tài)度。他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式，可以讓他們在社會中獲得經(jīng)驗。只有少數(shù)家長認(rèn)為孩子在大學(xué)期間應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進行所謂的"社會實踐"來干擾正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅決反對。
二、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(主要針對大一新生)
對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機會較少，在接受調(diào)查的100個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的學(xué)生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點來看，對大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。
三、做兼職的目的
根據(jù)個人情況的不同，兼職的目的和比例也會有所不同。在我的個人情況下，我認(rèn)為兼職可以幫助我提升自己的能力并積累社會經(jīng)驗的比例占84%，而選擇能夠賺錢并減輕家庭負(fù)擔(dān)的比例占14%。對于我來說，只有2%的比例是用于想要充實大學(xué)生活。通過分析上述數(shù)據(jù)可以得知，兼職的意義不僅僅體現(xiàn)在賺錢上，更多的同學(xué)通過兼職來融入社會、擴展交際圈，以及培養(yǎng)實踐能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。對于一些經(jīng)濟困難的同學(xué)來說，增加生活補助是更為重要的考量因素，這樣可以緩解經(jīng)濟壓力并減輕家庭負(fù)擔(dān)?？偟膩碚f，絕大部分同學(xué)從事兼職都有明確的目標(biāo)，他們認(rèn)為兼職的收獲主要在于積累社會經(jīng)驗，同時也能夠緩解經(jīng)濟壓力。
四、影響兼職的因素
大學(xué)生在校期間的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因此考慮兼職時需要綜合考慮多個因素。據(jù)調(diào)查顯示，54%的同學(xué)認(rèn)為選擇兼職工作時至少不能影響正常的學(xué)習(xí)和生活，這表明很多大學(xué)生依然將學(xué)習(xí)放在首位。另外，30%的大學(xué)生更注重工作的報酬，在辛苦工作一天后，如果得不到相應(yīng)的回報，他們覺得自己的勞動就白白浪費了，還不如回寢室好好休息一下。剩下的16%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境是最重要的考慮因素，他們希望能找到靠近學(xué)校的兼職場所，以便更好地平衡學(xué)習(xí)和生活。
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文10
校內(nèi)中，觸目皆是的聘請廣告，引來在校同學(xué)的奇怪，從今，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，已成明日黃花之際，全部人，將不再囿于象牙塔內(nèi)狹小的空間，外部的五彩繽紛，外面世界的無比精彩，吸引著全部同學(xué)的渴望的目光，打工無疑是達到這一目的的很好的途徑，甚至在校內(nèi)內(nèi)形成潮流、調(diào)查顯示，十之八九的高校生有過打工的經(jīng)受或方案、這反映出當(dāng)代高校生在經(jīng)濟大潮沖擊下的觀念變化、觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注、
高校生打工，是其參與社會實踐活動的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑、找份兼職工作，利用課余時間打打工，對于即將踏入社會的高校生來說，無疑是有樂觀意義的，在獲得利益的同時，他們之中更多是為了從實踐中學(xué)習(xí)閱歷，得到鍛煉，增加畢業(yè)時求職簡歷的.厚度和含金量、
很多學(xué)校也樂觀鼓舞高校生多接觸社會、了解社會，將書本學(xué)問與社會實踐結(jié)合起來、況且，現(xiàn)在不少用人單位動輒以需相關(guān)專業(yè)工作閱歷N年以上為條件，令很多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步、于是，越來越多的高校生的打工觀念漸漸地在轉(zhuǎn)變，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的力量;另一方面可以在將來的求職簡歷中填上閃亮的幾筆、
在所未有的速度和力度轉(zhuǎn)變著人類社會進展進程的今日，如何規(guī)范這個有著巨大潛力的勞動力市場的問題，不僅是值得深化討論，更重要的，也對現(xiàn)存的法律法規(guī)體系提出了挑戰(zhàn)、
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文11
大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打假期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
1.對現(xiàn)象的調(diào)查
1．1調(diào)查目的
了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。
1.2調(diào)查對象
大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，均為江蘇籍學(xué)生。年級分別為大二學(xué)生15名，大三學(xué)生30名，大四5名。
1.3調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
1.4調(diào)查時間
2014年8月~2014年9月
1.5調(diào)查方法
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷45份。
1.6現(xiàn)象
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的`時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
2.原因
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很少有人在參加社會實踐上選擇農(nóng)村實踐一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力
也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與農(nóng)村實踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的農(nóng)村實踐活動，這樣，學(xué)校所提倡的通過農(nóng)村實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足。
另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
3.結(jié)論及建議
農(nóng)村實踐是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼960 萬平方公里的土地、對占人口80％以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加農(nóng)村社會實踐活動，這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。
大學(xué)生兼職社會調(diào)查報告范文12
一、大學(xué)生兼職賺錢的原因
1、大學(xué)生群體自身的特點使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個性、習(xí)慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。
2、社會廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
進入新的世紀(jì)，各種公司如雨后春筍般的增長，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費用，加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報外，還包括新品推出時的商場、街頭、超市等地的宣傳促銷（包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等）。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大，但此類工作臨時性強，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在選定這部分工作人員時，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。
3、強勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
在市場經(jīng)濟體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示：84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步――兼職。
二、大學(xué)生兼職賺錢的特點
1、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。
從性別來看，分別有69.4%的男生，45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
2、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點。
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13。2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5%，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。
3、大學(xué)生的兼職工作會對其他方面有所影響。
不論從性別還是從年級來看，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的有一定的影響，大部分同學(xué)會過分關(guān)注報酬，沒有注意到兼職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧，二者是否會相互影響。
三、大學(xué)生兼職賺錢的收益
1、從性別來看，分別有45.2%的男生，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，作為生活費，以減輕家里經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，頗有成就感；
2、分別有43.6%的男生，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會經(jīng)驗，為今后的工作奠定基礎(chǔ)；
3、分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面。
四、兼職過程中遇到的問題和處理方法
不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。
五、網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢成為新的兼職渠道
1、網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢投入小、預(yù)期收益較高。
網(wǎng)絡(luò)賺錢通常由用戶、中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成?！班]件網(wǎng)絡(luò)賺錢”其中用戶就是普通大眾，廣告的最終接收者，本人便是其中之一；廣告主就是提供廣告中所涉及的.產(chǎn)品和服務(wù)的商家，是最終付出廣告費用的一方；中介網(wǎng)站呢，便是運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)魉偷接脩裟抢?，并與用戶一起分享獲得的廣告收入，是直接與用戶打交道的一方。說白了，我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢就是廣告費的一部分。你看了他的廣告，他付你錢。廣告費與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)賺錢這一新時期的產(chǎn)物。現(xiàn)在“花錢買顧客”已經(jīng)成為很平常的事情了。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實行免費賺錢模式，投入的直接成本是網(wǎng)費，間接成本是大學(xué)生的時間，所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。
2、調(diào)查賺錢方式尤其得到推薦。
這種網(wǎng)絡(luò)賺錢就是為一些商業(yè)性調(diào)查提供的平臺。由某公司發(fā)起對市場調(diào)查的活動。有中介網(wǎng)已有償?shù)男问桨l(fā)送給愿意參加調(diào)查的網(wǎng)民。在參加調(diào)查后可以獲得相應(yīng)的收入。根據(jù)不同的時間和完成調(diào)查的要求，調(diào)查網(wǎng)站的收入也是波動很大，小到1元2元的，多到幾百元一份調(diào)查，不過大多數(shù)調(diào)查都在20分鐘10元左右。由于調(diào)查網(wǎng)絡(luò)賺錢一般都是由專業(yè)的調(diào)查公司接手承辦，相對其他網(wǎng)絡(luò)賺錢來說比較穩(wěn)定，但是由于全球金融危機，各家大公司都減少了對網(wǎng)絡(luò)調(diào)查資金的投放，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查變得更少，價格也變低了，但是相對其他網(wǎng)絡(luò)賺錢的不穩(wěn)定性，調(diào)查網(wǎng)絡(luò)賺錢仍舊是一項比較不錯的網(wǎng)絡(luò)賺錢項目。
3、淘寶開設(shè)網(wǎng)店有巨大潛力。
淘寶網(wǎng)是阿里巴巴旗下的一個購物網(wǎng)站。隨著網(wǎng)絡(luò)購物的方便性、直觀性，使越來越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購物。一些人即使不買，也會去網(wǎng)上了解一下自己將要買的商品的市場價。做這類網(wǎng)絡(luò)賺錢的多為兼職（學(xué)生與上班族也有部分是在本身開店，同時在網(wǎng)絡(luò)上開個分店）。有的人甚至做起了淘寶客，不用投資一分錢，只是通過代理銷售別人的商品賺取提成。隨著網(wǎng)絡(luò)購物的普及，騰訊的拍拍網(wǎng)，百度的有啊網(wǎng)也都進入了這個行業(yè)。不過現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購物的主流還是淘寶網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)購物雖然方便，但匿名性更高，騙子還是避免不了，所以大家購物的時候特別注意，不要有貪小便宜的心理，買東西前先看信譽與好評率，沒收到東西千萬不要給錢。
總而言之，豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外，兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，簡直也不例外。應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，切忌盲目。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力，實踐知識得兼職。再者，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
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